Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных пуловеры и шарфы (5 видео)

Содержание

Исправьте ошибки в образовании форм сравнения прилагательных
Стилистика и культура речи элективный курс
Похожие документы:
Элективный курс «Уроки грамотной речи»
Элективный курс по русскому языку «Деловой русский язык»
Элективный курс «Секреты стилистики» 10 класс Содержание тем учебного курса. Лингвистическая стилистика (Стилистика языка). (24ч.)
Программа элективного курса Тема: «Речевой портрет современника»
Программа ориентационного элективного курса Основы стилистики
🎬 Видео

Видео:ЕГЭ 2021: 7 ЗАДАНИЕСкачать

Исправьте ошибки в образовании форм сравнения прилагательных

1. Это самое простейшее решение вопроса. 2. Он оказался менее строже, чем мы ожидали. 3. Он находится в более худшем положении, чем мы. 4. Иван был самым способнейшим из нас. 5. Здесь находилось одно из самых древнейших поселений в нашей стране. 6. Здесь течение реки более сильнее. 7. Этот камень, кажется, твердее алмаза. 8. Ты выглядишь хужее, чем вчера. 9. Моё яблоко слаже чем твоего.

Видео:Степени сравнения ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ || Степени сравненияСкачать

Стилистика и культура речи элективный курс

1. Образуйте краткие формы следующих имен прилагательных.

Безукоризненный, близкий, бессмысленный, голый, длинный, добрый, древний, искренний, мужественный, острый, полный, родственный, сильный, таинственный, теплый, торжественный, хитрый, хриплый, щуплый, умный, чуткий, яркий.

2. Образуют простую и составную форму сравнительной степ ени имен прилагательных. Прокомментируйте те случаи, когда сделать это невозможно.

Бесконечный, боевой, гордый, второстепенный, знакомый, ветхий, верный, глубокий, громкий, деловой, дешевый, емкий, жаркий, жестокий, звонкий, зябкий, крепкий, младший, молодой, дорогой, передовой, плоский, тонкий, топкий, тихий, толстый, соленый, старый, узкий, хороший, плохой, могучий, неподвижный, жирный, революционный, богатый.

3. Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных.

Пуловеры и шарфы связаны из самой тончайшей шерсти. Самое наибольшее количество пуделей и сеттеров было представлено на выставке более передового клуба кинологов. Эти 50 кг из поступившей в магазин партии грейпфрутов отобраны как наиболее лучшие. Эверест – самая высочайшая точка планеты, а Марианская впадина – самое глубочайшее место. Сосиски показались ему более вкуснее, чем пельмени. Как более деловой менеджер, Эпштейн добился выгодного сбыта свеклы в самый наикороткий срок. Наиболее коричневый из этих свитеров кажется мне самым красивейшим.

4. Сопоставьте два описания пейзажа и укажите стилистическую роль прилагательных.

I. Был июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С утра небо ясно; заря не пылает пожаром: она разливается румянцем. Солнце мирно всплывает под тучкой, свежо просияет и погрузится в ее туман.

II. Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце – не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное – мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман.

5. Расположите данные прилагательные по возрастающей ст епени признака.

Большой, гигантский, громадный, исполинский, колоссальный, огромный.

Карликовый, крошечный, маленький, микроскопический, миниатюрный, небольшой.

6. Подберите к каждому прилагательному антоним.

Большой, высокий, глубокий, длинный, просторный, толстый, широкий.

Влажный, горький, горячий, грязный, дешевый, жесткий, кислый, красивый, кривой, лучший, мокрый, полезный, прозрачный, твердый, темный, теплый, тихий, хороший, хрупкий.

Вечерний, ночной, поздний.

7. А. Белый «В полях» ( I ), «На улице» ( II ).

I . Солнца контур старинный, Озаренный лучом, я

Золотой, огневой, Опускаюсь в овраг,

Апельсинный и винный Черно-пыльные комья

Над червонной рекой. Замедляют мой шаг.

От воздушного пьянства От всего золотого

Онемела земля. К ручейку убегу –

Золотые пространства, Холод ветра ночного

Золотые поля. На зеленом лугу.

II . Пронзительный хохот пролетки

На мерзлой гремит мостовой.

Прижался к железной решетке,

Прижался – поник головой.

Уж вихри в нахмуренной тверди

Волокна ненастные вьют,

И клены в чугунные жерди

Багряными листьями бьют.

