Как определить морфологические признаки глагола

Видео:Морфологические признаки глаголаСкачать

Постоянные и непостоянные признаки глагола

Постоянные и непо­сто­ян­ные при­зна­ки гла­го­ла харак­те­ри­зу­ют его как само­сто­я­тель­ную часть речи. Выясним, какие харак­тер­ные посто­ян­ные и непо­сто­ян­ные при­зна­ки име­ет гла­гол в рус­ском языке.

В систе­ме лексико-грамматических клас­сов, кото­рые назы­ва­ют­ся частя­ми речи, гла­гол обла­да­ет посто­ян­ны­ми и непо­сто­ян­ны­ми при­зна­ка­ми, кото­рые кар­ди­наль­но отли­ча­ют его от слов дру­гих само­сто­я­тель­ных частей речи. Прежде чем выяс­нить это, вспом­ним, что такое гла­гол в рус­ском языке.

• (что делать?) гулять, смот­реть, чув­ство­вать, думать;
• (что сде­лать?) отпра­вить, решить, при­щу­рить­ся, осознать.

Это поня­тие об иссле­ду­е­мой части речи уточ­ним, ука­зав, что гла­гол выра­жа­ет дей­ствие или состо­я­ние как про­цесс при помо­щи грам­ма­ти­че­ских кате­го­рий вида, пере­ход­но­сти, накло­не­ния, вре­ме­ни и пр. Эти кате­го­рии состав­ля­ют спе­ци­фи­ку гла­го­ла как части речи.

Итак, гла­гол, как и любая само­сто­я­тель­ная часть речи рус­ско­го язы­ка, обла­да­ет посто­ян­ны­ми и непо­сто­ян­ны­ми при­зна­ка­ми. Рассмотрим их более детально.

Вид
совер­шен­ный и несовершенный

Наклонение
изъ­яви­тель­ное, пове­ли­тель­ное, условное

Возвратность
воз­врат­ные и невозвратные

Время
про­шед­шее, насто­я­щее, будущее

Переходность
пере­ход­ные и непереходные

Число
един­ствен­ное и множественное

Спряжение
1-е, 2-е, разноспрягаемые

Лицо
1-е, 2-е, 3-е

Род
муж­ской, жен­ский, средний

Видео:Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать

Постоянные признаки глагола

Независимо от рече­вой ситу­а­ции посто­ян­ные при­зна­ки гла­го­ла не изме­ня­ют­ся, при­над­ле­жат имен­но этой гла­голь­ной фор­ме в любом контексте.

Перечислим посто­ян­ные при­зна­ки глагола:

• вид (совер­шен­ный или несовершенный);
• воз­врат­ность
• пере­ход­ность
• спря­же­ние.

Вид глагола

Вид — это посто­ян­ный гла­голь­ный при­знак, кото­рый выра­жа­ет харак­тер про­те­ка­ния дей­ствия во вре­ме­ни, его отно­ше­ние к внут­рен­не­му пре­де­лу, завер­шён­ность или неза­вер­шён­ность действия.

В рус­ском язы­ке у гла­го­лов раз­ли­ча­ют два вида:

Глаголы несо­вер­шен­но­го вида отве­ча­ют на вопро­сы что делать? что дела­ет? что делал?

Понаблюдаем:

• гото­вить
• рису­ет
• обо­га­ща­ешь
• нена­ви­дел

Глаголы совер­шен­но­го вида отве­ча­ет на вопро­сы что сде­лать? что сде­ла­ет? что сделал?

• вос­пи­тать
• узна­ет
• отпра­вим­ся
• почув­ству­ешь

Возвратность

Возвратность выра­жа­ет состо­я­ние или обо­зна­ча­ет дей­ствие гово­ря­ще­го отно­си­тель­но само­го себя или несколь­ких лиц:

• я обу­ва­юсь
• мне нра­вит­ся
• вы поми­ри­тесь
• дети ссо­рят­ся

Возвратные гла­го­лы с пост­фик­сом -ся (-сь) выра­жа­ют направ­лен­ность дей­ствия или состо­я­ния субъ­ек­та на само­го себя.

