Глаголы в изъявительном наклонении обозначают реальные действия, которые происходили, происходят или будут происходить на самом деле.
Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам (делал — делаю — буду делать, не знал — не знаю — не буду знать).
- Условное (сослагательное) наклонение
- Повелительное наклонение
- Переносное употребление наклонений
- Полезные советы о том, как научиться сарказму и как на него отвечать
- Психология ребенка
- Эффективные приемы и примеры ответов, которые помогут ребенку обезоружить обидчика
- Что указано в словарях
- язвить
- Значения в других словарях
- Частное использование слова
- 💥 Видео
Условное (сослагательное) наклонение
Глаголы в условном наклонении обозначают действия предполагаемые, желаемые или возможные при определённых условиях (сделала бы, пошёл бы).
Форма условного наклонения образуется путём прибавления к глаголу прошедшего времени частицы бы (б). Эта частица может стоять после глагола, перед ним или отделяться от него другими словами:
Всё могло бы закончиться хуже.
Чем ты помог бы пострадавшему?
Вот бы хоть на час стать волшебником!
Глаголы в условном наклонении изменяются по числам, а в единственном числе — по родам (открыл бы — открыла бы — открыло бы — открыли бы).
Повелительное наклонение
Глаголы в повелительном наклонении обозначают действия, к которым говорящий побуждает кого-либо — приказывает, просит, советует выполнить (узнай, выключи, извини, прекрати, приходите).
Глаголы в повелительном наклонении употребляются в форме 2-го лица; они образуются от основы настоящего или будущего времени при помощи суффикса -и или без суффикса: выполню — выполни, намажу — намажь, отгадаю — отгадай.
Глаголы в повелительном наклонении изменяются по числам.
Переносное употребление наклонений
- Изъявительное наклонение может употребляться в значении повелительного: (А теперь выполняем (1-е л. мн. ч.) задание); форма 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени и будущего простого со словами пусть, да (пусть они войдут; да будет так).
- Условное наклонение может употребляться в значении повелительного (позвонил бы ты родителям).
- Повелительное наклонение может употребляться в значении условного (скажи я это сразу…).
- Инфинитив может употребляться в значении повелительного наклонения (всем отдыхать).
Конспект урока по русскому языку «Наклонение глаголов». Выберите следующее действие:
Видео:Спряжение глаголов. Как определить спряжение глаголов?Скачать
Полезные советы о том, как научиться сарказму и как на него отвечать
Разберем подробно, что значит «язвить». Это слово часто употребляют, когда хотят показать, что человек настроен крайне недружелюбно. Ведь «язва», от которой и образован глагол, означает гноящуюся воспаленную, глубокую незаживающую рану на коже. В отношении разговора смысл вкладывается аналогичный.
В основе понятия лежат следующие мотивы. «Язвить» — это значит:
- Произносить колкие фразы, преследующие цель задеть собеседника за живое в наиболее острый момент разговора.
- Удачно вставленное слово порой вызывает ряд негативных эмоций у слушателей. Если человек съязвил, это воспринимается как из ряда вон выходящий случай.
- В слова вкладывается смысл, причиняющий боль, неприятные ощущения. После такой фразы оппонент буквально ошарашен или переходит на крик из-за переживаний.
Многие гиганты русской литературы использовали в своих трудах слово «язвить». Это помогало придать тексту, рассказу, поэме более выразительный вид. Пушкин, Лермонтов применяли его в выражениях, указывающих на «уколы» сердца. Совесть могла язвить душу человека.
