Блок на лугу стихотворение с ударением

Леса вдали виднее,
Синее небеса,
Заметней и чернее
На пашне полоса,
И детские звончее
Над лугом голоса.
Весна идёт сторонкой,
Да где ж она сама?
Чу, слышен голос звонкий,
Не это ли весна?
Нет, это звонко, тонко
В ручье журчит волна.

Видео:Стихотворение А.А. Блок "На лугу" (Стихи Русских Поэтов) Аудио Стихи Слушать ОнлайнСкачать

Анализ стихотворения «На лугу» Блока

Александр Александрович Блок является знаменитым русским поэтом. Его отличительной особенностью является то, что он в своих произведениях часто обращается к интересным формам повествования. В стихотворении «На лугу» поэт раскрывает тему пробуждения всего живого. Изображение изменений природы.

Описывая изменения, которые происходят с природой, Александр Блок подчёркивает, что изменения постепенны, перед нами предстаёт переход природных явлений от леса, который вдали, к небесам, к пашне и к ручью. В центре стихотворения стоит луг, он является центральным образом данного произведения. В стихотворении поэтом используется неполнота образов, как будто кто-то шагает: леса в дали виднее, синее небеса, заметней и чернее на пашне полоса. Далее перед читателем разворачиваются более яркие образы природных явлений, которые привлекают самого Блока.

Стихотворение строится на игре образов: не это ли весна? Её не спутать ни с чем, она состоит из своих примет. Образ детских голосов переплетается с образом луга. Звонкий детский голос символизирует у автора обновление природы, наступление весны. Автор не использует особых средств художественной выразительности. Стихотворения отличается простой, но глубинной ритмикой. Ритмика выражается в авторском «чу» — «чу, слышен голос звонкий». В описании природы автор использует смежные образы, с помощью визуализации создавая целостную картину: кромка деревьев, полос земли, которая распахана, и другие. Так же особенность повествования в звуковой составляющей данного стихотворения, благодаря этому у читателя создаётся впечатление живого присутствия. Александр Блок в своём произведении «На лугу» выражает весну через звуки: журчание ручья, смех детворы. Именно звукопись является отличительной авторской особенностью.

С помощью подобных приёмов, через форму и звукопись, автор описывает всё живое, как природу, так и человека. Человек и природа переплетаются между собой, создавая гармоничный союз. У многих поэтов наблюдается подобная тенденция, но только у Блока форма выражения помогает читателю окунуться в реальные ощущения посредством звуков, при этом стихотворение не перегружено средствами выразительности. Александр Александрович Блок является символистом, поэтому через образы, через символы умеет создавать целостный, не похожий ни на что, сюжет.

Видео:Александр Блок На лугу Учить стихи легко Слушать Онлайн АудиоСкачать

На лугу

Леса вдали виднее,
Синее небеса,
Заметней и чернее
На пашне полоса,
И детские звончее
Над лугом голоса.
Весна идёт сторонкой,
Да где ж она сама?
Чу, слышен голос звонкий,
Не это ли весна?
Нет, это звонко, тонко
В ручье журчит волна.

Видео:На лугу —Александр Блок— читает Павел БесединСкачать

Статьи раздела литература

• E-mail: cultrf@mkrf.ru
• Обратная связь
• Нашли опечатку? Ctrl+Enter

• Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
• Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
• Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: stream@team.culture.ru

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Видео:А.А. Блок " На лугу " | Учи стихи легко | Караоке | Аудио Стихи Слушать ОнлайнСкачать

Конспект урока: «А. Блок «На лугу»»
план-конспект урока по чтению (2 класс) по теме

Видео:Стихотворение А. А. Блок: На лугуСкачать

Скачать:

Видео:Стихотворение А.А. Блок "Полный месяц встал над лугом" (Стихи Русских Поэтов) Аудио Стихи СлушатьСкачать

Предварительный просмотр:

Дата : 13.03.2017 Учитель школы : Мамлеева Л. Г.

Школа : МОУ Кулуевская СОШ Методист : Зубарева Н. С.

Класс : 2 «б» Студентка : Волосенко Е.И.

Конспект урока по литературному чтению

Тема урока: А. Блок «На лугу».

Цели деятельности учителя: познакомить учащихся с биографией и творчеством А. А. Блока, с его стихотворением «На лугу»; развивать речь; воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней;

Личностные: развивать логическое мышление; воспитывать сосредоточенность, умения выслушивать ответ товарища, не перебивая его; учебно-позновательный интерес к новому материалу.

Предметные: продолжить знакомить уч-ся со стихотворениями о весне; развивать навыки правильного, выразительного чтения.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: учебник литературного чтения 2 класс УМК «Школа России», презентация.

Методы и приемы.

Практический: речевая разминка.

— Здравствуйте, ребята! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и пожелайте друг другу хорошей работы на уроке. Садитесь.

— (Слайд 1) Прочитайте выразительно:

Вот ворона на крыше покатой
Так с зимы и осталась лохматой.

А уж в воздухе – вешние звоны,
Даже дух занялся у вороны.

Вдруг запрыгала вбок глупым скоком,
Вниз на землю глядит она боком:

Что белеет под нежною травкой?
Вон желтеют под серою лавкой

Прошлогодние мокрые стружки.
Это всё у вороны – игрушки,

И уж так – то ворона довольна,
Что весна, и дышать ей привольно.

