Французский глаголы во 2 лице

Я уже публиковала статью о спряжении глаголов первой группы.

Сегодня рассмотрим глаголы второй группы во французском языке – их спряжение и особенности.

Разумеется, в настоящем времени изъявительного наклонения.

Видео:Французский язык. Уроки французского #11: Глаголы I и II группы. Личные местоименияСкачать

Особенности глаголов 2 группы – как их распознать

Глаголы второй группы относятся к правильным (как и глаголы первой группы) глаголам, то есть спрягаются по определенному правилу.

Данные глаголы в инфинитиве имеют окончание –ir. Например, глагол finir – заканчивать.

Также для второй группы характерно наличие суффикса -iss во всех формах множественного числа (nous, vous, ils).

Не путайте глаголы второй группы и глаголы третьей группы. Целый ряд глаголов третьей группы тоже имеет окончание -ir в инфинитиве, потому для их различения вы просто должны знать, какие именно глаголы относятся к той или иной группе. Эту информацию можно найти в словарях, хотя и не во всех.

Однако, для того, чтобы не путаться, нужно запомнить, что если глагол заканчивается на -frir, -vrir, -tir, -uire, то данные глаголы будут относиться к 3 группе. Например, ouvrir, offrir, traduire, partir. Это не все окончания, которые указывают на принадлежность глагола, оканчивающегося на –ir к третьей группе, так что, если сомневаетесь, уточняйте в словаре.

Видео:Спряжение глаголов второй группы во французском языкеСкачать

Таблица спряжения французских глаголов 2 группы в Présent

Рассмотрим спряжение второй группы глаголов на примере глагола finir. Итак, для спряжения глаголов второй группы в настоящем времени изъявительного наклонения нам нужно отбросить окончание инфинитива ir и добавить следующие глагольные окончания и суффиксы:

В итоге получаем:

Во всех формах единственного числа буквы -s, -t на конце слов не читаются. Окончания -ons, -ez, -ent имеют стандартное прочтение, как и у глаголов первой группы.

Все остальные глаголы данной группы спрягаются абсолютно также без каких-либо орфографических особенностей – все диакритические знаки в корнях слов сохраняются. Исключение составляет лишь одно слово – haïr, о котором поговорим далее.

Видео:2 группа глаголов: теория, упражнения | урок 103 | французский по полочкамСкачать

Спряжение глагола haïr – фонетические и орфографические особенности

Итак, рассмотрим особенности глагола haïr – ненавидеть. Данный глагол имеет две особенности –

• h-придыхательное, то есть местоимение je, стоящее перед данным глаголом, не сокращается, а также связывания при прочтении с любыми местоимениями или подлежащими не происходит.
• Наличие значка «tréma», который указывает на раздельное прочтение букв a и i без образования буквосочетания ai, которое читалось бы как [ɛ].

В спряжении данного глагола наблюдается следующая особенность – во всех формах единственного числа «tréma» теряется, таким образом, мы получаем звук [ɛ]. В формах множественного числа значок «tréma» сохраняется и прочтение остается стандартным.

Видео:Разбор основных французских глаголов: быть, иметь, ехать (être, avoir, aller)Скачать

Список наиболее употребительных глаголов второй группы

Так как вторая группа глаголов во французском языке самая немногочисленная, предлагаю список глаголов, которые чаще всего употребляются в речи:

Видео:Французский язык. Глаголы второй группы! Учим ЛЕГКО!Скачать

Французский язык лица глаголов

Выполните упражнение, в котором надо:
– выбрать подходящее местоимение;
– выбрать правильную форму глагола;
– расставить слова по порядку;
– вписать нужное местоимение и глагол.

Спряжение глаголов

Чтобы научиться спрягать французские глаголы, необходимо:

Обратите внимание на окончание -s у местоимений во множественном числе:

По типу спряжения французские глаголы делятся на три группы.

