Глиняный в прилагательных пишется н если они образованы от бесприставочных

ОГЭ по русскому языку — обязательный экзамен для девятиклассников. Чтобы получить допуск к нему, необходимо пройти собеседование. Итоговое собеседование в этом году проводят в школах выпускников. В некоторых регионах экзамен будут проводить дистанционно, если эпидемиологическая обстановка не позволяет сделать это очно. Дата сдачи устного экзамена — 10 февраля, дополнительные сроки — 10 марта и 17 мая. Письменный экзамен пройдёт с 24 по 28 мая 2021 года. Всё самое важное про ОГЭ по русскому мы собрали в этой статье.

Видео:ЕГЭ по русскому языку 2021. Задание 7 (теория).Скачать

Структура экзамена

На ОГЭ по русскому языку у вас будет 3 часа 55 минут. За это время нужно выполнить 9 заданий:

• написать сжатое изложение,
• выполнить 7 заданий на анализ слов, предложений, текстов и
• дать письменный развёрнутый ответ на основе текста.

На этом экзамене разрешается пользоваться орфографическим словарём.

Готовьтесь к экзаменам в окружении единомышленников — учитесь в мини-группах!

Часть I: изложение

В первом задании важно внимательно прослушать текст и сделать заметки. При сжатом изложении необходимо упомянуть каждую микротему. Аудиозапись материала для изложения включат дважды. Будьте готовы услышать текст любого литературного жанра. Чтобы набрать 7 баллов за изложение, писать нужно грамотно, логично и применять приёмы сжатия текста.

Читайте также: Борис и Тихон: сравнительная характеристика данных героев

Как проводят изложение: фрагмент спецификации ОГЭ 2021 по русскому языку с сайта ФИПИ

Часть II: задания с кратким ответом

Во второй части вам предстоит выполнить 7 заданий, каждое из которых принесёт 0 или 1 балл. В задании №2 пригодятся знания о составных подлежащих и сказуемых, а также о неполных грамматических основах. Чтобы заработать балл в задании №3, необходимо верно расставить все знаки препинания. В задании №4 проверяется навык синтаксического анализа, а в №5 — орфографического. Задания 6–8 нужно выполнить на основе приведённого текста. Помимо орфографии и синтаксиса, нужно разбираться в средствах выразительности — отличать гиперболу от литоты и уметь подбирать антонимы и синонимы.

Примеры заданий части 2 демоверсии ОГЭ 2021 по русскому языку с сайта ФИПИ

Часть III: письменный комментарий

В третьем задании вы сами решаете, о чём вам интереснее рассуждать. Оценивается аргументированный комментарий выпускника к цитате, фрагменту или понятию из текста. Вам нужно будет минимум в 70 словах объяснить своё понимание и отношение к предложенной теме. В этой работе особенно важно подобрать примеры-иллюстрации в поддержку своей позиции. Полный перечень критериев вы найдёте во второй части демоверсии на сайте ФИПИ. За эту часть можно заработать до 9 баллов.

Видео:Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать

ОГЭ по Русскому языку 9 класс 2021. Типовой тренировочные два варианта (задания и ответы)

Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя 9 заданий. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2021 год по русскому языку.

В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки.

Скачать первый вариант: Скачать второй вариант:

Решать первый вариант: Онлайн Решать второй вариант: Онлайн

Интересные задания

Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1) Знакомое всем с детства слово «тетрадь» очень древнее, и пришло оно к нам из Древней Греции. (2) Начиная с VII века до н. э. люди использовали различные приспособления и носители для фиксирования информации. (3) Это были и костяные пластинки, и свинцовые листы, и деревянные дощечки, покрытые воском. (4) На таких дощечках писали острой палочкой — стилусом, а тупым концом затирали ненужное. (5) Четыре дощечки скрепляли вместе, образуя тетру («tetra» — по-гречески означает четыре), отсюда и пошло слово «тетрадь».

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) Предложение 1 сложносочинённое. 2) В предложении 2 грамматическая основа – люди использовали. 3) В предложении 3 есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. 4) В предложении 4 грамматическая основа – писали, затирали ненужное. 5) Предложение 5 бессоюзное сложное.

3. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Трамвай скользнул по рельсам и (1) оставив позади городские окраины (2) покатился вниз (3) в долину. Он то вылетал на душистые (4) залитые солнцем (5) лужайки (6) то нырял под тенистые деревья (7) где пахло грибами. Там и сям колею пересекали ручейки (8) солнце просвечивало сквозь листву деревьев (9) точно сквозь зеленое стекло.

4. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «позиция автора», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Читайте также: Характеристика Печорина в главе «Бэла» (по роману «Герой нашего времени»)

5. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ВЫМОКНУТЬ (под дождём) – написание чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения. 2) КЛЕИТ (бумажного змея) – в безударных личных окончаниях глаголов I спряжения пишется буква И. 3) (сочинение) ПРОВЕРЕНО – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько в полной форме этого прилагательного. 4) БЕСЦВЕТНАЯ (жидкость) – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 5) НИКОГО (не встретил) – в безударном положении в отрицательных местоимениях пишется приставка НИ-.

6. Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Марина Тимофеевна, бабушка Насти, всю жизнь проработала в музее. 2) Настя считала себя свободным человеком, так как могла делать то, что считала нужным. 3) По мнению Марины Тимофеевны, в современном кино или Инстаграме всё придумано, ни слова правды. 4) «Игра престолов» — любимый фильм Настиной бабушки. 5) Джессика считала, что школьная форма – это символ рабства.

7. Анализ средств выразительности. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) – Мы любим настоящее кино! – закричала она. 2) – Ну, разумеется, – не моргнув глазом, согласилась бабка. 3) Даже в сталинских лагерях была самодеятельность! 4) Вы ходили по струнке и в школьной форме! 5) Кошке тоже нравятся диван и лоток, к которым ее определили хозяева.

8. Лексический анализ. Найдите в тексте антоним к слову ПОВЕЛИТЕЛИ (предложение 47). Выпишите этот антоним.

Вам будет интересно:

Пробное итоговое (устное) собеседование 2021. Официальные КИМы, задания для проведения работы

* Олимпиады и конкурсы * Готовые контрольные работы * Работы СтатГрад * Официальные ВПР

Поделиться:

Видео:ЕГЭ по русскому языку. Н и НН в прилагательных и причастияхСкачать

Советы по подготовке

Разберитесь с требованиями

Не позволяйте строгим названиям документов вас смутить. В спецификации ОГЭ вы вряд ли найдёте много полезного, а вот в кодификаторе перечислены все правила орфографии и пунктуации, которые проверяют на экзамене. Демоверсия — это примерный вариант предстоящей работы с подробным описанием критериев. Скачайте документы с сайта ФИПИ и прочтите. Если вам что-то будет непонятно, задайте вопросы эксперту ОГЭ в вашей школе или репетитору Тетрики на бесплатном вводном уроке.

Выучите правила и отработайте навыки

Учите правила и сразу применяйте на практике — решайте сборники заданий ОГЭ прошлых лет. Изучите приёмы сжатия текста и тренируйтесь их применять на текстах подходящего объёма. Используйте навыки на других предметах, например, конспектируйте материал из учебника по биологии.

Успех на экзамене зависит не только от знаний, но и от умений выполнить работу по критериям. Если к заданиям с кратким ответом вы готовитесь самостоятельно, для оценки изложения и комментариев лучше обратиться к учителю. Опытный эксперт ОГЭ подскажет, как избежать типичных ошибок и где применять проверенные шаблоны, чтобы получить максимальный балл.

Чтобы понять свои пробелы и начать эффективную подготовку к экзамену по русскому языку, обратитесь к репетитору. Первое занятие бесплатно!
Начать готовиться к ОГЭ в мини-группах

Видео:Как решать 5 задание ОГЭ? | Русский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать

↑ ЧАСТЬ 2. ТЕСТ ОГЭ. СИНТАКСИЧЕСКИЙ, ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ, ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗЫ

ЗАДАНИЕ 2. СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Прочитайте текст.

