525 спишите подчеркните подлежащие и дополнения выраженные

Спишите. Подчеркните подлежащие и дополнения, выраженные именами существительными. Обозначьте их падеж.
Всюду и везде трудят(?)ся люди. Строители возводят дома. Конструкторы созд..ют новые машины. Хлеборобы выращивают пшеницу. Шахтёры добывают уголь. Писатели пишут книги. Детей учат препод..ватели.

Решение

Всюду и везде трудятся люди (И. п.). Строители (И. п.) возводят дома (В.п.). Конструкторы (И. п.) создают новые машины (В. п.). Хлеборобы (И. п.) выращивают пшеницу (В. п.). Шахтёры (И. п.) добывают уголь (В. п.). Писатели (И. п.) пишут книги (В. п.). Детей учат (В. п.) преподаватели (И. п.).
Возводят − глаг., что делают? Н. ф. − возводить , II спр., наст. вр., мн. ч., 3 л., сказуемое.

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 525, с. 64

525. Спишите. Подчеркните подлежащие и дополнения, выраженные именами существительными. Обозначьте их падеж.

Всюду и везде трудя тс я люди. Строители возводят 3 дома. Конструкторы созд а ют новые машины. 4 Хлеборобы выращивают пшеницу. Шахтёры добывают уголь. Писатели пишут книги. Детей учат препод а ватели.

Всюду и везде трудя тс я люди (И. п.) .

Строители (И. п.) возводят 3 дома (В. п.) .
––––––

Конструкторы (И. п.) созд а ют новые машины (В. п.) . 4
–––––––––

Хлеборобы (И. п.) выращивают пшеницу (В. п.) .
–––––––––

Шахтёры (И. п.) добывают уголь (В. п.) .
–––––––

Писатели (И. п.) пишут книги (В. п.) .
––––––

Детей (В. п.) учат препод а ватели (И. п.) .
––––––

Конструкторы создают новые машины. 4

(повеств., невоскл., распр., двусост., не осложнено)

I. Возводят 3 — гл. Строители (что делают?) возводят.

II. Н. ф. — возводить, несов. вида, II спр., в наст. вр., во мн. ч., в 3-м л.

Спишите подчеркните подлежащее и дополнение выраженные именами существительными ?

Русский язык | 5 — 9 классы

Спишите подчеркните подлежащее и дополнение выраженные именами существительными .

Обозночте их падеж всюду и везде трудят(?

Строители возводят дома .

Конструкторы создают новые машины .

Хлеборобы выращивают пшеницу.

Шахтеры добывают уголь .

Писатели пишут книги .

Детей учат преподаватели .

1. Люди — подлежащее.

2. Строители — подлежащее, дома — дополнение.

3. Конструкторы — подлежащее, машины — дополнение.

3. Хлеборобы — подлежащее, пшеницу — дополнение.

4. Шахтеры — подлежащее, уголь — дополнение.

5. Писатели — подлежащее, книги — дополнение.

6. Детей — дополнение, преподаватели — подлежащее.

П. строители — им.

П. конструкторы — им.

П. хлеборобы — им.

Спишите?

Подчеркните подлежащие и дополнение, выраженые именами существительными.

Обозначьте их подеж.

Всюду и везде трудятся люди.

Распространите предложения дополнениями?

Распространите предложения дополнениями.

Подчеркните подлежащее, сказуемое и дополнения.

Укажите падеж имён существительных : Свежий ветерок играет (чем?

Спиши предложения?

В каждом из них подчеркни подлежащее.

Укажи падеж существительных.

1)Машины помогают людям добывать нефть, газ, уголь.

2)Бабушка посадила в саду розовый куст.

3)Сороки и вороны ищут жильё людей.

4)Почтальон положил в ящик письмо.

5)Отец взял молоток, гвозди и принялся за дело.

Прочитай текст подчеркни в каждом предложении подлежащее и сказуемое спиши только те предложения где подлежащее выражено именем существительным укажи падеж существительных составь схемы предложений ко?

Прочитай текст подчеркни в каждом предложении подлежащее и сказуемое спиши только те предложения где подлежащее выражено именем существительным укажи падеж существительных составь схемы предложений которые ты записал.

Определите падеж слов «хлебороба» : винительный или родительный и почему?

Определите падеж слов «хлебороба» : винительный или родительный и почему.

О труде хлебороба все колосья поют.

Хлебороба радуй новый урожай.

Зделать морфологический разбор слов : строители, ребят, возводят, пишут?

Зделать морфологический разбор слов : строители, ребят, возводят, пишут.

Указать падежи существительных во множественном числе?

Указать падежи существительных во множественном числе.

Школьники берегут книги.

Строители возводят новые школы.

В зоопарке ребята увидели слонов.

Сестры на день рождения пригласили друзей.

Пчелы не любят медведей.

Строители возводят для ребят новые школы?

Строители возводят для ребят новые школы.

Писатели пишут интересные книги.

Художники создают новые картины.

Крестьяне выращивают хлеб, овощи и фрукты.

Школьники помогают взрослым.

Они организуют школьные лесничества и сажают деревья, работают на пришкольных участках, ухаживают за домашними животными.

В каждом предложении подчеркни главные члены.

Найди существительные в ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ.

ПРОДОЛЖИ ТЕКСТ ДВУМЯ — ТРЕМЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ.

Объясните, как пишутся и произносятся выделенные слова в следующих пословицах : Слава не не покупет?

Объясните, как пишутся и произносятся выделенные слова в следующих пословицах : Слава не не покупет.

Ся , а трудом добывает.

Ся. Кто привык трудит.

Ся, тому без дела не сидит.

Ся. Грамоте учит.

Ся всегда приходит.

Подчеркните подлежащие и дополнения, выраженные именами существительными?

Подчеркните подлежащие и дополнения, выраженные именами существительными.

Обозначьте их падежи.

ВСЮДУ И ВЕЗДЕ ТРУДЯТСЯ ЛЮДИ.

СТРОИТЕЛИ ВОЗВОДЯТ ДОМА.

КОНСТРУКТОРЫ СОЗДАЮТ НОВЫЕ МАШИНЫ.

ХЛЕБОРОБЫ ВЫРАЩИВАЮТ ПШЕНИЦУ.

ШАХТЁРЫ ДОБЫВАЮТ УГОЛЬ.

ПИСАТЕЛИ ПИШУТ КНИГИ.

ДЕТЕЙ УЧАТ ПРЕПОДАВАТЕЛИ.

На странице вопроса Спишите подчеркните подлежащее и дополнение выраженные именами существительными ? из категории Русский язык вы найдете ответ для уровня учащихся 5 — 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.