Title: Морфемный анализ слова
Description: Схема морфемного анализа слова: 1). Назвать часть речи. Определить, изменяется данная словоформа или не изменяется. 2). Выделить окончание (доказать). Изменить слово, установить его значение, указать способ выражения окончания.
- Разбор слов по составу
- Словообразовательный анализ.
- Что такое словообразовательный разбор?
- Схема морфемного анализа слова
- План разбора
- План словообразовательного анализа.
- Словообразовательный и морфемный разбор
- Примечания .
- Примеры морфемного анализа слов
- Примеры разборов
- Пример словообразовательного анализа.
- Примеры словообразовательного разбора слов
- Особенности разборов
- Морфемный анализ слова
- Морфемы слова
- Способы и принципы морфемного анализа
- План морфемного анализа слова
- Этапы морфемного анализа
- (Как разобрать слово?)
- Схема (порядок) морфемного анализа
- Примеры морфемного анализа
- Устный разбор
- Письменный разбор
- Морфемный разбор слова
- Принцип морфемного разбора
- План морфемного разбора
- Особенности морфемного разбора слова
- Примечание
Видео:Морфологические признаки прилагательногоСкачать
Разбор слов по составу
Разбор слова по составу, или морфемный разбор, — выделение частей, из которых слово состоит. Чтобы научиться делать разборы, необходимо обладать знаниями о частях слова и словообразовании, изучение которых входит в школьную программу. При затруднении с разбором прибегают к словарям морфемных разборов, печатным или электронным. Наш сайт содержит словарь морфемных разборов, включающий популярные в школьной программе слова и сложные слова из обихода. На сайте также содержится справочная информация: даются определения частей слов, объясняются способы словообразования, приводятся примеры.
В настоящий момент словарь содержит 100 000 морфемных разборов слов в начальной форме. Знания морфем начальной формы слова (инфинитив, единственное число, мужской род, именительный падеж) в большинстве случаев достаточно для определения морфем слова в разных склонениях, спряжениях, родах и числах. Надеемся, что сайт поможет вам в подготовке домашних заданий.Разборы слов на букву:
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Видео:Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать
Словообразовательный анализ.
Словообразовательный анализ (разбор) — это процесс выявления способа образования того или иного слова, а также средств словообразования. Русский язык и литература 4,5,6,7,8,9,10,11 класс, ЕГЭ, ГИА Копировать ссылку Распечатать
Словообразовательный анализ (разбор) — это процесс выявления способа образования того или иного слова, а также средств словообразования. При словообразовательном разборе обычно выявляется основа слова, от которого образовано данное слово, а также последовательность присоединения суффиксов, приставок, сокращения, сращения и т.д.
Видео:Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать
Что такое словообразовательный разбор?
Уяснив, что такое производное, производящее слово и основа, теперь перейдем непосредственно к словообразовательному разбору слова.
Словообразовательный разбор слова нацелен на то, чтобы указать самую близкую однокоренную лексему, от которой оно было образовано. Результатом этого поиска является составление словообразовательной пары, определяющей соотношение производящего и производного слова.
Понаблюдаем:
- ходить → приходить
- приходить → приход
Обычно, как указывалось ранее, производное слово отличается одной морфемой.
Выделив производящую основу исходного слова, сравним её с основой производного слова, в которой появился новый словообразовательный элемент — приставка, суффикс и т. д.
По тому, какая морфема участвовала в словообразовании, определим способ образования лексемы.Способы образования словПримеры
2) двух основ + суффикс
3) сокращенных основ
Пропуск одной ступеньки в словообразовании (неверное определение производящего слова) влечет за собой ошибочное составление словообразовательной пары:
- ходить — приход; (ходить → приходить → приход);
- мир — примирение (мир → примирить → примирение);
- холод — холодноватый (холод → холодный → холодноватый).
Как следствие этого, словообразовательный разбор выполняется неверно.
Чтобы правильно его выполнить, предпримем несколько шагов.
Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Морфологический разбор имени прилагательного | ВидеоурокСкачать
Схема морфемного анализа слова
1. Назвать часть речи.
Определить, изменяется данная словоформа или не изменяется.
2. Выделить окончание (доказать).
Изменить слово, установить его значение, указать способ выражения окончания (нулевое или материально выраженное). Привести примеры слов с данным окончанием.
3. Выделить основу.
