Дефис между частями слова в наречии конспект урока 7 класс

Дефис между частями слова в наречиях план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему
Дефис между частями слова в наречии конспект урока 7 класс. Дефис между частями слова в наречиях план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему Боль ш о й окончание находится под ударением, пишем о.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№38 - Дефис между частями слова в наречиях.)Скачать

Дефис между частями слова в наречиях
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему

Проверить составленные словосочетания с предложенными словами: (железно)дорожный, (пусто)головый, (юго)восточный, (пол)литровый, (кое)кто, (светло) синий, (художественно)литературный, (кто)то. Объяснить написание.

а) Словарная работа по повторению изученного материала

Записать словосочетания. Объяснить правописание суффикса на конце наречий.(слайд 3)

• Накормить досыт…, посмотреть искос…, расположить справ…, снов… начать, изредк… прикасаться.
• Вырастить занов…, возвращаться затемн…, вытереть насух…, запереть наглух…, взглянуть искос…

Объяснить доходчив…, глядеть испуганн…, вскрикнуть сдержанн…

II.Работа по теме: Записать предложения на доске и в тетрадях.

По-прежнему шел сильный дождь. С другом по-братски, с врагом по-солдатски. (Пословица).

Ребята, при написании каких слов вы встретили сложности? (По-прежнему, по-братски, по-солдатски).
Верно, поэтому тема нашего урока … «Дефис между частями слова в наречиях».

1.Работа с таблицей «Наблюдаем вместе» (слайд 4)

По -мо ему , по -рыба цки , по -лис ьи

Кое -где, куда- либо , как- то , сколько- нибудь

• Первичная проверка знаний. ( Под диктовку) Словарно-объяснительная работа: (на доске и в тетрадях)

Тепло по-весеннему; сделать по-своему; плакать по-ребячьи; по-осеннему хмурые дни; встретить по-дружески; устроиться по-походному; выть по-волчьи; по-настоящему отдохнуть; чуть-чуть шевелится; уйти далеко-далеко; сделать точь-в-точь; едва-едва колышется; мало-помалу; сделать кое-как; видимо-невидимо; пристроиться где-нибудь.

• Творческая работа . Замени предложения словосочетаниями с наречиями по типу:

гл.+ наречие. (устно) (слайд 5)

• Поступил, как товарищ. (Поступил по-товарищески)
• Поступил, как друг.(Поступил по-дружески)
• Решил подстричься, как прежде.(Подстричься по-прежнему)
• Решил одеться, как в старые времена(Одеться по-старому)
• Получилось, как ты предполагал.(Получилось по -твоему)
• Выборочно-распределительная работа

(повторение написания неопределенных местоимений и сложных прилагательных) (слайд 6)

Задание: распределить в 2 столбца

1-дефисное написание наречий

2-дефисное написание неопределенных местоимений и прилагательных

Темно-зеленые кусты; раздался откуда-то; кое-где; светло-голубое небо; кто-то; ярко-желтая рожь; кто-нибудь; сделать кое-как; брел еле-еле; повторить точь-в-точь; ползти по-пластунски; во–первых.

• Закрепление. Самостоятельная работа с учебником, упр.251. Предварительно разобрать написание выделенных слов.

III. Подведение итогов.(Слайд 7)

Написание синквейна. (Слайд 8). Выставление оценок.

Домашнее задание. Упр.253 (Слайд 9)

Предварительный просмотр:

Видео:Русский 7 Дефис между частями слова в наречияхСкачать

Подписи к слайдам:

Тема урока Дефис между частями слова в наречиях

Цели и задачи урока Познакомиться с условиями написания наречий с приставками через дефис. Формировать умения грамотно писать наречия при определённых условиях. Учиться анализировать ошибки.

Записать словосочетания. Объяснить правописание суффикса на конце наречий . Накормить досыт…, посмотреть искос…, расположить справ…, снов… начать, изредк… прикасаться. Вырастить занов…, возвращаться затемн…, вытереть насух…, запереть наглух…, взглянуть искос… Объяснить доходчив…, глядеть испуганн…, вскрикнуть сдержанн…

Дефис между частями слова в наречиях Приставка Суффикс Наречие По- -ому, -ему, -цки, -ски, -ьи По -моему, по -рыбацки, по -лисьи В-(во-) -ых, -их Во -втор ых В -треть их Кое- -то, -либо, -нибудь Кое -где, как- то , куда- либо , сколько- нибудь Повтор — Мало-помалу Исключения — Бок о бок, точь-в-точь

Замени предложения словосочетаниями Поступил, как товарищ. Поступил, как друг. Решил подстричься, как прежде. Решил одеться, как в старые времена. Получилось, как ты предполагал.