По харак­те­ру пере­да­чи дей­ствия воз­врат­ные гла­го­лы выражают:

1. дей­ствие, направ­лен­ное на само­го себя (соб­ствен­но воз­врат­ные глаголы):

• брить­ся
• умы­вать­ся
• пере­оде­вать­ся

2. дей­ствие, направ­лен­ное друг на дру­га (взаимно-возвратные глаголы):

• встре­чать­ся
• созво­нить­ся
• обни­мать­ся

3. обще­воз­врат­ные гла­го­лы обо­зна­ча­ют внут­рен­нее состо­я­ние субъекта:

• радо­вать­ся
• печа­лить­ся
• гне­вать­ся

4. косвенно-возвратные гла­го­лы выра­жа­ют дей­ствие, совер­ша­е­мое в инте­ре­сах деятеля:

• кош­ка царапается
• шипов­ник колется
• лошадь ляга­ет­ся

5. без­лич­ные воз­врат­ные глаголы:

• смер­ка­ет­ся
• нездо­ро­вит­ся
• не спит­ся

Переходность

Грамматическая кате­го­рия пере­ход­но­сти явля­ет­ся харак­тер­ным посто­ян­ным при­зна­ком гла­го­ла. В рус­ском язы­ке сло­ва этой части речи делят­ся на пере­ход­ные и непе­ре­ход­ные глаголы.

В рус­ском язы­ке пере­ход­ны­ми явля­ют­ся гла­го­лы, кото­рые управ­ля­ют или спо­соб­ны управ­лять суще­стви­тель­ным (место­име­ни­ем) в фор­ме вини­тель­но­го или роди­тель­но­го паде­жа (при отри­ца­нии) без предлога:

• при­го­то­вить (что?) обед;
• узнать (кого?) его;
• задать (что?) вопрос;
• не услы­шать (чего?) звон­ка.

Глаголы, кото­рые обо­зна­ча­ют дей­ствия, не пере­хо­дя­щие на дру­гой объ­ект, явля­ют­ся непе­ре­ход­ны­ми. Они управ­ля­ют сло­ва­ми в дру­гих падеж­ных формах:

• слу­жить (чему?) Родине;
• выбе­жать (из чего?) из дома;
• сто­ять (на чём?) на при­ча­ле.

Возвратные гла­го­лы не могут быть переходными:

• зани­мать­ся (чем?) спор­том;
• улы­ба­ет­ся (кому?) мне;
• оде­вать­ся по-зимнему.

Спряжение

Одним из харак­тер­ных при­зна­ков любо­го гла­го­ла явля­ет­ся спря­же­ние, кото­рое выра­жа­ет­ся сово­куп­но­стью опре­де­лён­ных лич­ных окончаний.

В зави­си­мо­сти от систе­мы лич­ных окон­ча­ний раз­ли­ча­ют гла­го­лы I и II спря­же­ния. К пер­во­му спря­же­нию отне­сём гла­го­лы, кото­рые в неопре­де­лён­ной фор­ме име­ют конеч­ные бук­во­со­че­та­ния -ать, -еть, -оть, -уть, -ять:

• пла­вать
• плес­не­веть
• про­по­лоть
• тонуть
• реять

К спря­же­нию при­над­ле­жат два глагола-исключения на -ить и все про­из­вод­ные слова:

• брить
• сте­лить
• выбрить
• засте­лить

В лич­ных без­удар­ных окон­ча­ни­ях гла­го­лов I спря­же­ния пишет­ся пре­иму­ще­ствен­но бук­ва «е». Убедимся в этом, изме­нив по лицам и чис­лам гла­гол «пла­кать»:

• 1 лицо я пла́чу — мы пла́ч е м
• 2 лицо ты пла́ч е шь — вы пла́ч е те
• 3 лицо он пла́ч е т — они пла́ч ут

Ко II спря­же­нию при­над­ле­жат все сло­ва с конеч­ным -ить (пилить, укра­сить) и глаголы-исключения:

• гнать, дышать, дер­жать, слышать;
• видеть, смот­реть, нена­ви­деть, оби­деть, зави­сеть, вер­теть, терпеть.