Определить её состав и характер: простая — сложная, членимая — нечленимая, прерывистая или непрерывная.
4. Выделить суффиксы.
Установить их значение, функцию (словообразовательная, формообразующая, основообразующая, оценки), способ выражения. Привести примеры 2-3 слов с такими же суффиксами.
5. Выделить приставки.
Установить их значение и функцию. Привести примеры 2-3 слов с такими же приставками.
6. Выделить корень.
Подобрать родственные слова и формы со всеми алломорфами корня, назвать эти алломорфы. Указать чередование в корне. Определить, свободный корень или связанный (доказать).
7. Указать, есть ли изменения в морфемном составе слова: в составе корня, приставки, суффикса (опрощение, переразложение, усложнение). Установить его причину.
Видео:Русский язык 5 класс (Урок№76 - Морфологический анализ прилагательного. Повторение материала.)Скачать
План разбора
План разбора слова по составу состоит в следующем:
- Определяем, к какой части речи относится анализируемое слово.
- Выделяем окончание и основу. Для определения окончания слово изменяют, например, по падежам. Изменяемая часть будет являться окончанием, остальная часть слова без окончания — основой. Следует помнить, что всё слово может являться основой и не иметь окончания, например наречие — неизменяемая часть речи.
- Определяем, входит ли в основу слова кроме корня также приставка и суффикс. Для этого слово сопоставляется с однокоренными словами.
- Убеждаемся, что выделенные приставки и суффиксы имеются в других словах. Для проверки подбираются аналогичные слова и сравниваются с анализируемым.
- Обозначем части слова с помощью графических обозначений.
Видео:6 класс - Русский язык - Морфологический разбор прилагательныхСкачать
План словообразовательного анализа.
- Ставим форму в начальную форму.
- Указываем основу слова и определяем, является ли данное слово производным.
- Если слово производное, то необходимо подобрать производящее слово.
- В производящем слове указать основу слова.
- В разбираемом слове указать суффиксы, префиксы (приставки), постфиксы, интерфиксы и т.д. — если они имеются.
- При наличии вышеперечисленных морфем выявить способ словообразования.
Видео:Русский язык 6 класс (Урок№40 - Морфемный и словообразовательный анализ слова.)Скачать
Словообразовательный и морфемный разбор
Эти виды разбора слов близки между собой в том плане, что связаны с определением морфем в составе слова.
Следует не путать морфемный и словообразовательный разбор.
Морфемный разбор — это полное членение слова в любой грамматической форме на составляющие его морфемы:
При словообразовательном разборе слово сначала ставится в начальную форму.
Словообразовательный разбор предполагает поиск производящего слова, выделение производящей основы, указание только одной или более производящих морфем и способа образования производного слова.
Слово «монетка» образовано суффиксальным способом от однокоренного существительного «монета».
Видео:Морфемный разбор прилагательногоСкачать
Примечания .
- Если основа, которую вы выявили, непроизводная, то выявить способ словообразования невозможно.
- Чтобы понять производное или непроизводное слово, нужно посмотреть, какая основа у слова в начальной форме. Если основа начальной формы состоит только из корня, то чаще всего данное слово является непроизводным.
- Если основа слова состоит из корня и приставки или суффикса, или того и другого, то слово является производным.
- Сложное слово всегда будет производным, даже если у него нет суффиксов и приставок.
Видео:Русский язык 6 класс (Урок№58 - Морфологический анализ имени прилагательного. Выборочное изложение.)Скачать
Примеры морфемного анализа слов
Дождался (дождалØся)
- Глагол, изменяемое слово.
- Дождалась, дождались. Нулевое окончание (Ø) указывает на то, что глагол в м. р., в ед. ч. Примеры слов с таким же окончанием: показалØся, смеялØся.
- Основа дождал—ся — простая, членимая, прерывистая.
- Суффикс —а— — основообразующий, суффикс —л— — формообразующий (значение глаголов прошедшего времени), постфикс —ся— — словообразовательный и формообразующий. Примеры слов с такими же суффиксами: купался, ругался.
- Приставка до— — словообразовательная, обозначает действие, доведённое до конца. Примеры слов с такой же приставкой: доехал, дошёл, долетел.
- Корень —жд-; ждал — ждёт — ожидавший; —жд-//-жд‘-//-жид— — корень свободный, т. к. в современном русском языке есть слово «жду», где корень равен основе.