Для спряжения глагола первой группы:

Если не учитывать местоимение, которое произносится без отрыва глагола (без ударения и без паузы), в 6 из 8 фраз в таблице глагол звучит одинаково: [ дон ] (читать надо только окончания множественного числа первого и второго лица: мы (-ons) и вы (-ez)).
( ! ) Окончание -ent не читается у всех глаголов в третьем лице множественного числа.

Безличная форма глагола, или инфинитив, не показывает лица и числа. Приглагольные местоимения выступают в роли подлежащего, благодаря которому глагол и приобретает «личную форму».

Чтобы поменять спрягаемый глагол в таблице, кликните по нужному: parler, donner, marcher, crier, dessiner, couper, travailler, porter, danser.

Видео:Французские глаголы 2 группы, спряжение. Настоящее время глаголов второй группы во французском.Скачать

Группы глаголов во французском языке

Рекомендуем скачать PDF файл со списком 200 самых распространенных глаголов французского языка и их переводом по ссылке.

Видео:Урок французского языка. Глаголы 1,2,3 групп. Образование форм и окончания.Скачать

I группа французских глаголов

В настоящем времени (Présent de l’indicatif) это окончания (в скобках указано их произношение):

Я —e [-]

je parle

Ты —es [-]

tu parles

Он, она —e [-]

il/elle/on parle

Мы —ons [он]

nous parlons

Вы —ez [э]

vous parlez

Они —ent [-]

ils/elles parlent

В зависимости от нужного простого времени окончания будут меняться.

Напоминаем, что сложные времена образуются с помощью вспомогательного глагола avoir или être в нужном простом времени и participe passé (причастия прошедшего времени) смыслового глагола. У I группы participe passé образуется очень просто: нужно к основе инфинитива прибавить «é». Например, parler (говорить) – parlé.

Рекомендуем прочитать статью на нашем сайте, в которой подробно рассказывается о первой группе французских глаголов. Там вы найдете всю информацию об их спряжении в простых и сложных временах, а также об исключениях. Например, почему при спряжении manger (есть), в некоторых случаях появляется буква «e» перед окончанием – mangeons, почему «c» в основе иногда меняется на «ç» – commençons и другие нюансы.

Видео:Урок французского языка. Finir и 2 группа глаголов.Скачать

II группа французских глаголов

Я —is [и]

je choisis

Ты —is [и]

tu choisis

Она, она —it [и]

il/elle/on choisit

Мы —issons [исон]

nous choisissons

Вы —issez [исэ]

vous choisissez

Они —issent [ис]

ils/elles choisissent

Participe passé от глаголов II группы образуется с помощью добавления «i» к той же основе: choisir (выбирать) – choisi.

Видео:50 основных глаголов французского языка (уровень А2)Скачать

III группа французских глаголов

Пример спряжения в настоящем времени (Présent de l’indicatif) aller:

Видео:Урок 16, Французский с нуля, глаголы 2 группыСкачать

Все для переводчиков и филологов

Видео:Спряжение французских глаголов 2 группыСкачать

Портал для тех, кто любит иностранные языки

Главная » Французский язык » Спряжение французских глаголов: 8 тонкостей, которые надо знать

Видео:Спряжение французских глаголов 2 и 3 групп. Грамматика французского языка. Елена Шипилова.Скачать

Спряжение французских глаголов: 8 тонкостей, которые надо знать

В чем секрет овладения французскими глаголами? Большой тайны нет, но если знать следующие тонкости, то учить их будет все же легче. Кстати, в статье мы расскажем, как французские дети справляются с глаголами.

Видео:Как запомнить окончания французских глаголов 1-ой группы за 5 минут и навсегдаСкачать

1. Сложности грамматики французского. В чем отличие от спряжения английских глаголов

Présent (настоящее время)

Спряжение французских глаголов — Настоящее время

Англоязычному студенту, например, такое спряжение непривычно. В английском языке вы добавляете “S” к третьему лицу в единственном числе ( he, she, it ). За исключением нескольких неправильных глаголов, таких как to be — быть, глагол не будет сильно меняться:

Выглядит просто по сравнению с французским спряжением, не правда ли?