Видео:Наклонение глагола (условное, изъявительное, повелительное)Скачать
Психология ребенка
Эффективные приемы и примеры ответов, которые помогут ребенку обезоружить обидчика
- Напечатать
- Спросить
- Отправить другу
- Поделиться
- Подписаться на новости
Насмешки, подколки и дразнилки – один из самых неприятных аспектов взросления, но истина заключается в том, что некоторые дети получают оскорблений, шпилек и колкостей в свой адрес намного больше, чем по идее должны были бы. Конечно, мы говорим им «не обращать внимания» на все это и «не принимать всерьез», но есть дети, которые просто не могут этого сделать. Словесные колкости жалят их очень больно! Хотя мы не можем запретить чужим детям говорить неприятные слова в адрес наших собственных детей, но мы в состоянии предпринять определенные меры, чтобы снизить вероятность того, что наши сыновья и дочери станут мишенью для насмешек и словесных оскорблений. Самый лучший способ – это научить детей реагировать на насмешки таким образом, чтобы отбить у задиры всю охоту снова дразнить их. При таком большом количестве подлых и злых детей, которые, кажется, получают удовольствие от издевательств над своими так называемыми друзьями, стратегии достойных ответов и реакций на оскорбления и насмешки могут стать неотъемлемой частью арсенала навыков общения каждого ребенка. В этой статье представлены некоторые из наиболее эффективных стратегий остроумных и достойных реакций на насмешки и дразнилки. При этом задача родителей состоит в том, чтобы поделиться ими с ребенком и позволить ему выбрать наиболее комфортную для себя. Помните: то, что помогает одному ребенку, может не помочь другому. Когда ребенок выберет определенную стратегию реакции, необходимо научить его грамотно и эффективно доносить ее своему оппоненту. Наконец, помогите ребенку практиковать свою реакцию снова и снова, пока он не научится использовать ее в реальной ситуации. Выберите стратегию реакции на оскорбления и удаляйте жало из насмешек Наверняка вашего ребенка дразнят другие дети – это жизненный факт и большая часть периода взросления. Некоторые дети справляются с насмешками очень хорошо, и ваш ребенок может так же. Просмотрите эти стратегии вместе и выберите ту, которая больше всего понравится вашему ребенку. Затем репетируйте его реакцию до тех пор, пока он не сможет продемонстрировать ее самостоятельно. Вот несколько любимых детских вариантов.
- Ставьте насмешки под вопрос. «Почему ты так говоришь?», «Почему ты говоришь, что я тупой или толстый, и этим обижаешь меня?».
- Отправьте своему обидчику убедительное послание «я хочу». «Я хочу, чтобы ты оставил меня в покое» или «Я хочу, чтобы ты перестал дразнить меня». Хитрость заключается в том, чтобы высказать это твердым уверенным голосом, не мямля, чтобы слова не прозвучали как какое-то нытье.
- Превратите обиду в комплимент. «Спасибо тебе огромное!», «Как хорошо, что ты это заметил», «Спасибо за комплимент».
- Соглашайтесь. «Ты совершенно прав», «Это правда, на сто процентов!», «В точку! Ты победил!», «Люди часто замечают за мной подобное».
- Говорите «Ну и что?» или «Какая разница». «Ну и что. Кому какое дело?», «И что дальше. Что ты хочешь этим сказать?».
- Проявляйте хорошие манеры.Говорите «Спасибо». «Благодарю за комментарий», «Я ценю твое мнение». Говорите так, чтобы это звучало искренне, а затем разворачивайтесь и уходите.
- Используйте сарказм. «Как будто мне не все равно?!», «Ой, не смеши меня!», «О, это просто замечательно». Внешний вид и выражение лица должны соответствовать ситуации, т. е. закатывайте глаза и уходите. Это, как правило, помогает старшим детям, которые понимают и тонко чувствуют сарказм.
- Игнорируйте насмешки. Уходите, не обращая внимания на насмешника, представьте, что он невидимый, бросьте взгляд на что-то другое и засмейтесь, притворитесь, что вам совершенно не интересна тема разговора, или сделайте вид, что вы не слышите обидчика. Эта стратегия помогает лучше всего в том случае, если ребенку сложно отвечать словами. Ее лучше использовать там, где ребенок может уйти от обидчика, например, в парке или на детской площадке. Это не помогает при непосредственной близости с обидчиком, например, в школьном автобусе или за столом школьной столовой.
- Продемонстрируйте удивление, изумление. «В самом деле? А я и не знал». «Спасибо, что сказал». Это должно прозвучать с иронией, как будто в действительности вы так не думаете.
- Проявите свое недовольство. «Ты действительно выводишь меня из себя своими насмешками» или «Мне не нравится, что ты высмеиваешь меня перед другими детьми. Мне совсем не смешно». «Если ты хочешь, чтобы мы оставались друзьями, прекрати меня дразнить». Если причиной стресса и беспокойства вашего ребенка является его друг, пусть ребенок непременно выскажет ему свое недовольство.