- Исторических изменений в составе слова нет.
Кольцо (кольцо)
- Существительное, изменяемое слово.
- Кольца, кольцом, о кольце. Окончание -о указывает на то, что существительное ср. р., II скл., в И. п. или В. п., в ед. ч. Примеры слов с таким же окончанием: яблоко, облако.
- Основа слова кольц— — простая, нечленимая, непрерывная.
- —
- —
- Корень кольц-; кольца — колец — колечко; кольц-//колец-//колеч‘- — корень свободный, т. к. в современном русском языке есть слово «кольцо», где корень равен основе.
- В морфемном составе слова есть изменения, исторически было: кольцо (родственными словами были кол, колодец). Опрощение. Причина — изменение в фонетическом строе языка в результате падения редуцированных гласных и утраты мотивированного слова.
Ø — нулевое окончание, —и — окончание, **** — основа слова, ** — суффикс, Ø — нулевой суффикс, *** — приставка, **** — корень слова: подписчикØ — подписчики.27 декабря 2010, 20:17 © Наумова ИринаАвтор:
Поделиться публикацией:
Видео:Русский 6 Морфологический разбор имени прилагательногоСкачать
Примеры разборов
Покажем примеры разбора слов разных частей речи с разной комбинацией морфем:
- метро — неизменяемое существительное, нет окончания
- лес — существительное с нулевым окончанием
- пришкольный — прилагательное со всеми основными морфемами: приставкой, корнем, суффиксом, окончанием
- ледокол — существительное с двумя корнями и соединительной гласной
- позвала — глагол с приставкой, окончанием, словооразующим суффиксом а и формобращующим суффиксом л, который не входит в основу
- быстро — наречие с суффиксом, не имеет окончания
Подберите нужные слова с необходимыми частями слова через поиск слов по морфемам.
Видео:Морфологический разбор имени прилагательногоСкачать
Пример словообразовательного анализа.
Подслеповатый — слово, имеющее значение «не очень хорошо видящий». Основа слова — «послеповат-«, слово образовано от прилагательного «слепой» (основа — «слеп-«) с помощью приставки «под-» и суффикса «-оват-«, т.е. приставочно-суффиксальным способом.
Послеповатый — слепой (приставочно-суффиксальный способ).
Видео:Морфологический разбор всех самостоятельных частей речи за 50 минутСкачать
Примеры словообразовательного разбора слов
Словообразовательный разбор обозначается цифрой 2 над словом.
Пример 1
В наш город приехали2 артисты цирка.
- Приехали — н. ф. приехать;
- приехать — основа приеха-.
- ехать → приехать ;
- ехать — производящая основа еха-.
- при- + ехать = приехать;
- приставочный способ образования.
Пример 2
На земляничной2 полянке полно душистых ягод.
- земляничной — н. ф. земляничный;
- земляничный — основа земляничн-
- земляника → земляничный;
- земляника — основа земляник-;
- земляника + -н- = земляничный;
- суффиксальный способ образования.
Пример 3
- Удесятерить;
- удесятерить — основа удесятери-;
- десять → десятеро → удесятерить;
- десятеро — основа десятер-;
- у— десятер-и-ть;
- приставочно-суффиксальный способ образования.
Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Особенности разборов
Обратите внимание: морфемные разборы одних и тех же слов могут быть сделаны по-разному в разных словарях, разными учителями и филологами, в школе и в университете. Каждый «источник» аргументирует разбор по-своему и считает свой разбор правильным.
Разные учителя придерживаются разных программ определения морфем в словах. Ярким примером служат инфинитивы глаголов. Например в слове жить: в одних школах ть отмечается как суффикс, в других — как окончание, в третьих — как суффикс с последующим нулевым окончанием. Мы выделяем морфемы по первому варианту.
Образовательные программы школы и университета в части разбора слов могут различаться. В университетах учитывают этимологию слов, выделяют нулевой суффикс (Азов, бег), рассматривают словообразования от нулевого корня и другие сложные примеры. Мы используем программу, ориентированную на школу, и деление на морфемы по словарю А.Н. Тихонова.
Заметим, что есть различия в словаре А.Н. Тихонова и словаре Т.Ф. Ефремовой. Так А.Н. Тихонов части некоторых слов «вносит» в один корень, при этом Т.Ф. Ефремова выделяет в словах приставку, суффиксы, учитывая этимологию. Примеры таких слов: благодарность, превосходство, прекрасный. Современные учёные не могут сойтись во мнении единого верного разбора отдельных слов русского языка, поэтому разные варианты считают допустимыми.
