Деепричастия перешедшие в наречия упражнения

Причастный и деепричастный оборот: упражнения, правила, знаки препинания
Деепричастия перешедшие в наречия упражнения. Причастный и деепричастный оборот: упражнения, правила, знаки препинания крайне в какой сте пе ни.

Видео:Деепричастие и деепричастный оборот | Русский язык TutorOnlineСкачать

Причастный и деепричастный оборот: упражнения, правила, знаки препинания

Многие обучающиеся интересуются: что такое причастие и деепричастие, чем отличаются причастный и деепричастный оборот? Упражнения по нахождению обособленных определений и обстоятельств представлены в статье. В ней же даются сведения о формах глагола.

Видео:Как писать Н и НН в кратких прилагательных, причастиях и наречиях? | Русский язык TutorOnlineСкачать

Глагол и особые формы глагола

Глагол является в языке ведущей частью речи, которая сообщает о процессах и действиях, происходящих вокруг. Вместе с существительным он входит в грамматическую основу предложения: Мальчик плывет. Дом строится; а в глагольных односоставных предложениях самостоятельно составляет их предиктивную основу: Вижу! Посмотри. Было поздно. Ему звонят.

Если рассмотреть предложения с причастным и деепричастным оборотом, то можно заметить, что в них содержится несколько слов, отражающих процесс, — причастий или деепричастий. И те и другие представляют собой глагольные формы, при этом причастие схоже с прилагательным, так как имеет такую же парадигму склонения и отвечает на вопросы прилагательных: какой? какое? и другие, а деепричастие — с наречием, так как тоже является неизменяемой частью речи и отвечает на основные вопросы наречий: как? каким образом?

Причастия образуются от основ глаголов с помощью суффиксов -ащ-,-ящ-, -ущ-,-ющ-, -вш-, -ш-, -енн-, -нн-, -т-: кричащий, смотрящий, несущий, пустующий, живший, шедший, определенный, указанный, спетый. Деепричастия — с помощью суффиксов -а-, -я-, -ючи, -учи-, -в-, -ши-, -вши-: крича, запевая, играючи, едучи, посмотрев, принесши, познакомившись.

Например: Заполонившая весь сад трава росла густо, не давая возможности вырасти культурным растениям. В данном предложении представлено четыре разных глагольных формы: росла — глагол прошедшего времени, женский род, вырасти — инфинитив, заполонившая — причастие, не давая — деепричастие. Можно заменить причастие прилагательным, а деепричастие — наречием: Зеленая трава росла густо, и возможности вырасти у культурных растений было немного. В предложении сохранился главный смысл, но утеряны дополнительные действия, которые отражали причастный и деепричастный оборот. Упражнения из таблицы ниже помогут научиться находить глагольные формы и отличать их друг от друга.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№28 - Деепричастия несовершенного и совершенного вида.)Скачать

Упражнения на нахождение глагольных форм

Видео:Правописание наречийСкачать

Причастный оборот как обособленное определение

Причастным оборотом называется конструкция причастия с зависимым словом. Так, предложение: Цветущий сад был красив — без причастного оборота, а предложение: Цветущий на даче сад был красив — имеет причастный оборот, так как у причастия есть зависимое слово: цветущий (где?) на даче.

Построение причастных оборотов может быть разным, но данная синтаксическая единица обязательно представляет собой причастия с зависимыми словами.

Причастный оборот требует обособления, если стоит после главного слова: Грибы, набранные всей семьей, лежали теперь на скамье под сосной; если зависит от личного местоимения: Мечтающий о поездке в Конго, он оформлял визу — или имеет дополнительное уступительное или причинное значение: Уставшая от шумных посетителей, Лена еле добралась домой.

Видео:Русский язык. "НЕ" с деепричастиями. Правописание "несмотря на", "невзирая на". ВмдеоурокСкачать

Ошибки при употреблении причастных оборотов

Употребляя в речи причастный оборот, ошибки можно допустить как пунктуационные, так и грамматические. Пунктуационные ошибки встречаются при неверном определении границ синтаксической единицы, при невнимательном прочтении предложения с причастным оборотом и при отсутствии теоретических знаний об условиях его обособления.