Видео:"НЕПРАВИЛЬНЫЕ" ГЛАГОЛЫ во французском (глаголы 3 группы)Скачать

2. “Правильные” французские глаголы

Глагол «parler» — это «правильный» глагол. Такие глаголы спрягаются по указанной выше схеме.

Рассмотрим глагол «parler» внимательнее:

Tu = основа + es = tu parles

Il, elle, on = основа + e = il, elle, on parle

Nous = основа + ons = nous parlons

Vous = основа + ez = vous parlez

Ils, elles + основа + ent = ils, elles parlent

Студенты проводят часы, записывая эти спряжения.

Учебники по грамматике напичканы ими, в настоящем времени изъявительного наклонения и всеми другими временами и наклонениями. Книги обещают, что тренируясь таким образом вы освоите глаголы.

Позвольте не согласиться!

Спряжение глагола «aller» — перевод «идти»

Видео:Учим вместе французские глаголы. Выпуск 1 из 297 (arriver, être, rougir, courir, aimer)Скачать

3. Классификация в французском языке

Пока это выглядит логично.

КРОМЕ ТОГО, во французском куча “неправильных” глаголов: глаголы с неочевидной моделью спряжения и остальные.

Первая группа, группа на «ER» включает только один неправильный глагол : тот, который заканчивается на «er», НО не соответствует же той же схеме спряжения, как у глагола «parler».

Итак, первая группа французских глаголов с «ER» на конце — солидна. Многие полезные глаголы спрягаются по этой модели.

Так как же изучающему французский узнать, какой глагол на «IR» является правильным или неправильным?

Когда так много исключений к группе, и исключениями этими являются такие ходовые глаголы, нужно ли все-таки сделать акцент на этой группе.

Надо ли тратить часы на зубрежку этих таблиц на «IR» и «RE» или лучше использовать это время на оттачивание распространенных неправильных глаголов? Решайте сами.

Видео:Спряжение французских глаголов в présent - системаСкачать

4. Секрет спряжения французских глаголов

Секрет такой: смотрите ролики в Ютубе, слушайте французскую речь и вы научитесь правильному спряжению глаголов подспудно, не сосредотачиваясь на грамматике.

Возьмём глагол «parler» в настоящем времени.

Глагольные формы после «Je, tu, il, elle, on, ils, elles» произносятся точно так же = «parl». Прямо как основа.

Французский — это живой язык. Люди используют его каждый день для общения. Он дается легче, если учить его не только по учебникам.

Такая же логика действует и ко французскому Passé Composé при согласовании:

Все они произносятся одинаково.

Поэтому, когда вы говорите, вы не должны даже думать о том, чтобы делать согласование в речи. Это важно только в письменной форме.

Сначала вы должны научиться говорить по-французски. Найдите аудио или видео, где глагол или другое слово произносит носитель языка. Прослушайте несколько раз. Теперь произнесите глагол громко и максимально похоже, на то как произносит слово носитель. Так поступают дети во Франции — они учатся языку на слух.

Видео:100 САМЫХ УПОТРЕБЛЯЕМЫХ ГЛАГОЛОВ ВО ФРАНЦУЗСКОМСкачать

5. Самые грубые и распространённые ошибки в французских глаголах

Если бы больше внимания уделялось произношению французских глаголов, я бы не услышала, как многие студенты произносят немое «ENT» после ils/elles во французских глаголах.

Это самая популярная ошибка. Вы представить себе не можете, сколько продвинутых французских студентов, буквально «на убой ведут» глаголы.

Такое окончание либо не произносится, либо произносится как “Z” при связывании. Было бы проще, если бы вы запомнили для себя так:

И выучили бы прямо сейчас французские глаголы, требующие элизии и произносили бы их правильно.

Видео:Урок 42. Глаголы 2 группы во французском языкеСкачать

6. Метод обучения французскому без аудиоматериалов

Учить французский без аудио материалов — преступление при современных технологиях и вомзожностях.

