Что делает космос глаголы

Не так давно на этом сайте выкладывалась заметка о слове вселенная. Теперь мы расскажем о близком по значению слове космос и некоторых родственных ему по происхождению лексемах.

Видео:Изменение глаголов по временам. Что такое время глагола? Как определить время глагола?Скачать

Космос

Слово космос ‘мир, вселенная’ в русском языке заимствованное. Оно встречается в дошедших до нас памятниках русской письменности с XVI века. Согласно словарному перечню «Толкование неудобь познаваемых речем», в то время слово космосъ имело значения ‘видимый мир, населенный людьми’ и ‘мир невидимый, высший, небесный’. Во втором значении, вероятно, оно употреблялось реже.

Часто бывает, что заимствования в языке поначалу имеют несколько вариантов, единое написание и произношение устанавливается не сразу. Так произошло и со словом космос, которое в XVI–XVII вв. имело разные варианты: козмосъ, козма, косма. В более ранних письменных памятниках иногда встречаются родственные лексемы, например, космикъ (козмикъ), космникъ (козмникъ) ‘мирянин (человек, не имеющий духовного звания)’. Они связаны со словом космосъ в значении ‘видимый мир, мир людей’. С XVII в. известно существительное космография (козмография) ‘описание мира, вселенной’.

Существительное космос пришло из древнегреческого языка. Там слово κόσμος (kosmos) употреблялось в значениях ‘красота, украшение’, ‘устройство, порядок’, ‘небо’, ‘мир’, ‘миропорядок’ и было родственно глаголу κοσμἐω (kosmeo) ‘строю, упорядочиваю’. Семантика ‘миропорядок, мир’ у этого слова вторична, её ввел Пифагор в VI в. до н. э. Древнегреческий ученый превратил слово κόσμος в философский и культурный термин, обозначив им упорядоченное, гармоничное мироустройство (в противоположность хаосу — первоначальному неупорядоченному, бесформенному состоянию мировой материи и пространства).

Этимологию слова κόσμος в греческом языке многие исследователи считают темной. Большинство лингвистов склоняются к праиндоевропейской древности этого слова, но надежных родственных соответствий ему в других языках найти не удалось. Его пытались связать с разными древними корнями (например, с праиндоевропейской основой *k̑ens- ‘провозглашать, утверждать’, ср. латинское censeo ‘оценивать’), но все эти версии не слишком убедительны.

Есть интересная гипотеза об этимологическом родстве слов κόσμος и космы, косматый. Подробнее об этом мы расскажем чуть ниже.

В старинных русских памятниках письменности слово космосъ (во всех вариантах) встречалось очень редко. Более употребительным оно стало со второй четверти XIX в. Это произошло под влиянием западноевропейских языков, где к тому времени французское cosmos, английское cosmos, немецкое Kosmos и т. п. широко употреблялись в значении ‘вся система мироздания’.

Таким образом, греческое κόσμος проникло во многие языки мира и превратилось в лексический интернационализм, вошло в состав международной научной терминологии.

Видео:Что такое глагол?Скачать

Косметика

Многие удивляются, когда узнаю́т, что слова косметика и космос этимологически родственны. Но это действительно так: слово косметика происходит из греческого языка, от первой части выражения κοσμητική τέχνη (kosmetike techne) ‘искусство украшения’, где корень тот же, что и в слове κόσμος. Напомним, что κόσμος — это не только ‘миропорядок’, но и ‘порядок вообще’, а также ‘красота, украшение’. Семантика вполне подходит для обозначения косметических средств, помогающих привести в порядок и украсить внешний вид человека.

Но в русский язык слово косметика попало все же не напрямую из греческого. Сначала греческий термин был заимствован в латинский язык (cosmeticus), оттуда в XVI в. — во французский (cosmetique), и только оттуда в русский язык в конце XVIII века. Из французского данное слово заимствовали также английский язык (cosmetic), немецкий (Kosmetik) и др.

