Игры с прилагательными 5 класс (4 видео) | История русского языка 📕

Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Урок – игра для учащихся 5-ого класса. Тема урока: «Путешествие в страну Имени Прилагательного».

1 слайд

Описание слайда:

«Путешествие в страну Имени Прилагательного». (Урок – игра для учащихся 5-ого класса). Составитель: Савенко Н.В., учитель русского языка и литературы

2 слайд

Описание слайда:

Эпиграф Определяю я предметы, Они со мной всегда приметны. Я украшаю Вашу речь, Меня Вам нужно знать, беречь!

3 слайд

Описание слайда:

Цели и задачи урока 1. Повторить и закрепить знания об имени прилагательном. 2. Способствовать выработке умения находить ошибки в употреблении имён прилагательных в предложении, выполнять морфологический разбор. 3. Закрепить орфографические правила, связанные с написанием данной части речи. 4.Формировать чувство любви к русскому языку.

4 слайд

Описание слайда:

Станция «Теоретическая» 1.Имя прилагательное это часть слова.

5 слайд

Описание слайда:

6 слайд

Описание слайда:

Станция «Теоретическая» 2. Имя прилагательное это часть речи.

7 слайд

Описание слайда:

8 слайд

Описание слайда:

Станция «Теоретическая» 3. Имена прилагательные обозначают признак предмета

9 слайд

Описание слайда:

10 слайд

Описание слайда:

Станция «Теоретическая» 4.Имена прилагательные всегда изменяются по родам.

11 слайд

Описание слайда:

12 слайд

Описание слайда:

Станция «Теоретическая» 5.Имя прилагательное связано с именем существительным.

13 слайд

Описание слайда:

14 слайд

Описание слайда:

Станция «Теоретическая» 6.Род имён прилагательных зависит от глагола.

15 слайд

Описание слайда:

16 слайд

Описание слайда:

Станция «Теоретическая» 7. Род имён прилагательных зависит от существительного.

17 слайд

Описание слайда:

18 слайд

Описание слайда:

Станция «Теоретическая» 8.Имена прилагательные по родам во множественном числе не изменяются.

19 слайд

Описание слайда:

20 слайд

Описание слайда:

Станция «Теоретическая» 9.Краткие прилагательные изменяются по падежам.

21 слайд

Описание слайда:

22 слайд

Описание слайда:

Станция «Согласие» Вдруг из (соседний) комнаты вылетел сыч. Какая это была (чудесный) птичка: на вид вся (мягкий), (пушистый), будто комок (серый) ваты. А глазищи (огромный), как два (желтый) цветка. Пролетел сычик бесшумно, только в воздухе почувствовалось (легкий) колебание от его (мягкий) крыльев.

23 слайд

Описание слайда:

Станция «Согласие» Вдруг из соседней комнаты вылетел сыч. Какая это была чудесная птичка: на вид вся мягкая, пушистая, будто комок серой ваты. А глазищи огромные, как два желтых цветка. Пролетел сычик бесшумно, только в воздухе почувствовалось легкое колебание от его мягких крыльев.

24 слайд

Описание слайда:

Станция «Найди ошибку» Нам дали чёткие рекомендации. Ребята посмотрели интересную фильм. Там небеса и воды ясен! Перед нами был длинный овраг. Мальчик прочитал интересные книгу. Наши спортсмены сильные и ловки.

25 слайд

Описание слайда:

Станция «Найди ошибку» 2. Ребята посмотрели интересный фильм. 3. Там небеса и воды ясны! 5. Мальчик прочитал интересную книгу. 6. Наши спортсмены сильные и ловкие. (или Наши спортсмены сильны и ловки).

26 слайд

Описание слайда:

Станция «Практическая» Красив лес зимой!

27 слайд

Описание слайда:

Станция «Практическая» Красив – прил. Лес (каков?) красив. Н.ф. красивый. В краткой форме, в ед. ч., в м. р. Лес (каков?) красив.

28 слайд

Описание слайда:

УДАЧИ! ДОЛГОЛЕТИЯ! УСПЕХОВ В УЧЁБЕ! ЧИТАЙТЕ БОЛЬШЕ! УЗНАВАЙТЕ БОЛЬШЕ! ПУСТЬ ВАШЕ СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО НЕ ОМРАЧАЕТСЯ БЕДАМИ ! НЕ ТОРОПИТЕСЬ ВЗРОСЛЕТЬ.

