Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
- Слово прилагательное, среднего рода, именительного падежа , единственного числа?
- Какие прилагательные среднего рода в именительном падеже единственного числа пишутся с тремя буквами «е» на конце?
- Со словом удивительный , предложение среднего рода единственного числа предложного падежа?
- Какие прилагательные среднего рода в именительном падеже единственного числа пишутся с тремя буквами е на конце?
- Помогите срочно?
- Составьте и запишите четыре предложения так чтобы одно и тоже имя прилагательное состояла в мужском роде именительном падеже в среднем роде именительном падеже мужском роде в винительном падеже и сред?
- Составьте предложения с именем прилагательным в именительном падеже единственного числа мужского рода?
- Составьте предложения с именем прилагательным в именительном падеже единственного числа мужского рода?
- Любое слова 2 склонения именительного падежа единственного числа среднего рода?
- Можно ли определить род имени существительного, если известно , что в именительном падеже единственного числа у него окончание о ?
- Да или нет, затем кратко объяснить свой ответ и привести примеры слов?
- Имена прилагательные среднего рода в именительном падеже
- 🎦 Видео
Видео:Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в ед. ч. | Русский язык 4 класс #5 | ИнфоурокСкачать
Слово прилагательное, среднего рода, именительного падежа , единственного числа?
Слово прилагательное, среднего рода, именительного падежа , единственного числа.
Ответить на вопрос
Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.
Ответы (2)
Лиана1234567890 2 авг. 2021 г., 11:36:48
Красивое интересное милое яркое красочное.
Umen228 2 авг. 2021 г., 11:36:55
Умное, доброе, красивое, лучезарное, солнечное, лучшее мгновенное, странное, интересное, прикольное, классное, синее, кустистое, оранжевое, буквенное, вопросительное, непредсказуемое, милое, пушистое, розовое, естественное.
НастяБелка12 6 июл. 2021 г., 23:57:58 | 10 — 11 классы
Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать
Какие прилагательные среднего рода в именительном падеже единственного числа пишутся с тремя буквами «е» на конце?
Какие прилагательные среднего рода в именительном падеже единственного числа пишутся с тремя буквами «е» на конце.
Nаруто 18 июн. 2021 г., 16:07:25 | 1 — 4 классы
Видео:Русский язык 4 класс (Урок№49 - Изменение имен прилагательных по падежам.)Скачать
Со словом удивительный , предложение среднего рода единственного числа предложного падежа?
Со словом удивительный , предложение среднего рода единственного числа предложного падежа.
Alyona0192 3 июл. 2021 г., 23:42:58 | 5 — 9 классы
Видео:Падежи прилагательных мужского и среднего рода. Видеоурок 18.2. Русский язык 4 классСкачать
Какие прилагательные среднего рода в именительном падеже единственного числа пишутся с тремя буквами е на конце?
Какие прилагательные среднего рода в именительном падеже единственного числа пишутся с тремя буквами е на конце.
Irinahetagurov 21 мая 2021 г., 17:35:10 | 10 — 11 классы
Видео:Именительный и винительный падежи имен прилагательных мужского и среднего родаСкачать
Помогите срочно?
1. Напишите слово «тайные» в мужском роде, именительном падеже , единственном числе.
2. напишите слово «судебная» в форме именительного падежа единственного числа.
VFRCBV5093 9 авг. 2021 г., 07:41:12 | 1 — 4 классы
Видео:Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать
Составьте и запишите четыре предложения так чтобы одно и тоже имя прилагательное состояла в мужском роде именительном падеже в среднем роде именительном падеже мужском роде в винительном падеже и сред?
Составьте и запишите четыре предложения так чтобы одно и тоже имя прилагательное состояла в мужском роде именительном падеже в среднем роде именительном падеже мужском роде в винительном падеже и среднем роде в винительном падеже.
Dashula02 25 мар. 2021 г., 03:16:46 | 5 — 9 классы
Видео:Как определить падеж имени прилагательного?Скачать
Составьте предложения с именем прилагательным в именительном падеже единственного числа мужского рода?