Грамматические ошибки при употреблении причастных оборотов связаны прежде всего с неуместным использованием причастного оборота в предложении и с неправильным согласованием причастия с главным словом. Например: Северный баскетбольный клуб приехал в родной город, удачно сыгравший на чемпионате. (Верный вариант: Северный баскетбольный клуб, удачно сыгравший на чемпионате, приехал в родной город).

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№25 - Деепричастие как часть речи.)Скачать

Деепричастный оборот как обособленное обстоятельство

Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным оборотом. Деепричастие и деепричастный оборот всегда обособляются. Их выделение запятыми не зависит от месторасположения относительно главного слова. К примеру: Они приехали, не предупредив. Галя, увидев красивый букет в его руках, сразу успокоилась. Слушая, Коля делал записи. Не требуют обособления лишь те деепричастия, которые входят в состав фразеологических оборотов: Спустя рукава он работал весь сезон. Ребенок прислушивался затаив дыхание — или перешли в наречия: Толя читал не торопясь. Он рассердился не шутя.

Видео:Разница между причастием и деепричастием #репетитор #русскийязык #причастие #деепричастие #егэ #огэСкачать

Причастный и деепричастный оборот: упражнения

В таблице ниже приведен ряд заданий на нахождение обособленных членов, выраженных причастным или деепричастным оборотом.

• Кот, который спугнул цыплят, спрятался под гнездом.
• Рыбак, поймавший окуня, возвращался на берег.
• Анна, моя соседка снизу, работала в санатории.

Причастный и деепричастный оборот (упражнения из таблицы это подтверждают) вносят в предложения значение дополнительного действия. Они, являясь обособленными членами, лишь сопровождают основной процесс, заключенный в сказуемом.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№26 - Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте.)Скачать

Причастный и деепричастный обороты: примеры из литературы

Предложения с причастным и деепричастным оборотом нередко встречаются в художественных произведениях. «Океан, ходивший за стенами, был страшен», «Малый помолчал и, сбив кнутом прилипшего к лошади крупного овода, сумрачно ответил» (И. А. Бунин). «То с утра до утра шел не переставая мелкий. дождик, превращавший глинистые дороги и тропинки в сплошную густую грязь. « (А. И. Куприн). «Покрытые инеем, они уходили в неясную, озаренную даль. « (В. Г. Короленко).

Видео:№15 из ЕГЭ 2021 по русскому языку. Н и НН. Причастия и отглагольные прилагательные. Четко и без водыСкачать

Деепричастие как часть речи

Эта часть речи возникла много веков назад, когда бесчленные причастия потеряли категорию склонения. Слова с такими же значениями наблюдаются в латинском, французском, тюркском и финно-угорском языке.

Дадим определение деепричастию:

Стандартные вопросы, на которые отвечает деепричастие: Что делая? Что сделав?

Примеры: дожидаясь, переходя, складируя, листая, уехав.

Деепричастие сочетает в себе морфологические признаки глагола и наречия. Оно обозначает добавочное действие, демонстрирующее, как совершает действие основной глагол-сказуемое (инфинитив или одна из личных форм):

Остановившись, Елена улыбнулась и махнула рукой.

Елена (что сделала?) остановилась, улыбнулась и махнула рукой.

Елена улыбнулась и махнула рукой (каким образом?) остановившись.

Глагольные и наречные свойства деепричастия

Выделяют три глагольных признака у деепричастий.

1. Переходность (превосходить, увидеть) и непереходность (бродить, помогать).
2. Возвратность (учить, одевать) и невозвратность (учиться, одеваться).
3. Вид: совершенный (положить, взять) и несовершенный (класть, брать)

Глагольные признаки у деепричастий – основные.

1. Неизменяемость. Деепричастие не склоняется и не спрягается.
2. Зависимость от глагола-сказуемого. Чаще всего деепричастие примыкает к личной форме глагола, реже – к инфинитиву.

Как образуются деепричастия

Для образования деепричастия несовершенного вида нужно взять основу глагола настоящего времени и суффикс-а- или -я-: спеша, волнуясь, играя, решая, молча.

Для деепричастия совершенного вида понадобится основа инфинитива и один из суффиксов:

• -в-;
• -вши-;
• -ши-.

Примеры: сделав, спрятавши, замолчав, несши, занявшись.