Видео:Ищем глаголы в КосмосеСкачать

Космы

В большинстве словарей указано, что существительное космы образовано от слова коса ‘волосы’. Но возможно, что непосредственной словообразовательной связи между ними и нет. Лексемы коса и космы являются этимологически родственными, это у большинства ученых сомнений не вызывает. Но вовсе не факт, что одна из них образовалась от другой. Скорее, стоит сказать так: оба слова, вероятно, родственны праславянскому глаголу *česati ‘чесать’ (с фонетическими чередованиями в корне). Коса и космы — это то, что чешут, расчесывают. Есть даже вероятность, что праформа слова космы существовала не только в праславянскую эпоху, но и еще раньше, в праиндоевропейском языке-основе.

В современном русском языке существительное космы не имеет формы единственного числа. Однако в некоторых диалектах, а также в других славянских языках такие формы у него имеются: косм, косма ‘волосы’. Праславянская форма соответственно реконструируется как *kosmъ/kosma. Если же этому слову предшествовала еще более древняя праиндоевропейская форма, то ее реконструкция должна выглядеть как… *kosmos. Так не является ли слово космы давно разыскиваемым «родственником» этимологически неясного греческого существительного κόσμος?

Семантика двух слов, на первый взгляд, слишком разная. Но если предположить, что родство здесь имеет место, восстановить исходное значение общей основы все-таки можно. Например, так: праиндоевропейское слово *kosmos означало ‘то, что расчесывают; волосы’. В славянских языках эта семантика изменилась мало. А в греческом развитие значений могло пойти по такому пути: ‘волосы’ > ‘расчесанные волосы, прическа’ > ‘то, что выглядит красиво; украшение’ > ‘надлежащий вид, гармония’ > ‘порядок’.

Однозначного ответа на вопрос о родстве космоса с космами пока нет. Но гипотеза о связи двух слов, безусловно, очень интересна. Возможно, происхождение загадочного греческого κόσμος может быть выяснено с опорой на данные славянских языков.

Этимологический словарь русского языка / Под ред. Н. М. Шанского. — Вып. 8. — М., 1982.

Этимологический словарь славянских языков: Праславянский лексический фонд / Под ред. О. Н. Трубачева. — Вып. 11. — М., 1984.

Черных П. Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка. — Т. 1. — М., 1999.

Этимологический словарь современного русского языка / Сост. А. К. Шапошников. — Т. 1. — М., 2010.

Видео:Погружение в глубокий космос. Путешествие за горизонт ВселеннойСкачать

Космос: что такое, границы, где начинается, описание, строение, фото и видео

Космос

Космос привлекал людей еще с древних времен. Глядя на звезды и безграничное пространство, человек мечтал изучить его. Однако оно настолько велико, что сделать это не так-то просто. Несмотря на то, что люди уже обладают технологиями, позволяющими отправиться в открытый космос, его освоение идет очень медленно.

Видео:ТАЙНЫ ВСЕЛЕННОЙ. ПОГРУЖЕНИЕ В ГЛУБОКИЙ КОСМОС.Скачать

Что такое космос

Под космосом подразумевается пустое пространство во Вселенной, находящееся за пределами планетарных атмосфер. В нем присутствуют частицы водорода, кислорода и пыли, правда их концентрация очень мала и составляет лишь несколько молекул на кубический метр.

Также в некоторых участках межзвездной среды могут встречаться электромагнитное излучение и космические лучи. Последние представляют собой движущиеся на большой скорости атомы ядер и элементарные частицы.

Видео:КОСМИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ЧАЙНИКОВ — ТОПЛЕССкачать

Границы

Схема земной атмосферы

Космос обладает множеством границ, пролегающих на разных расстояниях относительно Земли:

• 35 км – на этой высоте вода уже не может существовать в жидком виде, поскольку из-за атмосферного давления в 611 Па она закипает даже при нулевой температуре;
• 100 км – здесь проходит официально признанная граница между атмосферой Земли и ближним космосом, за ее пределами, для перемещения, люди вынуждены прибегать не к аэронавтике, а космонавтике;
• 100 тыс. км – наружная граница экзосферы – самого верхнего атмосферного слоя;
• 260 тыс. км – расстояние от Земли, где притяжение планеты сильнее солнечного;
• 13 млрд км – начало межзвездного пространства и дальнего космоса;
• 20 трлн км – граница Облака Оорта, за пределами которой не действует притяжение Солнечной системы;
• 300 квдрлн км – расстояние до границы Млечного Пути;
• 30 квнтлн км – граница Местной группы галактик, куда входят Млечный Путь, Андромеда и Треугольник;
• 250 скстлн км – предел видимости вещества в космическом пространстве;
• 870 скстлн км – граница видимости излучения.

