В русском языке все самостоятельные части речи делятся на группы по значению. Есть свои разряды у существительных и прилагательных, наречий, глаголов и т. д. Они отражают смысловую нагрузку слова.
Разряд прилагательного является лексико-грамматической группой, указывающей на характер того признака, который описывает данное прилагательное. Он говорит о лексическом значении и морфологических характеристиках слова.
Выделяют следующие разряды прилагательных: качественные, относительные, притяжательные.
Посмотрим, как это работает, на примерах. Допустим, у нас есть существительное «стол», подберем к нему прилагательные.
- легкий (вес),
- деревянный (материал),
- мамин (принадлежность).
В данном случае прилагательное «легкий» говорит о качестве стола. Его можно поставить в превосходную степень — самый легкий, сверхлегкий. Можно подобрать антоним — тяжелый.
Прилагательное «деревянный» свидетельствует об отношении к другому предмету, т. е. к древесине, как материалу изготовления. Никаких степеней сравнения здесь нет, антоним придумать тоже невозможно.
Наконец, «мамин» указывает, что стол принадлежит конкретному лицу.
Вот мы и разобрались, чем различаются прилагательные разных разрядов. Заметьте, что из них качественные, как правило, могут различаться по уровню выраженности, а относительные — не имеют какой-либо степени, притяжательные же легко узнать по вопросу «чей?».
Дальше мы будем разбирать каждую группу отдельно, а пока предлагаем для запоминания небольшую таблицу с признаками разрядов прилагательных и примерами.
Разряды | Признаки | Примеры |
Притяжательные | Указывают на принадлежность некому человеку или животному. | Соседский, бабушкин, отцовский, кошачий. |
Относительные | Выражают признак через отношение к другому признаку или предмету, времени, действию, месту, возрасту и т. д. Образованы от существительных, глаголов и наречий. | Бегущий (действие), янтарный (материал), молодой (возраст), сельский (место), метровый (размер). |
Качественные | Указывают на форму, цвет, консистенцию, температуру и т. д. | Краткий, легкий, высокий. |
Имеют степени сравнения. | Кратчайший, легчайший, высочайший. | |
Образуют краткую форму. | Краток, легок, высок. | |
Могут использоваться с наречиями очень, чрезмерно, слишком и т. д. | Чересчур краткий, слишком легкий, очень высокий. |
- Качественные прилагательные
- Относительные прилагательные
- Притяжательные прилагательные
- Как определить разряд прилагательного?
- Переход прилагательных из одного разряда в другой
- Урок русского языка по теме "Имя прилагательное. Краткая форма", 4 класс. методическая разработка по русскому языку (4 класс) на тему
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Имя прилагательное. Краткая форма.
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Что такое начальная форма прилагательного и как ее определить
- Что такое начальная форма имени прилагательного
- Непостоянные признаки
- Ставим в начальную форму
- 🎥 Видео
Видео:Русский язык 4 класс (Урок№49 - Изменение имен прилагательных по падежам.)Скачать
Качественные прилагательные
Как мы видим в таблице, каждый разряд прилагательных имеет свои признаки, и в данную группу входят слова, которые описывают качества предмета или явления. Под качествами подразумеваются:
- размеры (большой, маленький, крупный);
- вес (легкий, тяжелый, увесистый);
- цвет (черный, зеленый, красный);
- вкус (сладкий, соленый, горький);
- форма (квадратный, овальный, треугольный);
- температура (холодный, горячий, теплый);
- физические характеристики (плотный, хрупкий, рыхлый);
- черты характера (веселый, милосердный, аккуратный).
У качественных, в отличие от других разрядов прилагательных, есть степени сравнения. Превосходную степень можно получить с помощью приставки наи-, а также суффиксов -айш- и -ейш-. Другим способом будет добавление наречий «слишком», «очень», «чрезмерно», «самый» и т. д. Все они органично смотрятся вместе с качественными прилагательными:
- большой — наибольший, самый большой;
- сладкий — сладчайший, очень сладкий;
- тяжелый — тяжелейший, совсем тяжелый;
- краткий — кратчайший, слишком краткий.