Несколько глаголов несовершенного вида создают деепричастия с помощью суффиксов -учи/-ючи: будучи, жалеючи, идучи, крадучись, играючи. Но эти деепричастия, за исключением слова «будучи», считаются разговорными (просторечными).

Глаголы, которые не могут образовывать деепричастия:

• те, что оканчиваются на-чь: пресечь, вовлечь, достичь;
• имеющие суффикс-ну-: крикнуть, охнуть, умолкнуть;
• в основой в форме настоящего времени на шипящий: вяжут, пишут;
• исключения: пахать, шить, вязать, петь, плясать.

Переход деепричастий в разряд наречий

Когда деепричастие перестает означать второстепенное действие и теряет признаки глагола, оно становится наречием. К таким словам нельзя задать стандартные вопросы: Что делая? Что сделав? Эти части речь означают лишь признак действия и для них характерен вопрос: Как?

София слушала молча, медленно жуя конфету.

Слово «жуя» — это деепричастие, имеет зависимые слова (конфету) и при необходимости заменяется аналогичным глаголом (София слушала и медленно жевала конфету).

Слово «молча» — это наречие. В предложении оно уже не означает добавочное действие, к нему можно задать только вопрос: Как? Кроме того, по контексту эти слова (слушала и жевала) не выполняют равноправные действия.

Видео:КАК ОТЛИЧИТЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОТ ПРИЧАСТИЯ, ДЕЕПРИЧАСТИЕ ОТ НАРЕЧИЯ???Скачать

Деепричастный оборот, знаки препинания при деепричастном обороте

В русском языке одиночные деепричастия (выраженные одним словом) встречаются достаточно редко, чаще всего в речи используется деепричастный оборот.

Примеры:

Рисуя картины, Мария отдыхала и успокаивалась.

Папа долго трудился и, решив все задачи, прилег на кровать.

Я поспешила домой, купив яблок и конфет для детей.

Как хорошо видно в примерах, деепричастный оборот может стоять в начале, середине или конце предложения. На письме со всех сторон он выделяется запятыми.

• Деепричастный оборот не выделяется запятыми только в одном случае: если он – фразеологизм:

Мама и папа сидели молча.

Дети работали спустя рукава.

Бабушка пекла пироги не покладая рук.

Она бежала сломя голову.

Тимур шел из школы не спеша.

• Простое предложение (имеющее одно подлежащие и одно сказуемое) с деепричастным оборотом называют предложение с осложненным обособленным обстоятельством.
• Если в предложении находятся два однородных обстоятельства с союзом и, выраженные деепричастным оборотом, между ними запятую ставить не нужно:

Школьники, громко смеясь и оглядываясь, бежали по улице.

На поляне, приложив одно ухо и приподняв другое, тихо сидела белка.

Вздрогнув от стука в дверь и спрыгнув с кровати, Игорь не сразу узнал незваного гостя.

• Обратите внимание, что сочинительные союзы (и, но, зато, то ли то ли) не входят в состав деепричастного оборота:

Но, замолчав на секунду, Инна рассказала ей о проблеме.

И, слегка приподняв бровь, он ждал продолжения рассказа.

Зато, изучив свое незавидное положение, Сергей сделал правильный вывод.

• Отдельно стоит рассмотреть союз а. Если в предложении его невозможно отделить от деепричастного оборота по смыслу, запятая после него не ставится:

Степан приносил из библиотеки книги и читал их незаметно, а прочитав, быстро уносил обратно.

Нужно незамедлительно выполнить задание, а выполнив его, переходить к следующему.

• Если в предложении будет противопоставление, запятую нужно поставить перед и после а:

Не решайте сразу задачи, а, прочитав правила, лишь тогда приступайте к ним.

Не останавливайтесь на достигнутом, а, преодолевая преграды, идите вперед.

Учительница не посвящала нас в детали, а, рассказывая о своей идее в целом, быстро излагала только ее сущность.

Ошибки при употреблении деепричастного оборота

Ошибка № 1. Так как деепричастие называет добавочное действие, в предложении должен быть и глагол с основным действием:

Направляясь на встречу, мне стало весело.

Это неправильно! В предложении нет глагола-сказуемого. Вот как правильно:

Направляясь на встречу, я повеселела.

Ошибка № 2. Деепричастие означает действие того же подлежащего, что и сказуемое, у него не может быть самостоятельного действующего лица.