Учите ребенка эффективно доносить его реакцию на насмешки и оскорбления Давайте смотреть правде в глаза: дети не хотят находиться в компании того, кого постоянно дразнят. Ведь это повышает вероятность того, что и над ними будут издеваться. Особенно дети не хотят дружить с тем, кто постоянно плачет, ноет или угрожает «все рассказать», когда они просто дружески подтрунивают друг над другом. Поэтому помните, что когда вы учите ребенка использовать стратегии реагирования на насмешки, то должны быть уверены, что он сможет ответить спокойно и уверенно. Вот шесть советов вашему ребенку о том, как доносить свою реакцию эффективно и останавливать обидчика.
- Определите, это дружеское подтрунивание или недружественная насмешка. В первом случае, если вы просто веселитесь, не обращайте внимания на колкие слова. Если имеет место недружественная насмешка, старайтесь не горячиться.
- Подумайте, хотите ли вы пойти на конфронтацию с обидчиком. Если он выглядит способным сделать вам больно, зовите на помощь.
- Смотрите насмешнику в глаза. Не смотрите вниз. Высоко держите голову и расправьте плечи.
- Сохраняйте спокойствие. Не доставляйте удовольствия обидчику видеть, как он вывел вас из себя. Не горячитесь. Сделайте глубокий вдох, чтобы оставаться спокойным, прикажите себе расслабиться или сосчитайте в уме до десяти.
- Реагируйте на насмешки твердым и уверенным голосом с помощью стратегии, которую вы отрепетировали. «Уймись!», «Спустить на землю!», «Благодарю, но мне это уже говорили», «О, ты подметил, это была проблема всей моей жизни».
- Уходите. Не оскорбляйте и не дразните обидчика в ответ. Просто уходите.
Дорогие родители, будьте рядом с ребенком, развивайте его коммуникативные и дружеские навыки, этим вы невероятно поможете ему. Помните: маленькие изменения приводят к большим результатам.
Рейтинг статьи: 5
из 5 на основе
2
оценок.
- ▶ Как защитить ребенка от издевательств
- ▶ Как воспитать уверенного в себе ребенка
- ▶ Высокая самооценка ребенка: советы родителям
- ▶ Обучение детей нравственному поведению
- ▶ Как направить ребенка на выход из конфликта
- ▶ Больше статей о психологии детей
- ▶ Больше статей о воспитании детей
Развитие ребенка 21.10.2015
Видео:Что такое глагол? Глагол как часть речиСкачать
Что указано в словарях
Все словари толкуют практически одинаково, что значит «язвить»:
- Агрессивное проявление на спокойную безобидную речь.
- Высказывание колких замечаний.
- Язвление может быть вызвано следующими факторами: различными укладами жизни собеседников, занимаемым положением в обществе.
- Внутренняя неполноценность заставляет человека делать нелицеприятные замечания.
- Люди могут язвить из-за специфичного юмора, но окружающие будут воспринимать его речь как издевательство.
В словарях указан общий смысл слова «язвить»: причинять неприятности, досаждать, выражать презрение к собеседнику.
Видео:Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать
язвить
ЯЗВИТЬ, влю, вишь; влённый (ён, ена); несов.
1. кого-что. Причинять боль, неприятность кому-н. (устар.). Воспоминания язвят душу.
2. Говорить язвительно. Я. на чей-н. счёт.
| сов. съязвить, влю, вишь (ко 2 знач.).