Видео:ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК 400 ГЛАГОЛЫ ДЛЯ СВОБОДНОГО ОБЩЕНИЯ ГРАММАТИКАСкачать

7. Ключ к успешному изучению французского языка — Расставьте приоритеты

Я не говорю, что все другие методы обучения плохи. Но подходы к обучению быстро устаревают. Французский иностранцам не преподают так же, как учат французскому детей. Есть разница. Французская малышня знает, как говорить, прежде чем научиться писать!

Наш взрослый ум работает не так, как у ребенка. Знание грамматики может и поможет овладеть французским языком.

Чтобы отточить французские глаголы, например, вы должны:

Видео:Учим вместе французские глаголы. Выпуск 2 из 297 (avoir)Скачать

8. Как французы знают, какой глагол употреблять

Если вы считаете, что все французы понимают французское спряжение и знают, когда использовать сослагательное наклонение, вы далеко заблуждаетесь.

Да, мы учились этому в школе. Но это было очень давно. И мы не обязательно обращали внимание на это (хотя французская грамматика и спряжение — огромная часть французской школьной программы, гораздо большая часть по сравнению с английской грамматикой в англоязычных странах).

Например, если я пишу:

Il faut que tu aies du courage = Тебе потребуется мужество.

Так откуда мне знать, что это сослагательное наклонение? Я бы приняла глагол за неправильное французский субжонктив:

Il faut que tu saches… например.

Удачи с изучением французского языка, и помните, повторение выученного — вот ключ!

Спряжениe французских глаголов. Conjugaison des verbes

Обязательно просмотрите видео уроки по этой теме ДО того, как начнете читать текст. Тема в видео объяснена очень просто – это уберет Ваш страх перед темой и сэкономит время на изучение.

Чтобы построить фразу, даже самую простую, во французском языке не обойтись без глагола.

В большинстве своем по своему употреблению они похожи на русские.

Но есть и такие глаголы, к употреблению которых надо привыкнуть.

В русском языке в настоящем времени мы его не употребляем. Во французском языке его опускать ни в коем случае нельзя!

Je suis étudiant, j’apprends des langues étrangères. – Я (есть) студент, я учу иностранные языки.
Tu es dynamique, tu fais vite ton travail. – Ты (есть) бойкий, ты быстро работаешь.

С помощью этого глагола можно назвать свое имя, национальность, профессию, то есть сказать кто вы:

Je suis Nathalie. – Я (есть) Наталия.
Je suis russe. – Я (есть) русская.
Je suis médecin. – Я (есть) врач.

А также можно сказать какой вы:

Je suis optimiste. – Я (есть) оптимист.
Je suis content. – Я (есть) довольный.
Je suis passionné par le jazz. – Я (есть) страстно увлечен джазом.

И где вы:

Je suis chez moi. – Я (есть) дома.

С помощью этого глагола образуются составные времена, в том числе прошедшее законченное:

Je suis rentré chez moi. – Я вернулся домой (я есть вернувшийся).

А также пассивная форма:

Ma maison est déjà construite. – Мой дом уже построен (есть построенный).

Глагол avoir – иметь

Он нужен, когда хотим сказать, что у нас что-то есть или наоборот – нет:

J’ai deux frères. – У меня (есть) два брата (я имею двух братьев).
J’ai trente ans. – Мне 30 лет (я имею 30 лет).
Je n’ai pas de problèmes. – У меня нет проблем (я не имею проблем).

Употребляется также в устойчивых выражениях, которые стоит запомнить:

С помощью этого глагола образуются составные времена, в том числе прошедшее законченное:

Vous avez lu tous les livres de cet écrivain. – Вы прочитали все книги этого писателя (вы имеете прочитанными).

С точки зрения формообразования глаголы делятся на три группы:

Первые две группы – это правильные глаголы, то есть такие, которые внутри своей группы меняются все по единому правилу.