Для усиления эффекта также используется повторение:
- большой-пребольшой,
- сильный-пресильный,
- громкий-прегромкий.
Еще одно характерное отличие качественных прилагательных — наличие краткой формы. Чтобы ее получить, необходимо к основе слова добавить нулевое окончание для мужского рода, окончание -а/я для женского рода и -о/е для среднего рода. Множественное число образуется с помощью окончания -ы/и.
- Грубый — груб, груба, грубо, грубы.
- Плавный — плавен, плавна, плавно, плавны.
- Твердый — тверд, тверда, твердо, тверды.
- Звонкий — звонок, звонка, звонко, звонки.
Если в конце основы стоят две согласные подряд, в краткой форме появляется беглая гласная:
- робкий — робок,
- хрупкий — хрупок,
- тесный — тесен.
Наконец, ко многим качественным прилагательным несложно подобрать антонимы — чаще всего для этого достаточно приставки не-:
- веселый — невеселый,
- яркий — неяркий,
- вкусный — невкусный.
Подытожим все, что было сказано об этом разряде имени прилагательного, в таблице.
Этого достаточно, чтобы без труда определить качественные прилагательные. Но некоторые из них могут поставить в тупик, потому что они хоть и указывают на качество предмета, но не отвечают всем признаками. Возьмем, например, «красный» — какой разряд прилагательных по значению ему можно присвоить? С одной стороны, его стоит включить в группу качественных, но с другой — превосходная степень «самый красный» звучит странно. Все потому, что в каждом правиле есть исключения.
- пегая лошадь,
- красное знамя,
- квадратная коробка,
- слепой старик.
Видео:Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать
Относительные прилагательные
Если качественные прилагательные называют качество существительного, то относительные указывают на его связь с другими предметами и явлениями мира. Они могут говорить о следующих признаках:
- место нахождения (приморский парк, степной суслик, верхняя полка, речной трамвайчик, сельский житель);
- фактор времени (зимняя ночь, утренняя газета, вечерняя пора, прошлогодний отчет, октябрьский дождь);
- материал изготовления (дубовая мебель, янтарные бусы, ягодное пюре, бархатное платье, фарфоровая посуда);
- действие, вид активности (бегущий человек, подготовительный курс, упавшие листья, прыгающий мяч);
- назначение (строительный магазин, туристический рюкзак, спальный мешок, спортивный снаряд, счетная палата);
- количество (метровый шест, рублевая монета, трехлетний ребенок, двузначное число);
- отношение к лицу или организации (студенческий билет, родительская группа, попечительский совет).
В отдельных случаях можно спутать качественные и относительные прилагательные, которые касаются признаков, имеющих единицы измерения (веса, размера, возраста и т. д.).
Например, определите разряд имен прилагательных: молодой, юный, шестилетний, годовалый.
Если вы подумали, что все они относятся к одному разряду по значению, потому что указывают на возраст — это неправильно. «Молодой» и «юный» будут качественными, а «шестилетний» и «годовалый» — относительными, поскольку содержат информацию о конкретных единицах. Наконец, есть еще один верный способ проверки — поискать превосходную форму.
- старый дуб (старейший) — качественное;
- столетний дуб (дуб, которому сто лет) — относительное;
- короткий путь (кратчайший) — качественное;
- стометровая дорожка (дорожка длиной в сто метров) — относительное.
Все относительные прилагательные образованы от других частей речи с помощью суффиксов. Например:
- от глаголов — беглый (бежать), летящий (летать), льющийся (литься);
- от существительных — ежовый (еж), медовый (мед), стальной (сталь).
Этим они отличаются от следующего разряда по значению, в который входят только прилагательные, образованные от имен существительных.
Видео:Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать
Притяжательные прилагательные
Каждый разряд прилагательных в русском языке связан с каким-либо вопросом, и если в предыдущих случаях это был вопрос «какой/какая/какие?», то данная группа отвечает на вопрос «чей?». Притяжательные прилагательные указывают на принадлежность некому живому существу — человеку или животному. От относительных они отличаются тем, что указывают на конкретного обладателя.
