Егэ задание 14 правописание производных предлогов союзов наречий

Урок русского языка в условиях подготовки к ЕГЭ; Правописание производных предлогов
Егэ задание 14 правописание производных предлогов союзов наречий. Урок русского языка в условиях подготовки к ЕГЭ; Правописание производных предлогов Прилагательные также используются после глагола be и некоторых других глаголов, таких как look выглядеть , smell пахнуть , sound звучать , feel чувствовать.

Видео:Правописание предлогов. Производные предлоги. Cлитно или раздельно? | Русский язык TutorOnlineСкачать

Урок русского языка в условиях подготовки к ЕГЭ "Правописание производных предлогов"

Назад Вперёд

Загрузить презентацию (130 кБ)

Класс: 8.

Место урока в теме: урок обобщения и систематизации изученного материала.

Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов».

Цели урока:

• Обучающие: повторить и обобщить сведений по правописанию производных предлогов.
• Развивающие: развивать умение писать производные предлоги, имеющие омонимичные формы, выдвигать гипотезы, анализировать и сравнивать, обобщать полученные данные и делать выводы; развивать устную и письменную речь учащихся.
• Воспитательные: создать условия для формирования познавательного интереса к русскому языку.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация Microsoft Power Point.

Видео:Задание 14. Правописание производных предлогов, союзов, наречий.Скачать

Ход урока

Слайд 1. Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов»

Слайд 2. Цели урока: формирование умения писать производные предлоги, имеющие омонимичные формы.

Знать: условия слитного и раздельного написания производных предлогов.

Уметь: разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи.

Повторить: омонимы, синонимы.

I. Создание мотивации обучения:

1. Работа с текстом по вопросам:

1. Что произошло с предлогом в течение в тетрадях мальчиков?
2. Объясните, как помогает текст отличить производный предлог от омонимичной формы?

Утром, как обычно, предлог в течение отправился на работу в свой учебник. Не успел он разместиться на странице тетради Пети Иванова, как почувствовал головокружение и, цепляясь за соседние буквы, точки, страницы, всхлипывая и моля о пощаде, хлопнулся в течение разных событий. Бурный поток уносил его из одной шпаргалки в другую, бедняжка весь измок, исцарапался, но никак не мог зацепиться за тетрадь какого-нибудь грамотея.
Неизвестно, куда бы унесло в течение бурным течением, если бы словарный диктант случайно не заглянул в тетради Пети Иванова и его соседа по парте Вани Петрова. Он рассердился, что мальчишки не выучили правил, но и пожалел их: поставил все на место.

Задание: Помогите героям этой лингвистической сказки «поставить все на место».

2. Актуализация знаний учащихся

«Вопросы на засыпку» (с целью помочь вам):

1. Смогли ли вы ли сразу, без подготовки, выполнить предложенное задание?
2. Требуется ли консультация учителя по данной теме?
3. Необходима ли работа с примерами для более успешного выполнения работы?

II. Изучение нового материала.

Задание 1:

1) Какова роль предлогов в данных словосочетаниях, почему они называются непроизводными?

Стоять у стола.
Прийти за другого.
Отказаться из-за болезни.
Договориться о походе.

2) Замените непроизводные предлоги производными, если можно, подберите к ним синонимичные производные предлоги:

Стоять у стола
Прийти за другого
Отказаться из-за болезни
Договориться о походе

Справка: Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова.

Слайд 7. Проверьте себя:

Стоять у стола (у=около=возле)
Прийти за другого (за=вместо)
Отказаться из-за болезни (из-за=вследствие=по причине)
Договориться о походе (о=насчет)
Шел, несмотря на жару (несмотря на = вопреки)

Слайд 8. Вывод 1: Производный предлог можно заменить другим, непроизводным или близким ему по значению производным предлогом.

Задание 2: Проанализируйте словосочетания или предложения, в которых каждому из производных предлогов соответствует омонимичная часть речи.

Определите, какая это часть речи, каким членом предложения является

Стоять около стола – крутиться вокруг да около.
Прийти вместо другого – прийти в место, о котором знали заранее.
Отказаться вследствие болезни – в следствие введены новые факты.