Составьте предложения с именем прилагательным в именительном падеже единственного числа мужского рода.
KсenьkА 13 июн. 2021 г., 17:07:50 | 5 — 9 классы
Видео:Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать
Составьте предложения с именем прилагательным в именительном падеже единственного числа мужского рода?
Составьте предложения с именем прилагательным в именительном падеже единственного числа мужского рода.
Pustenko25 13 мая 2021 г., 22:57:40 | 1 — 4 классы
Видео:Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода единственного числа.4 класс.Скачать
Любое слова 2 склонения именительного падежа единственного числа среднего рода?
Любое слова 2 склонения именительного падежа единственного числа среднего рода.
Prisichma02042003 24 февр. 2021 г., 04:35:05 | 1 — 4 классы
Видео:Тема 13. Склонение имён прилагательных среднего рода в форме единственного числаСкачать
Можно ли определить род имени существительного, если известно , что в именительном падеже единственного числа у него окончание о ?
Можно ли определить род имени существительного, если известно , что в именительном падеже единственного числа у него окончание о ?
Liza20152 5 февр. 2021 г., 22:49:45 | 1 — 4 классы
Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать
Да или нет, затем кратко объяснить свой ответ и привести примеры слов?
Да или нет, затем кратко объяснить свой ответ и привести примеры слов.
1)Можно ли определить род имени существительного если известно что в именительном падеже единственного числа оно заканчивается на — чь?
2)Можно ли определить род имени существительного если известно что в именительном падеже единственного числа у него окончание — о?
3)Можно ли определить род имени существительного, если известно, что в именительном падеже единственного числа у него окончание — а?
На этой странице находится вопрос Слово прилагательное, среднего рода, именительного падежа , единственного числа?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных по падежам.Скачать
Имена прилагательные среднего рода в именительном падеже
Тема: Именительный и винительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода.
Цель: ознакомить учащихся с тем, какие прилагательные в именительном и винительном падежах имеют окончания –ой,- ей, а какие –ий, -ый, -ее. Формировать умение правильно употреблять и писать падежные окончания прилагательных мужского и среднего рода в именительном и винительном падежах; определять их грамматические признаки. Развивать орфографическую зоркость и речь учащихся. Воспитывать интерес к русскому языку.
І. Организация класса
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Встали все у парт красиво.
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Все с улыбочкой вздохнём
И урок мы наш начнём.
-Пусть этот урок принесёт вам радость познания. Я желаю вам успеха.
1. Проверка д/з
— С домашним заданием справились?
— Урок наш будет проходить под девизом:
«Думать – интенсивно!
Работать – оперативно.
Если спорить – доказательно!
Всем ребятам – обязательно!»
— Тогда сверьте свою осанку с таблицей. Откройте тетради, проверьте правильно ли она лежит.
— Запишите число, классная работа.
2. Работа с пословицей:
— Ребята, продолжить наш урок я бы хотела пословицей:
«Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости»
— Как вы её понимаете? (Каждый день мы узнаём что-то новое, интересное.
Поэтому становимся мудрее).
— Вы знаете, что наши знания – это наше богатство, которое мы складываем в сундучок, а когда нужно – достаём и используем. Сегодня на уроке нам понадобится этот сундучок, потому, что мы отправимся с вами в путешествие по необъятному океану РУССКОГО ЯЗЫКА.
— А для чего нам необходимо изучать русский язык? ( Чтобы правильно и красиво говорить и грамотно писать).
ІІ. Минутка калиграфии
— Первый остров, на который мы отправимся – остров ЧИСТОПИСАНИЯ.
— Проведём каллиграфическую минутку.
— Пропишите буквосочетания, записанные на доске:
пп па ас сс са аж жи ир
— Внимательно рассмотрите их.
— Какое слово можно собрать из рассыпанных буквосочетаний?