Разноспрягаемые гла­го­лы «бежать», «хотеть», «чтить» име­ют лич­ные окон­ча­ния как пер­во­го, так и вто­ро­го спряжения.

Видео:8 класс: глагол и его морфологические признакиСкачать

Непостоянные признаки глагола

Непостоянные при­зна­ки гла­го­ла так назы­ва­ют­ся, пото­му что они изме­ня­ют­ся в зави­си­мо­сти от упо­треб­ле­ния гла­го­ла в опре­де­лён­ном кон­тек­сте. Перечислим непо­сто­ян­ные при­зна­ки глагола:

• накло­не­ние
• вре­мя
• лицо
• чис­ло
• род

Наклонение

Категория накло­не­ния выра­жа­ет отно­ше­ние дей­ствия, состо­я­ния к реальности.

В свя­зи с этим у гла­го­лов различают

(читаю, поёшь, ухо­дят); (при­не­си, нари­суй, спой­те); (реши­ла бы, отпра­вил­ся бы).

Время

В фор­мах изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния дей­ствие, обо­зна­чен­ное гла­го­лом, про­ис­хо­дит в момент речи, до момен­та речи или после него.

У гла­го­ла в изъ­яви­тель­ном накло­не­нии по соот­но­ше­нию дей­ствия с момен­том речи мож­но ука­зать три фор­мы времени:

• насто­я­щее (гуляю, зво­нишь, рас­ска­зы­ва­ют);
• про­шед­шее (спра­ши­вал, отве­ти­ла, узна­ли);
• буду­щее (буду играть, погу­ля­ем).

Лицо гла­го­ла обо­зна­ча­ет, кто имен­но совер­ша­ет дей­ствие или нахо­дит­ся в опре­де­лён­ном состо­я­нии. Если дей­ствие совер­ша­ет сам гово­ря­щий или вме­сте с дру­ги­ми участ­ни­ка­ми дей­ствия, гла­гол име­ет фор­му 1 лица, кото­рая соот­но­сит­ся с лич­ны­ми место­име­ни­я­ми «я» или «мы»:

• я пою — мы поём;
• я спро­шу — мы спросим.

Если дей­ствие совер­ша­ет собе­сед­ник гово­ря­ще­го, то гла­го­лы име­ют фор­му 2 лица, кото­рая соот­но­сит­ся с место­име­ни­я­ми «ты» или «вы»:

• ты поёшь — вы поёте;
• ты спро­сишь — вы спросите.

Действие, кото­рое совер­ша­ют те, о ком идет речь, обо­зна­ча­ет гла­гол в фор­ме 3 лица. Он соот­но­сит­ся с место­име­ни­я­ми «он», «она», «оно», «они»:

• он поёт — они поют;
• она спро­сит — они спросят.

Непостоянный при­знак лица при­над­ле­жит гла­го­лам, кото­рые изме­ня­ют­ся в фор­мах насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни в изъ­яви­тель­ном наклонении.

Число

Категория чис­ла обо­зна­ча­ет коли­че­ство дей­ству­ю­щих лиц или объ­ек­тов. Этот непо­сто­ян­ный при­знак отме­тим у форм гла­го­лов изъ­яви­тель­но­го, пове­ли­тель­но­го и услов­но­го наклонений:

• чита­ешь — читаете;
• про­смот­ри — просмотрите;
• узнал бы — узна­ли бы.

Непостоянный при­знак рода ука­зы­ва­ет, кто совер­ша­ет дей­ствие отно­си­тель­но к полу дея­те­ля. У гла­го­лов опре­де­ля­ют муж­ской, жен­ский и сред­ний род.

