Детей с ранних лет приучают вежливо отвечать и не перебивать взрослых подлежащее и сказуемое

Спишите, ставя, где надо, тире. Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении. От подлежащего к сказуемому поставьте вопросы. Прочитайте, делая отчётливую паузу между подлежащим и сказуемым и выделяя голосом подлежащее и сказуемое, выраженные существительными. На какие вопросы отвечают сказуемые?
1 . Твой брат шахматист?
2 . Моя сестра тренер по плаванию. Она настойчива и трудолюбива.
3 . Наша мама домохозяйка. Папа шофёр такси.
4 . Бабушка пенсионерка. Она очень добрая и ласковая.
5 . Мой дедушка врач.

Решение

Твой брат (кто такой?) — шахматист ?
Моя сестра (кто такая?) — тренер по плаванию. Она (какова?) настойчива и трудолюбива .
Наша мама (кто такая?) — домохозяйка . Папа (кто такой?) — шофёр такси.
Бабушка (кто такая?) — пенсионерка . Она (какая?) очень добрая и ласковая .
Мой дедушка (кто такой?) — врач .

Видео:Как развить самостоятельность у ребенкаСкачать

Подлежащее и сказуемое

Подлежащее и ска­зу­е­мое — это грам­ма­ти­че­ская осно­ва предложения.

Что такое под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое в пред­ло­же­нии, начи­на­ют зна­ко­мить ребят со 2 класса.

Чтобы понять, какие чле­ны пред­ло­же­ния — это под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое, опре­де­лим, как сло­ва состав­ля­ют предложение.

Видео:Как выйти из состояния ребенка и повзрослеть психологически?Скачать

Подлежащее — главный член предложения

Предложение — это не про­сто набор слов, а опре­де­лен­ным обра­зом сгруп­пи­ро­ван­ные еди­ни­цы речи, кото­рые все вме­сте состав­ля­ют закон­чен­ное сооб­ще­ние о ком-то или о чем-то.

Это отдель­ные сло­ва, кото­рые каж­дое само по себе что-то обо­зна­ча­ют, но суще­ству­ют само­сто­я­тель­но, не свя­за­ны друг с другом.

А это уже орга­ни­зо­ван­ная систе­ма слов, кото­рая пере­да­ет нам све­де­ния о том, что на небе взо­шло солн­це. Эти сло­ва, рас­по­ло­жен­ные в опре­де­лен­ном поряд­ке и про­из­не­сен­ные с повест­во­ва­тель­ной инто­на­ци­ей, выра­жа­ют закон­чен­ную мысль. Это пред­ло­же­ние. Предложение может состо­ять из одно­го или несколь­ких слов.

Сравним:

Пришла зима. На дво­ре очень холодно.

Каждое пред­ло­же­ние стро­ит­ся по опре­де­лен­ным зако­нам. В нем сло­ва свя­за­ны друг с дру­гом по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски. В пред­ло­же­нии име­ют­ся такие чле­ны пред­ло­же­ния, вокруг кото­рых груп­пи­ру­ют­ся осталь­ные сло­ва. Такие сло­ва состав­ля­ют смыс­ло­вой центр пред­ло­же­ния. Это глав­ные чле­ны пред­ло­же­ния. Они име­ют свои названия:

Подлежащее назы­ва­ет то, о ком или о чем гово­рит­ся в пред­ло­же­нии. Этот глав­ный член пред­ло­же­ния обо­зна­ча­ет пред­мет, кото­рый сам совер­ша­ет действие.

Предмет, кото­рый обо­зна­ча­ет­ся под­ле­жа­щим, может быть оду­шев­лен­ным и неоду­шев­лен­ным. Одушевленный пред­мет отве­ча­ет на вопрос кто? Неодушевленный пред­мет отве­ча­ет на вопрос что?

В пред­ло­же­нии под­ле­жа­щее под­чер­ки­ва­ет­ся одной пря­мой линией.

Отыщем и под­черк­нем под­ле­жа­щее в предложениях:

Видео:Как развить внимание и концентрацию у ребенка? Нейропсихолог о том, как игры на внимательность учатСкачать

Что такое сказуемое?

Подлежащее обыч­но пояс­ня­ет­ся дру­гим глав­ным чле­ном пред­ло­же­ния, кото­рый назы­ва­ет­ся сло­вом «ска­зу­е­мое».