Видео:ЧТО ДЕЛАЮТ КОСМОНАВТЫ В КОСМОСЕ?Скачать

Чем космос отличается от Вселенной

Карта видимых границ Вселенной

Довольно трудно установить четкую разницу между этими понятиями, поскольку в определенном контексте под ними могут подразумеваться разные вещи.

В современном мире за космос принимают бескрайнее пространство, начинающееся сразу после атмосферы Земли. В нем находятся планеты, звезды, галактики и другие небесные объекты. Для большего удобства космос разделяют на ближний, который можно исследовать с помощью современных спутников и аппаратов, и дальний, добраться до которого пока невозможно.

Под Вселенной подразумевается не только пространство между объектами, но и сами небесные тела. В философии даже человек является ее частью. Также существует мнение, что космос существовал всегда, а Вселенная возникла в момент Большого Взрыва.

Видео:ЭМОЦИИ И ДЕЙСТВИЯ Карточки Домана Мультики для детей 0+ Раннее развитие #домавместеСкачать

Межпланетное пространство

Под межпланетным подразумевается пространство, ограниченное орбитой наиболее отдаленной планеты от звезды. В нем могут присутствовать различные вещества: газ, частички пыли, водород и т.д. Также пространство пронизано электромагнитным излучением.

Температура в конкретной точке межпланетного пространства определяется путем помещения в нее абсолютно черного тела. Последнее впитывает в себя электромагнитное излучение и тепло, постепенно нагреваясь. Его температура и будет считаться за истинное значение.

Видео:Карточки Домана. Развивающие мультики для самых маленьких. Глаголы 2Скачать

Межпланетная среда

Фото межпланетной среды над Землей

Данная среда представляет собой совокупность веществ и полей, находящихся в межпланетном пространстве. В Солнечной системе она состоит из:

• магнитного поля;
• космических лучей;
• нейтрального газа;
• пыли;
• электромагнитного излучения;
• солнечного ветра.

Последний компонент преобладает в межпланетной среде, поскольку звезда испускает в пространство большое количество ионизированных частиц.

Видео:АБВГДейка 📚 Части речи. Глаголы 📖 Официальный каналСкачать

Межгалактическое пространство

Галактика Андромеда и межгалактическое пространство вокруг нее

Под данным пространством подразумевается область космоса, находящаяся между галактиками. В ней практически отсутствуют какие-либо вещества, и по своему составу она схожа с вакуумом.

Между галактиками температура способна доходить до 10 млн градусов Цельсия. Такое высокое значение обусловлено большим количеством звездного ветра и излучения, исходящего от черных дыр.

Войд в космическом пространстве

Войдом называется космическое пространство, в котором отсутствуют галактики. Плотность объектов в таких областях на 90% меньше, чем в звездных системах. Размеры войда могут варьироваться от 10 000 до 100 000 парсек. Если габариты превышают этот диапазон, то его называют “супервойдом”. Границы таких областей определяются с помощью галактических нитей. Последние представляют собой прямые, состоящие из скопления звездных систем.

Видео:Русский язык. 3 класс. Глагол как часть речи. Роль глаголов в предложенииСкачать

Межгалактическая звезда

Межгалактическими звездами называются светила, которые не входят в состав галактик. Первые объекты такого типа были открыты во второй половине 90-х. Считается, что они образуются за счет столкновения галактик или при сближении двойной звезды с черной дырой. В последнем случае одно из светил “выстреливается” в сторону и перемещается на большое расстояние.

Большое число звезд такого типа обнаружено в Скоплении Девы. Их количество находится в районе триллиона. Также найдено 675 светил в окрестностях Млечного Пути. Большинство из них являются красными гигантами, а состав указывает на то, что звезды образовались в центре галактики, после чего переместились на ее границу.

Видео:Карточки Домана часть 2 "ГЛАГОЛЫ (ДЕЙСТВИЯ)" по методике ДОМАНА "Вундеркинд с пеленок".Скачать

Процесс изучения

Спутник-1

Изучать космос человечество начинало постепенно, и в будущем ему предстоит совершить еще массу увлекательных открытий. Процесс освоения внеземного пространства начался 4 октября 1957 года, когда состоялся запуск аппарата “Спутник-1” – первого устройства, отправленного за пределы атмосферы.

