Что такое прилагательное третий класс

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№21 - Имя прилагательное.)Скачать

Что такое прилагательное в русском языке 3 класс правило примеры в таблицах

Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

3.3.1. Понятие об имени прилагательном. Морфологические признаки имён прилагательных. Разряды имён прилагательных

1. Имя прилагательное – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?

Основные признаки имени прилагательного

2. По характеру лексического значения прилагательные делятся на три разряда:

А) качественные;
Б) относительные;
В) притяжательные.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№64 - Как определить имя прилагательное.)Скачать

А) Качественные прилагательные

Качественные прилагательные обозначают раз­личные качества предмета:

величина: большой, крупный, маленький;

возраст: старый, молодой;

цвет: красный, синий;

вес: лёгкий, тяжёлый;

внешний вид: красивый, стройный;

внутренние качества: умный, строгий, ленивый.

Характерными грамматическими и словообразователь­ными особенностями качественных прилагательных являются:

наличие степеней сравнения;

Большой – больше, самый большой; умный – умнее, умнейший.

наличие полной и краткой формы;

Строгий – строг, старый – стар.

способность сочетаться с наречиями степени;

Очень строгий, очень большой, очень умный.

Умный → умно, блестящий → блестяще, зверский → зверски.

Однако не все качественные прилагательные обладают этими признаками:

нет степеней сравнения у прилагательных типа босой, косой, слепой, хромой, мёртвый, женатый, потому что они выражают абсолютные качества, то есть такие качества, которые не поддаются сравнению (нельзя быть мёртвым в большей или в меньшей степени; нельзя быть женатым в большей или в меньшей степени);

нет краткой формы у прилагательных типа деловой, дружеский, комический, поскольку по происхождению они являются относительными;

нет степеней сравнения у относительных или притяжательных прилагательных в качественном значении.

Ср.: золотой браслет (относительное прилагательное) – золотой характер (качественное значение); лисий хвост (притяжательное прилагательное) – у этого человека лисий характер / лисья улыбка (качественное значение).

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№65 - Роль имен прилагательных в тексте.)Скачать

Б) Относительные прилагательные

Относительные прилагательные обозначают признаки не непосредственно, а через отношение к:

материалу: железный, деревянный, бумажный;

месту: деревенский, городской, здешний;

времени: вчерашний, осенний;

действию: стиральный, подготовительный;

понятию: научный, философский;

числу: двойной, тройной;

Эти признаки не могут проявляться в большей или в меньшей степени.

Относительным прилагательным синонимичны падежные или предложно-падежные формы существительных.

Ср.: железный обруч – обруч из железа; волжский берег – берег Волги; спортивная обувь – обувь для занятий спортом.

Видео:Учимся дома. 3 класс. Русский язык: имя прилагательноеСкачать

В) Притяжательные прилагательные

Притяжательные прилагательные обозначают признаки предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному.

Отцов пиджак, мамин платок, лисий хвост, волчий след.

Эти прилагательные отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи? Такие признаки также не могут быть у предмета в большей или в меньшей степени.

Притяжательные прилагательные имеют суффиксы:

-ин/-ын : мамин, курицын, сестрицын;

-ий/-j- : медвежий – медвеж[ j ]ьего.

2) При употреблении прилагательных их значение может меняться. Так, относительные прилагательные могут переходить в разряд качественных.

Ср.: сиреневая ветка – относительное прилагательное; сиреневое платье – качественное прилагательное.

Притяжательные прилагательные могут переходить в разряд относительных и качественных.

► Читайте также другие темы раздела 3 «Морфология. Орфография»:

Видео:Русский язык 3 класс. Имя прилагательное как часть речиСкачать

Грамматические признаки имени прилагательного в таблицах

Прилагательное называет статичное качество объекта, его признак, свойство. Оно причисляется к самостоятельным частям речи, обладает собственными определёнными признаками, которые делятся на постоянные и непостоянные. В данной статье разберём различные грамматические признаки имени прилагательного.

Видео:Имя прилагательное как часть речи | Русский язык 3 класс #18 | ИнфоурокСкачать

Что такое грамматические признаки

Все части речи в русском языке классифицируются на 2 крупные категории.

Самостоятельные слова имеют постоянные и непостоянные грамматические признаки, с помощью которых их можно отличать друг от друга.

Среди постоянных признаков разных частей речи выделяют следующие категории:

Непостоянные признаки бывают следующими:

Прилагательные начинают проходить в 3 классе.

