Брюсов стихотворение я с ударением (8 видео)

Содержание

Валерий Брюсов — Творчество: Стих
Анализ стихотворения «Творчество» Брюсова
Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения В. Я. Брюсова: расставьте ударение, отметьте особенности произношения
Ваш ответ
решение вопроса
Похожие вопросы
Брюсов Валерий Яковлевич
Лучшие стихи Брюсова:
🎬 Видео

Видео:Валерий Брюсов Творчество Учи стихи легко Аудио Стихи Слушать ОнлайнСкачать

Валерий Брюсов — Творчество: Стих

Тень несозданных созданий
Колыхается во сне,
Словно лопасти латаний
На эмалевой стене.

Фиолетовые руки
На эмалевой стене
Полусонно чертят звуки
В звонко-звучной тишине.

И прозрачные киоски,
В звонко-звучной тишине,
Вырастают, словно блестки,
При лазоревой луне.

Всходит месяц обнаженный
При лазоревой луне…
Звуке реют полусонно,
Звуки ластятся ко мне.

Тайны созданных созданий
С лаской ластятся ко мне,
И трепещет тень латаний
На эмалевой стене.

Видео:В.Я. Брюсов "Творчество" в исполнении Инны ЧуриковойСкачать

Анализ стихотворения «Творчество» Брюсова

Стихотворения Валерия Яковлевича Брюсова во многом наполнены символизмом и образностью. Они не всегда понятны читателю с первого раза, в них нужно вникать, перечитывать несколько раз, чтобы полностью осознать и впитать в себя их многогранные смыслы. Для неподготовленного читателя его произведение «Творчество» может показаться бредом умалишенного человека.

«Творчество» было написано в марте 1895 года. Оно вошло в первый сборник стихотворений «Шедевры». В этом стихотворении поэт отображает сам процесс создания чего-то нового, творческий процесс, не совсем понятный обывателю. Именно эта непонятность, образность навевает на читателя ощущение безумия.

В стихотворении нет ни четкого лирического героя, ни логически связанных явлений. Все представляемое – образы, символы, процесс. В некой степени творчество противопоставляется логике, оно эфемерно, нелогично, разорвано. Творческий путь окутан тайной, мраком, размытыми несуществующими созданиями и тенями. Тайна эта раскрывается лишь тогда, когда процесс завершен, когда творец достигает желаемого и являет свое произведение миру.

Подчеркивает необычность и даже некий мистицизм и композиция стихотворения: каждая последняя строка в четверостишии повторяется во второй строке следующего. Это создает некую цикличность, замкнутость созидания. Образы в произведении создаются с помощью своеобразной лексики – «фиолетовые руки на эмалевой стене», «лопасти латаний», «звонко-звучная тишина».

Брюсов использует такие нехарактерные для литературы приемы, как цветопись и звукопись. Весь текст пронизан фиолетовыми и лазурными оттенками, эмалевая стена создает ощущение белого, хотя имеется в виду вовсе не ее цвет, а текстура. Аллитерация создает музыкальность произведения, несмотря на отсутствие какой-либо динамики. В совокупности поэт представляет странный, фантастический мир творческого процесса, наполненный цветом, звуком и, как ни странно, звонко-звучной тишиной.

Произведение написано четырехстопным хореем, стопа двусложная с ударением на 1-м слоге, рифма перекрестная, с чередованием мужской и женской. В качестве литературных приемов используются эпитеты («фиолетовые руки», «на эмалевой стене»), метафоры («звонко-звучная тишина», «месяц обнаженный»), олицетворения («киоски вырастают», «звуки ластятся», «трепещет тень»).

Творчество иллюзорно и бесконечно, его нельзя постичь в полной мере. Иллюзорный образ растает, рассыплется на ярком свету под взором критика, не давая рассмотреть себя стороннему глазу, ибо такова его хрупкая природа.

Видео:Валерий Брюсов — Творчество: Стих (Аудио стихи слушать)Скачать

Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения В. Я. Брюсова: расставьте ударение, отметьте особенности произношения

Видео:Нескромные стихи Валерия БрюсоваСкачать

Ваш ответ

Видео:Стихотворение В.Я. Брюсов "Опять сон" (Стихи Русских Поэтов) Аудио Стихи Слушать ОнлайнСкачать

решение вопроса

Видео:«Юному поэту» В. Брюсов. Анализ стихотворенияСкачать

Брюсов Валерий Яковлевич

Видео:Брюсов В.Я. "Творчество"Скачать

Лучшие стихи Брюсова:

Стихи Брюсова всегда воспринимались и критиками, и читателями довольно неоднозначно. Первые сборники вызвали скандал характером некоторых стихотворений.

В период расцвета творчества проявились две основные темы его лирики: историческая – обращение к ярким эпизодам мировой истории, и мифологическая. При помощи истории и мифологии поэт пытался понять непреходящие жизненные ценности. Особенно привлекали его образы полководцев, властелинов, великих художников и поэтов: отсюда и множество стихов-посвящений.

Брюсов часто обращался к древним цивилизациями мифологии в поисках персонажей, которых считал идеальными героями. Тема путешествий тоже неразрывно связана с этими стихами.

Большой пласт брюсовского творчества связан с образом современного ему города. Описывая городской пейзаж, он раскрывал не только его отталкивающие стороны, но и переживания лирического героя.

Множество стихов было написано специально для детей: о природе, обо всех временах года, о животных, о волшебстве, про маму. Некоторые из них включены в школьную программу для 1-4 классов.

Но на этом знакомство детей со стихами великого поэта Серебряного века не заканчивается, а только начинается. Продолжается оно на протяжении всех лет обучения в средней школе: в 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классах. Школьники будут читать стихи о поэзии и творчестве, о Родине и России, о революции и войне, о науке и мечте, о судьбе, труде и одиночестве.

Всем ценителям русского языка придутся по душе стихотворения, в которых Брюсов играет словами: настолько легко и непринужденно у него это получается. Игра слов просто завораживает своей красотой.

Лучшие стихи поэта посвящены жизни и любви, женщине и человеку, дружбе и надежде.