А 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин полетел в космос. Спустя пять лет люди успешно состыковали пилотируемые корабли, а через год повторили это с беспилотными. В 1969 году, 21 июля, Нил Армстронг первым высадился на Луну. Через два года в эксплуатацию была введена станция “Салют-1”, движущаяся по орбите Земли. В ноябре 1998 года был запущен первый модуль МКС.

С тех пор люди всячески стараются улучшать технологии, позволяющие осваивать космическое пространство.

Видео:Выбери подходящее действие: глаголы для детейСкачать

Скорости, необходимые для выхода в ближний и дальний космос

Для того, чтобы объект мог выйти на орбиту планеты, он должен двигаться с определенными скоростями, которые называются космическими. Для Земли они равны следующим значениям:

• 7,9 км/с – 1-я космическая скорость, позволяет выйти на орбиту Земли;
• 11,1 км/с – 2-я космическая скорость, на которой объект попадает в межпланетное пространство;
• 16,67 км/с – 3-я космическая скорость, позволяет выйти в межзвездное пространство;
• 550 км/с – 4-я космическая скорость, необходимая для полета за пределы галактики Млечный путь.

Если объект движется с меньшей скоростью, то сила притяжения планеты, звезды или галактики не позволит ему достигнуть нужной границы.

Видео:Противоположности. Учимся говорить, развиваем речь. Логопедический мультик для малышейСкачать

Воздействие пребывания в открытом космосе на организм человека

Фото космоса с телескопа Хаббл

Если человек окажется в открытом космосе без средств защиты, у него начнется декомпрессия – процесс расширения пузырьков газа в организме. Параллельно с этим он будет испытывать нехватку кислорода и получать солнечные ожоги. Также если в легких находится воздух, они могут деформироваться из-за разницы давления.

Поскольку вещества не могут находиться в космосе в жидком состоянии, влага на глазах и в ротовой полости сразу начинает испаряться. Также с большой долей вероятности человек потеряет сознание уже через 15-20 секунд.

Видео:30+ фактов о космосе, от которых мурашки по кожеСкачать

Почему в космосе холодно

Температура в космоса равна -273 градусам Цельсия. Такое значение называют “абсолютным нулем”, поскольку при нем атомы веществ перестают двигаться. Но почему же в космосе так холодно, даже несмотря на то, что сквозь него проходят солнечные лучи?

Низкая температура связана с тем, что в межпланетном пространстве практически отсутствуют какие-либо вещества. Соответственно, солнечным лучам нечего нагревать.

Почему в космосе холодно, если там вакуум

Теплопроводность вакуума равна нулю, и он полностью пропускает излучение. Поскольку в нем отсутствуют какие-либо вещества и объекты, проходящие сквозь него солнечные лучи ничего не нагревают. Соответственно, температура не меняется и остается равной абсолютному нулю.

Видео:Малтабарова А.А. 4 класс Русский язык Раздел: Путешествие в космос Тема урока: Отправляясь в вышинуСкачать

Почему космос черный?

Изображение космоса, как его видит человеческий глаз

Несмотря на то, что в космосе находится множество звезд, испускающих свет, он остается черным. В 1823 году астроном Вильгельм Ольберс предположил, что если пространство вокруг безгранично, а объекты в нем статичны, человек должен видеть свет звезд в любой точке пространства. Однако его глаза распознают лишь мелкие точки на черном фоне. Получается, космос имеет границы. А в 1920-х годах Эдвин Хаббл доказал, что галактики движутся и постепенно отдаляются друг от друга. На основе его выводов появилась теория Большого Взрыва.

Она и объясняет, почему космос черного цвета. Галактики и звезды отдаляются друг от друга с такой скоростью, что свет от них не успевает доходить до точки, с которой ведется наблюдение. И когда человек смотрит на черную область в пространстве, то в ней также находятся звезды, просто он не может их разглядеть. Ведь свет от них не успевает дойти до него.

Видео:Космос: пространство, время, гравитация, инопланетяне | Документальный фильм Би-би-сиСкачать

На какой высоте официально начинается космос?