Категория рода выра­жа­ет­ся с помо­щью окон­ча­ний, сов­па­да­ю­щих с флек­си­я­ми суще­стви­тель­ных, с кото­ры­ми согла­су­ют­ся фор­мы глагола:

Видео:Морфологические признаки глагола. Видеоурок 41. Русский язык 6 классСкачать

Что такое глагол – объясняю простыми словами, что это за часть речи, какие у нее есть постоянные и непостоянные признаки

Глагол – это самостоятельная часть речи, то есть к нему всегда можно задать вопрос и у него есть лексическое значение.

Глаголы обозначают действия в широком смысле.

1. Действие, которое кто-то делает: читать, работать, играть.
2. Мысли и чувства: думать, тосковать, надеяться, восхищаться,
3. Состояния природы: вечереет, смеркается, светает.

Видео:Русский язык 7 класс. Морфологические признаки глагола у причастияСкачать

Постоянные морфологические признаки глаголов

Вид. Он бывает совершенный и несовершенный. Вид обозначает отношение действия к его пределу. Несовершенный вид – это когда действия «бесконечные». Смотрите: читать, плавать, выть, молиться, дремать – ни о какой «предельности» речи нет.

А вот у глаголов совершенного вида действие всегда «конечное»: прочитать, помолиться, проплыть, взвыть, подремать. Чувствуете «конечность», «предельность» этих действий? Прочитал и всё. Взвыл и всё. Подремал и всё.

Как быстро запомнить

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос «что делать?»: ждать, думать, верить. Глаголы Совершенного – «что Сделать?»: переждать, поверить, передумать. Если в вопросе есть буква «с» – значит вид совершенный.

Спряжение. Глагол относится либо к первому, либо ко второму спряжению. Определяйте всегда вот по такому плану:

1. Посмотреть на личное окончание (не на окончание инфинитива), если оно ударное.
2. Если там -ит, -ишь, -им, -ите, -ат, -ят – второе спряжение.
3. Если там -ет, -ешь, -ем, -ете, -ут, -ют – первое.
4. Посмотреть на окончание инфинитива, если личное безударное.
5. Если там есть -и (вопить, грустить) – спряжение второе. Если там другая буква – первое (читать, петь).

К первому спряжению еще относятся глаголы брить, стелить. А ко второму – вот эти 11 исключений:

Слышать, видеть и обидеть,
Гнать, держать и ненавидеть,
И дышать, смотреть, вертеть,
И зависеть, и терпеть.

Переходность. Если у глагола есть зависимое слово в винительном падеже без предлога – он переходный. В остальных случаях непереходный. Примеры:

1. Читать (что?) книгу – есть дополнение в винительном падеже без предлога, глагол переходный.
2. Смотреть в окно – есть предлог, поэтому сразу непереходный.
3. Сидеть на скамейке – здесь и предлог, и существительное в предложном падеже, поэтому о переходности вообще речи нет.

Про падежи

Вот статья про косвенные падежи существительных – загляните, она очень маленькая. Я там рассказываю, как их легко запомнить, чтобы не путать.

Возвратность. Если есть постфикс -ся – глагол будет возвратным. То есть он «возвращает» действие на того, кто его производит: кот умывается, девочка причесывается. Подробнее – в статье про возвратные глаголы.

Видео:Морфологические признаки глаголаСкачать

Непостоянные признаки

Наклонение. Одно из трех: изъявительное, сослагательное, повелительное. Изъявительное – обозначает действие, которое происходит «наяву», то есть реально: мальчик читает, дельфин прыгает, дюймовочка спит.

Два других обозначают «ирреальные» действия – то есть в реальности ничего не происходит.

Сослагательное – это глагол с частицей «бы»: «проработал бы, но…» – то есть в реальности никто так и не работал.

Повелительное – кто-то кому-то приказал, повелел что-то сделать. Но это не значит, что действие реально сделано: читай – не факт, что он прочитает, наливай – не факт, что нальет, пойте – не факт, что они будут петь.

Время. Оно есть только у глаголов в изъявительном наклонении. Потому что если действия как такового нет (в сослагательном и повелительном наклонении), то не может быть и времени. В изъявительном наклонении время может быть настоящим, прошедшим и будущим.

