Игры с именами прилагательными 3 класс (3 видео)

Урок русского языка «Имя прилагательное»; 3 класс

Цель: ознакомить учащихся с темой « Имя прилагательное, развивать умение точно употреблять имена прилагательные устной и письменной речи, развивать умение наблюдать, подмечать разнообразные признаки предметов Оборудование : словарные слова, кроссворд, картинки, веселые человечки, Белоснежка и Гномы.

-Сегодня мы совершим увлекательное путешествие на корабле « Смелый », в страну « Имя прилагательное ». В путешествии по этой стране, нам предстоят нелегкие испытания. У нас в гостях весёлые человечки, Белоснежка и Гномы

Они нам помогут преодолеть все испытания.

Давайте разделимся на две команды и пожелаем друг другу:

Пусть каждый смело вступит в бой

В азарт соревнования.

Успех придёт не сам собой,

Помогут наши знания.

Итак, в путь! Начинаем путешествие в страну « Имя прилагательное ». Чтобы узнать, какая станция начинает нам путь, предстоит отгадать загадку.

В этой букве нет угла,

До того она кругла

До того она кругла-

Укатиться бы могла (О)

Ну, как? Отгадали, о чём идёт речь?

Вот и первая наша станция

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№21 - Имя прилагательное.)Скачать

Называется « Минутка чистописания ».

Здесь вас ждёт небольшое задание, но выполнить его надо точно, без ошибок.

2. Стация « Словарная »

А теперь задание: каждая команда должна собрать поезд. К паровозику надо прицепить буквы– вагончики, чтобы получилось слово –отгадка.

1. команда Я люблю прямоту

Сделать ровную черту

2. команда У карандаша простого

Есть помощница одна:

Если сделает ошибку

Вмиг сотрёт она

Можно ли этот поезд отправить в путь?

Не случится ли в пути аварии ?

3 . C танция « Повторяй-ка »

А здесь весёлые человечки проверят, как вы знаете изученный материал .(двое работают у доски с индивид. карточками ).

1. Какие бывают имена существительные?

2. Сколько родов имеет имя существительное?

3. Сколько чисел имеет имя существительное?

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

4. Сколько падежей в русском языке ?

5. На какие вопросы они отвечают ?

4. C танция « Учебная »

Вот теперь дети мы с вами прошли некоторые испытания ,и дошли до главной станции.

« Имя прилагательное ».

Весёлые человечки сейчас вам загадают ,а вы должны отгадать.

1. Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой

2. Серовато,зубовато, по полю рыщет теля ,ягнят ищет. (волк)

3. Хожу в пушистой шубке я.

Живу в густом лесу

На старом дубе орешки я грызу. (белка)

4. Хвост пушистый, мех золотистый

В лесу ,в деревне кур крадёт

5. Ползун ползёт, иголки везёт.

На станции есть маленькая станция « Письменная » . Откройте все учебники .с.123.

Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

А). Упражнение №321(устно)

Вывод: Имя прилагательное – это часть речи ,которая обозначает признак предмета

и отвечает на вопросы: Какая? Какой? Какое? Какие?

Б) Упражнение №322 и323 письменно

5. Станция « Спортивная » А здесь весёлые человечки проверят какие виды спорта, названия с которых начинается с буквы :

Ф-футбол, фигурное катание .

В- волейбол, велоспорт.

Ш- шахматы, шашки.

П- прыжки в воду, плавание.

Т-теннис, тяжёлая атлетика.

Здесь же на станции есть « Тир »

Но стреляют в нём словами. По очереди называйте слова на букву О .У кого запас слов

иссякнет, тот проиграл.

Окно – океан–оркестр- осина- осёл- овца- оса- олень-огонь-одуванчик-.

6 . Станция « Кто больше составит слов »

Ребята! Помогите мне составить слова и подобрать к ним имена прилагательные.

Я догадываюсь, что здесь была лиса. Она своим пушистым хвостом вильнула и все слова перепутала. Недаром в народе говорят про лису:

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№65 - Роль имен прилагательных в тексте.)Скачать

« Хвостом вильнёт, все следы заметёт »

В этой игре выигрывает тот, кто больше слов составит.

Слова: мелкие окуни, пушистый кот, большой кит, интересное кино , широкое окно, разные нитки.

После проведения итогов, члены команд получают награды.

Ведущий: Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех, а азарт

соревнования обеспечивает успех. Вот настал момент прощания.

Будет короткой наша речь:

Говорим мы: до свидания

До счастливых новых встреч!

Полный текст материала Урок русского языка «Имя прилагательное»; 3 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Оставить комментарий
А вы знали?
Список литературы для итогового сочинения 2022
Право на ошибку ученика. Может ли ребенок обучаться в школе с радостью?
Интересные инструкции по ПК
Как создать красивое слайд-шоу для школьного телевизора в холле? Инструкция для SMART TV
Как поставить подпись в документ PDF за пару кликов
Лучшие материалы сайта для вас
Памятки

Содержание

Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
Интерактивная игра – тренажер по русскому языку «Число имен прилагательных» (3 класс, русский язык)
🎥 Видео

Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного

бесплатно
Мини-курс

Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте

30 мин. бесплатно
Листовка

Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?

бесплатно
Оставьте отзыв к материалу:
Всего: 3
Порядок вывода комментариев:

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№64 - Как определить имя прилагательное.)Скачать

0 Спам

3 Svetlana25 • 16:55, 12.06.2011

Лариса Владимировна, с интересом познакомилась с материалом Вашего урока. Игровой характер урока позволяет выдержать все задания в едином ключе. Этапы урока логично выстроены, есть четкая регламентация каждого. С уважением Светлана Александровна

0 Спам

2 shnuro4ek • 15:39, 18.05.2011

0 Спам

1 Larimar • 18:54, 15.05.2011

Лариса Владимировна! Большое спасибо за Вашу работу! Будем использовать в своей программе! Успехов в работе!

Комментарии
Спасибо. Очень интересно
здорово, конструктивно!
Возможно "воздействие" нужно заменить на "взаимодействие". П
Интересно бы знать, какой метод воздействия тогда правильный? За что ни возьмись
Все помогло. Тут есть полезные игры.
Идет обсуждение
Свидетельство о публикации
Актуально!

2007-2021 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

Хостинг от uCoz

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Видео:Род имен существительных. Как определить род существительных?Скачать

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Интерактивная игра – тренажер по русскому языку «Число имен прилагательных» (3 класс, русский язык)

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

Интерактивная игра – тренажер «Число имен прилагательных» выполнена с применением технологического приема «Лабиринт». Цель: закрепить умения определять число имен прилагательных Задачи: • формировать навык самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере, с интерактивной доской; • развивать память, внимание учащихся; прививать интерес к урокам русского языка Данный ресурс можно использовать при закреплении данной темы на уроке в ходе индивидуальной, групповой или коллективной работы. Данный ресурс используется при изучении темы « Число имен прилагательных». Работа ведётся по управляющим кнопкам. Для начала нужно выбрать команду. В игру может играть два человека или две команды. Задача игроков — пройти лабиринт, получив при этом как можно меньше красных карточек – это ваши ошибки. Если такие ошибки все же будут, их можно дополнить ответом на дополнительные вопросы. Первый игрок начинает игру, нажав на цифру 1 (команда медведя), второй – на цифру 2 (команда Маши). Разрешается делать только по одному ходу, затем ход передается другой команде. Чтобы перейти к игре, нажми на кнопку в нижнем правом углу.