Слайд 3(а) ПАССАЖИР
— Кто такой пассажир? (Тот, кто совершает поездку в транспортном
средстве: поезде, теплоходе, трамвае,
— Слово пассажир – словарное. Это значит, что его правописание нужно запомнить.
— Обратите внимание на это слово.
— Какие орфограммы вы заметили? ( сс, жи )
— Назовите слова в русском языке, которые тоже пишутся с удвоенными буквами, правописание которых нужно запомнить ( класс, шоссе, касса, группа, коллектив, тонна).
— Как пишутся слова с буквосочетанием жи,ши?
— Запишите слово ПАССАЖИР вначале строки.
— Сколько слогов в этом слове?(3)
— Почему?( 3 гласных звука)
— Назовите 1-й слог, 2-й, 3-й.
— Какой слог ударный? (3)
— Назовите гласные звуки, согласные.
— Сколько букв в этом слове? (8)
— Сколько звуков?(7)
— Почему звуков меньше, чем букв?( 2 буквы сс обозначают один звук)
— Подберите однокоренные слова к слову пассажир (пассажирка, пассажирский, пассажиропоток).
— Выделите корень в однокоренных словах.
— Какое слово в этом списке «лишнее»? (пассажирский)
— Почему? (оно является именем прилагательным).
ІІІ. Актуализация знаний.
— Пришло время отправиться на 2-й остров – остров ТЕОРЕТИКОВ.
И поиграем в игру «Задавай-ка».
— Зададим друг другу вопросы по теме «Имя прилагательное».
* Что такое имя прилагательное?
* Для чего нужны имена прилагательные?
* С какой частью речи связаны имена прилагательные?
* Как определить род, число, падеж имени прилагательного?
* Как изменяются прилагательные? (по числам и падежам).
* На какие вопросы отвечают имена прилагательные м.р. ж.р. с.р.?
* Каким членом предложения бывают имена прилагательные?
І V . Сообщение темы и задач урока.
— Сегодня на уроке мы изучаем тему «Именительный и винительный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода» и будем пополнять свой сундучок знаний – новыми. Мы будем учиться правильно употреблять и писать падежные окончания имен прилагательных в этих падежах; определять их грамматические признаки, развивать орфографическую зоркость и речь.
— И поэтому сегодня мы обратим внимание только на два падежа: именительный и винительный.
V . Работа над темой урока.
1. Объяснение нового материала.
— И следующая наша остановка – остров «ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ».
— Я думаю, что пришла пора заглянуть нам в ваши сундучки знаний и познакомиться с особенностями падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода.
— Понаблюдаем, как изменяются окончания прилагательных мужского рода в именительном и винительном падежах.
Слайд 6, Слайд 7, Слайд 8
— Запишем словосочетание: большой костёр, (сочный виноград, широкий пояс.)
— Есть ли в этом словосочетании имя прилагательное?
— Какого рода это прилагательное?
— Поставьте ударение. Выделите окончание.
— Что вы заметили? (Под ударением пишется окончание –ой, без ударения – ий,-ый в прилагательных мужского рода).
Слайд 9, Слайд 10
— Запишем словосочетания среднего рода: голубое стекло, синее море.
— Найдите и подчеркните прилагательное.
— Определите род прилагательного.
— Поставьте ударение, выделите окончание.
— Что вы заметили? (Под ударением пишется окончание —ое, без ударения —ее в прилагательных среднего рода).
— Какой вывод мы можем сделать?
— Пронаблюдаем и сравним окончания имён прилагательных в И.П и В.П.
— Для этого составим 2 предложения с любым словосочетанием так, чтобы в первом предложении оно было употреблено в И.П., а во втором – в В.П.
Сочный виноград гроздьями висел на ветках.(И.П.)
Мама очень любит сочный виноград.(В.П.)
— Запишем лучшие предложения на доске.
— Найдем и подчеркнём имена прилагательные. Выделим окончания.
— Сравните окончания прилагательных в И.П. и В. П.
— Что вы заметили? (Окончания одинаковые)
— Какой вывод мы сможем сделать?