Выбранный для просмотра документ Приложение № 2.pptx

библиотека
материалов

Рейтинг материала: 4,0 (голосов: 1)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Приложение №3.ppt

библиотека
материалов

1 / 21
Рейтинг материала: 4,0 (голосов: 1)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Тест по русскому языку тема «Имя прилагательное» 5 класс

2 слайд

Описание слайда:

Пройди тест и определи уровень своих знаний по теме «Имя прилагательное»

3 слайд

Описание слайда:

Задание №1 В каком слове на месте пропуска пишется о? В надёжн. м деле. С надёжн. м врачом. О старш…м брате.

4 слайд

Описание слайда:

Задание № 2 В каком ряду во всех словах не пишется Ь? Хорош. нож. горяч… Шалаш…, грач…, печ… Ноч. из-за туч…, реч… Вы набрали 0 баллов

5 слайд

Описание слайда:

Задание № 2 В каком ряду во всех словах не пишется Ь? Хорош. нож. горяч… Шалаш…, грач…, печ… Ноч. из-за туч…, реч… Вы набрали 1 баллов

6 слайд

Описание слайда:

Задание № 3 В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква? Жёстк..м диском, близк…м другом, линюч..м материалом. В дальн..м углу, узк..м ремнём, пригож…м днём. Зверск…м аппетитом, старш…м братом, в весенн..м лесу. . Вы набрали 0 баллов

7 слайд

Описание слайда:

8 слайд

Описание слайда:

9 слайд

Описание слайда:

Задание № 4 Укажи предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным. Там небеса и воды ясны! Нам дали чёткие рекомендации. Перед нами был длинный овраг. Вы набрали 0 баллов

10 слайд

Описание слайда:

Задание № 4 Укажи предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным. Там небеса и воды ясны! Нам дали чёткие рекомендации. Перед нами был длинный овраг. Вы набрали 1 баллов

11 слайд

Описание слайда:

Задание № 4 Укажи предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным. Там небеса и воды ясны! Нам дали чёткие рекомендации. Перед нами был длинный овраг. Вы набрали 2 баллов

12 слайд

Описание слайда:

Задание № 4 Укажи предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным. Там небеса и воды ясны! Нам дали чёткие рекомендации. Перед нами был длинный овраг. Вы набрали 3 баллов

13 слайд

Описание слайда:

Задание № 5 В каком предложении НЕТ прилагательного? Он выполнил задание хорошо. Девушка честна с вами. Успех уже близок. Вы набрали 0 баллов

14 слайд

Описание слайда:

Задание № 5 В каком предложении НЕТ прилагательного? Он выполнил задание хорошо. Девушка честна с вами. Успех уже близок. Вы набрали 1 баллов

15 слайд

Описание слайда:

Задание № 5 В каком предложении НЕТ прилагательного? Он выполнил задание хорошо. Девушка честна с вами. Успех уже близок. Вы набрали 2 баллов

16 слайд

Описание слайда:

Задание № 5 В каком предложении НЕТ прилагательного? Он выполнил задание хорошо. Девушка честна с вами. Успех уже близок. Вы набрали 3 баллов

17 слайд

Описание слайда:

Задание № 5 В каком предложении НЕТ прилагательного? Он выполнил задание хорошо. Девушка честна с вами. Успех уже близок. Вы набрали 4 баллов

18 слайд

Описание слайда:

Твоя отметка «2» К сожалению, сегодня ты показал низкий уровень знаний по данной теме. Советую повторить правила. Будь уверен, у тебя всё получится!

19 слайд

Описание слайда:

Твоя отметка «3» Сегодня ты показал средний уровень знаний по данной теме. Советую повторить правила. Будь уверен, у тебя всё получится!

20 слайд

Описание слайда:

Твоя отметка «4» Твой уровень знаний по данной теме достаточно хороший.

21 слайд

Описание слайда:

Твоя отметка «5» Молодец! Ты показал высокий уровень знаний по данной теме. Желаю дальнейших успехов!

Выбранный для просмотра документ Путешествие в страну Имени Прилагательного.docx

библиотека
материалов

Савенко Наталья Валерьевна

Тема урока: «Путешествие в страну Имени Прилагательного».

(Урок – игра для учащихся 5-ого класса).

Тип урока: урок — обобщения и систематизации.

Вид урока : урок — путешествие в страну Имени Прилагательного.

Место в системе уроков: последний урок по теме « Имя прилагательное ».

Оборудование: компьютер, презентации, маршрутные листы, карточки зелёного и красного цвета, листы с изображением солнышка (для написания синквейна).

Приложение № 1 (презентация к уроку).

Приложение № 2 (физкультразминка для глаз).

Приложение № 3 (интерактивный тест по теме «Имя прилагательное»).

Цели и задачи:

1. Повторить и закрепить знания учащихся об имени прилагательном.