Справка: Омонимы – слова, одинаковые по написанию, но разные по значению.

Слайд 10. Проверьте себя:

стоять (около чего?) около стола – крутиться (где?) около – наречие
Прийти (вместо кого?) вместо другого – прийти (куда?) в место, о котором знали заранее. (в) место – сущ.
Отказаться (вследствие чего?) вследствие болезни – (во что?) в следствие введены новые факты. (в) следствие – сущ.

Отличить предлог от омонимичной части речи можно с помощью вопроса: предлог входит в состав вопроса, самостоятельная часть речи на вопрос отвечает.

Слайд 11. Вывод 2: производные предлоги омонимичны с существительным, наречием, деепричастием, различить их помогут вопросы, с помощью которых можно определить синтаксическую роль этих слов.

3. Консультация учителя: Справочные материалы!

Производные предлоги и существительные

• Насчет (=о, об) экскурсии
• (насчет чего?)

• В течениЕ часа.
• (В течение чего?)

• В продолжениЕ пяти дней.
• (В продолжение чего?)

• В заключениЕ хочется сказать.

• В отличиЕ от него.
• (В отличие от кого?)

• Но вследствиЕ ошибки.
• (Вследствие чего?)

Слайд 13. Подсказка для уверенности

1. К существительному задаем вопрос.
2. Оно имеет начальную форму.
3. Оно имеет окончание

Выделенные слова – существительные, а не предлоги.

• (в чем? )В заключении врачей (заключение врачей)
• (в чем?) В этом отличии нет ничего плохого (это отличие)
• ( в чем?) В следствии по делу (следствие по делу)
• (в чем? Где?) В продолжении книги (продолжение книги)
• (в чем?) В течении реки (течение реки)

Слайд 14. Справочные материалы: Различайте

4. Тренировочные упражнения

1) Дидактическая игра «Найди соответствия».

Задание: соедините линиями синонимичные конструкции.

Слайд 16. Проверьте себя:

Справка: Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова.

Слайд 17. 2) Игра «Корректор»

Задание: замените конструкции, взятые в скобки, синонимичными – с производными предлогами.

(К открытию) Всемирной парижской выставки инженер Александр Гюстав Эйфель придумал башню в виде грандиозной ажурной конструкции. (Хотя некоторые деятели культуры возмущались), он стремился продемонстрировать достижения современной науки и техники и достойно представить свою страну. Эйфелева башня из экспоната Всемирной выставки очень быстро превратилась в уникальный научный центр, потому что на ее вершине были установлены многочисленные исследовательские приборы и устройства. (Из-за своей необычности) башня стала одним из самых посещаемых мест. Тысячи туристов из самых разных стран увозят с собой ее макеты в виде маленьких сувениров.

Слайд 18. Проверьте себя:

• К открытию выставки – в связи с открытием выставки.
• Хотя некоторые деятели культуры возмущались – несмотря на возмущение некоторых деятелей культуры.
• Из-за своей необычности – благодаря своей необычности.

III. Подведем итоги:

1). Тестовая диагностика

Тест А: В этих предложениях выделенные слова – предлоги:

1. Идем навстречу своей судьбе.
2. Уличен в связи с бандитами.
3. Он шел навстречу.
4. В следствие вмешался прокурор.
5. Вследствие проливных дождей урожай не убран вовремя.
6. Он долго смотрел вслед уходящим.
7. В связи с болезнью прошу продлить срок отпуска.
8. Внутри большой истории Земли есть малые истории земные.
9. Посреди равнины поднимаются две сопки.
10. Благодаря почтенную публику, Чичерин склонил голову

Слайд 20 Тест В: Строчки, в которой все слова пишутся слитно

1. (Не) смотря на слухи, (в)виду затруднений, (за)счет прибыли.
2. (В) след за ним, (в) следствие морозов, (по) середине площади.
3. (В) виде круга, (в) заключение отметим, (во) избежание недоразумений.
4. (На) счет квартиры, (в) нутри избы, (в) течение месяца.
5. (в) место себя, (в)роде ссоры, (в) течение года.

Слайд 21. Проверьте себя:

• Тест А: 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
• Тест В: 2.