Космос начинается в 100 км над поверхностью Земли, где пролегает линия Кармана. Ее назвали в честь американского инженера Теодора фон Кармана. В XX веке он первым установил, что на этой высоте атмосфера становится настолько разреженной, что для продолжения движения вверх аппарат должен двигаться с первой космической скоростью.

Позже астрономы провели более точные расчеты и вычислили, что атмосферные ветра полностью отсутствуют на высоте в 118 км, и там же появляются космические частицы.

Видео:Малоизвестные факты о космосеСкачать

Важнейшие этапы освоения космоса

Человечество со временем изобретает новые технологии, позволяющие дальше продвинуться в освоении космоса. В истории можно выделить важнейшие этапы данного процесса:

• 4 октября 1957 года состоялся пуск аппарата “Спутник-1”;
• 4 января 1959 года спутник “Луна-1” начала вращение вокруг Солнца, став его первым искусственным спутником;
• 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин первым отправился в космос;
• 15 сентября 1968 года аппарат Зонд-5 сумел вернуться на Землю после того, как совершил полет вокруг Луны;
• 15 декабря 1970 года аппарат “Венера-7” сел на Венеру;
• 2 декабря 1971 года “Марс-3” сел на Марс;
• с 1975 по 2011 года состоялись запуски первых искусственных спутников разных планет Солнечной системы;
• 20 ноября 1998 года состоялся запуск модуля “Заря”, ставшего первым блоком МКС.

Также разные страны планируют свои космические программы на годы вперед и продумывают дальнейшее освоение космоса.

Видео:НИКТО НИКОГДА НЕ БЫЛ В КОСМОСЕ. ЛОЖЬ МКССкачать

Что означает слово “космос”?

Под космосом в современном мире понимают пространство между небесными телами, лежащее за пределами их атмосфер. В философии это слово означает “порядок” и “мироздание”. Также в этой области космос ставится в противоположность хаосу.

Интересное видео о космосе

Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Космос

планетарий, инопланетянин, звезда, созвездие, названия планет (Марс, Юпитер и т. д.).

осваивать, запускать, летать, прилетать, приземляться.

первый, космический, межпланетный, звёздное.

Игра «Скажи наоборот»

Цель : учить детей подбирать слова с противоположным значением (антонимы).

далёкий — близкий тесный — .

Игра « Сосчитай — ка »

Цель: развивать грамматический строй речи (согласование существительных с числительными).

Один большой метеорит, два больших метеорита. пять больших метеоритов.

Одна яркая звезда, .

Одна быстрая ракета, .

Одна опытный космонавт, .

Одна далёкая планета, .

Игра «Составь предложение»

Цели: развивать связную речь, закреплять умение правильно строить предложение, развивать слуховое внимание.

Ход игры. Воспитатель предлагает детям послушать предложение, в котором все слова поменялись местами, и

построить правильное предложение.

В, космонавт, летит, ракете.

Звёзды, светят, небе, на.

В, корабль, космический, полёт, отправляется.

Падает, с , комета, неба, хвостатая.

Игра «Собери слово»

Цели: развивать зрительное и слуховое внимание, зрительную память, формировать навыки фонематического синтеза и анализа,

слогового анализа, зрительно-пространственные представления.

Ход игры. Воспитатель предлагает ребёнку рассмотреть буквы в таблице и назвать их. Затем воспитатель задаёт вопросы на

Назови букву, которая находится справа от буквы М (слева от С, между буквами А и Т и т. д.).

Затем воспитатель называет только цифры, а ребёнок должен соотнести их с буквами и назвать, какое слово

получилось. После чего ребёнок выполняет полный анализ получившихся СЛОЕ (звуковой и слоговой).

2, 3, 5, 7, 1, 4-САТУРН

Если ребёнку сложно справиться с заданием, то воспитатель пишет последовательность цифр, а ребёнок подписывает буквы

под ними и только после этого читает получившееся слово.

Стихи для чтения и заучивания наизусть

В тёмном небе звёзды светят,

Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит.

Видит сверху он поля,

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной — наш дом родной.

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо.

Береги свою планету —

Ведь другой, похожей, нету!

Текст для пересказа

ЧТО ТАКОЕ ЗВЁЗДЫ?

— А что такое звёзды? — спросил однажды кузнечик.

