Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Причастие и деепричастие
Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий. Причастие и деепричастие Употребляют в том случае, когда прилагательные содержат более чем 2 слога.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№14 - Краткие и полные страдательные причастия.)Скачать

Русский язык 7 класс (Урок№14 - Краткие и полные страдательные причастия.)

Причастие и деепричастие

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Причастие и деепричастие в русском языке – это две особые формы глагола, которые отличаются значением, грамматическими и синтаксическими особенностями. Причастия обозначают признак по действию и отвечают на вопросы Какой? Который? Что делающий? Что делавший? Что сделавший? Деепричастия обозначают добавочное действие и отвечают на вопросы Что делая? Что сделав? Как?

Касающиеся употребления и правописания причастий и деепричастий правила с примерами приведены в таблице.

ДеепричастиеПричастие
ПравилаПримерыПравилаПримеры
Грамматические признакиНеизменяемая часть речи, имеет грамматические признаки наречия и глаголаИзменяемая часть речи, имеет признаки прилагательного и глагола
признак наречия: неизменяемостьпризнаки глагола:

· наличие полной и краткой формы;

-ущ-/-ющ-/-ащ-/-ящ- (действительные причастия НВ);

-вш-/-ш- (действительные причастия ПВ);

-ем-/-ом-/-им- (страдательные причастия НВ);

Видео:7 задание ЕГЭ // Грамматические нормы причастия, деепричастия // ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 2022Скачать

7 задание ЕГЭ // Грамматические нормы причастия, деепричастия // ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 2022

Особенности причастного и деепричастного оборотов

Причастный и деепричастный обороты – это синтаксические конструкции, которые различаются общим значением и функцией в предложении:

    Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами. В предложении, как и единичное деепричастие, выполняет синтаксическую роль обособленного обстоятельства (выделяется с двух сторон запятыми) и обозначает добавочное действие.

  • Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий1. Виды причастий
  • Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий2. Причастие как часть речи
  • Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий3. Деепричастный оборот — примеры
  • Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий4. Деепричастие
  • Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий5. Причастный и деепричастный оборот

Видео:Что такое причастиеСкачать

Что такое причастие

Тест по теме

  • Что делающий? Что сделавший?
  • Что делая? Что сделав?
  • Что делать? Что сделать?
  • Что сделав? Что сделавший?

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Оценка статьи

Средняя оценка: 4.4 . Всего получено оценок: 5860.

  • Все
  • Литература
  • Русский язык
  • Чтение
  • География
  • Окружающий мир
  • Физика
  • Английский язык
  • Биология
  • Геометрия
  • Алгебра
  • Математика
  • Обществознание
  • Химия
  • Информатика
  • История России
  • История

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Грамматические нормы литературные и разговорные падежные формы причастий деепричастий наречий

Не понравилось? — Напиши в комментариях, чего не хватает.

Видео:Грамматические нормыСкачать

Грамматические нормы

Содержание

  1. Особенности причастного и деепричастного оборотов

Бонус

  • Тест по теме
  1. 1. Роман ГончаренкоРоман Гончаренко 333
  2. 2. Александра ВолковаАлександра Волкова 276
  3. 3. Артём Белогорцев 218
  4. 4. Надя Боровая 218
  5. 5. alt=»Игорь Проскуренко» width=»32″ height=»32″ />Игорь Проскуренко 195
  6. 6. Ольга Титаренко 184
  7. 7. Михаил ОганянМихаил Оганян 166
  8. 8. Алина МаксутоваАлина Максутова 134
  9. 9. Alina 130
  10. 10. Эдуард КрекЭдуард Крек 108
  1. 1. alt=»Игорь Проскуренко» width=»32″ height=»32″ />Игорь Проскуренко 25,896
  2. 2. Кристина 1Кристина Волосочева 19,120
  3. 3. EkaterinaEkaterina 18,721
  4. 4. Юлия Бронникова 18,580
  5. 5. Darth VaderDarth Vader 17,856
  6. 6. Алина СайбельАлина Сайбель 16,787
  7. 7. Мария НиколаевнаМария Николаевна 15,775
  8. 8. Лариса СамодуроваЛариса Самодурова 15,735
  9. 9. alt=»AC DC» width=»32″ height=»32″ />AC DC 15,433
  10. 10. LizaLiza 15,165