Слайд 22. 2). Если вы справились успешно, вполне можете приступать к выполнению творческого задания.

Слайд 23. Вернитесь к тексту «Что произошло с предлогом», ответьте на вопросы:

1. Что произошло с предлогом в течение в тетрадях мальчиков?
2. Объясните, как помогает текст отличить производный предлог от омонимичной формы.

Утром, как обычно, предлог в течение отправился на работу в свой учебник. Не успел он разместиться на странице тетради Пети Иванова, как почувствовал головокружение и, цепляясь за соседние буквы, точки, страницы, всхлипывая и моля о пощаде, хлопнулся в течение разных событий. Бурный поток уносил его из одной шпаргалки в другую, бедняжка весь измок, исцарапался, но никак не мог зацепиться за тетрадь какого-нибудь грамотея.
Неизвестно, куда бы унесло в течение бурным течением, если бы словарный диктант случайно не заглянул в тетради Пети Иванова и его соседа по парте Вани Петрова. Он рассердился, что мальчишки не выучили правил, но и пожалел их: поставил все на место.

Используйте выводы и справочные материалы.

3) Творческое задание: Составьте проект наглядного пособия по теме «Производные предлоги».

Это может быть схема, рисунок, таблица, главное условие – представить учебный материал так, чтобы в нем все было понятно мальчикам. Проведите представление работы по типу презентации.

Слайд 25. Примерный образец выполнения работы:

Наглядное пособие по теме «Производные предлоги»
Цель:
Для кого:
Вид наглядного пособия:
Автор проекта:

Видео:Задание 14 ЕГЭ // Правописание производных предлогов // Русский языкСкачать

Производные предлоги

Производные пред­ло­ги — это сло­ва этой слу­жеб­ной части речи, кото­рые обра­зо­ва­ны от суще­стви­тель­ных, гла­го­лов и наре­чий спо­со­бом пере­хо­да из одной части речи в другую.

Выясним, что такое про­из­вод­ные пред­ло­ги в рус­ском язы­ке, от каких частей речи они обра­зо­ва­ны и каким способом.

Видео:Задание 14 ЕГЭ // Правописание производных союзов // Русский языкСкачать

Предлог — это служебная часть речи

Прежде чем вести раз­го­вор о про­из­вод­ных пред­ло­гах, вспом­ним грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти этой части речи.

В любом выска­зы­ва­нии при­сут­ству­ют корот­кие сло­ва, состо­я­щие чаще все­го бук­валь­но из одной, двух, трех букв. Без их помо­щи нель­зя никак обой­тись, что­бы офор­мить пред­ло­же­ние в закон­чен­ную мысль. Речь идёт, конеч­но же, о пред­ло­гах. Эти малень­кие тру­же­ни­ки участ­ву­ют в созда­нии грам­ма­ти­че­ских форм изме­ня­е­мых имен­ных частей речи, и в ито­ге из раз­роз­нен­ных слов с их помо­щью воз­ни­ка­ет инто­на­ци­он­но и грам­ма­ти­че­ски оформ­лен­ная мысль, сооб­ще­ние, инфор­ма­ция, кото­рой гово­ря­щий делит­ся с окружающими.

При всём моём жела­нии к тебе дозво­нить­ся по утрам невозможно.

С помо­щью пред­ло­гов раз­роз­нен­ные сло­ва, при­няв­шие необ­хо­ди­мую грам­ма­ти­че­скую фор­му, соеди­ни­лись в связ­ное высказывание.

Предлог как слу­жеб­ная часть речи не обла­да­ет само­сто­я­тель­ным лек­си­че­ским и грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем, не изме­ня­ет­ся и не име­ет посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных мор­фо­ло­ги­че­ских при­зна­ков. Эти слу­жеб­ные сло­ва толь­ко спо­соб­ны выра­жать раз­лич­ные отно­ше­ния меж­ду словами:

• плы­вёт над лесом;
• сто­ит за углом;
• пря­чет­ся под елкой;
• выгля­ну­ла из окна;
• поло­жил под коврик;

