Диктант имена прилагательные во множественном числе

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Диктанты по русскому языку 4 класс (УМК "Перспектива")

Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растёт летом, а собирают её поздно осенью. Самая сладкая клюква бывает весной, когда пролежит всю зиму в снегу.

В начале апреля дети отправились на болото. Сначала дорога была широкая. Потом она превратилась в узкую тропу. Вдоль тропы стояли сухие травы. Можно долго ходить по болоту и не понять, что под ногами клюква. Ягоды прячутся в болотных кочках и не видны. Наклонился взять одну ягоду, а вытянул длинную зелёную ниточку со многими клюквинками. ( По М.Пришвину)

Слова для справок: растёт, бывает, превратилась

Грамматическое задание

Выпишите по одному слову с орфограммами корня: парным согласным, безударным гласным, непроизносимым согласным. Подберите проверочные слова, обозначьте орфограммы.

Выполните звуко- буквенный разбор слова: вариант 1- ягода, вариант 2-поздно.

Обозначьте грамматическую основу: вариант 1- в третьем предложении, вариант 2-в шестом предложении.

Контрольный диктант 2 (списывание) по теме Текст

Осень

Ранняя осень. Красив и печален русский лес в эти чудесный дни. Гущу золотой листвы прорезают объятые огнём клёны. Медленно летят с берёз лёгкие пятачки листьев. Между деревьями блещут серебром тонкие нитки паутины. Краснеет поздний гриб. В лесу тишина. Только грустно шелестит под ногами мягкий ковёр листвы.

Воздух свежий и прозрачный. Вода в лесных ручьях чистая и холодная. Ещё зелёный стоит дуб. Но вершины берёз уже оголились. ( По И. Соколову-Микитову)

Слово для справки: медленно

• Напишите, к какому типу относится этот текст.

• Выпишите словосочетания, доказывающие это.

• Выполните звуко-буквенный разбор слова: вариант 1 – грустно, вариант 2- листья.

Контрольный диктант 3 по теме Язык как средство

Гроза

Надвигалась летняя гроза. Гигантская лиловая туча медленно поднималась над лесом. Низкие ракиты шелестели и лепетали. Резкий ветер загудел в вышине. Деревья забушевали. Большие капли дождя яростно застучали по листьям. Слепящая длинная молния полосой пересекла мрачное небо. Раздался оглушительный треск. Загрохотал гром. Дождь полил ручьями.

Но вот опять весело засияло яркое солнце. Воздух стал свежим и лёгким. Как всё радостно блестит вокруг после дождя! Как чудесно пахнут душистая земляника и грибы. ( По И. Тургеневу)

• Выпишите три слова с проверяемыми безударными гласными, подберите проверочные слова, обозначьте орфограмму.

• Подчеркните грамматическую основу, обозначьте части речи: вариант 1- в четвёртом предложении, вариант 2- в третьем предложении.

• Сделайте звуко- буквенный разбор слов: вариант 1- дождь, вариант 2- яростно.

• Обозначьте ударение в словах.

Хвоя, банты, щавель, торты, звонит, понял, задали, инструменты, свёкла, шофёр.

Контрольный диктант 4 по теме “Предложение”

Трусиха

Ребята играли в войну. Валю с братом Андрюшей в игру не принимали. Валя была трусихой. А Андрюша умел только ползать.

Видео:Склонение прилагательных во множественном числе || Прилагательные. ПадежиСкачать

Вдруг ребята услышали крики. Пёс Лохмач сорвался с цепи. Дети бросились врассыпную, только Андрюша остался на улице.

Валя кинулась к брату. Огромный пёс нёсся прямо на девочку. Она заслонила Андрюшу, бросила в собаку игрушку и громко закричала.

Наперерез Лохмачу бежал сторож. Он схватил пса за ошейник и увёл.

Ребята выходили из своих убежищ. Счастливый Андрюша уже улыбался, а Валя плакала навзрыд. Она очень испугалась.

Слова для справок: наперерез, навзрыд, врассыпную.

• Выпишите предложения к схемам.

• Выпишите словосочетания, графически обозначьте главное и зависимое слова: вариант 1 –из второго предложения третьего абзаца, вариант 2- из первого предложения последнего абзаца.

• Сделайте звуко- буквенный разбор слов: вариант 1 – вдруг, вариант 2- очень

Контрольный диктант 5 по теме “Правописание предлогов и приставок”

Кукушка

Все птицы вьют гнёзда и высиживают птенцов. Но у кукушки другие повадки. Улетит пеночка от гнезда за кормом. Оставит яйца без присмотра. Тут кукушка и подкинет своё яйцо птичке в гнездо.

Вот и высидят пеночки кукушонка. Подрос он и пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. Остался у птиц один большой взъерошенный птенец.