Видео:Разница между причастием и деепричастием #репетитор #русскийязык #причастие #деепричастие #егэ #огэСкачать

Разница между причастием и деепричастием #репетитор #русскийязык #причастие #деепричастие #егэ #огэ

Причастный и деепричастный обороты: учимся различать

Изучению особенностей причастия и деепричастия (в том числе причастных и деепричастных оборотов), как правило, посвящена большая часть рабочей учебной программы по русскому языку в 7 классе, в календарно-тематическое планирование включены такие темы, как «Причастный оборот: понятие, примеры использования в тексте», «Обособление причастного оборота», «Особенности деепричастного оборота», «Обособление деепричастного оборота», «Ошибки при употреблении причастного и деепричастного оборотов» и др.

Как учителю логически выстроить уроки по данным темам таким образом, чтобы школьники не только поняли, что такое причастный и деепричастный обороты, но и научились корректно обособлять их?

Полагаем, педагогу поможет использование методических приемов, упражнений, которые используются в учебниках для 7 класса по русскому языку.

Рассмотрим, как построена методика изучения причастных и деепричастных оборотов в УМК В. В. Бабайцевой и УМК М. М. Разумовской.

В этих учебниках информация о причастном обороте предваряет сведения о деепричастном обороте.

В обоих рассматриваемых УМК под причастным оборотом понимается причастие с зависимыми словами, и приводятся такие примеры: исправляющий ошибки, рассказывающий о походе, грозно потемневшая и т.д.

В учебнике «Русский язык. 7 класс» М. М. Разумовской, С. И. Львовой, В. И.Капинос , В. В. Львова на с. 75 дается упражнение 207, целью которого является формирование у школьников умения определять, в каких словосочетаниях причастие является главным словом, в каких — зависимым:

Прочитайте словосочетания. Определите, в каких из них причастие является главным словом, а в каких — зависимым. Спишите, распределяя эти словосочетания в три группы в соответствии с данными схемами:

15.10 - prichastnii oborot1.png

Приводим словосочетания, которые предлагаются школьникам для анализа:

15.10 - prichastnii oborot2.png

Одним из вариантов выполнения данного задания, на наш взгляд, является заполнение таблицы:

Ребята, выполняя это упражнение, повторяют орфографические правила (правописание приставок пре- и при-, правописание окончаний причастий, правописание проверяемых гласных в корне слова и др.), повторяют синтаксические правила построения словосочетания и основные синтаксические термины «определяемое слово в словосочетании», «главное слово в словосочетании». На наш взгляд, важно, чтобы учитель на данном этапе акцентировал внимание семиклассников на вопросах, которые задаются от главного слова к причастию (какой? какая? какое? и др.). Как следствие, ребята сделают важный вывод: причастие в предложении является определением.

Семиклассники, выявляя особенности обособления причастного оборота, находят следующую информацию в этом учебнике.

1) Если причастный оборот стоит после определяемого слова, то он выделяется запятыми на письме. В этом случае причастный оборот является одним членом предложения — определением.

15.10 - prichastnii oborot3.png

2) Если причастный оборот находится перед определяемым словом, то он не выделяется запятыми. В этом случае каждое слово причастного оборота принято подчеркивать как член предложения.

15.10 - prichastnii oborot4.png

В качестве правила, регулирующего обособление причастного оборота, в учебнике «Теория. Русский язык. 5-9 класс» В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой на с. 169 дается следующая информация:

15.10 - prichastnii oborot5.png

В учебнике по русскому языку для 7 класса С. Н. Пименовой, А. П. Еремеевой, А. Ю. Купаловой УМК В. В. Бабайцевой дается образец графического выделения причастного оборота на письме:

15.10 - prichastnii oborot6.png

Как видим, в этом учебнике причастный оборот (независимо от своего положения перед или после определяемого слова) графически выделяется волнистой линией как единый член предложения — определение.

Русский язык. 7 класс. Учебник

Видео:Что такое причастие? №11 из ЕГЭ | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Что  такое причастие? №11 из ЕГЭ  | Русский язык | TutorOnline

Закрепление полученных сведений о причастном обороте

В учебнике по русскому языку для 7 класса М. М. Разумовской в качестве упражнений, закрепляющих полученные сведения о причастном обороте, предлагаются задания на с. 75-78. Приведем некоторые из них.