Распределите в 2 столбца: 1. Наречия 2. Местоимения и прилагательные Темно-зеленые кусты; раздался откуда-то; кое-где; светло-голубое небо; кто-то; ярко-желтая рожь; кто-нибудь; сделать кое-как; брел еле-еле; повторить точь-в-точь; ползти по-пластунски; во –первых.

Подведение итогов Давайте вспомним, какие цели мы ставили в начале урока? Достигли мы поставленных целей?

Синквейн (франц.) – нерифмованное стихотворение 1 . Тема, предмет (одно существительное) 2. Описание предмета (два прилагательных или причастия) 3. Характеризуется действие предмета (три глагола) 4. Отношение автора во фразе 5.Синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы.

Домашнее задание П.42, упр.253

Видео:Дефис в наречияхСкачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку русского языка в 7-м классе по теме «Дефис между частями слова в наречиях»

Цели и задачи урока:знакомство с условиями написания наречия с приставками через дефис;формирование умения писать при определенных условиях наречия через дефис;формирование умения от.

«Дефис между частями слова в наречиях»

Правописание наречий — одна из самых сложных тем в русском языке. Не у всех получается с первого урока усвоить правописание наречий через дефис. Урок построен так, чтобы все учащиеся, как сильные так .

Конспект урока русского языка «Дефис между частями слова в наречиях» (7 класс)

Конспект урока адресован творчески работающим педагогам, заботящимся не только о формировании орфографических навыков, но и о сохранении и укреплении здоровья обучающихся.

Презентация «Дефис между частями слова в наречиях»

Эта презентация будет полезна при изучении темы «Дефис между частями слова в наречиях» в 7 классе по учебнику М.Т.Баранова.

Урок русского языка в 7 классе «Дефис между частями слова в наречиях» .

Данный материал используется на уроках русского языка в 7 классе при изучении темы «Наречие».

Презентация к уроку русского языка в 7 классе по теме «Дефис между частями слова в наречиях».

Данная презентация может быть использована на уроке русского языка в 7 классе при изучение темы «Дефис между частями слова в наречиях».

Проект урока русского языка в 7 классе. Тема урока: «Дефис между частями слова в наречиях».

Цель: организовать самостоятельную познавательную деятельность учащихся по осмысленному усвоению правила дефисного написания наречий и овладению учащимися способами действий по его применению на предм.

Видео:Наречия через дефисСкачать

Дефис между частями слова в наречиях

Дефис меж­ду частя­ми сло­ва в наре­чи­ях ста­вит­ся меж­ду при­став­кой и кор­нем, меж­ду кор­нем и пост­фик­сом при нали­чии опре­де­лен­ных усло­вий. Дефис пишет­ся меж­ду частя­ми слож­но­го сло­ва. Рассмотрим эти слу­чаи с примерами.

Выясним, меж­ду каки­ми частя­ми сло­ва ста­вит­ся дефис в наре­чи­ях, исполь­зо­вав орфо­гра­фи­че­ское пра­ви­ло рус­ско­го язы­ка.

Во мно­гих наре­чи­ях напи­са­ние дефи­са свя­за­но со сло­во­об­ра­зо­ва­ни­ем. Этот знак ста­вит­ся меж­ду при­став­кой и кор­нем при нали­чии соот­вет­ству­ю­щих мор­фем в соста­ве слов.

Видео:Правописание наречий через дефис | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Дефис между приставкой и корнем наречия

1. Поставим дефис меж­ду при­став­кой по- и кор­нем наре­чия, если сло­во обра­зо­ва­но от пол­ной фор­мы при­ла­га­тель­но­го или от при­тя­жа­тель­но­го место­име­ния с помо­щью суф­фик­сов -ому/-ему, -и.

Примеры:

• дело­вой — рас­по­ря­дить­ся по -делов ому ;
• весен­ний — гре­ет по -весенн ему ;
• эстон­ский — спро­сить по -эстонск и ;
• лисий — хит­рить по -лись ему ;
• ваш — выгля­деть по -ваш ему ;
• твой — выпол­нить по -тво ему

Обратим вни­ма­ние на сле­ду­ю­щие напи­са­ния наречий:

а) по ана­ло­гии со сло­вом «по-русски» через дефис пишет­ся наре­чие «по-латыни».

По топ­ко­му боло­ту охот­ни­ки осто­рож­но шли по одному.