(1)Среда обитания человека и других живых организмов весьма агрессивна: нас подстерегают всевозможные вирусы и бактерии, ожидающие своего часа, чтобы напасть на нас, и задача нашей иммунной системы — защитить нас от их нападения. (2)Некоторые рубежи обороны — чисто анатомические: например, кожа и слизистые оболочки образуют физический барьер, препятствующий вторжению. (3)Если эти внешние границы нарушены, организм часто противопоставляет агрессии генерализованную воспалительную реакцию, при которой усиливается приток крови к пораженному участку. (4)Кровь доставляет лейкоциты, которые, проникнув через стенку капилляров, захватывают внедрившегося агрессора. (5)Именно такой реакцией объясняется хорошо знакомая нам краснота вокруг небольшого пореза.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа

в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) напасть (предложение 1) 2) слизистые оболочки образуют (предложение 2) 3) границы нарушены (предложение 3) 4) лейкоциты захватывают (предложение 4) 5) краснота объясняется (предложение 5)
ОТВЕТ

Читайте также: Тушин — образ и характеристика героя романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир»

ЗАДАНИЕ 3. ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Мы можем сказать про человека (1) что он чаще бывает добр (2) чем зол (3) чаще умён (4) чем глуп; но будет неправдой (5) если мы скажем про одного человека (6) что он добрый (7) или умный (8) а про другого скажем (9) что он злой или глупый.

ЗАДАНИЕ 4. СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Замените словосочетание «грустно сказал

», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

сказал с грустью

ЗАДАНИЕ 5. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) ГЛИНЯНЫЙ – в прилагательных, пишется Н, если они образованы от бесприставочных глаголов. 2) ВИШЕНКА – суффикс ЕНК всегда пишется в существительных I склонения. 3) ВСКРИКНУЛ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С 4) НЕВТЕРПЁЖ – не пишется Ь после шипящего в наречии, поскольку слово является исключением из правил. 5) НЕСКОЛЬКО (конфет) – НЕ с числительными пишется слитно

Прочтите текст и выполните задания 6-9.

(1) Он проснулся ночью неизвестно от чего. (2) То ли от ветра – мать его всегда открывала на ночь окно, то ли от щелчков усохших половиц. (3) А может быть, его разбудила внутренняя тревога, потому что накануне вечером он поссорился с родителями.

(4) Отец, по настоянию матери, отругал его за разбитые ботинки. (5) А что же, ему играть в футбол без ботинок, что ли? (6) А потом отец так разошёлся, что запретил ему идти завтра в кино.

(7) Он ждал этого кино целую неделю. (8) И фильм-то был старый – «Золушка» и он понимал, что история маленькой девочки Золушки – это неправда, что это сказка, что ничего этого никогда в жизни не было. (9) Даже тысячу лет назад, когда люди ездили по земле только на лошадях, а по морю ходили на парусниках. (10) И всё равно он мечтал о том, как снова увидит этот фильм, как погаснет свет и начнётся нечто невообразимо волшебное.

(11) Да, скорее всего, он проснулся именно от этой нестерпимой, несправедливой обиды. (12) Ему приснился сон, что он после незаслуженного оскорбления уходит из дому навсегда. (13) И остаётся один на всём свете.

(14) Он лежал в темноте и слушал каждый шорох. (15) И ему казалось, что он на самом деле совсем один на всём свете. (16) Так страшно было темно, так сильно надувал ветер парусом занавески и звенел мелким звоном в стекле.

(17) Ничего не было слышно из-за ветра – ни ночного разговора большого города, ни посапывания родителей в соседней комнате. (18) Только иногда трещали половицы, будто кто-то невидимый ходил по комнате. (19) Это ещё больше пугало мальчика.

(20) Снова скрипнула половица. (21) Мальчик напряг слух, но услышал лишь вой ветра, который дул из пустоты. (22) Он хотел крикнуть и позвать мать. (23) Ему необходимо было разорвать своё одиночество, такое длинное и бесконечное одиночество которым он так гордился вчера.

(24) Как он тогда крепко сжимал губы и гордился внутренне тем, что не произнёс за весь вечер ни слова.

(25) Он уже забыл про свою гордость, и ему хотелось закричать. (26) Но тут, к своей великой радости, он услышал, как мать заворочалась в постели. (27) Потом отец сонным голосом спросил:

Читайте также: Жизненные принципы чичикова. Жизненный путь чичикова

(28) – Который час?

(29) – Спи, спи, – ответила мать. (30) – Ещё рано.

(31) У мальчика по всему телу разлилась приятная теплота. (32) И уже сквозь сон он слышал, как мать встала, прикрыла окно, почему-то пощупала у него лоб.