Р.: принимают и сохраняют учебную задачу.

2. Постановка учебной задачи и ее решение.

Словесный: ответы на вопросы.

Вас заинтересовало это стихотворение?

— Чем? Знаете ли автора? (Поэт описывает ворону, её игрушки, приход весны. Автор не знаком.) Хотелось бы познакомиться с другими стихами этого автора?

— Откройте учебник на с. 114.

— Прочитайте имя поэта. (А. Блок)

— Сформулируйте тему урока. (Познакомиться со стихотворением А.Блока “На лугу”).

— А с какой целью мы будем знакомиться со стихотворением А.А.Блока? (Научиться понимать стихотворение, выразительно читать, узнавать новые слова и выражения, понять – нравятся ли стихи А. Блока.)

Анализировать, отвечать на вопросы, рассуждать.

Предполагать, ставить цели.

П.: строят речевое высказывание.

К: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Р: принимают и сохраняют учебную задачу.

3. Решение частных задач.

Словесный: слово о поэте.

работа с учебником ;

работа над стихотворением.

Практический: словарно-лексическая работа.

Практический: работа над выразительным чтением стихотворения.

Практический: чтение стихотворения.

— Прежде чем начать узнавать стихи поэта, познакомимся с его биографией (Слайд 2).

Александр Александрович Блок (1880 – 1921) – русский поэт. Родился в Петербурге в дворянской семье. Отец – Александр Львович Блок, юрист и философ, профессор Варшавского университета.

Мать – Александра Андреевна, детская писательница и переводчица, дочь видного учёного (ботаника) Андрея Николаевича Бекетова и известной переводчицы Елизаветы Григорьевны Бекетовой.

Первые стихи написал в 5 лет.

«Зая серый, зая милый,
Я тебя люблю.
Для тебя-то в огороде
Я капустку и коплю.
Жил на свете котик милый,
Постоянно был унылый,
Отчего – никто не знал,
Котя это не сказал».

В 11 лет А.Блок определён во II класс петербургской Введенской гимназии.

В 13 лет он издавал рукописный журнал, где помещал свои стихи, рассказы, очерки. Там же Саша увлекся театром, даже мечтал стать актёром

В 18 лет Александр Блок подаёт прошение о зачислении на юридический факультет Петербургского университета. Но любовь к литературе победила, и Блок перешёл на историко – филологический факультет и закончил его уже известным поэтом.

Главные темы стихов Блока – Родина, человек, любовь, природа.

(Слайд 4: выставка книг).

— Итак, с каким стихотворением мы сегодня познакомимся? («На лугу»).

— Можем ли мы по названию стихотворения предположить его содержание?

— Рассмотрите иллюстрацию к стихотворению с. 114. Согласуется ли она с названием стихотворения?

— Уточните, о чём же будет стихотворение?

— Чтобы узнать, верны ли ваши предположения, что надо сделать? (прочитать)

— Можем ли мы сразу выразительно прочитать?

— Над чем нам стоит подумать?

( Обращение к цели урока. Текст на доске.)

— А теперь познакомимся с замечательным стихотворением «На лугу».

(Первичное чтение учителем).

— Что вы представляли себе, когда слушали стихотворение?

— Читая, подумайте, поэт рассказывает об увиденном с радостью или грустью? Меняется ли настроение?

— Уточним значение некоторых слов и выражений.

Пашня – вспаханное поле.

— Как вы понимаете выражения “ весна идёт сторонкой”, “ слышен голос звонкий”

Обращаю внимание на темп чтения, громкость. (Это ранняя весна, тихо, спокойно, поэтому темп чтения размеренный и громкость — средняя. Усиление звука идет в 5, 6 строке).

— Что увидел поэт, а что услышал? Прочитайте.

Можно ли услышать песенку ручья? Как это удалось поэту? (звуки з, ж, ч)

Работа над выразительным чтением стихотворения.

— На что стоит обратить внимание при чтении стихотворения? (паузы, ударения, знаки препинания, интонацию, темп и т.д.).

📽️ Видео

Проект "Живая поэзия". Александр Блок. "На лугу". Читает Максим Аверин.Скачать

НА ЛУГУ А.А. Блок - стихи про природуСкачать

Александр Блок стихотворение - " На лугу " с выражением.Скачать

Стихотворение А.А. Блок "Сны" (Стихи Русских Поэтов) Аудио Стихи Слушать ОнлайнСкачать

Стихотворение "На лугу"🔴А.Блок🔴Литературное чтение 2 класс часть 2Скачать

На лугу ("Леса вдали виднее, синее небеса"), Блок А.Скачать

Стихотворение А.А. Блок "Ветхая избушка" (Стихи Русских Поэтов) Аудио Стихи Слушать ОнлайнСкачать

Стихотворение А.А. Блок "Ворона" (Стихи Русских Поэтов) Аудио Стихи Слушать ОнлайнСкачать

«Летний вечер» А. Блок. Анализ стихотворенияСкачать

А.А. Блок " Полный месяц встал над лугом " | Учи стихи легко | Караоке | Аудио Стихи Слушать ОнлайнСкачать

Александр Блок. Стихотворение «Россия» | Русская литература 8 класс #35 | ИнфоурокСкачать

Вот как надо стихи сдавать! Прикол в школе)))Скачать

Стихотворение А. А. Блока "На лугу" Слушать онлайнСкачать

Александр Блок - РоссияСкачать