2. Способствовать выработке умения находить ошибки в употреблении имён прилагательных в предложении, выполнять морфологический разбор данной части речи.

3. Закрепить орфографические правила, связанные с написанием данной части речи.

4.Формиро вать чувство любви к русскому языку.

определение имени прилагательного;

морфологические признаки имени прилагательного;

отличие краткого прилагательного от наречия;

синтаксическую роль в предложении.

находить ошибки в употреблении имён прилагательных в речи;

указывать морфологические признаки имен прилагательных;

правильно писать имена прилагательные.

Эпиграф к уроку (слайд №2):

Определяю я предметы,

Они со мной всегда приметны.

Я украшаю Вашу речь,

Меня Вам нужно знать, беречь!

Учитель: Здравствуйте, ребята. Прочитайте эпиграф и определите, о какой части речи говорится?

Тема сегодняшнего урока «Путешествие в страну Имени Прилагательного».

Давайте сформулируем цели нашего урока (слайд № 3 )

Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Мы совершим путешествие в страну Имени Прилагательного. На пути у нас пять станций. На каждой станции вам нужно будет выполнить задание. За каждое задание вы получите оценку, которую занесёте в свой маршрутный лист. Тот, кто первым выполнит все задания, получив при этом отметку «отлично», попадёт в страну Имени Прилагательного и получит диплом победителя. Остальные учащиеся обязательно получат оценки за урок. Желаю вам удачи, в путь!

1.Станция «Теоретическая» (слайд с № 4 по № 21 )

Учитель читает предложения, а учащиеся показывают свой ответ с помощью карточек: да- карточка зелёного цвета, нет- красного.

1.Имя прилагательное это часть слова.

2. Имя прилагательное это часть речи.

3. Имена прилагательные обозначают признак предмета

4.Имена прилагательные всегда изменяются по родам.

5.Имя прилагательное связано с именем существительным.

6.Род имён прилагательных зависит от глагола.

7. Род имён прилагательных зависит от существительного.

8.Имена прилагательные по родам во множественном числе не изменяются.

9.Краткие прилагательные изменяются по падежам.

(Ученики выставляются оценки в маршрутный лист).

2.Станция «Согласие» (слайд № 22)

Каждый ученик получает карточку, на которой записан текст. Школьники должны списать текст, согласуя прилагательные, данные в скобках, с существительными.

Вдруг из (соседний) комнаты вылетел сыч. Какая это была (чудесный) птичка: на вид вся (мягкий), (пушистый), будто комок (серый) ваты. А глазищи (огромный), как два (желтый) цветка. Пролетел сычик бесшумно, только в воздухе почувствовалось (легкий) колебание от его (мягкий) крыльев.

Проверка (слайд № 23)

(Ученики выставляются оценки в маршрутный лист).

Физкультминутка для глаз. Приложение № 2.

3. Станция «Найди ошибку» (слайд № 24 )

Задание: найти предложения, в которых допущены ошибки в употреблении имён прилагательных, записать их, исправив ошибки.

Нам дали чёткие рекомендации.

Ребята посмотрели интересную фильм.

Там небеса и воды ясен!

Перед нами был длинный овраг.

Мальчик прочитал интересные книгу.

Наши спортсмены сильные и ловки.

Проверка (слайд № 25)

(Ученики выставляют оценки в маршрутный лист).

4. Станция «Практическая» (слайд № 26).

Ученики должны выполнить морфологический разбор имени прилагательного. Тем, кто выполнит задание, учитель раздаёт листы с правильным разбором. Дети проверяют, исправляют ошибки, если есть. Учитель оценивает работу.

Предложение: Красив лес зимой!

Проверка (слайд № 27)

5. Станция «Выполни тест». Ученики выполняют интерактивный тест.

Приложение № 3.

(Ученики получают оценки и выставляют их в маршрутный лист).

Учитель: Вот наше путешествие и подошло к концу. На пути вы встретили разные преграды, но смогли их преодолеть.

Победителем становится (называет ФИ ученика).

Остальные учащиеся выводят итоговую оценку (если ученик сомневается в выставленной оценке, то учитель помогает ему).

В конце урока учитель предлагает учащимся написать синквейн (для этого у каждого ученика на столе лежат рисунки с изображением солнышка. С обратной стороны ученики пишут синквейн, зачитывают его).

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Урок-игра "Имя прилагательное" в 5 классе

Данная методическая разработка может быть использована на уроке-обобщения или на уроке повторения пройденного материала по теме "Имя прилагательное" в 5 классе. В неё встречаются задания среднего уровня и задания повышенной сложности.