Про синтаксическое и морфологическое время

В школе этого нет, но на олимпиадах может быть. Морфологическое время – это время глагола, например прошедшее – читал, будущее – буду читать, настоящее – читаю.

Синтаксическое – это время, на которое указывает предложение в целом. Морфологическое время может быть прошедшим, а синтаксическое настоящим: «Вот вчера иду я, значит, по улице, смотрю по сторонам…» – морфологическое время настоящее (иду, смотрю), а синтаксическое – прошедшее, потому что «вчера». То есть я вчера шел и смотрел.

Число. Может быть множественным или единственным: я ем – единственное, они едят – множественное.

Лицо. Лиц три:

1. Первое – Я, Мы.
2. Второе – Ты, Вы.
3. Третье – Он, Она, Оно, Они.

Чтобы определить лицо, надо подставить нужное местоимение: «Хорошо поете» – «Хорошо Вы поете» – второе лицо. «Сегодня весь день работаю, устал уже» – «Сегодня Я весь день работаю, Я устал уже» – первое.

Про безличные глаголы

Это когда лица нет и никакое местоимение подставить нельзя: тошнит, знобит, мутит. Это происходит как-то само собой, никто конкретно действия не производит. Или: вечереет, смеркается – то же самое. Или из Лермонтова: «И верится, и плачется» – он подчеркивает, что действия совершаются как-то сами по себе, без его на то воли.

Род. Мужской, женский или средний. Есть только у глаголов в прошедшем времени: он читал, она читала, оно читало. В настоящем и будущем временах род определить нельзя. Смотрите: он/она/оно читает, будет читать.

Видео:Морфологические признаки существительногоСкачать

Чем глагол является в предложении

Может быть очень разными членами предложения:

: Жить – Родине служить. Жить – подлежащее, отвечает на вопрос «О чем говорится в предложении?» : самая частая синтаксическая роль: Я жду, Я устал ждать. Жду, устал ждать – сказуемые. : Он попросил меня (о чем?) принести воды. «Принести» здесь не будет сказуемым, потому что попросил он, а нести буду я – разные лица выполняют действия.

Это была общая статья про глагол. Я скоро выпишу много других текстов про глаголы и поставлю сюда ссылки.

Уже сейчас можете читать статьи про две формы глагола: причастие и деепричастие.

Видео:Морфологические признаки прилагательногоСкачать

Глагол – это второй по важности после существительного член предложения

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru.

Уверен, о том, что такое ГЛАГОЛ, знают все! Ну, или хотя бы имеют представление и могут объяснить своими словами.

Но в этой статье мы расскажем о многочисленных нюансах, связанных с этим понятием.

О том, что все без исключения проходят в школе, но могли уже и подзабыть.

Видео:Морфологический разбор всех самостоятельных частей речи за 50 минутСкачать

Что такое глагол

Глагол – это часть речи, которая в первую очередь обозначает действие, совершенное кем-то или чем-то, а также над кем-то или над чем-то. Также это процесс, отношение и состояние любых одушевленных лиц, предметов или явлений.

По частоте употребления в нашей речи глагол занимает почетное второе место после существительного. Распознать его очень просто.

Он отвечает всего на два вопроса – «Что делать?» и «Что сделать?», а также их различные формы.

(что делает?) парус одинокий. (М.Лермонтов)
Итак, она (что делала?) Татьяной. (А.Пушкин)
(что делаю?) грозу в начале мая. (Ф.Тютчев)
Все теперь (что сделано?) без возврата. (С.Есенин)

Как уже было сказано, глаголы обозначают:

1. Действие – мыть, стелить, бежать;
2. Процесс – объяснять, изучать, готовить;
3. Состояние – любить, болеть, грустить;
4. Отношение – нравиться, интересовать, предпочитать.

Глагол относится к так называемым самостоятельным частям речи. Это те, которые могут существовать сами по себе. К ним же относятся существительные, прилагательные, местоимения, наречия и причастия.