Лягушонок задумался и сказал:

— Большие слоны говорят: «Звёзды — это золотые гвоздики, ими прибито небо». Но ты не верь.

Большие медведи думают: «Звёзды — это снежинки, что забыли упасть». Но ты тоже не верь.

Послушай меня лучше. Мне кажется, виноват большой дождь. После большого дождя растут большие цветы. А ещё

мне кажется, когда они достают головой небо, то и засыпают там.

— Да, — сказал кузнечик. — Это больше похоже на правду.

Звёзды — это большие цветы. Они спят в небе, поджав длинные ножки.

О чём спросил кузнечик однажды?

Что сказал лягушонок?

Что говорили большие слоны о звёздах?

Что думали о звёздах большие медведи ?

Что рассказал о звёздах лягушонок?

Что делает космос глагол

Мы предлагаем Вам перевод слова космос на английский, немецкий и французский языки.
Реализовано с помощью сервиса «Яндекс.Словарь»

• cosmos — вселенная
  • физический космос — physical cosmos
  • открытый космос — open space
  • Kosmos — вселенная
    • глубины космоса — der gesamte Kosmos
    • космос на борту — Weltraum an Bord
    • малый космос — kleiner Raum
    • полет в космос — Reise ins All
    • cosmos — космическое пространство
      • глубокий космос — espace profond

      Каким бывает космос (прилагательные)?

      Подбор прилагательных к слову на основе русского языка.

      Что может космос? Что можно сделать с космосом (глаголы)?

      Подбор глаголов к слову на основе русского языка.

      Ассоциации к слову космос

      Синонимы слова космос

      Сфера употребления слова космос

      Морфологический разбор (часть речи) слова космос

      Склонение существительного космос

      Падеж	Вопрос	Ед.число	Мн. число
      Именительный	(кто, что?)	космос
      Родительный	(кого, чего?)	космоса
      Дательный	(кому, чему?)	космосу
      Винительный	(кого, что?)	космос
      Творительный	(кем, чем?)	космосом
      Предложный	(о ком, о чём?)	космосе

      Предложения со словом космос

      Пожалуйста, помогите нашему роботу осознать ошибки. Их пока много, но с вашей помощью их станет гораздо меньше. Вот несколько предложений, которые он сделал.

      Лексическая тема: «Космос». Информация для родителей.

      Занимаемся по теме: «Космос»

      

      Дети должны знать:

      · почему празднуют день космонавтики, что это за праздник;

      · имя первого космонавта планеты Ю.А. Гагарина;

      · для чего люди исследуют космическое пространство?

      Словарь ребёнка должен включать:

      Существительные: Земля,Луна, Солнце, Марс,космос, планета, звезда, корабль, ракета, космонавт, космодром, спутник, комета, метеорит, созвездие, станция, скафандр, невесомость, туманность, телескоп, астроном, орбита и др.

      Прилагательные: космический, звёздный, небесное, невесомый, быстрый, неизвестный, лунный, солнечный, земной, искусственный, межпланетный, загадочный, исследовательский и др.

      Глаголы: лететь, приземляться, взлетать, исследовать, светить, падать, вращаться, наблюдать и т.д.

      Грамматический строй речи

      1. Игра «Какой?, Какая? Какое?» (согласование существительных сприлагательными)

      Космонавт (какой?) – отважный, смелый, сильный, здоровый, умный…

      Звезда (какая?) – далёкая, маленькая, яркая, желтая, красивая…

      Солнце (какое?) – большое, горячее, яркое, круглое, желтое, красное …
      2. Игра «Скажи наоборот» (упражнять в подборе антонимов) далёкий — близкий; тесный – свободный; большой – маленький;улететь-прилететь; высокий – низкий; взлетать – приземляться; подниматься-опускаться; известный – незнакомый; включать – выключать; тёмный – светлый; яркий – тусклый.

      3. Игровое упражнение «Один – много» (образование множественного числа существительных в именительном и родительных падежах)

      Спутник – спутники; звезда – звёзды; планета – планеты; корабль – корабли; скафандр – скафандры; ракета – ракеты; космонавт – космонавты; созвездие – созвездия; комета – кометы; астроном – астрономы; метеорит – метеориты.

      4. Игровое упражнение «Что делает?» (упражнять в согласовании глаголов с существительными)

      Ракета (что делает?) –взлетает, летит, мчится, приземляется….