Сидя у окна, в кухню влетела синица.

Это неправильно! У окна сидел кто-то, а в кухню влетела синица. Вот как правильно:

Когда Рита сидела у окна, в комнату влетела синица.

Видео:Признаки глагола и наречия у деепричастия (7 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Синтаксическая роль деепричастий в предложении

В предложении деепричастие и деепричастный оборот является второстепенным членом предложения — обстоятельством. Всегда подчеркивается «штрих-точкой-штрих-точкой»:

Я налила тарелку супа, подойдя к плите .

Владимир, заметив лежащего на асфальте человека , резко остановил автомобиль.

Съев любимый бутерброд с сыром , Матвей убежал на улицу.

Поделиться уроком с друзьями:

Видео:Обособление одиночных деепричастий, 7 класс. Isolation of single gerundСкачать

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Укажите предложение с деепричастием:
1) Уставший, он не хотел идти снова на работу. 2) Мы включили телевизор и начали смотреть мультфильм. 3) Мама лежала, накрывшись до головы одеялом. 4) Дети разложили игры и не шумели.

Сколько деепричастий в предложении: солдат сидит, втянув голову в плечи, не шевелясь, будто каменная глыба, и ему не было дела до происходящего вокруг.
1) Два 2) Три 3) Четыре 4) Одно

Укажите предложение с правильно выделенными грамматическими признаками:
1) Умывающийся – деепричастие совершенного вида, возвратное. 2) Бросивший – деепричастие несовершенного вида, возвратное. 3) Улыбнувшись – деепричастие совершенного вида, возвратное. 4) Бегавший – деепричастие совершенного вида, возвратное.

Укажите строчку, в которой все слова являются деепричастиями:
1) Решив, передав, извлекши. 2) Слышимый, посеянный, обрадовавшийся. 3) Построивший, бросивший, оторванный. 4) Руководимый, чистящий, попытавшись.

Укажите строчку с деепричастным оборотом, который не выделяется запятыми:
1) Соседская кошка громко мяукала, бегая от дома к забору. 2) Налетевший на город ветер, наделал много бед. 3) Рита бежала от стаи собак, сломя голову. 4) Опоздавший на поезд пассажир, громко ругался на перроне.

Видео:Повторение изученного о деепричастииСкачать

Правописание наречий: упражнения, 7 класс

Роль наречия в русском языке сложно переоценить. Без него нельзя было бы охарактеризовать то или иное действие, указать, где, когда и почему оно произошло. К тому же наречие позволяет дать описание какому-либо предмету или его признаку.

Чтобы понять, что собой представляет данная часть речи и каковы ее особенности, разберем тему подробнее.

Видео:Признаки глагола и наречия у деепричастия (7 класс, видеоурок-презентация)Скачать

§ Особенности наречия как части речи

Как известно, любой предмет может обладать определенными признаками. Действие также не является исключением. Это можно увидеть на примере: Вчера был отремонтирован телевизор. Здесь слово вчера обозначает время действия (когда был отремонтирован?), и тем самым является его признаком. Таким образом, слово вчера — это наречие.

Наречие как член предложения чаще всего является обстоятельством: Огонь ярко пылает в камине (пылает как? — ярко — это обстоятельство). Однако во многих случаях наречие может быть и определением: В магазине напротив продается школьная форма ( в магазине каком? — напротив — это определение).

Наречия могут присоединяться к глаголам, причастиям, деепричастиям, существительным, прилагательным и другим наречиям. Вот примеры:

• свет, мерцающий (где?) вдалеке (присоединение к причастию);
• мальчик старался выполнить упражнение, (как?) внимательно наблюдая за действиями учителя (присоединение к деепричастию);
• магазин (какой?) напротив (сочетание с существительным);
• (насколько?) очень быстрый (связка с прилагательным);
• (в какой мере?) чрезвычайно мало (присоединение к другому наречию).

1. Наречие — это самостоятельная, неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, предмета, качества или другого признака.
2. Наречия отвечают на вопросы: когда? как? куда? где? в какой степени? зачем? и др.
3. В большинстве случаев наречия в предложениях являются обстоятельствами.

