1324 об утверждении показателей деятельности организации подлежащей самообследованию (5 видео)

Приказ Минобрнауки России от 10.12.2013 N 1324 (ред. от 15.02.2017) Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

от 10 декабря 2013 г. N 1324

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

В соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165) и подпунктом 5.2.15 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702), приказываю:

показатели деятельности дошкольной образовательной организации, подлежащей самообследованию (приложение N 1);

показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей самообследованию (приложение N 2);

показатели деятельности профессиональной образовательной организации, подлежащей самообследованию (приложение N 3);

показатели деятельности образовательной организации высшего образования, подлежащей самообследованию (приложение N 4);

показатели деятельности организации дополнительного образования, подлежащей самообследованию (приложение N 5);

показатели деятельности организации дополнительного профессионального образования, подлежащей самообследованию (приложение N 6).

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 10 декабря 2013 г. N 1324

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе:

В режиме полного дня (8 — 12 часов)

В режиме кратковременного пребывания (3 — 5 часов)

В семейной дошкольной группе

В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации

Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет

Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет

Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:

В режиме полного дня (8 — 12 часов)

В режиме продленного дня (12 — 14 часов)

В режиме круглосуточного пребывания

Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги:

По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

По освоению образовательной программы дошкольного образования

По присмотру и уходу

Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника

Общая численность педагогических работников, в том числе:

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в дошкольной образовательной организации

Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:

Инструктора по физической культуре

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника

Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников

Наличие физкультурного зала

Наличие музыкального зала

Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 10 декабря 2013 г. N 1324

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

Общая численность учащихся

Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования

Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся

Численность/удельный вес численности учащихся — победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся

Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся

Общая численность педагогических работников, в том числе:

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров

Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 10 декабря 2013 г. N 1324

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе:

По очной форме обучения

По очно-заочной форме обучения

По заочной форме обучения

Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе:

По очной форме обучения

По очно-заочной форме обучения

По заочной форме обучения

Количество реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования

Численность студентов (курсантов), зачисленных на первый курс на очную форму обучения, за отчетный период

Утратил силу. — Приказ Минобрнауки России от 15.02.2017 N 136

Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию и получивших оценки «хорошо» и «отлично», в общей численности выпускников

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), ставших победителями и призерами олимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международного уровней, в общей численности студентов (курсантов)

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по очной форме обучения, получающих государственную академическую стипендию, в общей численности студентов

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности работников

Численность/удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации/профессиональную переподготовку за последние 3 года, в общей численности педагогических работников

Численность/удельный вес численности педагогических работников, участвующих в международных проектах и ассоциациях, в общей численности педагогических работников

Общая численность студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее — филиал)

Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности)

Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного педагогического работника

Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного педагогического работника

Отношение среднего заработка педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к соответствующей среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в субъекте Российской Федерации

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта)

Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет в расчете на одного студента (курсанта)

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях

Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности студентов (курсантов)

Общее количество адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе

по очной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

по очно-заочной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

по заочной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе

по очной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

по очно-заочной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

по заочной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе

по очной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

по очно-заочной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

по заочной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе

по очной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

по очно-заочной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

по заочной форме обучения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

Численность/удельный вес численности работников образовательной организации, прошедших повышение квалификации по вопросам получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности работников образовательной организации

Заполняется для каждого филиала отдельно.

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 10 декабря 2013 г. N 1324

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в том числе:

По очной форме обучения

По очно-заочной форме обучения

По заочной форме обучения

Общая численность аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров), обучающихся по образовательным программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, в том числе:

По очной форме обучения

По очно-заочной форме обучения

По заочной форме обучения

Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в том числе:

По очной форме обучения

По очно-заочной форме обучения

По заочной форме обучения

Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования

Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам дополнительных вступительных испытаний на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования

Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена и результатам дополнительных вступительных испытаний на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

Численность студентов (курсантов) — победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета без вступительных испытаний

Численность студентов (курсантов) — победителей и призеров олимпиад школьников, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников, без вступительных испытаний

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), принятых на условиях целевого приема на первый курс на очную форму обучения по программам бакалавриата и специалитета в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения

Удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обучение по программам магистратуры образовательной организации, в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам магистратуры на очную форму обучения

Общая численность студентов образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее — филиал)

Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников

Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников

Количество цитирований в Российском индексе научного цитирования (далее — РИНЦ) в расчете на 100 научно-педагогических работников

Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников

Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников

Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников

Общий объем научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (далее — НИОКР)

Объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника

Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации

Удельный вес НИОКР, выполненных собственными силами (без привлечения соисполнителей), в общих доходах образовательной организации от НИОКР

Доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки науки) в расчете на одного научно-педагогического работника

Количество лицензионных соглашений

Удельный вес средств, полученных образовательной организацией от управления объектами интеллектуальной собственности, в общих доходах образовательной организации

Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников без ученой степени — до 30 лет, кандидатов наук — до 35 лет, докторов наук — до 40 лет, в общей численности научно-педагогических работников

Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации

Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации

Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата и доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников филиала (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)

Количество научных журналов, в том числе электронных, издаваемых образовательной организацией

Количество грантов за отчетный период в расчете на 100 научно-педагогических работников

Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран Содружества Независимых Государств (далее — СНГ)), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в том числе:

По очной форме обучения

По очно-заочной форме обучения

По заочной форме обучения

Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в том числе:

По очной форме обучения

По очно-заочной форме обучения

По заочной форме обучения

Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран СНГ), завершивших освоение образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов)

Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, завершивших освоение образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов)

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, прошедших обучение за рубежом не менее семестра (триместра), в общей численности студентов (курсантов)

Численность студентов (курсантов) иностранных образовательных организаций, прошедших обучение в образовательной организации по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, не менее семестра (триместра)

Численность/удельный вес численности иностранных граждан из числа научно-педагогических работников в общей численности научно-педагогических работников

Численность/удельный вес численности иностранных граждан (кроме стран СНГ) из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров)

Численность/удельный вес численности иностранных граждан стран СНГ из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров)

Объем средств, полученных образовательной организацией на выполнение НИОКР от иностранных граждан и иностранных юридических лиц

Объем средств от образовательной деятельности, полученных образовательной организацией от иностранных граждан и иностранных юридических лиц

Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности)

Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного научно-педагогического работника

Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного научно-педагогического работника

Отношение среднего заработка научно-педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к соответствующей среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в субъекте Российской Федерации

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта), в том числе:

Имеющихся у образовательной организации на праве собственности

Закрепленных за образовательной организацией на праве оперативного управления

Предоставленных образовательной организации в аренду, безвозмездное пользование

Количество компьютеров в расчете на одного студента (курсанта)

Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общей стоимости оборудования

Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного студента (курсанта)

Удельный вес укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, обеспеченных электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия) в количестве не менее 20 изданий по основным областям знаний

Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры

Общее количество адаптированных образовательных программ высшего образования, в том числе

программ бакалавриата и программ специалитета