Вопросы | Примеры |
Чей? | Бабушкин плед, папин автомобиль, собачий ошейник. |
Чья? | Мамина блузка, кошачья еда, птичий щебет. |
Чье? | Тетино полотенце, Машино яблоко, дочкино одеяло. |
Чьи? | Дедовы очки, барсучьи лапы, волчьи следы. |
Притяжательные прилагательные, как и относительные, не имеют превосходной формы и не сочетаются с наречиями «очень», «самый» и т. д.
У этого разряда есть свои особенности правописания:
- с частицей «не» они всегда пишутся раздельно: вещи не мамины, следы не медвежьи;
- если прилагательное образовано от имени собственного при помощи суффикса -ев-, -ов- или -ин-, его следует писать с заглавной буквы: Иванов ремень, Машина заколка;
- если прилагательное образовано от имени собственного, но имеет суффикс -ск-, оно пишется со строчной буквы: пушкинские вечера, гоголевский юмор.
Видео:Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать
Как определить разряд прилагательного?
Задания, в которых нужно указать разряды имен прилагательных, встречаются, начиная с 6 класса. Самый простой алгоритм для этого выглядит так:
Определите, на какой вопрос отвечает прилагательное. Если это вопрос «чей?» — речь идет о притяжательном. Если же вопрос «какой?» — у нас есть выбор между двумя разрядами по значению: качественным и относительным.
Попробуйте образовать превосходную форму или добавить слово «очень». Если получилось — это, скорее всего, качественное прилагательное. Если нет — относительное.
Для относительных прилагательных есть и еще одна хитрость: если в слове нет суффикса, оно принадлежит именно этому разряду. Например: толстый, быстрый, теплый.
Попробуем определить разряд прилагательного на примере. Допустим, у нас есть предложение:
На завтрак был бабушкин яблочный пирог и ароматный чай.
У нас есть три прилагательных: бабушкин, яблочный и ароматный. Зададим вопросы:
- Бабушкин — чей?
- Яблочный — какой?
- Ароматный — какой?
Существует только один разряд по значению, связанный с вопросом «чей?». Мы можем сделать однозначный вывод:
- бабушкин — притяжательное прилагательное.
От оставшихся двух попробуем образовать превосходную и краткую форму:
- самый яблочный — звучит не очень гармонично,
- самый ароматный, ароматнейший — звучит хорошо.
Краткая форма тоже есть только у одного прилагательного (ароматен).
- ароматный — качественное прилагательное.
О яблочном пироге мы можем сказать, что он сделан из яблок, т. е. в значении этого прилагательного есть сведения о том, как оно относится к другому предмету или явлению. Делаем вывод:
- яблочный — относительное прилагательное.
Видео:Русский язык 4 класс (Урок№44 - Как определить имя прилагательное.)Скачать
Переход прилагательных из одного разряда в другой
Существуют спорные прилагательные, которые формально по всем признакам относятся к одному разряду, но по значению больше тяготеют к другому. Так бывает, когда слово употребляется в переносном смысле, и в этом случае мы говорим о переходе из одного разряда в другой.
- золотое колье — сделанное из золота,
- золотой человек — очень хороший, доброжелательный.
Здесь мы видим переход в разряд качественных прилагательных из разряда относительных.
- Медвежья берлога — чья?
- Медвежья услуга — какая?
- Лисья нора — чья?
- Лисья хитрость — какая?
В данном случае мы видим переход из притяжательных в качественные. Такие явления характерны для всех трех разрядов прилагательных.
Переходить в другой разряд могут не только слова, которые употребляются в переносном значении. Также это бывает в ситуациях, когда речь идет о предметах из натуральной шерсти, меха:
- Беличья кладовая — чья?
- Беличья шуба — какая?
В первом случае речь о кладовой, принадлежащей белке, а значит, «беличья» — притяжательное прилагательное. Во втором же словосочетании шуба выполнена из меха белки, т. е. «беличья» — относительное прилагательное.
Видео:Единственное и множественное число прилагательных. Как определить число имен прилагательных?Скачать
Урок русского языка по теме "Имя прилагательное. Краткая форма", 4 класс.
