Глаголы с парными согласными (7 видео) | История русского языка 📕

Парные согласные в русском языке для школьников и малышей

Данный материал будет посвящен парным согласным и тому, в каких случаях какую из них необходимо использовать. Обучая ребенка правилам русского языка, не забывайте, что самая легкая форма обучения — это игра. Играя, можно добиться быстрых результатов, малышу будет намного проще и интересней изучать новый для него материал.

Содержание

Звуки и буквы
Звуки и их особенности
Примеры
Правило
Еще примеры
Сказка напоследок — для закрепления материала
Парные согласные звуки
Парные по звонкости-глухости
Проблемы правописания
Что мы узнали?
Тест по теме
Оценка статьи
Содержание
Бонус
📸 Видео

Видео:Парные согласные по звонкости и глухости. Что такое парные звонкие и глухие согласные?Скачать

Звуки и буквы

В русском языке, как и в любом другом, есть буквы и звуки. Буквы – это особые знаки, которые используют в языке для передачи звуков. Звуки образуются в слова. Буквы пишем и видим, а звуки слышим и произносим. В дальнейшем, чтобы различать буквы и звуки, последние (при графическом изображении) будем заключать в квадратные скобки.

Видео:Русский язык 2 класс (Урок№57 - Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком.)Скачать

Звуки и их особенности

Теперь поговорим о звуках. В русском языке есть согласные и гласные. Первые из них противоположны вторым. При одновременном сочетании согласных и гласных звуков образуются слова. Первые делятся на твердые и мягкие, звонкие и глухие. Есть такие согласные, у которых есть пара, а есть и такие, у которых пары нет. Далее будут показаны различные примеры слов, в которых можно встретить парные согласные.

Демонстрация этих примеров будет сведена к пониманию того, что при их написании и произношении есть различие в восприятии звуков. Итак, чтобы это было наглядно и интересно, вспомним последовательность букв в русском алфавите, расположим первые шесть согласных букв алфавита не по порядку в столбик.

Б – [Б] – [П];
Г – [Г] – [К];
В – [В] – [Ф];
Ж – [Ж] – [Ш];
З – [З] – [С];
Д – [Д] – [Т].

Напротив каждой буквы в квадратных скобках изображен звук буквы. Все эти согласные звуки – звонкие, и у каждого из них есть пара. Второй столбик в данном примере — это парные глухие согласные. Основная проблема в данном случае – определение того, какую букву необходимо писать в слове. А вот образовавшаяся пара букв – это и есть парные согласные звуки. Именно данной тематике, как было отмечено ранее, и будет посвящен данный материал.

Видео:Парные согласныеСкачать

Примеры

Приведем примеры слов с парными согласными. Чтобы было интересней, отгадайте загадки, обратите внимание на слова-отгадки, итак:

Сидит девица в темнице, а ее длинная зеленая коса — на улице (ответ – морковь).
Шел долговяз, в землю увяз (ответ – дождь).
В лесу я родилась, а на воде — живу (ответ – лодка).

Итак, получаем такие слова: морковь, лодка, дождь. Общее между ними то, что при произношении данных слов мы слышим один звук, а пишем совсем другую букву. Подобные слова с парными согласными достаточно часто встречаются как в нашей речи, так и при написании текстов. Сейчас мы сможем пронаблюдать оглушение парных согласных как в конце, так и в середине слова.

Видео:Правописание слов с парными звон. и глух. согласными в корне | Русский язык 3 класс #11 | ИнфоурокСкачать

Правило

В первом случае рассмотрим некоторые слова в конце с парными согласными. Например, произнесем слово «дуб», мы слышим в конце слова звук [п]. Для того, чтобы не совершить ошибку при написании слова, необходимо произнести проверочное слово, для этого нужно после согласной поставить гласную (также можно в некоторых случаях и согласную) или поставить слово во множественное число: дубы. Теперь отчетливо слышим звук [Б]. Или же подобрать однокоренное слово в уменьшительно-ласкательной форме.

Существует еще один способ проверки правописания в этом случае: подставьте мысленно слово «нет». И вот, получаем проверочные слова: флаг – нет флага, клюв – нет клюва, мороз — нет мороза. Иногда приведенные ранее примеры называют парно согласные слова.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок 40 - Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.)Скачать

Еще примеры

Приведём еще примеры слов. Произнесем слово «зуб», в конце слова слышим звук [п]. Теперь воспользуемся известным нам правилом: поставим слово во множественное число, получим ответ на наш вопрос – «зубы», теперь поставим гласную после согласной буквы и получим такой результат: «зубок», поставим согласную – «зубной». И, наконец, мысленно вставим слово «нет» — «нет зуба».