При разборе слов следует помнить, что бывают слова, содержащие нулевое окончание (автобус), не имеющие окончания (ателье), имеющие несколько корней (авиапочта) и другие сложные варианты. К сложным вариантам на нашем сайте даны объяснения.
Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Морфемный разбор слова. Окончание, основа, корень, приставка, суффиксСкачать
Морфемный анализ слова
Морфемный анализ слова – это разбор слова по составу.
Слово состоит из морфем, минимальных, неделимых значимых частей.
Видео:Морфемный разбор прилагательногоСкачать
Морфемы слова
Корень – значимая часть слова, содержащая в себе основное лексическое значение; с помощью нее подбирается ряд однокоренных слов. При морфемном анализе выделяется значком . Слова, состоящие из двух корней, называются сложными.
Приставка – неизменяемая часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов. При морфемном анализе обозначается значком .
В слове может быть одна, две и более (реже) приставки.
Суффикс – неизменяемая часть слова, стоящая после корня и служащая для образования новых слов. При морфемном анализе обозначается значком .
Слово может содержат более одного суффикса.
Окончание – изменяемая часть слова, стоящая после суффикса или корня (если нет суффикса) и служащая для образования форм одного и того же слова. При морфемном разборе обозначается значком .
Окончание может быть нулевым.
Основа – часть слова без окончания. При морфемном анализе обозначается значком .
Постфикс – часть слова, стоящая после окончания, служащая для образования новых слов. При морфемном анализе обозначается значками .
существует два постфикса — -СЯ, -СЬ.
Видео:МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО //РАЗБИРАЕМ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИСкачать
Способы и принципы морфемного анализа
Для быстрого и правильного морфемного разбора необходимо придерживаться нескольких принципов.
1. Принадлежность к части речи. Изменяемость-неизменяемость слова. В неизменяемых словах полностью отсутствует флексия (окончание). Чтобы правильно ее выделить, необходимо изменить форму слова, не меняя значения:
- правило (ед.ч.) – правила (мн.ч.)
- худею (1 лицо) – худеешь (2 лицо)
- белый (муж.р.) – белая (жен.р.)
наверно, быстро, учитывая – неизменяемые части речи
Морфемы могут различаться в зависимости от части речной принадлежности слова.
2. Подбор однокоренных слов. Нельзя забывать о существующей омонимии корней (одинаковое написание, но разное значение).
Соленый, соль, посолить, пересолить
Солист, солировать, соло
3. Необходимо указать, если в слове есть формообразующие аффиксы (служат для образования формы слова).
Короткий – короче – суффикс образует форму простой сравнительной степени
Служит, служил – суффикс образует форму прошедшего времени
4. Учитывать словообразовательные связи, т.е. для правильного вычленения морфем составить словообразовательную цепочку («способ матрешки»). Вычленять аффиксы, постепенно подбирая производящие основы для конкретного слова.
В данном примере словообразовательная цепочка помогла определить, что в слове льдинка – два суффикса, в слове снежинка один суффикс.
Видео:5 класс. Морфологический разбор имени прилагательного. ВПР_задание 2Скачать
План морфемного анализа слова
- Определить часть речи
- Изменить форму слова и выделить окончание (если есть)
- Определить, есть ли формообразующие суффиксы.
- Выделить основу слова, формообразующие суффиксы не входят в основу слова
- Подобрать однокоренные слова и выделить корень
- Составить словообразовательную цепочку, выделить приставку, суффикс, постфикс
Видео:Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать
Этапы морфемного анализа
(Как разобрать слово?)
Подберезовика
- Определяем часть речи. Подберезовик – существительное, изменяемая часть речи, значит в нем есть окончание.
- Изменим форму слова, чтобы выделить окончание: подберезовика – подберезовик – подберезовиков – подберезовиком. В исходном слове изменилась часть слова – У, следовательно, это окончание.
- Часть слова без окончания выделим как основу: подберезовик-.
- Для выделения корня подберем однокоренные слова. Лучше, если это будут разные части речи: подберезовик – береза – березовый – березняк. Одинаковая часть слова, передающая основное лексическое значение –БЕРЕЗ—. Для проверки определим лексическое значение исходного слова: подберезовик– гриб, который растет в березовом лесу, вблизи берез.