Сказуемое сооб­ща­ет то, что ска­за­но в пред­ло­же­нии о под­ле­жа­щем. Оно обо­зна­ча­ет, что дела­ет пред­мет, какое дей­ствие он про­из­во­дит или в каком состо­я­нии находится.

(Что?) Солнце (что сде­ла­ло?) вста­ло из-за леса.

(Кто?) Сестра (что с ней про­ис­хо­дит?) боле­ет .

Сказуемое в пред­ло­же­нии под­чер­ки­ва­ет­ся дву­мя пря­мы­ми линиями.

Подлежащее и ска­зу­е­мое — это осно­ва пред­ло­же­ния. Эти глав­ные чле­ны друж­ны меж­ду собой. Они рав­но­прав­ны и ино­гда сов­па­да­ют в неко­то­рых грам­ма­ти­че­ских фор­мах (чис­ло, род).

(Кто?) Мальчик (что сде­лал?) сма­сте­рил само­лё­тик (ед. ч., м. р.)

(Кто?) Дети (что сде­ла­ли?) при­шли в зоо­парк (мн. ч.)

Подлежащее и ска­зу­е­мое состав­ля­ют глав­ную мысль в пред­ло­же­нии. Остальные чле­ны пред­ло­же­ния толь­ко допол­ня­ют, уточ­ня­ют её.

Если в сооб­ще­нии толь­ко два глав­ных чле­на пред­ло­же­ния, то это нерас­про­стра­нен­ное пред­ло­же­ние.

Если в пред­ло­же­нии име­ют­ся дру­гие чле­ны, кро­ме под­ле­жа­ще­го и ска­зу­е­мо­го, такое пред­ло­же­ние явля­ет­ся распространенным.

Из-за леса надви­га­ет­ся гро­зо­вая туча .

Видео:"О детях по-взрослому": Старший дошкольный возраст (4-6 лет). Людмила ПетрановскаяСкачать

Сказка о подлежащем и сказуемом

Видео:Как развить ответственность у ребенка. Воспитание детейСкачать

Главные члены предложения и способы их выражения. Тире между подлежащим и сказуемым

Подлежащее – это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы именительного падежа (кто? что?).

Обратите внимание на значение (а) и форму выражения (б) подлежащего.

а) Подлежащее – это то, о чем говорится в предложении (предмет речи);

б) Основная форма выражения подлежащего – именительный падеж (вопросы кто? что?).

Способы выражения подлежащего.

А) Подлежащее – одно слово.

Форма

Примеры

1.1. Имя существительное

1.3. Имя прилагательное

уехал в столицу.

от меча и погибнет.

1.5. Имя числительное

2. Инфинитив (неопределённая форма глагола)

Настало и роковое

Неслось со всех сторон

4. Косвенная форма имени, спрягаемая форма глагола,

предложение в значении имени существительного

«Брату» (что?) – форма дательного падежа

глагола настоящего времени. «Не забывай себя, не волнуйся, у

меренно трудись» (что?) – было его девизом.

Б) Цельное подлежащее – то есть синтаксически неделимое словосочетание (главное + зависимое слово).

Форма

Значение

Примеры

1. Имя в именительном падеже

(наречие) + имя в родительном падеже

Несколько стульев стояло у стены.

2. Имя в именительном падеже

+ имя в родительном падеже

с предлогом из

Двое из нас поедут в столицу.

поедут в столицу.

3. Имя в именительном падеже +

имя в творительном падеже с предлогом с

(при сказуемом во множественном числе)

4. Существительные начало,

середина, конец + существительное

в родительном падеже

5. Существительное + согласуемое имя

(фразеологизм, терминологическое сочетание

и словосочетание с метафорическим значением)

Члены словосочетания только

в совокупности выражают

единое или нечленимое

в данном контексте понятие

Млечный путь разостлался по небу.

колыхалась на его голове...

6. Неопределённое местоимение

(от основ кто, что) + согласуемое имя

было во всем его облике...

Сказуемое. Простое глагольное сказуемое.

Сказуемое – это главный член предложения, который обычно согласуется с подлежащим (в числе, в лице или в роде) и имеет значение, выраженное в вопросах: что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой? Сказуемое выражает грамматическое значение одного из наклонений (изъявительное наклонение – настоящее, прошедшее, будущее время; условное наклонение, повелительное наклонение).