Видео:Что такое прилагательное?Скачать

Постоянные признаки: полнота-краткость, разряд, степень сравнения

Имя прилагательное обозначает качество предмета, человека, животного или явления, а также его свойство, принадлежность. Отвечает на вопрос «какой?» (сильный) или «чей?» (кошкин). Среди всех отличительных свойств прилагательного есть постоянные – те, которые изменяются только при образовании новых слов, и изменяемые – которые участвуют в формообразовании.

Все составляющие этой части речи делятся на несколько лексико-грамматических разрядов, разобраться с отличиями которых поможет таблица.

Способность принимать полную или краткую форму проявляется лишь у качественных прилагательных. Полная форма: красивый, сильный, грамотный. Краткая: красив, силён, грамотен.

У качественных прилагательных есть еще одна особенность – изменяться по степеням сравнения:

Наиболее часто в предложении прилагательные выступают в качестве определения, но иногда используются как именная часть сказуемого. Второй случай рассматривается лишь начиная с 4 класса школы.

Таблица

Некоторые примеры слов продемонстрированы в таблице ниже:

Видео:Русский язык. 3 класс. Имя прилагательное как часть речи. Роль в предложении /12.02.2021/Скачать

Непостоянные признаки: род, число, падеж

Что такое непостоянные признаки, можно понять из самого названия. Это грамматические категории, изменяющиеся при образовании частью речи только новых форм для связи слов в словосочетании и предложении.

Прилагательные способны меняться по родам (мужской, женский, средний):

Кроме того, они меняются по числам (множественное, единственное):

Стоящие полной форме прилагательные меняются по падежам:

Таблица

Ниже приведены непостоянные признаки:

К постоянным свойствам относят полноту или краткость формы, сравнительную степень, а ещё разряд, который бывает относительным, качественным, притяжательным. Эти качества присутствуют у слов всегда, откуда и название. Степень и краткость-полнота бывает лишь у качественных видов прилагательных. К непостоянным свойствам относят род, число, а у полных форм – ещё и падеж. Запомнить все признаки прилагательных поможет таблица:

Видео:Имя прилагательное| Русский языкСкачать

Подборка правил: имя прилагательное

В статье собрана подборка всех правил имени прилагательного + морфологический разбор.

Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? (красный, огромный, умный, учительский).

Постоянный признак у имён прилагательных только один – разряд.

Видео:Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать

Непостоянные признаки

Видео:Имя прилагательное. Видеоурок 32. Русский язык 3 классСкачать

Разряды имён прилагательных

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№83 - Имя прилагательное.)Скачать

Род имён прилагательных

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Число имён прилагательных

Имена прилагательные изменяются по числам.

Видео:Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать

Падежи имён прилагательных

Начальная форма прилагательного – именительный падеж единственного числа мужского рода.

Именительный падеж — какой? какая? какое? У меня есть чёрный кот.

Родительный падеж — какого? какой? какого? У меня нет чёрного кота.

Дательный падеж — какому? какой? какому? Я рад чёрному коту.

Винительный падеж — какого? какую? какое? Я вижу чёрного кота.

Творительный падеж — каким? какой? каким? Я играю с чёрным котом.

Предложный падеж — о каком? о какой? о каком? Я думаю о чёрном коте.

Видео:Разряды имён прилагательных | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Склонение имён прилагательных

Прилагательные могут изменяться по падежам и числам (склоняться). Род, падеж и число прилагательного зависят от существительного, к которому оно относится.

Именительный падеж — хороший (м.р., ед. ч), хорошая (ж.р., ед.ч.), хорошее (с.р., ед.ч.), хорошие (мн.ч.).

Родительный падеж — хорошего (м.р., ед. ч.), хорошей (ж.р., ед.ч.), хорошего (с.р., ед.ч.), хороших (мн. ч.).

Дательный падеж — хорошему (м.р., ед. ч.), хорошей (ж.р., ед. ч.), хорошему (ср. р., ед. ч.), хорошим (мн.ч.).

Винительный падеж — хороший (м.р., ед. ч.), хорошую (ж.р., ед. ч.), хорошее (ср. р., ед. ч.), хорошие (мн.ч.).

Творительный падеж — хорошим (м.р., ед. ч.), хорошей (ж.р., ед. ч.), хорошим (ср. р., ед. ч.), хорошими (мн.ч.).

Видео:Причастие VS прилагательное #shorts #шортсСкачать

Степени сравнения имён прилагательных

Степени сравнения имеют только качественные прилагательные. Выделяют 3 степени сравнения:

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№70 - Обобщение знаний об именах прилагательных.)Скачать

Полные и краткие прилагательные

Качественные прилагательные имеют две формы: полную и краткую. Полное прилагательное отвечает на вопрос какой? и согласуется с существительным или местоимением, к которому оно относится, в роде, числе и падеже.