методическая разработка по русскому языку (4 класс) на тему
Идеей урока по теме «Имя прилагательное. Краткая форма» является знакомство с образованием краткой формы качественных прилагательных. В связи с этим поставлена триединая цель:
· знакомство с образованием форм качественных прилагательных, их ролью в предложении;
· развитие умения распознавать в тексте качественные прилагательные, употреблять их в речи;
· воспитывать чувство любви к родному краю.
Первый этап: введение в тему посредством повторения признаков имени прилагательного и актуализация ранее полученных знаний.
Второй этап: знакомство с образованием краткой формы качественных прилагательных, их ролью в предложении.
Третий этап: итог урока, проверочный тест.
Видео:Как образовать краткое прилагательное? Краткая форма прилагательныхСкачать
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
imya_prilagatelnoe_na_konkurs.doc | 117.5 КБ |
Видео:Изменение имён прилагательных по родам и числам | Русский язык 4 класс #2 | ИнфоурокСкачать
Предварительный просмотр:
Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать
Имя прилагательное. Краткая форма.
- познакомить учащихся с краткой формой качественных прилагательных, с образованием форм качественных прилагательных;
- развивать умение распознавать в тексте качественные имена прилагательные, определять, каким членом предложения они являются;
- развивать умение употреблять в речи имена прилагательные;
- совершенствование речевой культуры учащихся;
- прививать любовь к русскому языку;
- воспитывать чувство любви к родному краю и бережного отношения к природе.
Оборудование: учебник «Русский язык» 3 класс (Ч. 2) автор С. В. Иванов, интерактивная доска, мультимедийная презентация, картинка (фотография) с изображением природы, репродукция с картины Ф. А. Васильева «Мокрый луг».
I. Организационный момент
Здравствуй, солнце золотое !
Здравствуй, небо голубое !
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю –
Всех я вас приветствую!
II. Введение в тему
У. Назовите выделенные слова. Определите, какой частью речи они являются?
Д. Золотое, голубое, вольный, маленький. Это имена прилагательные.
У. Что вы знаете об имени прилагательном?
Д. Имя прилагательное – это часть речи, которая называет признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?
– Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам – ставятся в туже форму, что и имена существительные, от которых они зависят.
– В предложении имена прилагательные чаще всего являются определениями, а иногда – бывают сказуемым.
– По значению имена прилагательные делятся на качественные, относительные и притяжательные.
У. Опишите пейзаж, используя в своем рассказе, качественные имена прилагательные.
( Дети описывают пейзаж. Можно использовать фотографию пейзажа своей местности.) (рисунок 1)
1. Знакомство с краткой формой качественных прилагательных
У. Перед вами предложения (запись на доске). Слайд 3.
– Прочитайте их. (Читает хорошо читающий ученик.)
Красивы розы в саду.
Ох, и ленив наш Коля!
Море сегодня спокойно .
Моя собака умна.
У. Назовите выделенные слова.
Д. Красивы, ленив, спокойно, умна.
У. Как вы думаете, это тоже имена прилагательные?
Д. Это тоже прилагательные. Они называют признак.
– Да это прилагательные: красивы розы и красивые розы. Они отвечают на один и тот же вопрос какие?
– Наверное, прилагательные. Только они какие-то другие. коротенькие. У них другие окончания.
У. Да, вы правы. Это прилагательные. Красива и красивая – это одно слово, но разные его формы. Красивая – полная форма, а красива – краткая форма. У нее другие окончания.
2. Образование форм полных и кратких прилагательных
У. Рассмотрите таблицу. Слайд 4.
В саду цветёт красив ая роза .
На окне сидит красив ый кот .
Это красив ое платье .
Красив а роза в саду.
Кот на окне красив!
Это платье красив о !
В саду цветёт красив ая роза .
В вазе стоят красив ые цветы .
Красив а роза в саду.
Красив ы цветы в вазе.
Я куплю красив ую розу .
Мальчик гладит красив ого кота .
Она пришла в красив ом платье .
Здесь не продают красив ых цветов .
– Что можно сказать о кратких прилагательных? Чем они отличаются от полных прилагательных?
Д. И краткие и полные имена прилагательные изменяются по родам и числам.
– Полные прилагательные изменяются по падежам, а краткие нет.