Типы сказуемых:

1. Простое глагольное сказуемое – ПГС;
2. Составное глагольное сказуемое – СГС;
3. Составное именное сказуемое – СИС.

Способы выражения простого глагольного сказуемого.

Форма

Примеры

1. Глагол в форме какого-либо

Наступает хмурое утро.

Наступило хмурое утро.

Сергей будет поступать

в театральное училище. Он с удовольствием

уехал бы в деревню. Запишите

2. Независимый инфинитив

Жить – родине служить.

3. Междометные глагольные формы

(усечённые формы глагола типа

бац, хвать, прыг)

Подруга каждая тут тихо толк подругу.

4. Фразеологический оборот с

главным словом глаголом

в спрягаемой форме

Команда одержала победу

в чемпионате. Он опять лодыря гоняет.

5. Глагол в спрягаемой форме

(да, пусть, пускай, давай,

давайте, было, будто, как будто,

как бы, словно, точно, едва ли,

чуть не, только что и др.)

Давай я поеду с тобой.

Пусть уезжает с отцом.

Да приснятся тебе сладкие сны.

Он было пошёл к двери,

но вдруг остановился. В комнате как

будто попахивало гарью.

Он словно остолбенел от испуга.

Он чуть не умер с горя.

Он только что не кувыркался,

стараясь рассмешить публику.

Он едва ли не помешался от радости.

В речи (особенно разговорной) могут встречаться различного рода осложнённые простые глагольные сказуемые с экспрессивным значением. Наиболее распространёнными среди них являются следующие:

1. сочетание двух глагольных форм с частицей так (Удружил так удружил!);
2. сочетание глагола пойти с другим глаголом в той же форме (пойду позову маму);
3. сочетание глагола с однокоренной формой наречного типа (он ее поедом ест).

Осложнённые типы простого глагольного сказуемого не содержат знаков препинания!

План разбора простого глагольного сказуемого.

1. Указать тип сказуемого.
2. Указать форму спрягаемого глагола.

Составные сказуемые – это сказуемые, в которых лексическое значение и грамматическое значение (время и наклонение) выражаются разными словами. Лексическое значение выражено в основной части, а грамматическое значение (время и наклонение) – в вспомогательной части. Ср.: Он запел (ПГС). – Он начал петь (СГС). Он болел два месяца (ПГС). – Он был болен два месяца (СИС).

Составное глагольное сказуемое (СГС) состоит из двух частей:

1. вспомогательная часть (глагол в спрягаемой форме) выражает грамматическое значение (время и наклонение);
2. основная часть (неопределённая форма глагола – инфинитив) выражает лексическое значение.

СГС = вспомогательный глагол + инфинитив Например: Я начал петь. Я хочу петь. Я боюсь петь.

Однако не любое сочетание спрягаемого глагола с инфинитивом является составным глагольным сказуемым. Для того, чтобы такое сочетание было составным глагольным сказуемым, должно быть выполнено два условия:

Вспомогательный глагол должен быть лексически неполнозначным, то есть его одного (без инфинитива) недостаточно, чтобы понять, о чем идёт речь в предложении. Cр.: я начал (что делать?); я хочу (что делать?).

Если в сочетании «глагол + инфинитив» глагол знаменательный, то он один является простым глагольным сказуемым, а инфинитив – второстепенный член предложения. Ср.: Она присела (с какой целью?) отдохнуть. Действие инфинитива должно относиться к подлежащему (это субъектный инфинитив). Если действие инфинитива относится к другому члену предложения (объектный инфинитив), то инфинитив не входит в состав сказуемого, а является второстепенным членом. Ср.: 1. Я хочу петь. Хочу петь – составное глагольное сказуемое (хочу – я, петь буду – я). 2. Я просил её спеть. Просил – простое глагольное сказуемое, спеть – дополнение (просил – я, петь будет – она).

Значения вспомогательного глагола.

Значение

Типичные глаголы и фразеологизмы

Примеры

1. Фазовое (начало, продолжение,

Начать, стать, пуститься,

продолжать, кончить, остаться,

перестать, бросить, прекратить

Он стал готовиться к отъезду.

Он продолжал готовиться к отъезду.