- Для вычленения словообразующих морфем составим словообразовательную цепочку в обратном порядке, т.е. к каждому производному слову подберем производящую основу.
подберезовик – березовый – береза.
Видим, что в слове отделилась приставка ПОД-, суффиксы –ИК-, -ОВ-. - Выделим словообразующие аффиксы.
- В слове подберезовик нет формообразующих морфем.
Видео:Морфологический разбор прилагательногоСкачать
Схема (порядок) морфемного анализа
Окончание → основа слова → корень → приставка, суффикс, постфикс
Видео:ЧТО НАДО ГОВОРИТЬ ЕСЛИ НЕ СДЕЛАЛ ДОМАШКУ!Скачать
Примеры морфемного анализа
Устный разбор
Класс – существительное, изменяется по родам, числам и падежам: класс-класса-классы. Окончание нулевое.
Все слово является основой – класс-.
Однокоренные слова: классный, классовый. Корень слова – класс-.
Словообразовательная цепочка: класс – классный – классовый. «Способ матрешки» (из большего – меньшее) применить нельзя, т.к. слово состоит из одного корня, основа является производной.
Письменный разбор
Примеры письменного разбора
(формообразующий суффикс –Л-)
(буква –Л- играет роль соединительной гласной – интерфикса, поэтому в основу слова не входит. Нельзя утверждать, что происходит чередование фонем –Б- и –БЛ-, т.к. ни в одной другой форме слова ЛЮБИТЬ такого чередования нет, только в форме 1 лица)
Морфемный разбор слова
Анализ составных частей слова, заключается в разборе частей составляющих данное слово и их взаимосвязи. Это, морфемный разбор слова, который напрямую связан с такими понятиями как словообразование и части слова. В школьной программе отведено несколько часов на получение учащимися данных знаний.
Принцип морфемного разбора
Если с разбором возникают затруднения, то необходимо использовать специализированные морфемные словари, в которых уже включены слова, используемые в школьной программе, а также наиболее распространенные слова сложного состава из обихода.
Чтобы понять принцип морфемного разбора необходимо изучить следующие понятия:
- Что такое часть слова, какие бывают части слова (определение);
- Основы словообразования;
- Изучение примеров.
Этого достаточно для морфемного анализа и определения составных частей слова в различных родах, спряжениях, числах и склонениях.
Дополнительные проверочные слова помогают точно выделить входящие в слово морфемы.
План морфемного разбора
Стандартный план морфемного разбора заключается в следующих действиях:
- Отношение изучаемого слова к определенной части речи;
- Делается выделение основы и окончания. Чтобы выяснить окончание слово склоняют по числам или падежам. Часть, которая будет изменяться, является окончанием. Оставшаяся часть относится к основе. В наречиях нет окончания, это неизменяемое слово, полностью относится к основе.
- На следующем этапе необходимо определить вхождение в слово других частей (суффикс, приставка). Для этого достаточно сделать сопоставление со словами однокоренными.
- Следует найти данные суффиксы и приставки в аналогичных словах.
- Чтобы завершить морфемный разбор слова, все составные части обозначаются графически.
Большое значение при морфемном разборе имеет работа со словарями. Как правило, там морфемы отделены слешами. Отличие составляет словарь Т.Ф. Ефремовой.
Особенности морфемного разбора слова
Учителя, филологи и другие специалисты могут произвести морфемный разбор слова различными способами. При этом каждый специалист убедительно аргументирует свой подход, считая его оптимальным. Как пример можно привести инфинитивы глаголов. Здесь, например, сочетание букв «ть» в слове жить может трактоваться как суффикс, окончание, суффикс с нулевым окончанием. Также образовательные программы в ВУЗах и школах могут значительно различаться. В университетах в приоритете изучение этимологии, словообразования от нулевого корня, сложные примеры составных частей.
Школьникам следует придерживаться программы ориентированной на изучение в школе. В настоящее время даже ведущие филологи не могут прийти к единому мнению относительно морфемного разбора слова в русском языке, поэтому допускается существование различных вариантов.
Примечание
Приступая к разбору слова по составным частям необходимо помнить о существовании слов с нулевым окончанием (автобус), совсем не имеющих окончания (ателье), с наличием многих корней (авиапочта), прочие варианты сложного состава.