• от зари до зари
• даст ответ через день;
• кур­сы с октября;
• встре­тим­ся после обеда;
• репе­ти­ро­вать в тече­ние двух месяцев;

• жить ради внука;
• поблед­неть от страха;
• отсут­ство­вать по болезни;
• бла­го­да­ря весен­не­му теплу;
• вслед­ствие урагана;

• рас­ска­зать о путешествии;
• узна­ешь об афере;
• сооб­щат про наводнение;
• спра­вить­ся насчет цены;

• купи­ла для черчения;
• учить­ся ради будущего;
• подо­шёл за вознаграждением;
• с целью уста­нов­ле­ния личности;

• кочан капу­сты с голову;
• поле напо­до­бие зеле­ной скатерти;
• пти­ца вро­де зимородка;

• вопре­ки предсказанию;
• несмот­ря на мороз.

А теперь рас­смот­рим, какие быва­ют пред­ло­ги по происхождению.

Видео:Правописание союзов | ЕГЭ русский язык | Александр Долгих | УмскулСкачать

Что такое производные предлоги?

В рус­ском язы­ке по про­ис­хож­де­нию неболь­шая груп­па пред­ло­гов явля­ет­ся соб­ствен­но пред­ло­га­ми. Это пер­во­здан­ные предлоги.

Невозможно уста­но­вить связь этих пред­ло­гов с дру­ги­ми частя­ми речи.

Как видим, соб­ствен­но пред­ло­гов насчи­ты­ва­ет­ся немно­го, поэто­му, образ­но гово­ря, эта часть речи «при­гла­ша­ет на служ­бу» сло­ва дру­гих частей речи. Так появи­лись про­из­вод­ные пред­ло­ги в рус­ском язы­ке. К про­из­вод­ным пред­ло­гам при­над­ле­жат сло­ва, кото­рые изна­чаль­но явля­лись само­сто­я­тель­ны­ми частя­ми речи.

Разряды производных предлогов

Существительные, гла­го­лы и наре­чия утра­чи­ва­ют мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки сво­ей части речи и пере­хо­дят в слу­жеб­ную часть речи, то есть ста­но­вят­ся пред­ло­га­ми. С этой точ­ки зре­ния в зави­си­мо­сти от того, от какой части речи они были обра­зо­ва­ны, выде­ля­ют про­из­вод­ные предлоги:

• оты­мен­ные
• отна­реч­ные
• отгла­голь­ные

Рассмотрим , как спо­со­бом пере­хо­да из одной части речи в дру­гую обра­зо­ва­ны про­из­вод­ные предлоги:

• бла­го­да­рить — бла­го­да­ря дождю;
• спу­стить — спу­стя неделю;
• исклю­чить — исклю­чая пункт;
• смот­реть — несмот­ря на оценку;
• счи­тать — не счи­тая ребёнка;
• вклю­чить — вклю­чая нас;
• начать — начи­ная с понедельника;
• не взи­рать — невзи­рая на послед­ствия шторма;
• исхо­дить — исхо­дя из ситуации;
• судить — судя по виду;

2. от существительных

• вид — вви­ду пред­сто­я­щих выбо­ров, в виде треугольника;
• заклю­че­ние — в заклю­че­ние собрания;
• исклю­че­ние — за исклю­че­ни­ем его;
• мера — по мере выполнения;
• место — вме­сто меня;
• нут­ро — внут­ри дома;
• область — в обла­сти медицины;
• окон­ча­ние — по окон­ча­нии колледжа;
• отли­чие — в отли­чие от нас;
• подо­бие — напо­до­бие капель;
• повод — по пово­ду соглашения;
• при­бы­тие — по при­бы­тии на вокзал;
• при­езд — по при­ез­де в город;
• при­чи­на — по при­чине праздника;
• про­дол­же­ние — в про­дол­же­ние службы;
• про­тя­же­ние — на про­тя­же­нии года;
• род — вро­де пятна;
• связь — в свя­зи с похолоданием;
• след­ствие — вслед­ствие опоздания;
• слу­чай — по слу­чаю юбилея;
• соот­вет­ствие — в соот­вет­ствии с договором;
• счёт — за счёт пожерт­во­ва­ний, насчёт домаш­не­го питомца;
• тече­ние — в тече­ние дня;