На серый, бесчувственный камень,

Лишь стужей октябрьской пахнет,

Кустарник червонный свой пламень,

Как слезы застывшие, льет.

Сшибаются, пляшут, закрыли

Окрестности с воплем мольбы –

Холодной, отравленной пыли

Взлетают сухие столбы.

Сквозь пыльные, желтые клубы

Бегу, распустивши свой зонт.

И дымом фабричные трубы

Плюют в огневой горизонт.

• Выпишите имена прилагательные по разрядам, выделите их морфемы, определите способ образования слов.

• Найдите в этих поэтических строках метафоры, сравнения, эпитеты и другие выразительные средства языка. Какую синтаксическую роль выполняют прилагательные в обоих текстах.

• Объясните написание нн в прилагательных.

Темы 39 – 40. Ортология числительного. Роль числительных в тексте.

Числительное – это часть речи, обозначающая число, порядок предметов при счете или их количество и выражающая эти значения в морфологических категориях падежа и рода.

Значение количества (у количественных числительных) или порядка при счете (у порядковых числительных) объединяет эти слова в одну часть речи, хотя особенности словоизменения у количественных и порядковых числительных разные. При склонении этой части речи используются окончания различных частей речи, а значит, можно при изменении числительного допустить ошибку.

Склонение простых и сложных числительных.

Простые числительные – слова с одним корнем: два, четыре, сорок, сотый, второй, десятый.

Сложные числительные – слова с несколькими корнями: одиннадцать, пятьдесят, пятьсот, двухсоттысячный.

Все порядковые числительные склоняются по образцу прилагательных, т. е. имеют те же падежные окончания.

Собирательные числительные тоже склоняются по образцу прилагательных.

Количественные числительные имеют несколько различных систем падежных окончаний. Специфические окончания имеют числительные один, два, три, четыре, полтора, полтораста, сорок, девяносто, сто.

Числительное один склоняется (как и порядковые и собирательные) как прилагательное.

Числительное два изменяется по падежам и родам (в именительном падеже).

Числительные полтора и полтораста имеют только две падежные формы: именительного – винительного падежа и всех остальных – полутора и полутораста.

Числительные сорок, девяносто, сто тоже имеют только две падежные формы – сорока, девяноста, ста.

Склоняются как существительные несколько групп целых количественных числительных:

• от пяти до десяти (как существительное 3 склонения): лошадью – пятью; о вечности – о девяти;

• числительные, оканчивающиеся на — дцать и на — десят и обозначающие круглые десятки (как существительные 3 склонения): ночью — шестьюдесятью; сталью – восьмьюдесятью;

• числительные, оканчивающиеся на — сот и обозначающие круглые сотни, имеют окончания, аналогичные окончаниям множественного числа существительных: венкам – пятистам; столам – семистам;

• числительные тысяча, миллион, миллиард, триллион и т. д. склоняются аналогично существительным с такими же окончаниями: землей – тысячей; о столе – о миллиарде.

У сложных числительных склоняются обе части – по аналогии с простым числительным.

Склонение составных числительных.

Составные числительные состоят из нескольких слов, каждое из которых может быть как простым, так и сложным: сорок восемь, сто двадцать четыре, сто восемьдесят четвертый.

У порядковых составных числительных склоняется только последнее слово.

У количественных составных числительных склоняются все слова, входящие в их состав: четырехсот сорока четырех, тысяче шестистам семидесяти девяти.

У количественных составных числительных склоняется каждое слово.

Дробные числительные – числительные составные (кроме полтора и полтораста ). Первая часть (числитель) – количественное числительное, а вторая (знаменатель) – порядковое: тридцать две пятьдесят четвертых; тридцати двум пятьдесят четвертым.

1. Просклоняйте числительные.

Полтора стакана, пятеро мальчиков, семеро козлят, полтораста человек, двадцать пять сотых, тридцать восемь девяносто седьмых, 1999 год, 19 пирожков, 493 года, 1167 вагонов, 17456 лет, 795328 примеров.

2. Прочитайте предложения, употребляя числительные в правильной форме.