Первая группа

Regard er – смотреть

Вторая группа

Fin ir – заканчивать

par tir – уходить
dor mir – спать
of frir – дарить
ou vrir – открывать

Эти глаголы относятся к третьей группе, которая объединяет неправильные глаголы!

Третья группа

Поскольку они неправильные, единого правила у них нет.

Но даже их можно систематизировать, чтобы облегчить запоминание 🙂

Количество вариантов окончаний ограничено. Возможны следующие:

Рассмотрим их на конкретных глаголах (с точки зрения их окончаний, которые будем ставить вместо окончаний инфинитивов).

Примерно одинаково спрягаются:

10. aller (идти, ехать)

Внимание! Мы рассмотрели варианты спряжения неправильных глаголов с точки зрения схожести их окончаний, чтобы облегчить их запоминание.

Но то, как у них меняется сама основа (корень слова), все-таки придется запоминать отдельно :), консультируясь в справочниках.

Если вам нужны объяснения этой грамматической темы голосом, а так же дополнительный комплект упражнений, вы можете найти это в нашем аудио курсе Грамматика в МП3 с упражнениями и ответами.

Спряжение и группы глаголов

Спряжение и группы глаголов

Глаголы I группы

Все французские глаголы делятся на три группы. Наиболее многочисленной является I группа, в которую входят глаголы, оканчивающиеся в инфинитиве на -er:

В 3-м лице единственного числа настоящего времени глаголы I группы имеют окончание -е:

В 3-м лице множественного числа они имеют непроизносимое окончание -ent:

В повелительном наклонении глаголы I группы во 2-м лице единственного числа имеют окончание -е, во 2-м лице множественного числа — окончание -ez:

Третье лицо единственного и множественного числа глаголов III группы

В 3-м лице единственного числа настоящего времени большинство глаголов III группы имеют непроизносимое окончание -t:

В 3-м лице множественного числа большинство глаголов имеют непроизносимое окончание -ent:

Первое лицо единственного числа настоящего времени глаголов I и III группы

Глаголы I группы в 1-м лице единственного числа настоящего времени имеют окончание -е:

Большинство глаголов III группы в 1-м лице единственного числа настоящего времени имеют окончание -s:

Второе лицо единственного числа настоящего времени глаголов I и III группы

Глаголы I группы во 2-м лице единственного числа настоящего времени имею окончание -es:

Большинство глаголов III группы во 2-м лице единственного числа настоящего времени имеют окончание -s:

Безличные глаголы

Во французском языке имеются глаголы, которые употребляются только в 3-м лице единственного числа. Подлежащим этих глаголов является безличное местоимение il, которое не представляет никакого реального предмета или лица. Эти глаголы называются безличными. Безличные глаголы переводятся на русский язык как личными, так и безличными предложениями:

Глагол être образует безличные обороты, обозначающие время:

Второе лицо множественного числа настоящего времени

Во 2-м лице множественного числа настоящего времени все глаголы имеют окончание -ez:

Исключение составляют глаголы dire, être, faire:

Личные окончания глаголов III группы

Единственное число: -s, -s, -t.
Множественное число: -ons, -ez, -ent.
Примечание: несколько глаголов на -oir в 1-м и 2-м лице единственного числа имеют окончание -x;

Спряжение глаголов III группы в единственном и множественном числе настоящего времени

Спряжение глаголов I группы в настоящем времени изъявительного наклонения

Спряжение глагола aller

Спряжение глаголов типа venir

(venir, revenir, devenir, prévenir, tenir, retenir, etc.)

Спряжение глагола faire

Примечание: во 2-м лице множественного числа глагол faire имеет особую форму с согласной -t в основе и окончанием -es:

Спряжение глагола avoir

Примечание: вопросительная форма для 1-го лица единственного числа глагола avoir может быть образована как с помощью оборота est-ce-que, так и с помощью инверсии:

Спряжение глагола être

Примечание: вопросительная форма для 1-го лица единственного числа глагола etre может быть образована как с помощью оборота est-ce que, так и с помощью инверсии:

Спряжение глагола mettre

Глаголы на -endre, -ondre

Примечание: глаголы на -endre, -ondre характеризуются отсутствием окончания -t в 3-м лице единственного числа настоящего времени.