Краткое прилагательное отвечает на вопрос каков? и согласуется с существительным или местоимением, к которому оно относится, в роде и числе (по падежам не изменяется).

В предложении краткие прилагательные обычно выступают в роли сказуемого: Он так умён!

В роли определений краткие прилагательные выступают в некоторых фразеологических оборотах: на босу ногу, по белу свету, средь бела дня, добры молодцы, красна девица.

Краткие прилагательные образуются от полных.

Окончания кратких прилагательных

Единственное число

Множественное число

Написание -Н- и -НН- в кратких прилагательных определяется полной формой: длинна (длинный), красна (красный).

Правописание суффиксов прилагательных

-НН-

-Н-

ЗАПОМНИ: пряный, румяный, юный, багряный, свиной, рдяный, зелёный, но: медленный.

ЗАПОМНИ: нежданный, негаданный, невиданный, неслыханный, желанный, отчаянный, нечаянный, священный.

ЗАПОМНИ: гостиный (двор), гостиная, гостиница но: гостинный гарнитур.

Правописание НЕ в прилагательных

Слитно

Раздельно

С краткими прилагательными НЕ пишется так же, как и с полными.

ЗАПОМНИ: В следующих кратких прилагательных не пишется раздельно: не виден, не виноват, не властен, не волен, не горазд, не готов, не должен, не намерен, не нужен, не рад, не расположен, не согласен, не способен, не страшен.

ЗАПОМНИ: не ниже, не выше, не лучше, не хуже, не ближе, не беднее; не больший, не меньший, не лучший, не худший.

Видео:Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать

Урок русского языка в 3-м классе. Тема: "Понятие об имени прилагательном как части речи"

Оборудование: рисунок «Гриб»; мяч, записи на доске, карточки.

I. Организационный момент:

– Здравствуйте, ребята! Садитесь. Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Сейчас посмотрите на меня, давайте с вами улыбнемся друг другу и с хорошим, веселым настроением начнем наш урок.

II. Чистописание

У. Откройте тетради и запишите в них сегодняш­нее число, месяц и «Классная работа».

У. Как всегда, несколько минут в начале урока мы уде­лим чистописанию.
Прочтите на доскеслова. (Читают хором). Найдите среди данных слов "лишнее" и мы узнаем, с какой буквой будем работать на чистописании, и на эту букву будет называться тема нашего урока. (Прекрасный, прелестный, пурпурный, прозрачный, пушистый, смелый)

У. Почему слово «смелый» лишнее?

Д. Т.к. все слова начинаются на букву П.

У. Сегодня будем писать прописную букву П.

У. Начинаем писать сверху вниз наклонную линию, не доведя до строки, начинаем закруглять влево. Второй элемент: начинаем писать сверху вниз наклонную линию, не доведя до строки, начинаем закруглять вправо. Верхний элемент начинаем писать с небольшого закругления, а затем ведем вправо прямую линию.
Но прежде чем изучать новую тему я хочу вам сказать, что за свою работу вы будете получать сегодня необычные оценки – картинки с изображением солнца. И кто больше всех за урок наберет таких картинок, получит хорошую оценку. Мы с вамивспомним и запишем словарные слова на букву п.
Сейчас один учащийся пойдет к доске – остальные работают в тетрадях. Я буду показывать картинку, а вы должны назвать и записать слово. По окончании работы сверимся с доской. (Пальто, песок, помидор, посуда, петух, пшеница) (Картинки)

– Давайте проверим как мы записали данные слова. (Проверка и оценка знаний)

У. К какой части речи относятся данные слова? Почему? Что они обозначают?

Д. К имени существительному, так как отвечают на воп­рос что? Обозначают предмет.

У. А теперь обратите внимание на доску. Здесь записана загадка. Вам нужно ее отгадать.

Маленький, удаленький.
Сквозь землю прошел –
Красную шапочку нашел. (Гриб)

III. Наблюдение над ролью имен прилагательных

У. Какой частью речи является слово «гриб»? Что обозначает данное слово ?

Д. Это имя существительное. Обозначает предмет.

У. Что говорится о грибе в загадке? Давайте опишем его. Какой он? (Красивый, большой, маленький, съедобный)

У. Сегодня мы с вами начинаем интересную работу с дру­гой частью речи – это имя прилагательное. Итак, тема нашего сегодняшнего урока «Понятие об имени прилагательном». Будем учиться находить имена прилагательные в речи. Кто знает, что такое имя прилагательное? (Имя прилагательное – это часть речи, которое обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какие? Имя прилагательное всегда связано в предложении с существительным, так как обозначает признак этого существительного).
– Сейчас запишем несколько словосочетаний и определим, какой частью речи они являются: Классная комната, малиновое варенье, субботний вечер, гороховый суп, морковный сок, русский язык. (1 ученик к доске)

У. А теперь скажите, как отличить имя прилагательное от других частей речи?