1) Пирамида Хеопса, сооруженная около 4600 лет тому назад, имела первоначально более 146,7 м в высоту и объем около 2520000 кубических м, а на ее строительство пошло около 2350000 известняковых монолитов. 2) Так вот, в те времена хозяйничал на горах Брендах знаменитый и грозный разбойник Мерзавио, самый страшный злодей из всех злодеев, со своими 21 подручным, ворами, 30 воришками и 200 пособниками и укрывателями. 3) Железная дорога Петербург – Москва, построенная 150 лет назад, была знаменита 184 мостами и отличалась от заграничных дорог тем, что ширина ее колеи равнялась 1524 мм, а не 1435 мм. 4) Итак, когда прошел ровно год и один день, снова предстал Франтишек Король перед судом по обвинению в убийстве неизвестного человека и похищении 1367815 крон 93 геллеров и сверх того зубной щетки. 5) Древнейшее из известных нам египетских судов было собрано из 1224 частей и имело водоизмещение около 40 т и длину более 430 см. 6) Водоизмещение экспериментальной подводной лодки «Наутилус» составляло около 3180 т, длина – около 92 м, а мощность атомной силовой установки равнялась 13,4 тысяч лошадиных сил. 7) Температура на поверхности Меркурия днем поднимается до 427 градусов, а ночью падает до 183 градусов. 8) Диаметр Земли равен 12756 км; она находится от Солнца на расстоянии около 149600000 км. 9) В начале 1739 года 38-летнему механику Анри Котюа из французского городка Ламбера, что в 245 милях от Парижа, удалось создать и расположить на плате длиной не более 299,3 сантиметра и шириной, равной 4148,67 сантиметра, макет своего родного города в 3/236 натуральной величины, в котором нашлось место 6584 амбарам, 3849 лавкам, а на 687 улицах и 226 переулках, наполненных 4787 человеческими фигурами, «росло» не менее 2857 деревьев и 456 кустов, только на изготовление которых ушло 25 (сутки). 10) В 1993 году, в честь 200-летия музея Лувр, в павильоне Ришелье открылось более 170 новых залов общей площадью около 21540 квадратных метров.

3. Прочитайте статистические данные о Франции, употребляя числительные в правильной форме.

Площадь Франции составляет около 547030 квадратных км, а численность ее населения более 59,2 миллиона человек. Средняя продолжительность жизни француза приближается к 77 годам. Национальный валовой продукт страны составляет около 1334 миллиардов долларов. Состав сухопутных вооруженных сил Франции – более 241000 человек. Средняя летняя температура в Париже колеблется между 23,4 и 25,6 градуса. При въезде в страну турист обязан декларировать сумму более 7576 евро. Стоимость среднего гостиничного номера колеблется от 76 до 91 евро.

Тема 41 – 42. Ортология местоимения. Роль местоимений в те ксте. Ошибки, связанные с употреблением местоимений.

Местоимения часто встречаются в речи. По частотности употребления они занимают третье место. Местоимения употребляются в речи вместо существительных, прилагательных, числительных, наречий. Это свойство отразилось в их названии: местоимение – «вместо имени».
• Местоимения (как заменители имен) являются одним из основных средств, связывающих различные части текста. Они позволяют избежать навязчивого повтора слов, делают текст более емким и сжатым (лаконичным).

Летопись, по-видимому, возникла при великом князе Ярославе Мудром . По его велению в Софийском соборе создается первая на Руси библиотека. Над составлением ее трудятся «писцы многи». Они переписывают книги своих предшественников, переводят тексты с греческого языка на древнерусский, записывают устные народные предания (сказания) о распространении на Руси христианства. Эти сказания и стали основой замечательного труда по истории Руси «Повести временных лет». Она была создана в начале XII века монахом Нестором.

• Местоимения выступают также одним из средств связи простых предложений в составе сложного:

В том саду, где мы с вами встретились, ваш любимый куст хризантем расцвел. (В. Шумский)

По соотношению с другими частями речи выделяют 4 группы местоимений:

• местоимения-существительные: я, ты, он, мы, вы, они, кто, что, никто, кто-то, что-то и др. (указывают на предметы, изменяются по падежам, выполняют в предложении те же синтаксические функции, что и существительные.

• местоимения-прилагательные: мой, твой, наш, ваш, какой, тот, этот и др. (указывают на признаки предметов; изменяются по родам, числам и падежам; в предложении чаще всего выполняют синтаксическую функцию определения).

• местоимения-числительные: сколько, столько, несколько (указывают на количество предметов, но не называют его точно; в предложении могут вести себя как количественные числительные).

• местоимения-наречия: где, куда, откуда, когда, так, там, потому и др. (указывают на признаки действий, не изменяются и в предложении выполняют те же синтаксические функции, что и наречия).