(répondre, confondre, attendre, entendre, rendre, vendre, descendre, defender, etc.)

Глагол voir (revoir)

Спряжение глаголов II группы

Ко II группе относятся глаголы, которые оканчиваются в инфинитиве на -ir. Характерным признаком глаголов этой группы является наличие суффикса -iss во множественном числе настоящего времени изъявительного наклонения (и в производных от него временах).

Личные окончания глаголов II-ой группы

Глагол finir

(bâtir, applauder, choisir, réunir, grandir, rougir, réfléchir, remplir, etc.)

Глагол savoir

Примечание: во 2-м лице единственного числа повелительного наклонения глагол savoir не имеет -s на конце.

Если за глаголом savoir в отрицательной форме следует инфинитив, вводимый вопросительным словом, pas обычно отсутствует. (Его опущение обязательно перед que.)

Местоименные глаголы (verbes pronominaux)

Многие французские глаголы, как переходные, так и непереходные, имеют местоименную форму.

Но иногда французские местоименные глаголы переводятся на русский язык глаголами возвратными и наоборот.

Глаголы неместоименные по-французски и возвратные по-русски:

Глаголы местоименные по-французски и невозвратные по-русски:

Спряжение глагола arreter

Местоименные глаголы:

s’intéresser, s’arrêter, s’installer, se trouver, se diriger, s’appeler, se rencontrer, se bagner, se réunir, se dépêcher, s’adresser, se promener, se lever, se coucher, se réveiller, se laver, s’essuyer, se raser, se peigner, s’habiller, se dêshabiller, s’entraîner, se tromper, se reposer, se voir, s’approcher, se preparer, s’amiser, se composer, s’excuser, etc.

Особенности некоторых глаголов I группы

Глаголы типа repeter

Примечание: глаголы, имеющие в предпоследнем слоге инфинитива é, в présent de l’indicatif и в impératif меняют é на è перед слогом, содержащим е немое (е muet).

Глаголы типа lever

Примечание: большинство глаголов I группы, имеющих в предпоследнем слоге е беглое (е caduc), изменяют его на è, если в последующем слоге имеется е немое:

Исключение составляют лишь некоторые глаголы на -eler, -eter, как, например, jeter, appeler, которые удваивают конечную согласную основы перед е немым:

Глаголы типа prendre

(prendre, comprendre, apprendre, etc.)

Глагольный префикс re-

Основное значение глагольного префикса re- — повторение. Он соответствует русскому пере-. Глаголы с префиксом re- могут переводиться на русский язык также с помощью слов снова, еще раз:

Примечание: следует иметь в виду, что 1) не от всякого глагола можно образовать новый глагол с префиксом re- и что 2) не все глаголы с префиксом re- означают повторение того действия, которое выражается простым глаголом.

Глаголы типа connaître

Примечание: глаголы на -aître имеют accent circonflexe над i перед буквой -t:

Глаголы типа partir

Примечание: глаголы этого типа в единственном числе настоящего времени теряют вторую согласную основы:

(partir, sortir, servir, mentir, dormir, s’endormir, se rendormir, sentir, se sentir, etc.)

Глаголы типа pouvoir

Примечания:

Глаголы типа vouloir

Примечания:

Глаголы типа dire

Примечание: во 2-ом лице множественного числа глагол dire имеет особую основу dit и окончание -es; глагол interdire имеет правильную форму:

Глаголы типа mettre

(mettre, remettre, compromettre, permettre, transmettre, etc.)

Глаголы на -uire

(traduire, conduire, construire, reconstruire, détruire, produire, reproduire, introduire, etc.)

