1. Учить — ум точить. Учить — подлежащее, точить — сказуемое
2. Хлеб — всему голова. Хлеб — подлежащее, голова — сказуемое
3. Сатурн — это планета. Сатурн — подлежащее, планета — сказуемое
Если подлежащее и сказуемое выражены одной частью речи, между ними ставится тире
Видео:Откуда пошло выражение хлеб всему голова почему так говорят видеоСкачать
Поиск ответа
Всего найдено: 11
Вопрос № 308162 |
Здравствуйте! Спрашиваю в третий раз, так как очень нужен ответ. Прошу разъяснить, как нужно ставить тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными. У Розенталя и Лопатина есть разница в рекомендациях по этому вопросу. Лопатин предписывает не ставить тире: «если между подлежащим и сказуемым-существительным стоит вводное слово, обстоятельство или дополнение, а также союз или частица». У Розенталя: «если между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово, наречие, союз, частица. если перед сказуемым стоит относящийся к нему не согласованный второстепенный член предложения». Наречие больше не препятствие для тире? Между подлежащим и сказуемым может стоять любое обстоятельство или дополнение? Приведите, пожалуйста, примеры, чтобы лучше понять различия.
Ответ справочной службы русского языка
По правилам наречие «препятствует» постановке тире. В справочнике под ред. В. В. Лопатина указывается, что не ставится тире, если между подлежащим и сказуемым-существительным стоит обстоятельство. Наречия в предложении часто являются именно обстоятельствами.
Чтобы ответить на Ваш второй вопрос нужно проводить исследование — нужно понять, какие именно обстоятельства и дополнения встречаются в предложениях данной структуры, в каких случаях тире оправданно, в каких нет. Это требует времени. Пока мы можем ориентироваться только на примеры из справочников: Мой отец для меня друг и наставник; Степан нам сосед.
Вопрос № 305274 |
Добрый день, подскажите пожалуйста, нужна ли запятая? Одобрить представленный Сергеем ____ согласованный с Павлом, Евгением и Петром и предварительно проработанный с портнерами проект соглашения между
Ответ справочной службы русского языка
Корректная пунктуация: Одобрить представленный Сергеем, согласованный с Павлом, Евгением и Петром и предварительно проработанный с партнерами проект соглашения между.
Вопрос № 293658 |
Здравствуйте! Объясните, пожалуйста, правила постановки тире в предложениях, где наречия «очень», «более», «наиболее», «менее», «широко», «весьма» и т. п. стоят перед сказуемым, но относятся к определению и не связаны неразрывной связью со сказуемым. Например: «Стрелец» ― очень молодой корабль. Корабль ― очень красивый фон для съемок, но работать на нем необычайно трудно. Прибыль ― более гибкий, всеобъемлющий показатель. Железо ― более подходящий материал для орудий труда и военного оружия. Хлебные экспортеры, хлебные маклеры ― широко распространенный в литературе образ одессита. Хлорирование ― широко распространенный метод обеззараживания, который приводит к значительному сокращению передающихся с питьевой водой инфекций. С.В. Лавров и А. Абдулла отметили, что проведение конференции ― весьма важный и своевременный шаг. Дальтонизм ― неспособность различать некоторые оттенки цветов ― весьма распространенный наследственный дефект зрения. Если формально применить правило из справочника Розенталя («тире не ставится, если между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово, наречие, союз, частица»), получается, что во всех перечисленных примерах тире не нужно. Но можно ли в данном случае так его применить? В Корпусе русского языка примеров с тире перед наречиями в подобных случаях нашлось гораздо больше, чем примеров, в которых тире отсутствует. Примеры отсутствия тире: ― Немножко рано, но и то… нет, ничего; Рыльский очень серьезный человек. [Н. Г. Гарин-Михайловский. Гимназисты (1895)] Москва очень красивый город, и никакого КГБ здесь нет. [Александр Городницкий. «И жить еще надежде» (2001)] Из этого можно сделать вывод, что скорее решение не ставить тире — авторский знак, так же как постановка тире после подлежащего, выраженного местоимением, или перед «не».
Ответ справочной службы русского языка
Вы совершенно точно выделили и охарактеризовали одну из проблемных областей в действующих правилах пунктуации. Действительно, правило вроде бы обязывает не ставить тире, если между подлежащим и сказуемым-существительным стоит любое наречие или, в соответствии с некоторыми справочниками, обстоятельство. Такую строгую, не допускающую отступлений формулировку можно встретить во многих учебных пособиях по пунктуации, а также в полном академическом справочнике «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина (М., 2006).
Однако Д. Э. Розенталь, видимо, понимал, что это правило не должно быть жестким, правилом-предписанием, что возможны отступления от него. Т. е. это правило фиксирует лишь тенденцию. Поэтому в наиболее полном своде Дитмар Эльяшевич пишет о предложениях с наречиями как о тех случаях, когда тире обычно не ставится. И Ваши наблюдения это подтверждают.