3. Работа по учебнику
У. Выполним упражнение 1 с.108.
Образуйте краткую форму прилагательного в мужском роде. Запишите формы прилагательных и выделите в них окончания.
Чистый – …, гибкий – …, удобный – …, гордый – …, звонкий – … .
У. Сравните основы краткой и полной форм. Что вы заметили?
Д. При образовании краткой формы качественного прилагательного мужского рода в их основах может появляться беглый гласный о или ё .
Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
( Дети ходят на месте. )
Очень нравится нам
Делать по порядку:
Весело шагать,
Руки поднимать,
( Поднимают руки вверх, ставят их к плечам. )
Приседать и вставать,
( Приседают 4–6 раз. )
Прыгать и скакать,
( Дети прыгают. )
Читать и рисовать,
Новое узнавать.
( Возвращаются на места. )
V. Роль прилагательных в предложении. Слайд 5
У. Прочитайте предложения:
Утром река особенно красива.
На берегу реки росла красивая береза.
– Определите, каким членом предложения являются имена прилагательные.
Д. Утром река особенно красива. – Красива – сказуемое , т.к. можно проверить. Утром река была особенно красива.
– На берегу реки росла красивая береза. – Красивая – определение , т.к. отвечает на вопрос какая? и обозначает признак.
У. Правильно. Красива – это краткая форма качественного прилагательного. В предложениях эти прилагательные являются сказуемыми. Они все называют то главное, что говорится о подлежащем. В современном русском языке краткие прилагательные, в отличие от полных, могут быть только сказуемыми.
У. Рассмотрите репродукцию с картины Ф. А. Васильева «Мокрый луг».
– Какое состояние природы изобразил художник?
Д. Темное, пасмурное небо, ветра нет.
– Как будто прошла гроза и скоро выглянет солнце.
У. Прочитайте, как описывают этот пейзаж А. Дитрих и Г. Юрмин. (Упражнение 1 с.107)
Только что промчалась над болотистой равниной гроза. Синие тучи полны влаги, и тяжелы мокрые ветви деревьев и кустарников. Но у горизонта уже засветилось ясной синевой небо, выглянуло солнце. Воздух чист и прозрачен.
Все это мы видим на картине «Мокрый луг» русского художника Ф. А. Васильева. Пейзаж, изображенный художником прост и прекрасен.
(по А. Дитриху, Г. Юрмину)
– Выпишите предложения с прилагательными в краткой форме и подчеркните их как члены предложения. Укажите их род и число, выделите окончания.
У. С какой формой качественных прилагательных мы познакомились сегодня на уроке?
Д. С краткой формой качественных имен прилагательных.
У . Чтобы проверить, как вы усвоили тему урока, выполним тест: Слайд 7.
– Отметьте галочкой верные ответы
1) Прилагательные в краткой форме в современном русском языке изменяются
по родам и числам
по родам, числам и падежам
2) В предложении краткие прилагательные являются
3) От этих прилагательных правильно образована краткая форма
умный – умен, умна, умно, умны
свеженький – свеженек, свеженька, свеженько, свеженьки
тихий – тих, тиха, тихо, тихи
У. А теперь проверим, как вы справились с заданием.
2. Домашнее задание
– Ребята, вы все хорошо работали, но чтобы закрепить полученные на уроке знания, дома вы выполните упражнение 4 на с.109.
Русский язык: 3 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 2 (С.В.Иванов и др) – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Вентана – Граф, 2010. – (Начальная школа XXI века).
Видео:Изменение имён прилагательных по падежам | Русский язык 4 класс #3 | ИнфоурокСкачать
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Важнейшей задачей школы на современном этапе является формирование у учащихся потребности к овладению знаниями и способами действий с ними в соответствии с познавательными установками.
Конспект урока русского языка «Степени сравнения прилагательных» 4 класс. УМК «Школа 21 века»
В конспекте урока можно найти полезные материалы, которые могут быть включены в уроки по теме «Прилагательное».
Технологическая карта урока по русскому языку 4 класс Глагол.
Цели: 1. Учить морфемному анализу слова на основе словообразовательного анализа имени прилагательного, продолжать учить работе с орфографическим словарём, учебником.2.