(33) Дворники заговорили под окнами. (34) Их голоса в раннем, пустом городе звенели и отдавались вдалеке. (35) Пролетел самолёт.

(36) – Хабаровский, «Ту-114», – сказал отец. (37) – Скоро вставать.

(38) Пропал куда-то ночной ветер, не скрипели половицы.

(39) – Что-то я, по-моему, вчера переругал Серёжку, – сказал отец. (40) Несправедливо.

(41) – Переругал, – ответила мать.

(42) – Придётся извиниться, – сказал отец. (43) – И отпустить его в кино.

(44) Но Серёжка этого ничего уже не слышал. (45) Он крепко спал. (46) И совсем забыл про какой-то ночной ветер, про какие-то страхи и про то, что он несколько минут пробыл один на всём свете.

Пример сочинения ОГЭ 9.3 по тексту В. Железникова об обиде
ЗАДАНИЕ 6. АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ТЕКСТА
Какие из высказываний соответствуют

содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Серёжа очень хотел пойти в кино, потому раньше не видел этот фильм. 2) Родители не разрешали Серёже играть в футбол. 3) Отец понял, что несправедливо отругал сына, поэтому решил извиниться. 4) Подслушав разговор родителей, мальчик узнал, что его отпустят в кино. 5) Мальчику приснилось, что он ушел из дома навсегда.

ЗАДАНИЕ 7. АНАЛИЗ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является гипербола

1) Ему необходимо было разорвать своё одиночество, такое длинное и бесконечное одиночество которым он так гордился вчера. 2) И всё равно он мечтал о том, как снова увидит этот фильм, как погаснет свет и начнётся нечто невообразимо волшебное. 3) Только иногда трещали половицы, будто кто-то невидимый ходил по комнате. 4) И остаётся один на всём свете. 5) А может быть, его разбудила внутренняя тревога, потому что накануне вечером он поссорился с родителями.

Видео:Задание 5 ОГЭ // Правописание Н и НН в отымённых прилагательных // Русский языкСкачать

Глиняный в прилагательных пишется н если они образованы от бесприставочных

Главное меню

Каталог

10598

10598

Главная

Скачать

Статьи

Контакты

Соглашение

Поиск

Регистрация

Английский язык

Астрономия

Белорусский язык

Биология

География

Информатика

История

Итальянский язык

Краеведение

Литература

Математика

Музыка

Немецкий язык

Обществознание

Окружающий мир

ОРКСЭ

Русский язык

Технология

Физика

Физкультура

Химия

Черчение

Для учителей

Дошкольникам

VIP — доступ

Орфографический анализ. Задание 5 ОГЭ

Интерактивный тест «Орфографический анализ. Задание 5 ОГЭ»

Русский язык 9 класс | Автор: Щербакова Елена Владимировна | ID: 14050 | Дата: 6.9.2021

Помещать страницу в закладки могут только зарегистрированные пользователи
Зарегистрироваться

Видео:Задание 15. ЕГЭ Русский язык. Правописание Н и НН в отымённых прилагательныхСкачать

Укажите варианты ответов, в 1 балл
которых дано верное
объяснение написания
выделенного слова. Запишите
номера этих ответов.
3) ВСКРИКНУЛ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С
1) глиняный — в прилагательных, пишется Н, если они образованы от бесприставочных глаголов.
2) ВИШЕНКА — суффикс ЕНК всегда пишется в существительных склонения.
5) НЕСКОЛЬКО (конфет) — НЕ с числительными пишется слитно
4) — не пишется после шипящего в наречии, поскольку слово является исключением из правил.

2. Укажите варианты ответов, в 1 балл
которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите
номера этих ответов.
1) ТУШЁНКА — в отглагольных существительных после шипящих пишется Ё.
2) ПРОСМОТРЕЛ — написание приставки зависит от значения.
3) НЕМЕЦКИЙ — в прилагательных, образованных от существительных с основой на Ц пишется суффикс К.
4) УРАВНЕНИЕ — написание чередующейся гласной корня зависит от ударения.
5) ИЗРАНЕННЫЙ (солдат) — в отглагольных прилагательных и причастиях пишется НН, если есть
приставка.