Особенности наречия как части речи

Видео:Урок 1. Что такое ДЕЕПРИЧАСТИЕ? Как его образовать? || ДеепричастияСкачать

§ Разряды наречий

По своему значению наречия делятся на две группы:

• обстоятельственные;
• определительные.

Первый разряд включает наречия, обозначающие образ действия, место, время, цель, причину (бежать вприпрыжку, отдыхать сегодня, идти назад).

Вторая категория включает наречия, которые обозначают меру и степень, а также качество действия (прочитать немного, уменьшить вдвое).

Кроме того, среди наречий выделяют:

• указательные (там, туда, тогда, оттуда, поэтому, потому);
• неопределенные (куда-то, куда-нибудь, кое-где, где-то, зачем-то, отчего-то);
• вопросительные (когда, зачем, где, куда; откуда, отчего);
• отрицательные (негде, никуда, незачем, некогда, никуда, нисколько, никак).

Подсказка

• наречия образа действия отвечают на вопросы: как? каким образом?
• наречия, которые обозначают время, отвечают на вопросы: когда? с каких пор? до каких пор?
• к наречию места можно задать вопросы: где? куда? откуда?
• наречия причины отвечают на вопрос: почему?
• наречия цели отвечают на вопрос: зачем?
• наречия меры отвечают на вопросы: сколько? на сколько? во сколько? в какой мере? в какой степени?

Видео:Уверенность шага в преклонном возрасте спасает от травмСкачать

§ Степени сравнения наречий

Наречия, которые оканчиваются на -О (-Е) и образованы от качественных прилагательных, могут иметь степени сравнения. Например: быстро — быстрее, более быстро, быстрее всех.

Существует две степени сравнения:

• сравнительная;
• превосходная.

Сравнительная, в свою очередь, бывает:

• простая (образуется суффиксами —ЕЕ (-ЕЙ), -Е, -ШЕ, которые заменяют собой конечные —О (-Е), -КО;
• составная (представляет собой сочетание слова более (менее) и наречия в его изначальном виде).

Превосходная степень чаще всего имеет составную форму и включает два слова — сравнительную степень наречия и местоимение всех (всего). Также превосходная степень образуется наречием в исходной форме и словами наиболее, наименее.

Примеры:

• простая сравнительная степень — дальше, легче, красивее, мудрее;
• составная сравнительная степень — более легко, менее красиво, более хорошо, менее строго;
• превосходная степень — дальше всех, больше всего, выше всех, наиболее высоко, наименее красиво.

Степени сравнения наречий

Видео:Упражнения при ВСД. Лечение и профилактика дистонии | НейросанацияСкачать

§ Как сделать морфологический разбор наречия

Для этого необходимо уяснить порядок действий:

1. Определить часть речи, указать общее значение.
2. Выявить морфологические признаки, к которым относятся:
   • неизменяемость слова;
   • степень сравнения.
3. Указать синтаксическую функцию.

Пример разбора:

Медленно кружит снег над замершим озером.

I. Кружит (как?) — медленно; обозначает признак действия.

II. Неизменяемая форма.

III. Синтаксическая роль — обстоятельство.

✍ Правописание наречий

Существует множество орфограмм, связанных с наречиями. Чтобы грамотно применять слова на письме, необходимо знать ряд правил. Рассмотрим их подробнее.

Правописание наречий предполагает изучение нескольких важных правил

✍ Правила написания НЕ с наречиями, которые оканчиваются на -О и -Е

Слитное написание должно быть в следующих случаях:

1. Слова не употребляются без НЕ(нелепо, неизбежно, негодующе). В этом случае НЕ- входит в состав корня.
2. Если наречие с НЕ- можно заменить синонимичным словом или выражением без НЕ- (немного — мало, нелегко — трудно, недалеко — близко, немедленно — быстро, сразу). В этом случае НЕ- является приставкой.

Раздельное написание должно быть в следующих случаях:

1. Если есть противопоставление с союзом (не легко, а просто).
2. Если к наречию относятся слова: далеко не, совсем не, нисколько не, никогда не, вовсе не (совсем не близко). И в первом, и во втором случае НЕ является частицей.

Правило применяется так:

• нечаянно уронил — пишется слитно, поскольку без НЕ- это словно не употребляется;
• поступил нехорошо — пишется слитно, так как слово можно заменить синонимом (плохо);
• дует не сильно, а слабо — есть противопоставление с союзом, значит НЕ пишется раздельно;
• читается эта книга вовсе не быстро — есть слово вовсе, значит НЕ пишется раздельно.