      Звезда (что делает?) – сверкает, светит, падает, зажигается, блестит….

      Солнце (что делает?) – светит, греет, заходит, всходит…..

      Космонавт (что делает?) – взлетает, наблюдает, исследует…..

      1. Игровое упражнение «Путаница» (составь предложение из слов)

      Луна, это, Земля, спутник.
      Луна, Земля, меньше.
      Луна, вращаться, Земля, вокруг.
      Ракета, космос, лететь, в.
      Луна, это, земля, спутник.
      Луна, земля, меньше.
      Луна, вращаться, земля, вокруг.

      2. Пересказ рассказа (формирование связной монологической речи)

      Солнце.
      Без Солнца Земля превратилась бы в безжизненную мертвую равнину. Наша жизнь возможна лишь благодаря Солнцу. Люди понимали это еще в глубокой древности и почитали Солнце как божество. Сегодня мы знаем: Солнце – это звезда, которая дарит нам свет и тепло. Если бы Земля была расположена ближе к Солнцу, на ней все засохло бы от жары. Если бы Солнце находилось дальше, то Земля бы покрылась льдом. Солнце в сотни раз больше Земли. Но во всей Вселенной много звезд, которые гораздо больше Солнца.

      Ответь на вопросы и перескажи рассказ:
      — Что такое Солнце?
      — Что дает Солнце людям?
      — Что стало бы с Землей, если бы она располагалась ближе к Солнцу?

      — Что стало бы с Землей, если бы она располагалась дальше от Солнца?

      Развитие внимания, памяти, мышления

      В дверь, в окно стучать не будет,
      А взойдет и всех разбудит. (Солнце)

      Раскинут ковер, рассыпался горох.
      Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать.
      (Звездное небо)

      Не месяц, не луна, не планета, не звезда,
      По небу летает, самолеты обгоняет.
      (Спутник)

      Приложение 1. Космическое путешествие на планету Глагол
      презентация к уроку (русский язык, 6 класс) по теме

      

      Приложение-презентация к уроку «Космическое путешествие на планету глагол»

      Скачать:

      Вложение	Размер
      prilozhenie_1._kosmicheskoe_puteshestvie_na_planetu_glagol.pptx	2.4 МБ

      Предварительный просмотр:

      Подписи к слайдам:

      Космическое путешествие на планету Глагол Урок русского языка 6 класс МОУ СОШ №15 х.Дыдымкин Василенко О.О. 1

      Цели: Обучающие: дать понятие о глаголе как самостоятельной части речи, раскрыть его семантику, морфологические и синтаксические особенности, показать речевую функцию; подготовить к ЕГЭ; Развивающие: развивать творческую, речевую и мыслительную активность, используя различные формы работы, развивать интерес учащихся с помощью дополнительной информации; Воспитательные: формирование интереса и уважения к русскому языку . 2

      Выберите соответствующую букву, и вы узнаете цель нашего путешествия! верный дру (к, г) картинная га(л, лл ) ерея прил (а, о)гать усилия цветочный лу (г, к) к( о,а ) снуться лица ли(л, лл ) ипут ГЛАГОЛ 3

      «Что обозначает? На что отзывается?» Светает. Звонит, просыпаюсь, не встаю, сплю. Будит, сердится: «Опоздаешь!» Встаю, одеваюсь, умываюсь, проглатываю, хватаю, бегу, бегу… Опаздываю. Звенит. Опоздал. Вхожу. Смотрят, записывают. Пробираюсь, сажусь, достаю, открываю. Вызывают. Иду, стою, молчу — не знаю; знал — забыл. Получил, пошел, сел. Звенит! Бегут, толкаются. Купил, откусил, проглотил. Звенит! Бежим, рассаживаемся, достаем. Сосредоточиваемся, решаю, не могу решить, сижу, заглядываю. «Дай списать». Списываю, ошибаюсь. Не успел решить, не успел списать. Звенит. Подписываю, сдаю. Кончились! Бежим, кричим. Прибежал, открыл, достал, подогрел, поел. Включил, сел, смотрю. Достал, прочитал, начал писать. Бросаю писать. Бегу, кричу, забиваю. Упал, порвал. Идут, кончили работать, зовут. Вспоминаю- вспомнил: не написал, не выполнил. Смотрит, говорит, спрашивает, кричит. Молчу, соплю, не отвечаю. Ем, пью, моюсь, иду спать, натягиваю, засыпаю: Глаголы обозначают действие предмета и отвечают на вопросы что делать? что сделать? 4