Он бросил курить.

Он опять пустился рассуждать

о тяготах сельской жизни.

2. Модальное значение

Мочь, уметь, желать,

хотеть, мечтать, намереваться,

отказываться, пытаться, стараться,

рассчитывать, суметь, ухитриться,

стесняться, терпеть, любить,

ненавидеть, бояться, страшиться,

гореть желанием, иметь честь,

дать обещание, иметь привычку.

Я рассчитываю спеть эту арию.

Виды глаголов-связок.

Вид связки по значению

Типичные глаголы

Примеры

1. Грамматическая связка выражает только

грамматическое значение (время, наклонение),

лексического значения не имеет.

Глаголы быть, являться.

В настоящем времени связка быть

обычно стоит в нулевой форме

(нулевая связка): отсутствие связки

указывает на настоящее время

Он будет врачом.

Он будет больным.

Он является больным.

2. Полузнаменательная связка не только

выражает грамматическое значение,

но и вносит в лексическое значение

сказуемого дополнительные оттенки, но быть

самостоятельным сказуемым (в том значении)

а) возникновение или развитие признака:

стать, становиться, делаться, сделаться;

б) сохранение признака: остаться;

в) проявление, обнаружение

признака: бывать, оказаться;

г) оценка признака с точки зрения

реальности: показаться, казаться,

представляться, считаться, слыть;

д) название признака:

зваться, называться, почитаться.

Он стал больным.

Он остался больным.

Он бывал больным каждую осень.

Он оказался больным.

Он считался больным.

Он казался больным.

Он является больным.

Он слыл больным.

Их называли больными.

3. Знаменательная связка – глагол

с полным лексическим значением (

может один выступать в роли сказуемого).

а) глаголы положения в пространстве: с

идеть, лежать, стоять;

б) глаголы движения:

идти, приехать, вернуться, бродить;

в) глаголы состояния:

жить, работать, родиться, умереть.

Она сидела усталая.

Он ушёл сердитый.

Он вернулся расстроенный.

Он жил отшельником.

Он родился счастливым.

Способы выражения именной части.

Форма

Примеры

1. Имя существительное

1.1. Существительное в И. п. или Т. п.

Он был моим братом.

1.2. Существительное в косвенном падеже

с предлогом или без предлога

Штурман был в забытьи.

Этот дом – Мешкова.

1.3. Цельное словосочетание

с главным словом – существительным

в родительном падеже

(со значением качественной оценки)

Зять был молчаливой породы.

Эта девушка высокого роста.

2. Имя прилагательное

2.1. Краткое прилагательное

Он весел. Он стал весел.

2.2. Полное прилагательное

Он стал весёлым.

2.3. Прилагательное в сравнительной

или в превосходной степени

Здесь звуки музыки были слышнее.

Ты самый лучший.

3. Причастие

3.1. Краткое причастие

Стекла были разбиты.

3.2. Полное причастие

в именительном или

Стекла были разбитые.

Стекла были разбитыми.

4. Местоимение или цельное словосочетание

с главным словом местоимением

Это что-то новенькое.

5. Числительное в именительном

или творительном падеже

Их изба – третья с краю.

Их изба была третьей с краю.

6. Наречие

Я был настороже.

Структурное осложнение составного глагольного сказуемого.

Вспомогательная часть составного глагольного сказуемого может быть выражена не глаголом, а составным именным сказуемым (связка + краткое прилагательное или наречие). Осложнённое СГС = СИС + субъектный инфинитив. Он должен уехать. Как в любом составном глагольном сказуемом, здесь можно выделить две части: основная часть выражена субъектным инфинитивом (уехать), составное именное микросказуемое (должен + нулевая связка). В роли именной части таких микросказуемых чаще всего выступают модальные краткие прилагательные: должен, обязан, готов, вынужден, способен, рад; имя существительное с предлогом в состоянии; наречия: надо, нужно, нельзя, можно, жаль, жалко и др.

Основная часть составного глагольного сказуемого может быть представлена составным глагольным сказуемым: инфинитивом с фазовым или модальным значением и инфинитивом с основным лексическим значением. Осложнённое СГС = вспомогательный глагол + СГС. Он хотел начать работать. Основная часть (начать работать) может выступать в роли самостоятельного составного глагольного сказуемого (ср.: Он начал работать).