Замените выделенные слова подходящими по смыслу причастными оборотами и закончите предложения. Обозначьте в каждом из них определяемое слово и причастный оборот. В причастиях выделите суффиксы и окончания.

15.10 - prichastnii oborot7.png

Рассмотрите записанные вами предложения. Докажите, что для каждого из них подходит схема:

15.10 - prichastnii oborot8.png

Перестройте свои предложения так, чтобы для них подходила схема:

15.10 - prichastnii oborot9.png

Определите, изменится ли при этом пунктуация предложений. Запишите два перестроенных предложения (на выбор), обозначая в них определяемые слова и причастные обороты.

Предлагаем один из вариантов выполнения упражнения.

Отредактированное школьником предложение

Предложение, отредактированное школьником по схеме

Семиклассники могут поделиться своими наблюдениями о том, что причастный оборот поясняет определяемое слово, отвечает на вопрос определения и подчеркивается волнистой линией; сделать вывод об изменении пунктуации при перестроении предложений: если причастный оборот стоит перед определяемым словом, он не обособляется.

Выразительно прочитайте примеры и определите, почему они разделены на две группы. Установите, какой группе примеров соответствует каждая из схем.

15.10 - prichastnii oborot10.png

15.10 - prichastnii oborot11.png

Начертите схемы и к каждой из них выпишите из предложений соответствующие причастные обороты с определяемыми словами.

Выполните морфологический анализ выделенных слов.

Семиклассники могут начертить две схемы и привести примеры из каждой группы предложений; сделать вывод, что предложения разделены на две группы на основании того, что причастный оборот по отношению к определяемому слову может занимать разные позиции, и вспомнить правила обособления причастного оборота.

В учебнике по русскому языку для 7 класса С. Н. Пименовой, А. П. Еремеевой, А. Ю. Купаловой и др. (УМК В. В. Бабайцевой) на с. 35-44 приводятся такие упражнения для закрепления знаний о причастном обороте и правилах его обособления.

Спишите предложения, согласуя данные в скобках причастия с выделенными определяемыми словами (ставьте от них вопросы к определениям, чтобы не ошибиться в выборе окончаний!). Причастные обороты обозначьте графически.

15.10 - prichastnii oborot12.png

Школьники могут выполнить упражнение таким образом:

Отредактированное школьником предложение

Школьники сделают важный вывод о том, что причастие поясняет определяемое слово и согласуется с ним в числе, падеже и роде (в единственном числе), отвечают на вопросы определения какой? какая? какое? и др. Следовательно, от того, сможет ли ученик найти определяемое слово и задать от него корректный вопрос, зависит, сделает ли он ошибку при употреблении причастного оборота или нет.

Объясните ошибки в употреблении причастий, исправьте их. Запишите отредактированные предложения, подчеркивая причастные обороты.

15.10 - prichastnii oborot13.png

Приводим вариант выполнения данного упражнения:

Отредактированное школьником предложение

Выполнение упражнение направлено на формирование у школьников умения выбирать правильную форму причастия-определения и ее корректно использовать.

Полагаем, среди основных результатов на данном этапе обучения, свидетельствующих об успешном освоении школьниками сведений о причастном обороте, необходимо назвать умение графически выделять причастный оборот волнистой линией, находить определяемое слово и задавать от него к причастию вопрос определения (какой? какая? какие? и др.).

Русский язык. Углубленное изучение. 7 класс. Рабочая тетрадь

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№13 - Действительные и страдательные причастия.)Скачать

Русский язык 7 класс (Урок№13 - Действительные и страдательные причастия.)

Теоретические основы изучения деепричастного оборота

В рассматриваемых учебно-методических комплектах теоретические сведения о деепричастных оборотах и правилах его обособления представлена схожим образом:

● деепричастный оборот определяется в учебниках по русскому языку для 7 класса как деепричастие с зависимыми от него словами (например, скользя по утреннему снегу);

● как и одиночные деепричастия, деепричастный оборот рассматривается в предложении в качестве обстоятельство (т.е. отвечает на вопрос обстоятельства как? каким образом? и др.);

● правила обособление деепричастного оборота сформулировано следующим образом: он всегда выделяется на письме запятыми, например,

15.10 - prichastnii oborot14.png

Видео:Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать

Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастиях

Закрепление полученных сведений о деепричастном обороте

Учебник по русскому языку для 7 класса УМК М. М. Разумовской включает пять заданий на закрепление знаний школьников о причастном обороте, среди которых мы выделим следующие упражнения.