Д. Нужно задать к слову вопрос, узнать, что оно обозначает.

У. Молодцы, а сейчас давайте с вами немного отдохнем.

Физминутка

Если я назову имя существительное – приседаем, предлог – хлопок руками, имя прилагательное – плавные движения руками.

Мяч, в, интересный, на, круглая, природа, восхитительный, по, чудесный, мышь, под, шубка, тёплый, вечер.

IV. Закрепление

(Вывесить на доску слова: цвет, вкус, запах, размер, ширина, высота, форма, масса)

У. А сейчас посмотрите, что за предмет у меня в руках.

Д. Мяч.

У. Скажите, какой он.

Д. Большой, красный, круглый, легкий.

У. Обратите внимание на доску. Здесь даны слова, и мы с вами должны из них выбрать какие признаки предметов обозначают имена прилагательные, которые охарактеризовали наш мяч.

У. Но имена прилагательные могут обозначать и качества людей. Что можно сказать о человеке? (Добрый, веселый, трудолюбивый и т.д.)

У. Сейчас запишем под диктовку одно предложение, разберем его по членам.

У щенка на чёрной спинке тают белые снежинки.

– Каким членом предложения является имя прилагательное?

Д. Второстепенным членом предложения.

У. В предложении подчеркните имя прилагательное вол­нистой линией и найдите слово, с которым оно связано.

У. Откроем учебники на стр. 101 упр. 2 (Самостоятельно). (Работа по карточкам 5 учеников)

Игра «Соединяй-ка»

Соедините подходящие по смыслу имена существительные с прилагательными.

Семья кудрявая
Мяч мелкое
Озеро маленькая
Лодка дружная
Друзья песчаный
Берег круглый
Дерево высокое
Песня верные
Берёза весёлая

У. Прочитайте текст (на доске)

Под кустом притаился . зверек. У него . уши, . хвост. Тело покрыто . шерстью. Есть . и . зубы, но обороняться ими он не может.

– Кто догадался, о ком написан текст?

Д. Очень трудно.

Слова для справок: маленький, короткий, острые и крепкие, длинные, серый, мягкой.

У. Давайте с вами выберем и вставим в предложения слова по смыслу. (Дети выполняют задание – 1 ученик у доски)

– Теперь вы догадались, о ком идет речь в тексте?

Д. Да, речь идет о зайце.

У. На какие вопросы отвечают слова, которые мы вставили в текст? Какой частью речи они являются? Что обозначают слова, благодаря которым вы быстро догадались, о каком животном говорится? Какую роль играют в нашей речи имена прилагательные? (Они делают нашу речь точной и выразительной).

У. Сейчас мы с вами разделимся на группы и выполним небольшие задания на карточках:

Карточка №1.

Составьте и запишите предложение. Подчеркните главные члены предложения.

На, белочка, ветку, рыжая, с, прыгает, озорная, ветки.

Карточка №2.

По признакам определите предметы:

Серый, зубастый, злой…
Круглая, желтая, сладкая…
Рыжая, хитрая, ловкая…
Сладкое, большое, красное…

Карточка №3.

Подбери к существительным прилагательные:

Выявление места и причины затруднения.

– В чем ваше затруднение?
– Почему вы испытали трудности?
– Что вы будете делать дальше?

Физминутка

Под весенние напевы
Повернёмся вправо, влево.
Руки вверх, руки вниз!
Вверх! И снова наклонись!
Вправо, влево головою!
Руки вверх! Перед собою!
Топни правою ногой!
Вправо шаг. На месте стой!
Топни левою ногой!
Повернись направо к другу.
Правую дай руку другу.

V. Итог урока

– Приведите свои примеры имён прилагательных.
– Что такое имя прилагательное?
– Что оно обозначает? На какие вопросы отвечает?
– С какой частью речи оно связано?
– Каким членом предложения обычно бывает выражено?
– Какие признаки предметов обозначают имена прилагательные?
– Для чего в речи мы употребляем имена прилагательные? (Они делают нашу речь точной и выразительной).

VI. Домашнее задание

– Хорошо, мы с вами сегодня начали изучать новую тему «Понятие об имени прилагательном», изучение которой продолжим на следующем уроке, выполнили ряд упражнений и заданий, а сейчас запишите домашнее задание.
Написать небольшой текст, состоящий из 5-7 предложений на тему «Школа», используя имена прилагательные.

📽️ Видео

Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать