Глаголы исключения слушать или слышать

Глаголы-исключения сле­ду­ет запом­нить наизусть, что­бы не оши­бать­ся в напи­са­нии их лич­ных без­удар­ных окон­ча­ний. Предлагаем под­бор­ку сти­хов и запо­ми­на­лок, что­бы выучить глаголы-исключения. Надеемся, что эти весе­лые сти­хи помо­гут вам лег­ко запом­нить спи­сок глаголов-исключений вто­ро­го спря­же­ния, закан­чи­ва­ю­щих­ся на -еть и -ать и гла­го­лов пер­во­го спря­же­ния, име­ю­щих конеч­ное бук­во­со­че­та­ние -ить.

В рус­ском язы­ке несколь­ко гла­го­лов с без­удар­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми полу­чи­ли назва­ние глаголы-исключения, так как спря­га­ют­ся не так, как типич­ные гла­го­лы пер­во­го или вто­ро­го спря­же­ния.

• гла­го­лы I спря­же­ния, име­ю­щие в кон­це -ить, — брить, сте­лить;
• 7 гла­го­лов II спря­же­ния с конеч­ным соче­та­ни­ем -еть — смот­реть, видеть, нена­ви­деть, зави­сеть,тер­петь, вер­теть, оби­деть;
• 4 гла­го­ла II спря­же­ния с бук­во­со­че­та­ни­ем -ать — гнать, дер­жать, дышать, слы­шать.

Выучить их пере­чень помо­гут сле­ду­ю­щие сти­хи и шуточ­ные запоминалки.

Видео:Спряжение глаголов. Глаголы-исключения 1 и 2 спряженияСкачать

Глаголы-исключения

ΙΙ спряжение

Гнать, дышать, дер­жать, обидеть.
Слышать, видеть, ненавидеть,
И зави­сеть , и тер­петь , а еще смот­реть, вер­теть .

Вы запом­ни­те, пожа­луй­ста, друзья,
«Е» в их окон­ча­ни­ях писать нельзя!

Глаголы-исключения пер­во­го и вто­ро­го спря­же­ния запом­ним с помо­щью сле­ду­ю­щих риф­мо­ван­ных строк.

Глаголы I и II спряжения

Ко вто­ро­му же спряженью
отне­сем мы, без сомненья,
все гла­го­лы, что
на -ИТЬ , исклю­чая
БРИТЬ, СТЕЛИТЬ.

«Брить», «сте­лить» запом­ни тоже.
«И» в их окон­ча­ни­ях писать негоже!

Видео:Глаголы-исключения 2 спряжения | Ясно Ясно ЕГЭСкачать

Помощь в стихах

Гнать, дер­жать, смот­реть и видеть,
дышать, слы­шать, ненавидеть,
и зави­сеть , и вер­теть ,
и оби­деть , и тер­петь .
Вы запом­ни­те, друзья,
Их на “-е ” – спря­гать нельзя.

В лич­ных окон­ча­ни­ях этих глаголов-исключений, при­над­ле­жа­щих ко вто­ро­му спря­же­нию, мы пишем лишь бук­вы “и” и «а» или «я» :

• ты ви́д и шь;
• мы де́рж и м;
• он ненави́д и т;
• онислы́ш а т;
• они оби́д я т.

Видео:СЛУШАТЬ или СЛЫШАТЬ? || Какая разница?Скачать

Запоминалка

С помо­щью это­го стиш­ка запом­ним глаголы-исключения с конеч­ным бук­во­со­че­та­ни­ем -еть:

Очень хочет­ся через стёк­лыш­ко смот­реть ,
Целый мир зелё­ным видеть ,
Лук и слё­зы нена­ви­деть ,
Научиться боль тер­петь ,
Чтоб не мог никто оби­деть,
Чтоб от силь­ных не зави­сеть ,
Чтобы сла­бым не вер­теть .

Видео:Спряжение глаголов. Как определить спряжение глаголов?Скачать

Весёлые рифмы

Как нач­нёшь меня ты гнать ,
Перестану я дышать ,
Перестанут уши слы­шать ,
Ну а руки – всё дер­жать .
На меня нач­нёшь смот­реть ,
Будешь ты меня вер­теть –
Буду всё рав­но тер­петь ,
Буду от тебя зави­сеть ,
Раз ты смог меня оби­деть .
Буду я тебя не видеть ,
А откры­то нена­ви­деть .

Видео:Учим глаголы-исключения! #спряжение #школаСкачать

Слышать или слушать? Большая разница

Мы часто говорим: «Да, я слышу тебя», – и не задумываемся о том, что существует большая разница между понятиями «слышать» и «слушать». В мире непрерывного потока информации эти два понятия абсолютно различны. Давайте разберемся, в чем разница.

Я слышу

Я слушаю

Физическое состояние (часто происходит неосознанно)

Осознанное продолжительное действие

Происходит время от времени

Предполагает последующий анализ полученной информации

Применимо к каждому

Тот, кто умеет слушать

Приходит автоматически – на слух

Требуется анализ и адаптация полученной информации

Достигается шумовой эффект

Не требует сосредоточенности

Требует внимания и сосредоточенности

Затрагивает 1 из 5 чувств

Затрагивает слух, зрение и нередко осязание

Звуки, которые мы слышим в повседневной жизни

В течение дня мы пропускаем через себя множество потоков информации, и большинстве случаев мы просто не обращаем на них никакого внимания.

Это происходит, и когда мы находимся дома, будь то доносящийся шум от телевизора или кухонных хлопот домочадцев. Внешние шумы окружают вас повсеместно: на улице по пути на работу, в офисе и за его пределами. Мы часто не обращаем внимание на музыку, например, когда находимся в ресторане. Примеров внешних шумов очень много. Мы не перестаем соприкасаться с внешней средой даже во время сна.

Все получаемые нами звуки служат фоном к повседневной жизни. Мы слышим звуковые волны, но не осознаем их, пропуская мимо. Поэтому ключевой момент в определении термина «слышать» – неосознанность действия.

Как мы «слушаем» своего собеседника

Наверняка вы сталкивались с тем, что ваши друзья и близкие говорили, что вы их не слушаете. Что они подразумевали? Если, говоря о «слышать», мы подразумеваем действие, которое происходит автоматически, то, когда нам требуется «слушать» то, что нам говорят, то здесь от нас ждут действий в условиях многозадачности, где нам приходится прикладывать определенные усилия для достижения цели собеседника. И тут мы сталкиваемся с ключевой проблемой современного мира: мы не соблюдаем его главное правило! Часто мы слушаем собеседника, одновременно печатая смс, или сидим, уткнувшись в ноутбук, когда к нам приходят коллеги. Такое поведение – это, в первую очередь, проявление неуважения. Мы показываем, что заняты более важным делом, чем беседа со стоящим перед вами человеком.

4 золотых правила для активного слушания:

1. Наблюдайте за собеседником
2. Сфокусируйтесь на предмете разговора
3. Уважайте точку зрения собеседника, даже если вы с ней не согласны
4. Не прерывайте говорящего – сперва дайте ему завершить свою речь

Как стать активным слушателем

• Сосредоточьтесь на говорящем и не отвлекайтесь на посторонние шумы
• Во время телефонного разговора зафиксируйте внимание на одной точке перед собой
• Давайте собеседнику свой фидбэк о сказанном
• Перефразируйте про себя все сказанное собеседником
• Если вы ограничены во времени, можете мягко намекнуть собеседнику, чтобы тот выражался более тезисно
• Выслушайте все внимательно и до конца. В конце уточните, имеются ли у собеседника вопросы
• Дождитесь ответа
• Всегда обращайте внимание на темп речи и жестикуляцию собеседника – это поможет лучше понять, что до вас хотят донести
• Записывайте ключевые тезисы
• Отключите эмоции
• Не вдавайтесь в рассуждения до окончания речи говорящего
• Просите повторить то, чего вы не поняли с первого раза

Почему «слушать» — это сложно

Далеко не каждый справляется с этой задачей, и вот почему:

• Мы слушаем только то, что хотим услышать
• Мы закрыты для новых идей
• Мы не входим в положение собеседника
• В нас отсутствует эмпатия
• Нам не хватает терпения
• Мы эгоисты, и слушаем только себя
• Мы защищаем свои убеждения
• Мы заняты собственными рассуждениями во время того, как говорит другой
• Мы спешим в суждениях
• Мы не согласны с точкой зрения говорящего

Почему важно научиться «слушать»?

Если вы сомневаетесь, что вам необходимо умение «слушать», просто поставьте себя на место говорящего – какую реакцию вы бы хотели получить от собеседника? Полученный навык поможет вам в личностном и профессиональном развитии. Вы продемонстрируете коллегам свою вовлеченность в рабочие процессы, проявите себя командным игроком и научитесь, слушая, помогать окружающим принимать важные решения.

Преимущества активного слушателя:

• Получите признание коллег
• Достигните результатов в короткие сроки
• Улучшите профессиональные отношения
• Привлечете больше клиентов и партнеров, которые будут ощущать живой интерес к своим потребностям
• Улучшите собственный имидж и имидж компании
• Глубоко проанализируете потребности клиентов, партнеров и т.д.
• Предоставите лучший сервис для клиентов, партнеров и т.д.
• Получите новые знания о предмете беседы
• Повысите управленческие навыки, укрепите лидерские позиции
• Получите возможность карьерного продвижения
• Сможете решать спорные и конфликтные ситуации

Полученные навыки незаменимы, если вы работаете в сфере обслуживания, предоставления клиентских сервисов, продажах – по сути в любых отраслях, где предполагается общение с людьми. А если вы управленец или планируете им стать, то навыки «слушания» вам необходимы, как воздух. Неважно – находимся ли мы дома или на работе, окружающие всегда хотят быть услышанными. Оттачивая мастерство, вы сможете находить подход к собеседнику и оперативно решать все большее количество задач.

Вам пора прокачать управленческие навыки? Тогда посмотрите бесплатные видеолекции из программы mini MBA. Кстати, в mini MBA есть крутой курс по технике ведения переговоров.

Как мы разрабатываем карты навыков и компетенций для платформы JetSkills

30 октября 2018, uniweb.ru

КНК — это комплексная система знаний, навыков и личностных особенностей, необходимых сотруднику для соответствия профилю должности.

Решили поддержать HR JOKER 2018

16 августа 2018, uniweb.ru

8 сентября онлайн-конференция для digital-фанатов

Похороны традиционного обучения, или Как развивать персонал с помощью технологий индивидуального обучения на платформе JetSkills

25 июня 2018, uniweb.ru

Сегодня у нас радостный день. Похороны. Давно пора избавиться от устаревшего и неэффективного, такого привычного… традиционного обучения!

🌟 Видео

СЛУШАТЬ или СЛЫШАТЬ? Какая разница? / Русские глаголы и их значения (РКИ)Скачать

Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать

Глаголы-исключения для ЕГЭ 🔥 #shortsСкачать

Стишок про глаголы 2 спряженияСкачать

Listen vs Hear. Как можно слушать, но НЕ слышать? В чем разница глаголов? Английская лексика легкоСкачать

Спряжение глаголов. Что такое спряжение глаголов в русском языке? Для чего нужно спряжение глаголов?Скачать

Глаголы-исключения 2 спряжения | Ясно Ясно ЕГЭСкачать

Спряжение глаголов в русском языке. Глаголы исключения 1 и 2 спряженияСкачать

5 СЕКРЕТОВ спряжения глаголов! Как определить спряжение любого глагола? Русский языкСкачать

Урок 2. Спряжение глаголов: I и II спряжение. Окончания глаголов. (УРОВЕНЬ В1+)Скачать

СМОТРЕТЬ или ВИДЕТЬ? || Какая разница?Скачать

Глаголы - исключенияСкачать

Спряжения глаголовСкачать

Глаголы - исключения 2 спряженияСкачать

ГЛАГОЛЫ, которые НЕ употребляются в CONTINUOUS / Последние тенденцииСкачать