Вспомогательная часть составного глагольного сказуемого выражена составным именным микросказуемым с модальным значением (должен, обязан, нужно, нельзя и др.) и основная часть выражена составным глагольным сказуемым (двумя инфинитивами). Осложнённое СГС = СИС + СГС. Он был вынужден начать работать. Вспомогательная часть (был вынужден) – составное именное сказуемого с модальным значением и самостоятельным сказуемым быть не может. Основная часть (начать работать) выражена двумя инфинитивами (первый – с фазовым значением, второй – с основным лексическим значением). В другом контексте эти два глагола могут стать самостоятельным составным глагольным сказуемым (ср.: Он начал работать).

Структурное осложнение составного именного сказуемого.

Составное именное сказуемое тоже может быть осложнённым, если его связка (она ставится в этом случае в неопределённую форму) осложняется спрягаемыми формами фазовых или модальных глаголов (или составными именными сказуемыми с модальным значением). Осложнённое СИС = вспомогательный глагол + связка-инфинитив + именная часть. Я хочу стать врачом. В этом случае сказуемое состоит из объединения двух сказуемых: составного именного (стать врачом) и составного глагольного (хочу стать). Иногда такое сказуемое называют сложным или смешанным.

Осложнённое СИС = составное именное микросказуемое + связка-инфинитив + именная часть СИС. Я должен был стать врачом. В этом случае сказуемое можно представить как сочетание трёх сказуемых: составного именного (должен был), составного глагольного (должен был стать) и составного именного (стать врачом).

Тире между подлежащим и сказуемым.

Тире ставится

Тире не ставится

1. Подлежащее и сказуемое выражены

существительным или числительным

в именительном падеже

(с нулевой связкой).

Следующая станция – Мытищи.

Трижды пять – пятнадцать.

Расстояние между поселками –

1. Подлежащее и сказуемое выражены

существительным или числительным

в именительном падеже, но:

а) связка ненулевая (Брат был умный человек.

Война есть безумие.);

б) при сказуемом есть

сравнительный союз (как, будто,

словно, точно, вроде как,

всё равно что, что и др.)

(Звёзды будто алмазы.

в) перед сказуемым стоит

частица не (Бедность не порок.);

г) между подлежащим и сказуемым

стоит вводное слово

(Сергей теперь известный художник.),

союз (Сергей тоже врач.),

частица (Март только начало весны);

д) перед сказуемым стоит

относящееся к нему дополнение

е) сказуемое предшествует

подлежащему (Прекрасный человек Иван Иванович);

ж) подлежащее и сказуемое образуют

оборот (Два сапога пара).

2. Подлежащее и сказуемое выражены

инфинитивами или один из них – инфинитив,

а другой – существительное

(числительное) в И. п.

О решённом говорить –

только путать. Слушать тебя –

наслаждение. Мой долг –

предупредить тебя об опасности.

2. Подлежащее и сказуемое

или один из них – инфинитив,

а другой – существительное (числительное)

в именительном падеже, но порядок слов

обратный (сказуемое стоит перед подлежащим)

и пауза между подлежащим и сказуемым отсутствует:

Какое счастье сына обнимать! Обратите внимание:

если пауза есть, то тире ставится

и при обратном порядке слов:

Это большое искусство – ждать.

3. Сказуемое присоединяется к подлежащему

с помощью слов это, вот,

это есть, значит (в значении это есть),

это значит (тире ставится перед

Поймать ерша или окуня –

это такое блаженство. Понять –

значит простить. Безумство храбрых –

вот мудрость жизни.

3. Перед словами это, значит

тире не ставится, если:

а) значит является вводным словом

(в значении следовательно):

Солнечные пятна исчезли;

значит, солнце склонилось за полдень;

б) значит является глаголом в значениях:

1. «означать» (о словах, знаках, жестах):

Кирджали на турецком языке значит витязь, удалец;

2. «свидетельствовать о чём-то»:

Если я молчу, то это не значит,

что я с тобой согласен;

3. «иметь значение, быть существенным»:

Человек значит неизмеримо больше,

чем принято думать;

в) это является подлежащим,

выраженным указательным местоимением:

Тире не ставится

Тире ставится

1. Подлежащее выражено инфинитивом,

сказуемое – наречием на -о:

1. Тире ставится между подлежащим,

и сказуемым, выраженным наречием на -о,

при наличии паузы между

2. Подлежащее выражено

в имени­тельном падеже:

Я честный человек.