✍ Правописание отрицательных наречий: буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ-

Отрицательные наречия образуются от вопросительных (куда, где, зачем, когда) путем присоединения приставки НЕ- или НИ- к основе.

Например: когда — никогда, зачем — незачем, где — нигде.

А теперь правило: в отрицательных наречиях под ударением пишется приставка НЕ-, а без ударения — НИ-. Например: в слове никогда ударение падает на последний слог, поэтому в приставке пишем И. В слове некогда ударение падает на первый слог, значит, в приставке пишем Е.

Вот еще несколько примеров: никáк, нискóлько, никтó, нéсколько, нéкто, нéкуда.

Правописание отрицательных наречий

✍ Одинарная и сдвоенная буква н в наречиях, которые оканчиваются на –О и -Е

В наречиях, оканчивающихся на —О и -Е, пишется такое количество Н, какое есть в прилагательных и причастиях, от которых эти наречия образованы.

Например: сдержанный — сдержанно, прекрасный — прекрасно, уверенный — уверенно, увлеченный — увлеченно, вкусный — вкусно.

Чтобы верно применить правило, нужно рассуждать так:

Чувствовал себя уверенно. Слово уверенно является наречием, поэтому количество букв Н в нем такое же, как в слове, от которого это наречие образовалось (уверенный).

✍ Буквы О и Е после шипящих на конце наречий

На конце наречий после шипящих пишется буква О, если на нее падает ударение. Если ударения нет, то пишется Е. Исключением является слово еще.

Примеры: горячо, свежо, умоляюще, зловеще.

✍ Безударные суффиксы наречий –О и -А

Правописание здесь зависит от способа образования слова (суффиксальный, приставочно-суффиксальный).

В наречиях, образованных от бесприставочных прилагательных с помощью приставок ИЗ-, ДО-, С-, на конце пишется буква А.

Например: давний — издавна, чистый — дочиста, новый — снова, черный — дочерна. Здесь используется приставочно-суффиксальный способ словообразования.

Если наречия с приставками ИЗ-, ДО-, С- образованы от прилагательных, в которых уже были приставки, то на конце таких слов пишется буква О.

Например: доверчивый — доверчиво, исправный — исправно, изменчивый — изменчиво. Здесь используется суффиксальный способ образования наречий.

Конечная буква О также пишется в наречиях, которые начинаются с приставок В-, НА-, ЗА-.

Безударные суффиксы наречий –О и -А

Чтобы грамотно применить это правило, нужно рассуждать следующим образом:

Дочиста или дочисто? Наречие образовано от прилагательного чистый приставочно-суффиксальным способом (добавились приставка ДО- и суффикс -А), значит, на конце пишем букву А — досуха.

Вправо или вправа? Наречие имеет приставку В-, значит, на конце нужно писать суффикс -О — вправо.

Например: мы не знаем, как будет правильно — налево или налева. Подставляем существительное (пусть это будет слово «окно») и приписываем к нему предлог НА, получаем словосочетание на окно. Значит, в наречии нужно писать букву О.

Другой пример: мы не знаем, как писать — издавно или издавна. Подставляем слово окно (или небо, дерево, мясо и т.д.), приписываем предлог ИЗ и получаем из окна (из неба, из дерева, из мяса). На конце существительного стоит окончание —А, значит, в наречии пишем суффикс -А — издавна.

✍ Дефис в наречиях

Дефис нужно ставить после приставок ПО-, В- (ВО-) при наличии в слове суффиксов -ОМУ, (-ЕМУ), -ЫХ, -И. Например: по-весеннему, по-заячьи, во-первых, по-нашему.

Дефис также необходимо ставить в наречиях после приставки КОЕ-, перед суффиксами — ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ.

Например: кое-где, как-то, когда-нибудь.

Кроме того, дефис пишется в сложных наречиях, образованных однокоренными словами или путем повторения слов.

Например: видимо-невидимо, давным-давно, мало-помалу, волей-неволей.