Еще приведём несколько примеров, но в этом случае рассмотрим слова в середине с такими буквами:

Приведем ряд слов в качестве примеров по пройденному материалу.

Мама купила мне красную юбку (проверочное слово – юбочка).
Холод был невыносим ранним утром (проверочное слово – холодок).
Зимой во дворе ребята играли в снежки (проверочное слово – снежок).
Кружка молока стояла на столе (проверочное слово – кружечка).
Мы посетили выставку экзотических животных (проверочное слово – выставить).
В ящике стола я нашел ржавый гвоздь (проверочное слово – гвозди).
Сад цветет весной (проверочное слово – сады).
После драки под глазом у Тараса появился синяк (проверочное слово – синяки).
В гостях мы ели вкусный салат из огурцов (проверочное слово – салаты).
Белый голубь сегодня утром сел на моё окно (проверочное слово – голуби).

Видео:Парные согласные на конце слова 1 классСкачать

Сказка напоследок — для закрепления материала

Чтобы закрепить ранее изложенный материал, послушаем сказку «О парных согласных». Жили-были парные согласные в «Букваре» у одного школьника: б – п, г – к, в – ф, ж –ш, д – т, з – с. Жили хорошо, дружно, но вот характер у каждого звука был совершенно разный: звонкие согласные были голосистыми да веселыми, а глухие согласные были, наоборот, ворчливые да сердитые.

Звонкие согласные и глухие согласные любили спорить между собой: кто же из них стоит в данном слове. «Б» и «П» спорили, кто же из них должен стоять в конце слова «стол(б) (п)». В свою очередь, «В» и «Ф» тоже спорили – кто будет в слове «тра(в) (ф) кА».

Шел мимо Малыш Крепыш, услышал спор и решил помирить буквы между собой. И сказал он: « В этих словах нужно в конце поставить гласную, или после согласного звука поставьте гласный в середине слова, гласная буква вам подскажет, кто из вас будет стоять в этом слове».

Помирились парные согласные, поблагодарили Малыша да спросили о том, как зовут его. «А зовут меня Малыш Крепыш!» — ответил он. «Ж» и «Ш» заволновались, кто из них будет стоять в конце имени малыша. А малыш и говорит: «Есть еще два способа узнать, какая буква будет стоять: добавь мысленно слово «нет» — и ты получишь ответ. Назови ласково меня — не ошибешься никогда!».

Видео:2 класс. Русский язык. Правописание парных по глухости-звонкости согласных на конце словаСкачать

Парные согласные звуки

Парными согласными звуками являются те, которые соотносятся по одному из признаков:

Твердость-мягкость;
Звонкость-глухость.

Рассмотрим каждый из вариантов.

Все согласные звуки делят на:

Твердые

Из них не имеют пары по твердости-мягкости (считаются непарными):

Всегда твердые

Остальные являются парными.

Особенности русского языка таковы, что согласных букв в нем существует 21, а вот звуков – уже 36. Именно парные по твердости-мягкости согласные звуки являются причиной этой разницы (на письме они отображаются одной буквой).

Видео:парные согласные 2 классСкачать

Парные по звонкости-глухости

Все согласные звуки русского языка различают по звонкости-глухости:

Звонкие

Из перечисленных звуков выделяются непарные:

Звонкие

Остальные составляют пары, в которых звонкому соответствует глухой звук.

Для удобства и легкости запоминания все соответствующие звуки собраны в таблицу парных согласных звуков:

Признак

Видео:Русский язык. Правописание сомнительных (парных) согласных. ВидеоурокСкачать

Проблемы правописания

В словах с парными по звонкости-глухости согласными довольно просто допустить ошибку, если слышится один звук, а писать нужно другой. Сложности могут возникнуть, когда парный согласный стоит перед глухим или им оканчивается слово (тетра[д]ка, хле[б]).

Для правильного выбора парного согласного при написании слова спорные звуки необходимо проверить. В сложных случаях слово изменяют или подбирают однокоренное таким образом, чтобы парный согласный оказался перед гласным звуком (или перед сонорным: перед й, м, н, р, л).

Можно использовать разные способы подбора проверочных слов:

Видео:Как проверить парную согласнуюСкачать

Что мы узнали?

Чтобы у младших школьников (1 – 3 класс) не возникло трудностей при изучении парных согласных, мы перечислили все звуки, которые имеют пару по твердости-мягкости или звонкости-глухости. Узнали, какие согласные звуки всегда являются непарными ([й’], [ц], [ч’], [щ’]). Выяснили способ проверки правильного написания парных согласных (проверочное слово).

Видео:Русский язык 3 класс / Правописание слов с парными согласными в корне / ТЕЛЕУРОК 9.12.20Скачать