Классический пример в правиле о непостановке тире перед наречиями – предложения с временнЫм наречием: Сергеев теперь известный художник; Мо сква теперь порт пяти морей; Кино по-прежнему самый массовый вид искусства. Такие наречия являются не определениями к сказуемому-существительному, а обстоятельствами, которые примыкают к опущенной связке (*Сергеев есть (когда?) теперь известный художник). Вы же выделяете другой тип наречий – со значением меры и степени, которые синтаксически связаны с определением при существительном (Прибыль – более гибкий показатель. Гибкий (в какой мере?) более.) Подобных примеров в справочниках нет.
А. Б. Шапиро считал, что не согласованный второстепенный член, относящийся к сказуемому-подлежащему своим местоположением указывает на границу между составом подлежащего и составом сказуемого. Именно поэтому перед такой распространенной группой сказуемого тире не нужно. Это рассуждение логично. Оно представляет собой попытку определить функцию тире в подобных предложениях. Но кажется, что этот принцип не работает. Тире в приведенных Вами предложениях с наречиями меры и степени более частотно, чем его отсутствие. По-видимому, необходимо более глубоко исследовать эту область письма и уточнить правила.
До этого считать ошибкой постановку тире перед наречием меры и степени вряд ли правильно и следует принимать оба написания.
Вопрос № 285176 |
Корректна ли расстановка знаков препинания? 1. Согласованный и подписанный Сторонами в установленном порядке акт сдачи-приемки оказанных Услуг является документом, подтверждающим принятие Государственным заказчиком от Исполнителя исполнения обязательств по Договору и основанием для оплаты Услуг на условиях, предусмотренных Договором. 2. Пеня начисляется за каждый день просрочки исполнения Исполнителем обязательства, предусмотренного настоящим Договором, начиная со дня следующего после дня истечения установленного настоящим Договором срока исполнения обязательства, и устанавливается настоящим Договором в размере одной трехсотой действующей на дату уплаты пени ставки рефинансирования Центрального банка Российской Федерации от цены настоящего Договора, уменьшенной на сумму, пропорциональную объему обязательств, предусмотренных настоящим Договором и фактически исполненных Исполнителем.
Ответ справочной службы русского языка
1. Согласованный и подписанный Сторонами в установленном порядке акт сдачи-приемки оказанных Услуг является документом, подтверждающим принятие Государственным заказчиком от Исполнителя исполнения обязательств по Договору, и основанием для оплаты Услуг на условиях, предусмотренных Договором.
2. Пеня начисляется за каждый день просрочки исполнения Исполнителем обязательства, предусмотренного настоящим Договором, начиная со дня, следующего после дня истечения установленного настоящим Договором срока исполнения обязательства, и устанавливается настоящим Договором в размере одной трехсотой действующей на дату уплаты пени ставки рефинансирования Центрального банка Российской Федерации от цены настоящего Договора, уменьшенной на сумму, пропорциональную объему обязательств, предусмотренных настоящим Договором и фактически исполненных Исполнителем.
Вопрос № 263614 |
Добрый день! Нужно ли ставить тире в поговорке «Хлеб — всему голова» или допустимо написание без тире, так как это устоявшееся выражение?
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: Хлеб всему голова. Тире не ставится, т. к. перед сказуемым стоит относящийся к нему не согласованный второстепенный член предложения (всему).
Вопрос № 251760 |
Подскажите, слово » согласованный (не согласованный )» — это причастие?
Ответ справочной службы русского языка
Это слово можно считать причастием или отглагольным прилагательным.
Вопрос № 250706 |
Как правильно писать (слитно или раздельно) слово «взаимно согласованный «?
Ответ справочной службы русского языка
Вопрос № 231694 |
Уважаемые товарищи лингвисты! Поясните мне, пожалуйста, возможно ли применять выражение «архив согласований» когда речь идет об архиве приказов, подписанных генеральным директором Общества (предварительно согласованных с руководителями подчиненных служб).
Ответ справочной службы русского языка
В литературном языке у слова _согласование_ нет значения ‘ согласованный документ’, поэтому такое употребление некорректно.
Вопрос № 223478 |
Здравствуйте. Не подскажете ли вы, какой из вариантов правильный в изложенной ситуации: Исполнитель принял на себя обязанность выполнить определённые работы в согласованный срок. Как правильно написать об этом: «Исполнитель несёт ответственность за качественное и своевременное выполнение своих обязательств?» или же «Исполнитель несёт ответственность за некачественное и несвоевременное выполнение своих обязательств?». Заранее спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Вопрос № 218808 |
Как пишется «не согласованный » или «не согласованный «
Ответ справочной службы русского языка
Если есть противопоставление или зависимые слова, корректно раздельное написание, иначе — слитное.
Вопрос № 201400 |
Скажите пожалуйста, есть такое слово парафированный, т.е. согласованный , а что значит слово парафинированный? Корректно ли сокращение тонн как тн. или единственно верный вариант т.? И третий вопрос: «И других судах, пересекающих государственную границу под видом «порожних». Надо ли слово порожних заключать в кавычки?