Целый день носят пеночки в клювах гусениц, личинок, жуков. А кукушонок съест корм, разевает широко рот и снова пищит. А мать его беззаботно летает по лесу.

Слова для справок: беззаботно, снова

• Выпишите по одному слову с орфограммой-гласным и с орфограммой-согласным в приставке. Обозначьте орфограммы.

• Выпишите по одному слову с разделительным твердым и разделительным мягким знаками, графически объясните орфограммы.

• Спишите стихотворение-шутку, раскрывая скобки. Обозначьте сверху существительное с предлогом и глагол.

Я, не жалея мыла,

Нос терпеливо мыла.

Зависело б (от)мыла, ( Я.Козловский)

Веснушки б я (от)мыла.

Контрольный диктант 6 по теме “Состав слова”

Был ясный день. Ярко светило весеннее солнце. В ельнике было жарко. Подул лёгкий ветерочек. В воздухе чувствовался резкий запах дыма. Туристы не затушили костёр. Загорелась сухая трава. Это большая опасность для леса. Огонь подобрался к старой ели. Занялись нижние ветки. Вот узкие языки пламени стали лизать муравейник.

Мы отломили тяжёлые еловые лапы и стали тушить пожар. От муравейника тонкой струйкой шёл дымок. Выносливые муравьи прожили морозную и голодную зиму. Но от лесного пожара не спаслись.

Поникли молодые деревья. Птицы перестали петь. На поляне остались чёрные отметины. Природа долго будет зализывать раны. Берегите лес!

Слова для справок: муравейник, загорелась.

• Выпишите любую группу однокоренных слов, разберите их по составу.

• Образуйте от слов слон, волк 2-3 однокоренных слова при помощи суффиксов -ик-, -ёнок-, -их-, -ок-, -ат-, -ят-.

• Выпишите три глагола с приставками, выделите приставки.

Уровень повышенной сложности

• Запишите слова, подчеркните то, в котором нет суффикса.

Точка, внучка, кочка

Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Контрольный диктант 7 за I полугодие

Ползёт по тундре трактор. Летом местные болота иначе не пройти. Шипы стальных гусениц срывают зелёный покров тундры. А под ним сплошная жидкая грязь. Другая машина по старому следу не пойдёт. Можно завязнуть. Водители ищут новую дорогу.

Ужасная картина предстаёт взору с самолёта. Вся тундра будто ножом изрезана. След гусениц заживёт через десятки лет. Ведь северные мхи растут медленнее деревьев! А без мха тяжело прожить северным оленям и другим животным тундры.

По А. Дитриху и Г. Юрмину

• Подчеркните главные члены предложения и определите части речи: вариант 1 – в первом предложении, вариант 2- в восьмом предложении.

• Разберите слова как части речи.

Вариант 1: (по)тундре, местные, срывают.

Вариант 2: гусениц, ползёт, ужасная.

• Укажите части речи и разберите слова по составу.

Вариант 1: ползёт, зелёный, северные.

Вариант 2: стальных, заживёт, покров.

Уровень повышенной сложности

• Разберите слова по составу, найдите лишнее слово.

Рыбак, чужак, дурак, простак, пятак.

Контрольный диктант 8 по теме “Имя существительное”

Лес- это большой город с тысячами жителей. Разными жилищами застроен этот гигант. В глубоких норках, теплых гнёздах, просторных берлогах, крошечных хибарках поселились лесные обитатели. Жители лесов- звери, птицы, насекомые. Весь день они хлопочут по хозяйству.

С утра до вечера снуют птицы меж стволов деревьев, кустов, веток. Поймают жуков, гусениц- несут своим птенчикам. Не сидят без дела работящие муравьи. Они поедают вредителей леса. Охраняют лес от болезней хищники- лесные санитары.

Леса наши- это кладезь богатств. Берегите деревья, кусты, травы. Не разоряйте птичьих гнезд. Не разрушайте муравейники. Будьте природе друзьями и рачительными хозяевами.

Слова для справок: хибарки, кладезь, рачительные.

• Выпишите три словосочетания с именами существительными во множественном числе, определите падеж и склонение.

• Спишите предложения. Имена существительные, данные в скобках, запишите в форме родительного падежа множественного числа.

Сок (апельсины) и (мандарины) содержит много (витамины). Бабушка сварила варенье из (вишня) и (абрикосы)

• Выполните разбор имен существительных как части речи: вариант 1- вредителей, вариант 2- гусениц.

• Запишите противоположные по значению фразеологизмы парами.