Глаголы типа pleuvoir

Глаголы типа falloir

Глаголы на -aitre

Примечание: глаголы на -aître имеют accent circonflexe над -i в том случае, когда за -i следует буква -t:

(connaître, reconnaître, paraître, apparaître, reparaître, disparaître, etc.)

Глагол apercevoir

Глаголы на devoir

Глаголы на -frir, -vrir

Примечание: глаголы, оканчивающиеся на -frir, -vrir, в présent de l’indicatif и в Impératif имеют окончание глаголов первой группы.

Спряжение глаголов во французском языке, основные правила

Французский язык — один из самых мелодичных и красивых в мире. На нем слагали свои шедевры Поль Верлен, Виктор Гюго, Шарль Бодлер, Гийом Аполлинер, а местный рэп, возникший в 80-х гг. прошлого столетия стал популярнейшим жанром музыки в Европе. Это не любовные баллады, а настоящая музыка протеста — индивидуальная, эффектная, изобретательная, созданная мигрантами из бывших колоний Франции. Ради того, чтобы наслаждаться текстами в полной мере, поклонники жанра изучают иностранный.

Правила их спряжения не вызывают трудностей даже у начинающих, главное усвоить ряд правил.

Во французском языке существует деление на правильные и неправильные глаголы. Правильные подчиняются единому типу спряжения глаголов. Для неправильных предусмотрен более сложный принцип. Упростить задачу помогают таблицы. В них можно заглянуть при необходимости и освежить знания. Тот, кто не ищет легких путей, может выучить глаголы на память.

Во французском языке разделы времен и спряжения глаголов идут бок о бок. Материал довольно объемный, требует внимательности и времени на запоминание. Расскажем об особенностях французских глаголов подробнее.

Трудности спряжения французских глаголов

Для французского языка характерен порядок слов, при котором сказуемое идет после подлежащего. Выделяют группы французских глаголов с характерными для них правилами:
1. Глаголы первой группы имеют окончание –er. Это правильные глаголы, которые изменяются по правилам.
2. Глаголы второй группы имеют окончание –ir. Это также правильные глаголы, которые изменяются по правилам первой группы. Чтобы не допускать ошибок, достаточно запомнить окончания, характерные для конкретного времени.
3. Глаголы третьей группы имеют окончание -re. Это группа неправильных глаголов.
У студентов чаще всего возникают сложности со спряжением неправильных глаголов, поскольку для них характерны разные окончания. Именно поэтому педагоги рекомендуют иметь заготовленный список, чтобы не теряться в глаголах при выполнении упражнений.
Безличные глаголы в предложениях употребляют в единственном числе 3-го лица. Для выражения безличного местоимения используется il.

Для французского характерны такие типы наклонения: условное, повелительное, изъявительное, сослагательное. С их помощью выражается отношение действия к действительности.

Запомните ряд правил спряжения французских глаголов:
1. Слова третьей группы на war, пишутся без е на конце (asseoir, кроме boire, croire).
2. Все глаголы с окончанием adr, имеют на конце е (prendre).
3. Все слова с окончанием ɛ̃dr пишут через ei (restreindre, кроме craindre, plaindre, contraindre).
4. Глаголы на ir без -e в конце (dormir, кроме circoncire, dire, confire, lire, frire, écrire, rire, suffire).
5. Все глаголы на ɥir с -е на конце (traduire, кроме fuir).
Окончания личных форм и спряжение правильных глаголов.
Для французских глаголов 1 лица ед. ч. характерны окончания:
• -е (1 и 3 гр.);
• -s (2 и 3 гр.);
• -x (после -eu, -au: je peux);
• -ai (avoir, 1 гр. passé simple, все глаголы futur simple).
Для 2 лица ед. ч. всех групп характерны окончания –s, -х, за исключением impératif и I группы.
Для 3 лица ед. ч. характерны окончания:
• -е (1 и 3 гр.);
• -t (2 и 3 гр., кроме слов с окончанием на а, е, с, d);
• -d (3 гр. на –dre)
• -a (passé simple 1 гр., все слова futur simple).
Во множественном числе первое лицо имеет окончание —ons, второе лицо —еz, третье лицо —nt.