в) Местоименные наре­чия «пото­му», «поэто­му», «посе­му» пишут­ся слитно.

2. Наречие обра­зо­ва­но от поряд­ко­во­го чис­ли­тель­но­го с помо­щью при­став­ки в-/во- и суф­фик­са -ых/-их:

• пер­вый — во -перв ых ;
• чет­вер­тый — в -чет­верт ых ;
• тре­тий — в -треть их .

Отличаем от раз­дель­но­го напи­са­ния наре­чий, обра­зо­ван­ных от соби­ра­тель­ных числительных:

• двое — раз­де­лить на дво их ;
• трое — раз­ло­жить на тро их ;
• чет­ве­ро — накрыть стол на чет­вер ых .

3. От отно­си­тель­ных наре­чий обра­зу­ем одно­ко­рен­ные неопре­де­лен­ные наре­чия с помо­щью при­став­ки кое-, кото­рая пишет­ся через дефис:

• когда — кое -когда;
• где — кое -где;
• как — кое -как;
• куда — кое -куда.

Видео:Наречие как часть речи. Видеоурок 16. Русский язык 7 классСкачать

Дефис в наречиях перед постфиксами

1. Частицы -то, -либо, -нибудь обра­зу­ют неопре­де­лен­ные наре­чия. Между кор­нем сло­ва и пост­фик­сом ста­вим дефис:

• отче­го — отче­го — то ;
• поче­му — почему- то ;
• когда — когда- либо ;
• как — как- либо ;
• куда — куда- нибудь ;
• где- где- нибудь .

2. Аналогично части­ца -таки высту­па­ет в роли сло­во­об­ра­зо­ва­тель­но­го пост­фик­са и пишет­ся с наре­чи­я­ми с дефисом:

• нако­нец — наконец- таки согласилась;
• опять — опять- таки опоздаем;
• так — так- таки справимся;
• совсем — совсем- таки растерялся.

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 7 класс: Дефисное написание наречий | ВидеоурокСкачать

Дефис в сложных наречиях

Наречия могут быть обра­зо­ва­ны спо­со­бом сло­же­ния оди­на­ко­вых основ или сино­ни­мич­ных слов. В этом слу­чае меж­ду сло­ва­ми, кото­рые состав­ля­ют слож­ное наре­чие, ста­вит­ся дефис.

Примеры:

• тихо-тихо;
• чуть-чуть;
• еле-еле;
• тихо-смирно;
• шито-крыто;
• волей-неволей;
• крепко-накрепко;
• грязно-прегрязно.

Отличаем это напи­са­ние от нареч­ных соче­та­ний, кото­рые состо­ят из форм име­ни­тель­но­го и тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных. Такие сло­ва пишут­ся раздельно:

• выгля­дит чудак чудаком;
• сде­ла­но чин чином;
• выши­ба­ем клин клином;
• смот­рит волк волком;
• дей­ству­ет змея змеёй.

Обратим вни­ма­ние на наре­чие «точь-в-точь», обра­зо­ван­ное повто­ром одно­го и того же сло­ва. Традиционно оно пишет­ся через дефис, несмот­ря на нали­чие предлога.

Сравним с раз­дель­ным напи­са­ни­ем нареч­ных соче­та­ний, состо­я­щих из падеж­ных форм суще­стви­тель­ных с предлогами:

• идти след в след;
• сто­ять пле­чо в плечо;
• жили душа в душу;
• сло­во за слово;
• при­дет с мину­ты на минуту

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№33 - Правописание не с наречиями на -о и -е.)Скачать

Таблица

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№35 - Правописание одной и двух н в наречиях на -о и -е.)Скачать

Видеоурок для учащихся 7 класса

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№39 - Слитное и раздельное написание приставок в наречиях.)Скачать

Презентация на тему "Дефис в наречиях " 7 класс

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№30 - Наречие как часть речи. Употребление наречий.)Скачать

Аннотация к презентации

Посмотреть презентацию на тему «Дефис в наречиях » для 7 класса в режиме онлайн. Самый большой каталог качественных презентаций по русскому языку в рунете. Если не понравится материал, просто поставьте плохую оценку.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№41 - Повторение изученного о наречии.)Скачать

Содержание

Дефис между частями слова в наречиях Урок русского языка в 7 классе Подготовила Бут Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы МОУ «Вейделевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области»

Слайд 2

Цели урока:

формирование навыка написания дефиса в наречиях. Работа по развитию речи: употребление наречий для связи предложений в тексте Повторение: написание прилагательных, местоимений с дефисом; воспитывать любовь к языку.