Семи пядей во лбу, ворон считать, держать ухо востро, без царя в г

Контрольный диктант 9 по теме “Имя прилагательное”

Зимний день

Стоит чудесный зимний день. Над нами ясное голубое небо. Всё вокруг покрыто пушистым снежным ковром. Яркий свет слепит глаза. Мы въехали в лес. Деревья стоят словно в сказке. На стволе высокой сосны мы заметили пёстрого дятла. Он ловко долбит шишку. Синички и воробьи дружно подбирают сосновые семена. Рыжая белка быстро мелькнула среди деревьев.

Под сосной видны следы. Это заяц-беляк пробежал по нетронутому снегу.

Хорошо в лесу! Легко дышать свежим морозным воздухом.

• Выпишите из текста три словосочетания “прил. + сущ.”.

Выделите в именах прилагательных окончания, определите падеж.

Видео:Единственное и множественное число прилагательных. Как определить число имен прилагательных?Скачать

• Составьте словосочетания по схемам.

“прил. + сущ. м. р., Т. п.”

“прил. + сущ. с. р., Д. п.”

“прил. + сущ. ж. р., П. п.”

• Спишите, вставляя подходящие по смыслу имена прилагательные.

В…, …, … уборе стоит осенний лес.

На …, …загорелись яркие звезды.

Контрольный диктант 10 по теме “Местоимение”

Лесной голосок

В солнечный день я бродил в берёзовом перелеске. Вдали послышался знакомый лесной голосок. Это куковала кукушка. Я её слышал много раз. Но никогда не видел. Какая она из себя?

Увидеть её оказалось совсем непросто. Я иду к ней на голосок, а она- от меня. В прятки со мной играет. Решил наоборот играть: я спрячусь, а ты поищи. Залез в куст орешника и кукукнул один раз. Кукушка замолкла. И вдруг неподалёку послышался её крик. Я молчок: поищи получше. А она уже совсем близко кукует.

Гляжу- через поляну летит птица. Хвост у неё длинный, сама серая, грудка в тёмных пестринках. Может, это ястребенок? А птица подлетела к соседнему дереву, села на сучок и закуковала. Вот она какая- кукушка!

• Выпишите из текста местоимения. Определите их лицо, число и падеж.

• Спишите слова, разделяя их на две группу.

Для, он, по, ее, от, за, вы, нам, у тебя.

• Вставьте в текст подходящие по смыслу местоимения.

В субботу … пошли в парк. Деревья стояли в пёстром наряде. На … были красные, жёлтые, оранжевые листья. … встал под деревом. На … дождём посыпались осенние листья.

Контрольный диктант 11 по теме “Глагол”

Весеннее утро

Как хорошо весеннее утро! Из-за синей полоски леса показалось солнце. В его лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой золотистым дымком клубится туман. Вот туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает синюю гладь реки. В зеркальной поверхности реки видишь голубое небо и облака. На яркой зелени сверкает роса. Лёгкий ветерок покачивает ивовые серёжки. Дрозд на еловой верхушке высвистывает песенку. Свистит и слушает. А в ответ ему удивительная тишина.

• Выпишите два глагола, разберите их как часть речи.

• Разберите по составу глагол высвистывает

• Найдите по два глагола I и II спряжения и выделите в них окончания, укажите спряжение.

• Образуйте от глагола покачивает глагол женского рода в прошедшем времени.

Контрольный диктант 12 по темам “Имя числительное”, “Наречие”

Предсказатели погоды

Птицы чудесно предсказывают погоду. Они постоянно в воздухе и обладают чувствительностью даже к небольшим изменениям в природе. Перед ненастной погодой резко падает давление воздуха. Низко летают насекомые. Ласточки и стрижи в охоте за ними тоже снижают свой полёт. Слабеет солнечная освещённость. Эту перемену птицы и насекомые чувствуют заранее. Замолкают голоса пернатых. Не порхают бабочки и стрекозы.

Резкие крики галок и ворон- первый признак дождя летом или осенью. Все вороны сидят рядком головой в одну сторону- жди ветра.

• Выпишите из текста пять наречий. Поставьте к ним вопросы.

• Подберите к глаголам подходящие по смыслу наречия, запишите словосочетания.

Кричать, прыгать, бегать, писать, спать.

• Дайте характеристику имен числительных по разряду и составу.

Видео:Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать

Тысяча, пятьсот, девяносто девятый.

Контрольный диктант 13. Повторение. Контрольное списывание

Лесные пожары

Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнём. Бросят горящую спичку, оставят тлеющие угли костра.

Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огонёк зажёг сухую ветку и побежал по высохшей траве, прошлогодним листьям. Бушует пламя, густой дым ползёт в небо.

Начался лесной пожар.

Сколько деревьев уничтожит он! Сколько погибнет лесных обитателей!

Мечутся по лесу белки, зайцы и лоси. Против огня они бессильны.