3.Укажите варианты ответов, в 1 балл
которых дано верное
объяснение написания
выделенного слова. Запишите
номера этих ответов.
1) СЛЕВА — на конце наречия
1)
всегда пишется суффикс А
2) ЗАРЯ — написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения
3) НОЧЬ — пишется после шипящей у существительных 2 склонения
4) ПОДЛИННЫЙ — в прилагательном, образованном от существительного с основой на Н, пишется HH
5) ДИРИЖЁР — в отглагольных существительных после шипящей пишет
4. Укажите варианты ответов, в 1 балл
которых дано верное
объяснение написания выделенного слова. Запишите
номера этих ответов.
1) БЕСЦВЕТНЫЙ — на конце приставки перед глухой согласной пишется С
2) ОБМАКНУТЬ — написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения
3) В ТЕЧЕНИЕ (дня) — на конце пишется Е, поскольку это производный предлог, а не существительное с предлогом.
4) ПОКОСИЛ (траву) — написание чередующейся гласной в корне зависит последующего суффикса А.
5) Он СТЕЛЕТ — в личном окончании глаголов II спряжения пишется Е.

4.Укажите варианты ответов, в 1 балл которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЗАМОЧЕК — суффикс ЕК пишется в существительных, если его можно проверить ударением.
2) ПОДЬЯЧИЙ — разделительный пишется в корне слова (не после приставки) перед буквами Е/ё/Ю/Я.
3) ПОЛ-ЛИМОНА — существительное с первой частью ПОЛ пишется через дефис, если начинается на Л.
4) ПРЕМУДРЫЙ — приставка ПРЕ пишется, если обозначает высокую степень качества.
5) ВЕТРЕНЫЙ (день) — в отглагольном прилагательном пишется Н, если оно не имеет
зависимых слов.

6. Укажите варианты ответов, в 1 балл
которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПОДЪЕЗД — разделительный пишется после приставки, оканчивающейся на согласный звук перед йотированными
гласными.
2) ЗАГОРАТЬ — написание чередующейся гласной в корне зависит от следующего за корнем суффикса А.
3) ЦЫПЛЕНОК — в корне после Ц пишется Ы, так как слово является исключением из правил.
4) ДЕРЕВЯННЫЙ — в прилагательном, образованном от существительного при помощи суффикса ЯН, пишется HH
5) ВО-ПЕРВЫХ — существительное пишется через дефис, поскольку оно является сложным.

7.Укажите варианты ответов, в 1 балл которых дано верное
объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) БЕЗБРЕЖНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква 3.
2) ПРЕВРАТИТЬ — написание гласной в приставке зависит от ее
значения
3) ПЛОВЕЦ — написание безударной гласной определяется подбором однокоренного слова.
4) (сделал) ПО-НОВОМУ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -ОМУ.
5) ПОКРАШЕННАЯ (лавка) — в полных прилагательных с суффиксом ЕНН всегда пишется HH.

🎬 Видео

Русский язык ОГЭ 2019. Задание 5. Теория. Н и НН в разных частях речиСкачать

ОГЭ 2022 по русскому языку. Задание №5. Правописание НЕ/НИ с разными частями речиСкачать

ОГЭ русский язык, задание 5Скачать

5 задание на максимум! Темы, которые ТОЧНО встретятся | Русский язык ОГЭ 2023 | УмскулСкачать

ОГЭ по русскому языку. Задание 5. Правописание суффиксов различных частей речи.Скачать

ОГЭ по математике. Населенные пункты (1-5 задачи)Скачать

Разбор задач 1-5 на ОГЭ 2021 по математике / Решение задач про деревни на ОГЭСкачать

ОГЭ Задание №5 Правописание корнейСкачать

ОГЭ 2022 по русскому языку. Правописание приставок. Теория. Задание №5.Скачать

Задание 5 ОГЭ Русский. Онлайн-школа EXAMhack. ОГЭ ЕГЭ Русский язык 2022Скачать

ЗАДАНИЕ 5 ОГЭ: правописание гласных а/я, и/ы, у/ю после шипящих и ц.Скачать

ОГЭ Русский язык - задание 5(01) Орфографический анализСкачать

ОГЭ Русский Язык 2022 | Задание 5 | Правописание Н и НН в наречиях и существительныхСкачать

Полный разбор варианта РЕШУ ОГЭ — устное собеседование русский 2024Скачать