Слайд 11(таблица)
2. Работа с учебником.
— Откройте учебники на с.15 и прочитаем правило на с.15.
— Так когда мы пишем окончание —ой в прилагательных м.р.? —ый ,-ий?
-ое в прилагательных с.р.? -ее?
V І. Физкультминутка.
— А сейчас, ребята, мы отправимся на остров «ЗДОРОВЬЯ» и немного отдохнём.
V ІІ. Закрепление.
— Отдохнули, теперь можно направиться и к «ОСТРОВУ УМНИКОВ».
1.Работа в группах.
— Поработаем в группах:
1-я группа: Выпишите те предложения, в которых слово «железнодорожный» стоит в И.П.
2-я группа: Выпишите те предложения, в которых слово «железнодорожный» стоит в В.П.
3-я группа: Составьте 2 предложения со словом «железнодорожный» в И.П. и В.П.
Железнодорожный вокзал находится на окраине города.
На железнодорожный вокзал поступило сообщение о прибытии поезда.
Подъезжающие к городу пассажиры видят железнодорожный вокзал.
Этот железнодорожный вокзал был построен до войны.
На железнодорожный вокзал прибыл поезд Сумы-Киев.(В.П.)
Железнодорожный вокзал строится очень быстро.(И.П.)
2. Работа в парах.
-Поиграем в игру «Засели домики» (распредели прилагательные по домикам: окончания под ударением и безударные, выделите окончания прилагательных).
Крутой , новый, простой, спёртый, голубое, осенний, горячий, духовой, сухой, узорчатый, высокий, пассажирский, дорогой, быстрый, тихий, северный, стальной, большой.
3. Творческое задание.
— Наш путь продолжается к острову «ТВОРЧЕСТВА».
— Представьте, что вы побывали в зоомагазине и увидели необычную рыбку.
— Составьте текст-описание, используя слова для справок.
Слова для справок: оранжево-красный хвост, прозрачные плавники, золотистое брюшко, серебристая чешуя.
— Что такое текст – описание?
— Из каких частей состоит текст?
— О чём рассказывается в зачине? в основной части? в концовке?
— Как записывается каждая часть?
— Приступайте к работе. (Дети пишут текст под музыку).
Первый раз я увидела аквариум. Рыбок в нём было очень много. У каждой был свой неповторимый наряд.
На глаза мне попалась очень красивая рыбка. У неё был оранжево-красный хвост, золотистое брюшко, прозрачные плавники и очень маленькие глазки.
Мне очень понравилась эта рыбка.
— Проверим, какие тексты у вас получились.(Зачитывается несколько текстов).
— Какие имена прилагательные в ед.ч. вы использовали?
V ІІІ. Итог.
— Ребята, чем вы сегодня пополнили свои сундучки знаний?(Мы узнали много нового о падежных окончаниях имён прилагательных)
— Какие окончания имеют имена прилагательные м.р. и с.р. в И.П. и В.П. под ударением? без ударения?
ІХ. Рефлексия.
— Наш урок подошёл к концу и я хочу знать:
— Что больше всего понравилось?
— Что было интересно?
— Молодцы, ребята. Вы сегодня хорошо потрудились. Я благодарю за активную работу ……….
🎦 Видео
Падежи прилагательных мужского и среднего рода ч.2. Видеоурок 19.1. Русский язык 4 классСкачать
Падежные окончания имен прилагательных мужского рода в единственном числеСкачать
Русский язык. 4 класс. Падежные окончания имён прилагательных мужского и среднего рода /27.11.2020/Скачать
Падежные окончания имен прилагательных женского рода в единственном числеСкачать
Урок 4. Родительный падеж (2) || Прилагательные. ПадежиСкачать
Как определить падеж имени прилагательного?Скачать
Именительный, родительный, винительный падежи имен прилагательных. 4 классСкачать
Урок 1. ШЕСТЬ ГРУПП прилагательных || Прилагательные. ПадежиСкачать