Трудные случаи употребления местоимений.

Личное местоимение заменяет в тексте ближайшее предшествующее существительное в форме того же рода и числа. После предлогов, управляющих родительным падежом , к личным местоимениям 3-го лица полагается добавление начальной буквы н: для него, к ней, над ними.

Возвратное местоимение себя и возвратно-притяжательное местоимение свой следует относить к слову, называющему производителя соответствующего действия.

Нельзя сказать: Мать велела дочери налить себе молока.

В данном предложении местоимение себя может соотноситься с разными словами ( мать и дочь ), отчего возникает двусмысленность.

Правильные варианты: Мать велела, чтобы дочь налила себе молока. Мать велела, чтобы дочь налила ей молока.

Примеры правильного употребления местоимений:

• Чаепитие – повседневный ритуал, объединяющий людей, и относиться к нему нужно как к маленькому событию.

• Ключевая вода улучшает качество чая и раскрывает его истинный вкус.

• Выпив стакан превосходного чая в гостях у старого друга, я решил заходить к нему как можно чаще.

• Новый сотрудник хорошо себя зарекомендовал, у него отличные перспективы.

• Молодая актриса очень талантлива и необыкновенно хороша собой.

1. Из фразеологического словаря русского языка выпишите фразеологические обороты, содержащие местоимения. Определите разряд местоимений, дайте им морфологическую характеристику.

2. Найдите в пословицах местоимения, распределите их по ра зрядам, укажите их синтаксическую роль в предложении.

1) Без денег в город – сам себе ворог. 2) Вместе тесно, а врозь скучно. 3) Все хорошо, что хорошо кончается. 4) Всем сестрам по серьгам. 5) За твоим языком не поспеешь и бегом. 6) Правда прямо идет, с нею не разминешься. 7) Всяк про правду трубит, да не всяк правду любит. 8) За чем пойдешь, то и найдешь. 9) Знай сверчок свой шесток. 10) Каковы сани, таковы и сами. 11) На всякого мудреца довольно простоты. 12) Не тот живет дольше, чей век больше. 13) Чует кошка, чье мясо съела. 14) Эта ворона нам не оборона.

15) Чем богаты, тем и рады. 16) Не та собака кусает, что лает, а та, что молчит да хвостом виляет. 17) Верь всходам, когда зерно в закрома засыплешь. 18) Не срывай яблоко, пока зелено, созреет – само упадет.

3. Составьте предложения с указанными словами. Объясните различное написание этих слов.

Потому – по тому, затем – за тем, поэтому – по этому, также – так же.

Некого – не у кого, нечем, ничем, никем, некем, ни с кем, не с кем, ничто иное, не что иное, не за что, ни за что.

Элективный курс «Уроки грамотной речи»

Элективный курс

. классов гуманитарного профиля. Программа элективного курса рассчитана на 34 часа . по русскому языку и культуре речи. Структура курса позволяет последовательно изучить . языку. Практическая стилистика.-М., 2001. Солганик Г.Я. Стилистика русского языка. .

Элективный курс по русскому языку «Деловой русский язык»

Элективный курс

. Ольга Викторовна Пояснительная записка Элективный курс русского языка «Деловой . и особого уровня развития. Элективный курс делового русского языка нацелен . Поговорим о культуре русской речи. – М.: 1996. Солганик Г.Я. Русский язык: Стилистика. 10-11 .

Элективный курс «Секреты стилистики» 10 класс Содержание тем учебного курса. Лингвистическая стилистика (Стилистика языка). (24ч.)

Элективный курс

. курса. Лингвистическая стилистика (Стилистика языка). (24ч.) Введение в стилистику как учебную дисциплину (4 ч.) 1. Основные качества высокой культуры речи .

Программа элективного курса Тема: «Речевой портрет современника»

Программа

. , обобщение выступлений книги по культуре речи, словари, лекции элективного курса, таблицы, раздаточный материал оценивание . язык в действии: очерки современной стилистики. – М., 2005. 4. Культура русской речи. под ред. Граудиной Л. К. – М., 2002 .

Программа ориентационного элективного курса Основы стилистики

Программа

. речь учащихся, сделать её богаче, выразительнее, развить творческие способности. Программа элективного курса «Основы стилистики . –деловой стиль. – М., 1970. 13. Колесов В. В. Культура речи – культура поведения. – М., 1988. 14. Лебедев Ю. Т. Звуки .