Источник: Толковый словарь Ожегова и Шведовой на Gufo.me
Значения в других словарях
- язвить — ЯЗВИТЬ -влю, -вишь; нсв. 1. (св. съязвить). Говорить насмешливо, зло, язвительно. Я. по любому поводу. Язвил он неуместно. 2. кого-что. Устар. Причинять боль (физическую или душевную); ранить. Я. кого-л. мечом. Я. кого-л. словами. Толковый словарь Кузнецова
- язвить — Язв/и́/ть. Морфемно-орфографический словарь
- язвить — орф. язвить, язвлю, язвит Орфографический словарь Лопатина
- язвить — язвить несов. перех. и неперех. 1. устар. Причинять боль; ранить. || Жалить, кусать. 2. перен. неперех. Причинять неприятности, нравственные страдания; досаждать. 3. перен. неперех. Выражать резко насмешливое, ироническое отношение к кому-либо или к чему-либо. Толковый словарь Ефремовой
- язвить — см. >> обижать, ранить Словарь синонимов Абрамова
- язвить — ЯЗВ’ИТЬ, язвлю, язвишь, ·несовер. 1. кого-что. Ранить (·устар. ). «Иглы тайные (тернового венца) сурово язвили славное чело.» Лермонтов. | перен. Причинять неприятность, боль (·устар. ·поэт. ). Как больно тем ты сердце мне язвишь, Пушкин. Толковый словарь Ушакова
- язвить — Язвить, язвлю, язвим, язвишь, язвите, язвит, язвят, язвя, язвил, язвила, язвило, язвили, язви, язвите, язвящий, язвящая, язвящее, язвящие, язвящего, язвящей, язвящего, язвящих, язвящему, язвящей, язвящему, язвящим, язвящий, язвящую, язвящее, язвящие… Грамматический словарь Зализняка
- Язвить — Язвить, уязвить, язвительный; упоение, упоительный, упоённый. […] Пушкин широко вовлекал в систему нового русского литературного языка старинные слова и обороты, соответствовавшие живым семантическим нормам и соотношениям. Историко-этимологический словарь
- язвить — ЯЗВИТЬ кого, уязвлять, ранить, наносить рану, язву, рассечь или уколоть; укусить, более уязвить. Биша мя, язвиша мя, Песнь песней. Эта змея язвит! Кто правого винит, тот сам себя язвит. || Сиб. поражать сибирскою язвою. А чтобы т’я язвило! брань. Толковый словарь Даля
- язвить — -влю, -вишь; несов. 1. перех. устар. Ранить, причинять боль. Они венец терновый, Увитый лаврами, надели на него, Но иглы тайные сурово Язвили славное чело. Лермонтов, Смерть Поэта. Малый академический словарь
- язвить — Искон. Возникло из др.-русск. язвити «ранить, ударить» в результате развития соответствующего переносного значения «язвительно говорить». Ср. аналогичное явление в уколоть «уязвить». Этимологический словарь Шанского
- Блог
- Ежи Лец
- Контакты
- Пользовательское соглашение
Видео:Все про глагол. Вид, залог, спряжение, наклонение, время, возвратность, переходность, разборСкачать
Частное использование слова
Рассматриваемая лексема может быть заменена синонимами: поносить, бранить, высказывать жгучие упреки в ответ на обычную беседу. Причина такого поведения кроется в ранних обидах, нанесенных оппонентом. Часто люди делают негативные замечания без каких-либо целей, просто в силу своего неуживчивого характера, стараются сделать как можно больнее собеседнику.
Все эпитеты с использованием фразы имели переносный смысл. Язвить может и душа, и рана, в последнем случае имеется в виду физическое состояние. Как кровоточит болячка, так и человек воспринимает с внутренней болью остроты собеседника.
💥 Видео
Виды глагола в русском языке. Как определить вид глагола?Скачать
Переходные и непереходные глаголыСкачать
Спряжение глаголов. Что такое спряжение глаголов в русском языке? Для чего нужно спряжение глаголов?Скачать
Изменение глаголов по временам. Что такое время глагола? Как определить время глагола?Скачать
Урок 1. Делать или сделать? || Глаголы НСВ и СВ. Настоящее-прошедшее время.Скачать
"Что такое глагол?" Русский язык 1-2 класс. Учитель Михайлова Людмила Михайловна.Скачать
Русский язык. Всё о НАКЛОНЕНИИ ГЛАГОЛА: изъявительном, повелительном, условном. ВидеоурокСкачать
Спряжения глаголовСкачать
Что такое глагол?Скачать
2 класс. Русский язык. Что такое глагол?Скачать
Спряжение 1 спряжение глаголов Онлайн-школа EXAMhack. ОГЭ ЕГЭ Русский язык 2022Скачать
Возвратные и невозвратные глаголыСкачать
Как определить спряжение глагола за 2 секунды?Скачать
Русский язык. ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ глагола. ВидеоурокСкачать
Учим Глаголы в действии. РазвивалкаСкачать