• вбли­зи реки;
• вдоль ули­цы;
• внут­ри сторожки;
• воз­ле дома;
• вокруг дерев­ни;
• впе­ре­ди колонны;
• мимо меня;
• око­ло здания;
• напе­ре­кор судьбе;
• напро­тив церкви;
• поза­ди строения;
• после зав­тра­ка;
• про­тив леса;
• сбо­ку шкафа;
• сверх обе­щан­но­го;
• сквозь стек­ло;
• сни­зу стола;
• соглас­но документу;
• соот­вет­ствен­но с распоряжением.

В кон­тек­сте по грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам отли­ча­ем про­из­вод­ные пред­ло­ги от имён суще­стви­тель­ных, гла­го­лов и наре­чий.

Видео:Предлоги и союзы в 14 задании ЕГЭ по русскому языку | Оксана КудлайСкачать

Слитное и раздельное правописание производных предлогов

Слитно

Раздельно

Сложность пра­во­пи­са­ния про­из­вод­ных пред­ло­гов заклю­ча­ет­ся в том, что напи­сать их пра­виль­но мож­но лишь в том слу­чае, если научить­ся отли­чать от тех частей речи, от кото­рых они образованы.

Видео:Ролик №14. Слитное, раздельное, дефисное написание разных частей речи. Вся теория.Скачать

«Впоследствии» — это производный предлог?

Отметим, что неред­ко сло­во «впо­след­ствии» оши­боч­но при­ни­ма­ют за про­из­вод­ный предлог.

Впоследствии он понял свою ошибку.

Это неиз­ме­ня­е­мое сло­во име­ет вполне кон­крет­ное лек­си­че­ское зна­че­ние в отли­чие от пред­ло­га. К нему мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос от глагола-сказуемого, то есть это сло­во явля­ет­ся пол­но­прав­ным чле­ном пред­ло­же­ния. Предлог не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния, а в пред­ло­же­нии под­чёр­ки­ва­ет­ся вме­сте с тем сло­вом, с кото­рым употребляется.

Слово «впо­след­ствии» не изме­ня­ет­ся и не может соче­тать­ся с суще­стви­тель­ным в фор­ме роди­тель­но­го, датель­но­го или тво­ри­тель­но­го паде­жа, как соче­та­ют­ся ука­зан­ные про­из­вод­ные предлоги.

Слово «впо­след­ствии» име­ет обсто­я­тель­ствен­ное зна­че­ние «по про­ис­ше­ствии чего-либо». Его мож­но заме­нить наре­чи­я­ми «потом», «после». Этот прин­цип сино­ни­мич­ной заме­ны и грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки сви­де­тель­ству­ет о том, что «впо­след­ствии» — это наре­чие, обра­зо­ван­ное от одно­ко­рен­но­го суще­стви­тель­но­го «послед­ствие».

🎦 Видео

Решаем вместе 14 задание ЕГЭ (слитное и раздельное написание слов)Скачать

ЕГЭ по Русскому языку 2022. Задание 14. Теория. Слитное, раздельное и дефисное написание словСкачать

ЕГЭ 2021: 14 ЗАДАНИЕСкачать

Написание предлогов, союзов и частиц| Русский языкСкачать

Правописание наречий, предлогов, союзов| 14 задание ЕГЭ часть 2| Русский язык ЕГЭ 2024Скачать

Правописание предлоговСкачать

ЛАЙФХАК + разбор заданий | 14 ЗАДАНИЕ | Слитное–раздельное–дефисное написание слов | 1 ЧАСТЬСкачать

Подготовка к ЕГЭ. Задание 14. Слитное/раздельное/дефисное написание разных частей речиСкачать

Русский язык 7 класс (Урок№46 - Непроизводные и производные предлоги.)Скачать

Задание 14 ЕГЭ // Слитное и раздельное правописание наречий // Русский языкСкачать

ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК | Правописание союзов и частицСкачать

Правописание наречий 🔥 #умскул #егэпорусскомуязыку #русскийязык #егэ #русскийСкачать

ЕГЭ-2023. Задание 14Скачать