2. Тире ставится при подлежащем,

выраженным личным местоимением,

в имени­тельном падеже

а) при логическом подчеркивани:

Я – гражданин России;

б) при структурном параллелизме

Он – человек беспокойный;

в) при обратном порядке

слов: Герой этого спектакля – я.

3. Сказуемое выражено

3. Тире перед сказуемым-прилагательным,

а) при логическом и интонационном

б) при наличии однородных

сказуемых: Ритм жизни училища –

четкий, быстрый, военный;

в) при структурном

параллелизме частей: Ночь – тёплая,

Члены предложения, составляющие грамматическую основу предложения

Главный член предложения, обозначающий предмет речи и отвечающий на вопросы именительного падежа

Подлежащее выражено существительным в предложении

Подлежащее выражено числительным в предложении

Предложение с составным именным сказуемым

Способ выражения простого глагольного сказуемого

Дополнение выражено именем существительным в предложении

Дополнение выражено числительным в предложении

Тире между подлежащим и сказуемым обязательно ставится, если

Благоговейная и спокойная любовь Куприна к природе очень заразительна, и в этом тоже чувствуется сила его таланта. Сказуемые в этом сложном предложении (в порядке следования)

Предложение с составным глагольным сказуемым

Предложение с простым глагольным сказуемым

Предложение с простым глагольным сказуемым

Два яблока лежали в вазе. Подчёркнутое словосочетание является в данном предложении

Числительные входят в состав и подлежащего, и сказуемого в предложении

Предложение с составным именным сказуемым

Но он, пискарь-сын, отлично запомнил поучения пискаря-отца, да и на ус себе намотал. Грамматическая основа в данном предложении выражена

Тире между подлежащим и сказуемым обязательно ставится, если

Подлежащее выражено прилагательным, употреблённым в значении существительного, в предложении

Предложение с составным именным сказуемым

Подлежащее выражено междометием

Причастие является сказуемым в предложении

Укажите предложение, в котором подлежащее выражено числительным.

Синтаксическая роль словосочетания с числительным в предложении:

Рекордное время на стометровке – десять секунд.

Предложение с составным глагольным сказуемым

Подлежащее выражено глаголом

Ни одно из насекомых не прожужжит в траве…

Подлежащее в этом предложении выражено

Сказуемое может отвечать на вопросы

В каких предложениях необходимо поставить тире?

В каких предложениях тире не нужно ставить?

В каких предложениях необходимо поставить тире?

В каких предложениях тире не нужно ставить?

В каких предложениях необходимо поставить тире?

В каких предложениях тире не нужно ставить?

В каком предложении есть составное глагольное сказуемое?

Укажите главный член безличного предложения в форме сказуемого, выраженный инфинитивом.

📺 Видео

Как привить ребенку уважение к старшим? - Доктор КомаровскийСкачать

5 секретов Как пробудить интерес к учебе ребенка?Скачать

Детское двуязычие. Как правильно всё организовать? - Доктор КомаровскийСкачать

Ребенок в 3-7 лет не играет со сверстниками. Не умеет общаться. Что делать?Скачать

Как приучить к порядку ребенка? РЕБЕНОК ОТКАЗЫВАЕТСЯ ПОМОГАТЬ ПО ДОМУ! ЧТО ДЕЛАТЬ?Скачать

Препубертат. О чем говорить с детьми 5–8 летСкачать

Чему нужно научить ребенка, чтобы он умел дружитьСкачать

Как воспитывать ребёнка в современном мире? Андрей Курпатов отвечает на вопросы подписчиковСкачать

Как научить ребёнка наводить порядок? Советы детского психолога.Скачать

5 Ошибок из-за которых ребенок тебя НЕ СЛУШАЕТСЯ!Скачать

Ребенок привлекает внимание окружающих Что делатьСкачать

Полевое поведение у ребенка. Что это такое?Скачать

Тайны успешной адаптации в детском саду: Секреты психолога! 🗝️👶Скачать

Именительный и винительный падеж. Как различать именительный и винительный падежи? | Русский языкСкачать

Не торопите ребенка в речи. Изучение языков.Скачать