Ответ справочной службы русского языка
Да, слово _парафировать_ есть. _Парафинировать_ — покрывать тонким слоем парафина. Подробнее читайте в электронных словарях (окно «Проверка слова» на нашем портале).
Правильно: _т_ (без точки). Вариант _тн._ неверен.
Кавычки не требуются, однако обратите внимание, что слово _порожний_ разговорное, поэтому в печатном тексте его лучше заменить, например, на _пустой._
Видео:Грамматическая основа за 30 минут! | Русский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать
Синтаксический разбор предложения
Каждое наше выражение мыслей состоит из логически связанных предложений. Чтобы грамотно составить предложение, которое полностью передаст весь смысл, нужно знать, из чего оно состоит, и какая структура должна быть для правильного понимания. Чем сложнее формулировка, тем больше составных частей, которые сложно уловить и осмыслить с первого раза. Чтобы упростить понимание, существует синтаксический разбор.
Видео:Познавательная беседа для детей "Хлеб всему голова"Скачать
Что такое синтаксический разбор предложения?
Синтаксический анализ подразумевает изучение строения текста. Это выражается через выявление взаимосвязей между определенными частями речи. Соединение словосочетаний и предложений между собой также играет важную роль. Синтаксический анализ текста позволяет:
- Разобрать, как построено и из чего состоит каждое отдельное предложение или словосочетание.
- Выявить взаимосвязь между отдельными словами.
- Определить темы, которые относятся к синтаксическим единицам.
- Выявить главные и второстепенные члены предложения.
- Определить грамматические основы.
При таком разборе определяют какого времени и наклонения часть речи, действующие лица, а также количество главных членов предложения.
Видео:Русский язык 8 класс (Урок№29 - Безличные предложения. Инструкция.)Скачать
Какие члены предложения определяют при синтаксическом анализе?
Полный синтаксический разбор выполняется для того, чтобы проанализировать структуру предложения и, тем самым, повысить уровень грамотности в сфере пунктуации. Этот анализ проводится:
- по тексту;
- по предложению;
- по словосочетанию.
Выделяют 5 основных членов предложения:
- Подлежащее
- Сказуемое
- Дополнение
- Обстоятельство
- Определение
Подлежащее и сказуемое являются главными членами предложения (существительное или местоимение + глагол). Остальные 3 части речи являются второстепенными. Определение выражается прилагательным, обстоятельство уточняет место, либо время, а дополнение относится к подлежащему.
Видео:Хлеб – всему голова! Всё о хлебопечении в СССР | Вкусно по ГОСТу (2022)Скачать
Как провести синтаксический разбор предложения онлайн?
Как это работает:
- На сайте нашего сервиса вы вставляете или пишете текст в специальном окне.
- Нажимаете кнопку «Разобрать».
- Сервис производит разбор текста по частям речи и выводит на экран итоговый вариант.
Пользователю будет показано число каждой части речи, содержащейся в тексте. Каждая часть речи выделена в тексте определенным цветом, что наглядно показывает, где в предложении она находится. Наведя на определенную часть речи, всплывает дополнительное окно, где указана информация:
- Какая это часть речи.
- Начальная форма.
- Характеристики (в зависимости от части речи: род, число, падеж, время, изменяемость, вид, одушевленность и т.д.).
Это позволяет детально разобрать каждую составляющую текста и лучше понять их взаимосвязь.
Результаты анализа можно сохранить. После каждого разбора, пользователю предоставляется индивидуальная ссылка на результаты анализа введенного текста.
Кому понадобится синтаксический анализ предложений?
В первую очередь, этот инструмент очень полезен для учащихся и студентов. Они могут использовать его как для более подробного разбора темы и улучшения понимания, так и для проверки своих знаний и закрепления. Также его могут использовать копирайтеры и редакторы, это поможет повысить качество текстов и значительно уменьшит количество стилистических ошибок.
🎥 Видео
ХЛЕБ - всему голова. От зернышка до хлебушка. Видеофрагмент интегрированного урока.Скачать
Детям о Хлебе | Как появился хлеб ? | ДобродарикСкачать
Хлеб всему головаСкачать
Проект в средней группе "Хлеб-всему голова"Скачать
Безличное предложение (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать
Откуда к нам хлеб пришёлСкачать
Русский язык и литература, 5-й класс, Глагол и его признакиСкачать
Хлеб вреден или полезен? Как он повлиял на ход эволюции? | ПодкастСкачать
Расскажите детям "Откуда хлеб пришел"Скачать
ВОТ Почему нельзя выкидывать хлеб.Скачать
ВСЕ темы для ОГЭ по русскому языку | ОГЭ 2024 | УмскулСкачать
Занятие в младшей группе "Хлеб всему голова"Скачать
Почему нельзя есть ХЛЕБ? Разоблачение хлебобулочных изделий.Скачать
Разбор ОГЭ по русскому 2023. Вариант 6. Цыбулько Дощинский | Онлайн-школа EXAMhackСкачать
РАЗВИВАЮЩЕЕ ВИДЕО ДЛЯ ДЕТЕЙ. ОТКУДА БЕРЁТСЯ ХЛЕБСкачать