Методика обучения 4D

Занятия в центре отличаются от привычных скучных университетских лекций, действующих на студентов как снотворное. Каждый слушатель активно участвует в учебном процессе: смотрит видеоролики, фильмы, слушает песни, обсуждает политику, литературу, музыку, искусство, и тут же применяет полученные знания на практике.
Преподаватели разыгрывают сценки из жизни, приближая иностранную речь к реальности. В таких условиях о языковом барьере можно забыть.
Классы оснащены SMART-панелями, на которых демонстрируются яркие картинки, списки и таблицы. Студенты работают с места и выходят к доске для выполнения заданий, усваивают материал мувиально, передвигая объекты.
На уроках можно (и даже нужно!) использовать гаджеты. Во время мозгового штурма студенты записывают варианты ответов, которые потом выводятся на экран и обсуждаются с педагогом.
Методика 4D позволяет сосредоточиться на теме, запомнить большую часть материала, закрепить новые знания в спокойной дружеской обстановке без спешки, поэтому время расходуется эффективнее.

Форматы обучения

В нашей школе вы можете:
• одновременно изучать несколько иностранных, например, испанский и немецкий;
• учиться в группах из 3-7 человек;
• брать индивидуальные уроки по Skype;
• посещать комбинированные уроки — тет-а-тет с педагогом и в группе;
• обучаться с носителем или русскоговорящим дипломированным педагогом.
Преимущества занятий в группе:
• процессом руководит опытный педагог;
• информация подается интересно и в доступной форме;
• слушатели постоянно отрабатывают произношение;
• непринужденная беседа с одногруппниками и отработка навыков.
Внимание уделяется отработке навыков ведения разговора и совершенствованию знаний в области грамматики. Студенты разбирают новую тему в формате ролевых игр и диалогов, выполняют устные задания, что способствует лучшему усвоению информации.
В разговорном клубе Capital School Center участники программы учатся выражать мысли вслух, обогащают словарный запас новыми лексемами, идиомами, фразеологизмами, знакомятся со сленгом.
Бесплатные мастер-классы помогают выбрать подходящий формат обучения с учетом занятости, увидеть достоинства нашей программы и как действует педагог на уроке.
Регистрация на форумах и в различных соцсетях помогает найти друзей по интересам. Посещение мастер-классов и лекций — отличная практика, позволяющая увеличить словарный запас.

Расставляем приоритеты

Иностранным нужно заниматься ежедневно, уделяя учебе 15-20 минут. Продолжительные по времени уроки, быстро утомляют и не дают результатов.
Все услышанное и прочитанное переводите в уме. Это правило повышает эффективность обучения и касается тех, кто уже овладел общеупотребительной лексикой.
Новые фразы проще запоминать от первого лица. В памяти сразу откладывается целое выражения, вместо отдельных слов. Лучше запомнить фразу «По утрам я предпочитаю капучино и булку со сливочным кремом», чем заучивать каждое слово отдельно, а после сформировать из них предложение.
Если иностранный нужен вам для общения, чаще смотрите фильмы, слушайте музыку. Если вы изучаете его для сдачи экзаменов, делайте упор на грамматику, чтение книги и журналов в оригинале.
Чтобы глаголы отложились глубоко в памяти, необходимо усвоить особенности их произношения и начать с самых употребляемых — правильных и неправильных.
Учить глаголы намного легче вместе с местоимениями. Словосочетания будут естественно вылетать из уст. Со временем вы научитесь отсекать лишние звуки.
Не нужно учить глаголы по порядку, как в учебнике прошлых лет. Это может сыграть с вами злую шутку, и в самый, что ни на есть, важный момент, вы не сумеете вспомнить форму после ils.
Просмотр роликов на YouTube, развитие навыка аудирования поможет правильно изменять глаголы интуитивно, не опираясь на грамматические правила.