Урок построен в соответствии с технологией РКМЧП.
Технологическая карта урока Русского языка Тема: Имя прилагательное как часть речи: значение и употребление в речи. Связь имени прилагательного с именем существительным. Сравнение как одно из выразительных средств.
Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать
Что такое начальная форма прилагательного и как ее определить
При изучении русского языка не обходится без проблем. Учащимся бывает сложно определить, в каком числе, роде, падеже стоит прилагательное и как его поставить в начальную форму.
Видео:Русский язык. Полные и краткие прилагательные. ВидеоурокСкачать
Что такое начальная форма имени прилагательного
Различные части речи образуют многочисленные словоформы от исходной путем склонения. Самый простой способ сориентироваться в их многообразии – воссоздать первоначальный вид слова, который приводится в словарях.
Для имени существительного характерно изменение по числам, склонение по падежам.
С существительным согласуется зависимое от него прилагательное, принимая те же род, падеж и число, что и у определяющего слова.
Видео:Правописание безударных падежных окончаний им. прилагательных | Русский язык 4 класс 2 #4 | ИнфоурокСкачать
Непостоянные признаки
Разряд, степень сравнения и полнота/краткость вида – постоянные свойства прилагательных. Изменение этих признаков сопровождается и изменением лексического значения. Другие свойства не влияют на значение, а только помогают связывать слово с определяющим. В эту группу относят род, число, падеж.
Если перед учащимся стоит такая задача, как определить начальную, словарную, форму прилагательного, знание непостоянных признаков послужит ключом к его выполнению. Морфологические признаки исходной формы прилагательного такие:
- именительный падеж;
- единственное число;
- мужской род.
Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных по падежам.Скачать
Ставим в начальную форму
Первое, что будет полезно сделать, – отыскать в предложении слово, с которым согласуется прилагательное. Поставив от него вопрос, можно определить форму зависимой части речи, обозначающей признак предмета, существа или явления. Так будет проще найти исходную словоформу: девочка (какая?) грустная, пример (какой?) худший, событие (какое?) интересное.
С свою очередь, определяющее слово, выполняющее синтаксическую роль дополнения, принимает падеж, которого требует управляющий им глагол. Можно поставить вопрос к местоимению или существительному, тогда с формой зависимого части речи будет проще:
- рассматриваю (кого? – В.п.) птицу (какую? – В.п.) редкую;
- не хватает (чего? – Р.п.) печенья (какого? – Р.п.) свежего;
- горжусь (чем? – Т.п.) делами (какими? – Т.п.) добрыми;
- сообщаю (о чем? – П.п.) об исходе (каком? – П.п.) неприятном.
В русском языке начальная форма имени прилагательного – это форма именительного падежа, единственного числа, мужского рода.
Если слово стоит во множественном числе, нужно привести его к единственному. Такая форма заканчивается на -ий (-ый, -ой): слабые – слабый, тонкие– тонкий, голубые – голубой.
То же касается и прилагательного, принявшего женский или средний род. Определить этот признак можно по роду главного слова в словосочетании или родовому окончанию: ж.р. -ая (-яя), с.р. -ое (-ее). Примеры: крыша красная (синяя), озеро спокойное (дальнее).
В какой бы форме ни стояло прилагательное, самый быстрый способ поставить его в начальную форму – выделить основу и заменить окончание на -ий/-ой/-ый. Для проверки можно поставить к полученной начальной словоформе вопрос «какой?»: цветной, забавный, летний.
Владение такими знаниями и навыками поможет восстановить начальную форму от любой другой, успешно справиться с трудностями, легко применять правило, как правильно поставить прилагательное в начальную форму.
🎥 Видео
Склонение имён прилагательных | Русский язык 4 класс 2 #9 | ИнфоурокСкачать
Как определить падеж имени прилагательного?Скачать
Падежи имен прилагательных. Как просклонять имя прилагательное?Скачать
75 Имена прилагательные полные и краткиеСкачать
Эту ошибку допускают даже старшеклассники. Род имен прилагательных.Скачать
Русский язык 4 класс (Урок№46 - Род имен прилагательных.)Скачать