дефис в наречиях

✍ Приставки в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных: слитное и раздельное написание

Существует три варианта присоединения приставок в наречиях:

1. Слитное (наверх, влево). Орфограмма — слитное написание.
2. Через дефис (кое-как, по-твоему, где-нибудь). Орфограмма — дефис.
3. Раздельное (на миг, на ходу, с разбегу, дó смерти, пó двое, на глазок, на лету, пó двое, пó трое). Орфограмма — пробел.

✍ Мягкий знак после шипящих на конце наречий

После букв Ш и Ч, стоящих на конце наречий, нужно ставить мягкий знак. Например: вскачь, прочь, сплошь, навзничь.

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№30 - Наречие как часть речи. Употребление наречий.)Скачать

§ Упражнения для проверки изученного материала

Чтобы проверить себя, рекомендуется выполнить следующие упражнения:

1. Найти наречия в тексте и выписать их в сочетании с глаголами, причастиями, деепричастиями, прилагательными и наречиями (если такие есть).

Вариант I

Девушка примерила обновку и, увидев свое отражение в зеркале, признала, что никогда еще не была такой хорошенькой. Заметив, что платьице внизу немного съехало вбок, она слегка наклонилась, чтобы поправить материю. Потом она несколько раз повернулась вокруг себя, чтобы полюбоваться своим отражением.

Ответ: никогда не была, платьице внизу, немного съехало, съехало вбок, слегка наклонилась, потом повернулась, вокруг себя, несколько раз.

Вариант II

Каждый голос звучал отдельно и будто скатывался сверху вниз по извилистым горным тропинкам, плавно огибая каменные препятствия. Затем эти голоса один за другим разносились по всей долине, снова и снова взмывали вверх к небесам.

Ответ: звучал отдельно, скатывался сверху, скатывался вниз, плавно огибая, затем разносились, один за другим разносились, снова и снова взмывали, взмывали вверх.

2. Выписать из предложений сначала обстоятельственные, а затем определительные наречия, и указать их значение.

Вариант I

1) Холодно стало этой ночью. 2) Быстро пролетели летние каникулы. 3) Продавец ловко упаковал сувенир. 4) Завтра будет непростой день. 5) Неподалеку находился детский садик. 6) Он решил назло не прийти на мой день рождения. 7) Сгоряча я отложил неинтересную книгу. 8) На экзаменах мой друг здорово разволновался. 9) До конца учебного года оставалось несколько недель.

Ответ: холодно (как? образ действия), быстро (как? образ действия), ловко (как? образ действия), завтра (когда? время), неподалеку (где? место), назло (зачем? цель), сгоряча (почему? причина), здорово (в какой степени?), несколько (сколько?).

Вариант II

1) Пловец быстро достиг финиша. 2) Вблизи от дома росли ягоды. 3) Эта история была известна давно. 4) Спросонья понять его было трудно. 5) В разговоре он нарочно опустил некоторые подробности. 6) Вчера я сильно обжег руку. 7) Пора увеличить нагрузку вдвое. 8) Над этой темой придется еще долго трудиться. 9) Осталось чуть-чуть подрасти. 10) Автобус должен остановиться здесь.

Ответ: быстро (как образ действия), вблизи (где место), давно (когда время), спросонья (почему причина), нарочно (зачем цель), вчера (когда время), здесь (где место), сильно (в каком мере?), вдвое (насколько?), долго (сколько?), чуть-чуть (сколько?).

3. Образовать от наречий формы простой сравнительной степени.

Вариант I

Горячо, прохладно, тихо, мягко, дорого, уверенно, плавно, редко, кисло, высоко.

Ответ: горячее, прохладнее, тише, мягче, дороже, увереннее, плавней, реже, кислее, выше.

Вариант II

Мило, ловко, громко, широко, грустно, восторженно, страшно, равнодушно, часто, тесно.

Ответ: милее, ловчее, громче, шире, грустнее, восторженнее, страшнее, равнодушнее, чаше, теснее.

4. Переписать словосочетания, убрав скобки.

Вариант I

(Не)весело поет; (не)ряшливо одет; вовсе (не)интересно; (не)легко, а сложно; (не)много времени; (не)грамотно говорит; (не)вежливо, а грубо; (не)ярко светит.

Ответ: невесело поет, неряшливо одет, вовсе не интересно, не легко, а сложно, немного времени, неграмотно говорит, не вежливо, а грубо, неярко светит.