Слайд 3

Наблюдение над правилом

Слайд 4
Слайд 5

Составьте предложение с первыми их этих слов. Пусть оно начинается так: «Сегодня я должен, во-первых,… Обратите внимание: слово во-первых и каждое из этих слов выделяются запятыми (это вводные слова, они не являются членами предложения) Что обозначают наречия: во-первых, во-вторых и т.д.? В каких случаях они употребляются?

Слайд 6

Вывод:

Слайд 7

Замените выделенные выражения наречиями и запишите по образцам, обозначая изучаемую орфограмму. Составьте 2-3 сложных предложения

Прыгает, как заяц – прыгает по-заячьи; ходит, как медведь; моросит, как осенью; поступает, как товарищ. Сделал, как вы просили – сделал по-вашему; вышло, как ты думал; получилось, как я предполагал.

Слайд 8

Внимание.

Слайд 9

Закрепление материала

Какой частью речи являются выделенные слова? Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и запятые. 1. Солнце светило (по)зимнему (не)ярко. (По)зимнему небу плыли снеговые обл..ка. 2. Когда лыжники вышли на место прежней ст..янк.. там всё было (по)старому. Лыжники шли (по)старому следу который прол..жили другие группы. 3. Со..нце с..дилось но туристы (по)прежнему шли вперёд. (По)прежнему пути идти было легче. 4. Шли дожди (по)этому река разлилась. (По)этому мостику н..кто (не)ходит.

Слайд 10
Слайд 11

Вывод:

Слайд 12

Словарная работа

Давным — давно Волей- неволей Видимо- невидимо Мало- помалу Точь- в- точь Бок о бок — Составьте и запишите с ними словосочетания, сделайте разбор (2-3х)

Слайд 13

Закрепление материала

1) Спишите, раскрывая скобки и обозначая условия выбора дефисных написаний. Поступил не(по)товарищески, поднять (по)выше, (мало)помалу приближаемся, (светло)серое небо, (когда)нибудь приедет, (иссиня)чёрное облако, греет (по)весеннему, отрезать (по)меньше, случилось (давным)давно, наточить (остро)преостро) ступать(по)медвежьи, сделаем (по)вашему, одеться (по)зимнему, говорил (по)английски, идти куда(то), птиц (видимо)невидимо, выполнить точь(в)точь, бок(о)бок.

Слайд 14

2) по- моему — по моему; по- твоему — по твоему; по- своему — по своему. — Чем отличаются в произношении данные слова? А по значению? Составить с ними предложения и записать.

Слайд 15

Записать, объяснив написание изученной орфограммы. Например: поступать (к а к?) по-боевому; по (к а к о м у?) боевому пути.

(По)прежнему шел сильный дождь. Подводы двигались (по)прежнему пути. Вот они поехали (по)новому мосту и остановились в деревне. Жизнь в ней идет (по)новому.

Слайд 16

Спишите, раскрывая скобки, обозначая орфограмму

(Во)первых, я бы хотел, чтобы дети были, как и весь советский народ, активными б. рцами за мир. (Во)вторых, надо, чтобы они выр..сли людьми чес..ными, самоотверженными, горяч.. любящими свою Родину. (Ю. Гагарин.)

Слайд 17

Итог урока

Когда ставится дефис между частями слова в наречиях? Приведите примеры? Как отличить наречие от других омонимичных частей речи? Достигнуты ли цели урока?

Слайд 18

Домашнее задание

Выучить тему «Дефис в наречиях» Индивидуальные карточки

Слайд 19

Источники

Г.А.Богданова. Уроки русского языка в 7 классе. М. «Просвещение» 2003 г. Учебник для 7 класса под ред. С.Г.Бархударова, С.Е.Крючкова М. «Просвещение» 2009 г.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№29 - Повторение изученного о деепричастии.)Скачать

Похожие презентации

Вставьте данный скрипт на свой сайт.

Мы будем благодарны если вы поможете сделать сайт лучше и оставите отзыв или предложение по улучшению.

💡 Видео

Видеоурок по русскому языку "Слитное, раздельное и дефисное написание наречий" (6 класс)Скачать

Русский язык 7 класс (Урок№7 - Текст)Скачать

Правописание наречийСкачать

Наречие как часть речи. Разряды наречий. Видеоурок по русскому языку 7 классСкачать

Русский язык 7 класс (Урок№14 - Краткие и полные страдательные причастия.)Скачать

Русский язык 7 класс | Все темы | Средняя школа| УмскулСкачать

Наречие| Русский языкСкачать