Спишите, подчеркивая грамматические основы предложений и обстоятельства. Чем выражены эти обстоятельства?

15.10 - prichastnii oborot15.png

Используя данные примеры, школьники расскажут о знаках препинания при деепричастном обороте и выявят предложение (третье), в котором содержится причастный оборот, графически обозначат его и сделают вывод об основном отличии причастного и деепричастного оборота.

● Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу предложений. Обозначьте деепричастные обороты.

15.10 - prichastnii oborot16.png

Предлагаем вариант выполнения данного задания:

15.10 - prichastnii oborot17.png

При выполнении этого упражнения семиклассники обязательно увидят в тексте использование причастного оборота (в предложениях 1 и 2), обозначат его графически и назовут вопросы, на которые отвечает причастный оборот (какой? какая? какие? и др.) и деепричастный оборот (как? каким образом? и др.).

В учебнике по русскому языку для 7 класса УМК В. В. Бабайцевой (с. 92-98) хотим выделить несколько упражнений, выполнение которых, на наш взгляд, сформирует у школьников умения использовать деепричастный оборот.

Подберите к деепричастиям подходящие по смыслу зависимые слова. (Следите за порядком слов!) Запишите предложения, подчёркивая деепричастные обороты и объясняя постановку запятых.

15.10 - prichastnii oborot18.png

Перед вами предложения с пунктуационными ошибками. Объясните причину их возникновения. Запишите предложения в исправленном виде.

15.10 - prichastnii oborot19.png

Исправляя пунктуационные ошибки в данных предложениях, семиклассники научатся видеть «границы» деепричастного оборота и сделают вывод о важности анализа предложений такого характера.

Русский язык. 7 класс. Тесты

Видео:Залог причастий: действительный и страдательный | TutorOnlineСкачать

Залог причастий: действительный и страдательный | TutorOnline

Методический комментарий

Как показал проведенный нами анализ учебников по русскому языку для 7 класса названных учебно-методических комплектов, «репертуар» упражнений, формирующих умения видеть причастный оборот и деепричастный оборот в предложении, исправлять нарушения при их употреблении, использовать их в собственной речи, достаточно широк.

На наш взгляд, при изучении особенности причастного и деепричастного оборотов на основе УМК В. В. Бабайцевой и УМК М. М. Разумовской учителю необходимо провести параллель между причастным оборотом и определением, деепричастным оборотом и обстоятельством, закрепить знания школьников, выполняя упражнение (например, представленные нами выше). Полагаем, такая дифференциация учебного материала позволит школьникам избежать путаницы между причастным и деепричастным оборотами и, как следствие, ошибок.

📺 Видео

Реакция на результаты ЕГЭ 2022 по русскому языкуСкачать

Реакция на результаты ЕГЭ 2022 по русскому языку

ЕГЭ по Русскому языку 2022. Задание 7. Теория и практика. Грамматические нормыСкачать

ЕГЭ по Русскому языку 2022. Задание 7. Теория и практика. Грамматические нормы

Основные грамматические нормы и ошибки в их использованииСкачать

Основные грамматические нормы и ошибки в их использовании

Деепричастие и деепричастный оборот | Русский язык TutorOnlineСкачать

Деепричастие и деепричастный оборот | Русский язык TutorOnline

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: разбор тем «Грамматические нормы» и «Орфография»Скачать

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: разбор  тем «Грамматические нормы» и «Орфография»

ЕГЭ 2017 - 6 задание Грамматические нормы русского языкаСкачать

ЕГЭ 2017 - 6 задание Грамматические нормы русского языка

Действительные и страдательные причастияСкачать

Действительные и страдательные причастия

Морфологический разбор деепричастияСкачать

Морфологический разбор деепричастия

Видеоурок по русскому языку "Орфоэпия"Скачать

Видеоурок по русскому языку "Орфоэпия"

ЕГЭ задание 7: Морфологические нормыСкачать

ЕГЭ задание 7: Морфологические нормы

Самое объемное задание| Русский язык ЕГЭ 2023| 7 задание ЕГЭСкачать

Самое объемное задание| Русский язык ЕГЭ 2023| 7 задание ЕГЭ
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