А какое жуткое, тоскливое зрелище- выгоревшие участки леса! Чёрная земля, чёрные стволы упавших деревьев. Много лет пройдёт, пока снова вырастет живой лес.

• Дополните текст призывами и советами бережно относиться к лесу.

Контрольный диктант 14 . Итоговый

Последние денечки

Ранним мартовским утром проснулось солнце. Отдёрнуло оно лёгкую кисею облаков и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Около берёзки свежий снежок бросили, холмы молочным туманом укрыли. А в лесочке ледяные сосульки на соснах развесили.Радостно ребятишки бегут по последнему снежку.

Поглядело светило на эти проказы и стало землю пригревать. Лёд и снег сразу потускнели. По лесной ложбинке побежал весёлый говорливый ручеёк. Он бежал и пел свою песенку о весне.

• В последнем предложении выделите основу, выпишите из него словосочетания. Над каждым словом надпишите части речи.

• Разберите слова как части речи.

Укрыли, молочным, за ночь.

• Выполните звуко- буквенный разбор слова ледяные

Итоговый тест за 4 класс

1. Найдите слово, в котором букв больше, чем звуков.

1)халва 2)коньки 3)дочка 4)ясли

2. Буква ш может обозначать звук:

1)мягкий 2)твёрдый 3)гласный 4)мягкий и твёрдый

3. В слове школьник согласных:

1) 2 2) 3 3) 5 4) 6

4. Написание соответствует произношению в слове:

1)шутка 2)кольцо 3)зубки 4)добрый

5. Выберите строчку, где записаны однокоренные слова.

1)смех, смешной 2)вода, воды 3)дети, ребёнок 4)уголь, уголок

6. Укажите основу предложения.

Из середины леса доносятся звуки кукушки:

7. Укажите существительное во множественном числе в винительном падеже.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№21 - Имя прилагательное.)Скачать

1)сова летит 2)несу сумки 3)много слив 4)выросли помидоры

8. Укажите глагол II спряжения.

1)несут 2)сеет 3)посмотреть 4)петь

9.Выберите словосочетание,где в существительном должно стоять окончание е

1)отплыл от пристан… 3)забота о природ…

2)принёс дочер… 4)писать о вечност…

10. Выберите верное высказывание.

1)Имена прилагательные не изменяются по родам.

2)Имена прилагательные не изменяются по числам.

3) Имена прилагательные согласуются с существительными в роде, числе и падеже

4)Имена прилагательные имеют три склонения.

11. Укажите глагол прошедшего времени.

1)побежим 2)читаю 3)буду учиться 4)поиграл

12. Укажите порядковое числительное

1)два 2)двенадцать 3)пятидесятый 4)сто

13. Укажите наречие

1)смешной 2)глупо 3)пришедший 4)тишина

14. Выберите местоимение 2-го лица

1)у него 2)у меня 3)у нас 4)у тебя

15. Найдите слово, которое пишется с ь

1)с..ешь 2)об..езд 3)сем..я 4)под..ём

16. Глаголы I спряжения в неопределённой форме оканчиваются на:

1)-ить 2)-ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть

17. Найдите слово, в котором нет приставок.

1)походка 2)побережье 3)полёт 4)помнит

18. Не пишется слитно с глаголом:

1) (не)спит 2) (не)возражает 3) (не)годует 4) (не)желает

Контрольное изложение

Большой чёрный бродячий пёс отзывался на кличку Жук. У Жука была больная лапа. Илья и Ваня стали ухаживать за несчастным псом. Каждый из них хотел быть хозяином Жука.

Однажды осенью мальчики с собакой гуляли по лесу. Вдруг раздался яростный лай. Из кустов малинника выскочили две овчарки и повалили Жука.

Ваня мгновенно влез на дерево. Илья схватил длинную палку, бросился защищать Жука. Прибежал местный лесник и прогнал озверевших овчарок.

Лесник поинтересовался хозяином Жука. Илья сказал, что это его собака. Ваня промолчал.

Видео:Диктант по теме "Имя прилагательное "Скачать

🎥 Видео

Множественное число. Прилагательные || Число: единственное и множественноеСкачать

Русский язык 4 класс (Урок№49 - Изменение имен прилагательных по падежам.)Скачать

Урок№7. Русский язык. Словарный диктант. Имя прилагательное.Скачать

Единственное и множественное число имен прилагательныхСкачать

Русский язык. 4 класс. Склонение имен прилагательных во множественном числе /02.12.2020/Скачать

Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать

Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать

Контрольный диктант по теме "Имя прилагательное ", 3 классСкачать

Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать

Полезные советы Как написать диктант без ошибок?Скачать

Проверь свои знания по математике за 11 классСкачать

Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных по падежам.Скачать

Впервые в истории человечества,дети умоляют писать диктант 🤣Скачать