      Вид Спряжение Возвратность Наклонение Совершенный Несовершенный Возвратный Невозвратный ГЛАГОЛ Время Число Лицо Род Условное Повелительное Изъявительное Единственное Множественное Женский Средний Мужской 1 2 3 Настоящее Прошедшее Будущее Вид Спряжение Возвратность Наклонение I II ГЛАГОЛ Время Число Лицо Род 5

      Не мешайте мне мечтать! Мне б мешок конфет достать, Развернуть, жевать, кусать, Чавкать, чмокать, уплетать, Долго-долго не глотать Наслаждаться, смаковать. Мне не надо в рот смотреть. Совесть надобно иметь ! Физкультминутка 6

      Игра «Поспешишь – людей насмешишь» Сгруппируйте глаголы по наклонениям. Выигрывает тот, кто сделал это безошибочно и быстро. Скажете, скажите, сказал бы, выбросьте, выбросите, выбросили бы, попросил бы, попроси́те , попро́сите , поработал, поработал бы, поработай, ответьте, ответите , ответили бы. 7

      Игра «Спрятанное слово» 8 Задание . Выпишите по горизонтали глаголы согласно толкованиям, и в выделенных вертикальных столбиках вы прочитаете названия времен этих глаголов

      Синтаксическая роль Запишите предложения, определите синтаксическую роль глаголов. Стану сказывать я сказки. Учиться – всегда пригодиться. 3) Прошу вас подождать. 4) Нетерпение доехать до города овладело мною. 5) Ребята побежали прятаться. 9

      Выполните морфологический разбор глагола Будущее принадлежит людям честного труда (М.Горький) Принадлежит – глагол, так как обозначает действие (что делает?). Н.ф. – принадлежать. Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратный, II спряжения; непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в единственном числе, в 3-м лице. Что делает? принадлежит (сказуемое). 10

      Станция ЕГЭ Что такое ЕГЭ? Выполните тест Прочтите предложения и выпишите возвратный глагол. Запуск первого спутника и его полёт произвёл ошеломляющий мировой резонанс. Вся мировая пресса говорила об этом событии, а жители Земли с восторгом вглядывались в звёздное небо. вглядывались 11

      2. Прочтите предложения и выпишите инфинитив. Кометы – это небольшие космические тела, состоящие изо льда, пыли и камней. Они вращаются вокруг солнца по своим орбитам. Любой комете со временем суждено исчезнуть. исчезнуть 12

      3. Прочтите предложения и выпишите глаголы несовершенного вида. Солнце образовалось около 5 млрд. лет назад. И ещё столько же лет будет светить. Солнце вращается вокруг своей оси. Светить, вращается 13

      Домашнее задание: §82 Упр. 50, 53 14

      РЕФЛЕКСИЯ Оцени себя, выбрав соответствующий знак. (Знак поставить себе в тетрадку) ! – мне всё понятно, я всё усвоил; ? – у меня есть вопросы; — — мне надо еще раз все повторить, нужна помощь учителя. 15

      По теме: методические разработки, презентации и конспекты

      Итоговый урок по теме «Имя существительное», цель которого повторение грамматических признаков имени существительного, развитие познавательных интересов к предмету, умений и навыков грамотного п.

      Сегодня у нас необычный урок – урок-путешествие. И совершим мы это удивительное путешествие … в Галактику «Имя Существительное». .

      Урок -путешествие, где дети знакомятся с эпистолярным жанром. (В рамках года Космонавтики).

      Урок-презентация «Космическое путешествие на планету Глагол» (нестандартные приемы объяснения нового материала)Класс: 6Тема: ГлаголТип урока: вводный урокФорма урока: урок-презентацияПродолжительность.

      Приложение к уроку «Космическое путешествие на планету Глагол» включает кроссворды к игре «Спрятанное слово».

      Приложение содержит карту «звёздного неба» и путевой лист.

      Обобщающий урок по русскому языку в 5 классе по теме «Синтаксис и пунктуация».