Вариант II

(Не)хило дерется; (не)истово кричит; (не)вежливо разговаривает; (не)брежно пишет; (не)умело играет; (не)прочно, а слабо пришита пуговица; ничуть (не)скучно.

Ответ: нехило дерется, неистово кричит, невежливо разговаривает, небрежно пишет, неумело играет, не прочно, а слабо пришита пуговица, ничуть не скучно.

5. Переписать словосочетания, заполнив пропуски с учетом ударения.

Вариант I

Н..куда не поеду, н..где прилечь, н..когда не устаю, н..зачем рисковать, н..куда не тороплюсь, н..сколько не боюсь, не..куда бежать, не..сколько человек.

Ответ: никуда не поеду, негде прилечь, никогда не устаю, незачем рисковать, никуда не тороплюсь, нисколько не боюсь, некуда бежать, несколько человек.

Вариант II

Н..когда отдохнуть, н..куда не тороплюсь, н..где не найти, н..кто не пришел, н..кто сообщил, н..когда не покажу, н..где прогуляться, н..сколько не холодно.

Ответ: некогда отдохнуть, никуда не тороплюсь, нигде не найти, никто не пришел, некто сообщил, никогда не покажу, негде прогуляться, нисколько не холодно.

6. Переписать, вставляя недостающие буквы.

Вариант I

Жгуч. волнующ. успокаивающ. певуч. усыпляющ. горяч…

Ответ: жгуче, волнующе, успокаивающе, певуче, усыпляюще, горячо.

Вариант II

Испытующ. интригующ. крепч. блестящ. неуклюж. хорош…

Ответ: испытующе, интригующе, крепче, блестяще, неуклюже, хорошо.

7. Переписать, вставив недостающие буквы.

Вариант I

Издавн. дотемн. засветл. сначал. занов. испуганн…

Ответ: издавна, дотемна, засветло, сначала, заново, испуганно.

Вариант II

Дословн. влев. доверительн. исправн. изредк. досыт…

Ответ: дословно, влево, доверительно, исправно, изредка, досыта.

8. Переписать предложения, раскрыв скобки.

Вариант I

1) Дожди шли (по)прежнему часто. 2) (По)прежнему пути было (не)легко идти. 3) (По) моему виду нельзя было заметить что-то странное. 4) (По)моему, отец неправ. 5) (По) быстрому выучить уроки. 6) Плыть (по)быстрому течению было (не)просто. 7) Он устал, (по)этому лег спать раньше обычного. 8) (По)этому предмету у меня всегда были одни пятерки.

Ответ: по-прежнему, по прежнему, нелегко, по моему, по-моему, по-быстрому, по быстрому, непросто, поэтому, по этому.

Вариант II

1) У нас все было (по)старому. 2) (По)старому асфальту медленно расползались лужи. 3) Солнце грело (по)весеннему. 4) (По)весеннему небу плыли облака. 5) Нужно было действовать (по)тому плану. 6) Наступило лето, (по)тому все школьники отправились на каникулы. 7) Он решил действовать (по)доброму. 8) (По)доброму лицу его было видно, что человек он хороший.

Ответ: по-старому, по старому, по-весеннему, по весеннему, по тому, потому, по-доброму, по доброму.

9. Переписать, раскрыв скобки.

Вариант I

Подойти (в)плотную, ударить (с)разбега, (на)миг замолчать, трудиться (в)одиночку, подняться (на)верх, (за)частую делает ошибки, идти (в)обнимку.

Ответ: вплотную, с разбега, на миг, в одиночку, наверх, зачастую, в обнимку.

Вариант II

Болтать (без)умолку, приехать (на)дом, рассказать (по)памяти, съехала (на)бок, (в)начале волновался, (в)дали сверкал, (на)конец дочитал.

Ответ: без умолку, на дом, по памяти, набок, вначале, вдали, наконец.

СКАЧАТЬ И РАСПЕЧАТАТЬ ОТДЕЛЬНО УПРАЖНЕНИЯ И ОТВЕТЫ ПО ТЕМЕ «ПРАВОПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ» В ФОРМАТЕ PDF

📽️ Видео

Что такое причастиеСкачать

Реакция на результаты ЕГЭ 2022 по русскому языкуСкачать