А вот предлоги, союзы и частицы – это зависимые части речи, потому что сами по себе они не имеют смысл и употребляются только вместе с другими словами.

Видео:Морфологический разбор глаголов. Видеоурок по русскому языку 7 классСкачать

История глагола

Слово «глагол» имеет древнеславянские корни, и тогда говорили с мягким знаком на конце – «глаголь». А славяне полностью заимствовали его из древнегреческого и латыни, где оно произносится точно также.

Но вот что интересно! Изначально «глаголь» обозначал вовсе не действие. Его дословный перевод был «слово, речь». Соответственно, глаголить – разговаривать, произносить. Глаголевый – многословный, разговорчивый.

Более того, азбука древних славян называлась «Глаголица». А четвертая буква в ней, как и сейчас это «Г», называлась «глагол» и означала все то же «слово».

Или вспомните знаменитые строчки из стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «Пророк»:

Глаголом жги сердца людей.

В этом контексте имеется в виду именно старое значение слова. То есть Пушкин хотел сказать, чтобы пророк шел и словами (глагол) будил (жги) что-то хорошее в людях или доносил до них какие-то истины.

Но кстати, и сегодня мы иногда употребляем слово глагол в значении «слово, речь». Когда мы говорим «разглагольствует», подразумеваем «много говорит, болтает».

Видео:Все про глагол. Вид, залог, спряжение, наклонение, время, возвратность, переходность, разборСкачать

Начальная форма глагола

Начальную форму глагола называют ИНФИНИТИВ от латинского слова «infinitivus», что означает «неопределенный». Ее так иногда и называют неопределенной формой глагола.

Инфинитив отвечает на вопрос «Что делать?» и бывает нескольких видов:

1. С окончанием на «-ть». Это самый распространенный вариант. Здесь «ть» является суффиксом, а перед ним чаще всего стоит главная буква. Например: стоять, читать, готовить, учить, любить. Но есть и варианты, когда перед «-ть» стоит согласная. Например: лезть.
2. С окончанием на «-ти». Этот суффикс используется, когда корень глагола оканчивается на согласную букву. А на само «-ти» ставится ударение. Например: идти, везти, нести.
3. С окончанием на «-чь». Например: стеречь, печь, беречь. Но частица «-чь» здесь является не суффиксом, а частью корня.

Видео:Признаки глагола у причастий (7 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Морфологические признаки глагола

У глаголов есть следующие признаки:

1. Лицо. Их всего три, и зависят они от местоимений, которые можно поставить перед глаголом.
   1. Первое лицо – я, мы (читаю, читаем)
   2. Второе – ты, вы (читаешь, читаете)
   3. Третье – он, она, оно, они (читает, читают)

   Интересный факт! В древние времена у глаголов было четыре времени. Было еще дополнительное «прошлое», которое после того, как произошло еще какое-то действие. Например, он сел читать, когда пришел домой.

   

   1. Изъявительное, которое показывает реальное положение дел (я читаю, читал, буду читать).
   2. Условное или сослагательное – выражает желание и возможность (я бы почитал).
   3. Желательное – выражает желание, подтвержденное действием (давай почитаю, почитаю-ка).
   4. Повелительное – приказ другому человеку (читай!).
   5. Позволительное – разрешение сделать что-то (пусть читает).
   6. Предлагательное – предложение другому человеку сделать что-то сообща (давай почитаем).
   1. Совершенный – отвечает на вопрос «Что делать?» (читать).
   2. Несовершенный – отвечает на вопрос «Что сделать?» (почитать).

   У большинства глаголов возможны оба вида, но есть и такие, которые употребляются только в одном.

   Видео:Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать

   

   Спряжение глаголов

   Еще один признак глаголов, о котором стоит поговорить отдельно. Это целая система изменений слов в настоящем и будущем времени (изменение глаголов по временам, числам, лицам и родам).

   Спряжения бывают двух видов – первое и второе, и обозначаются они римскими цифрами I и II. Чтобы определить спряжение глагола, нужно смотреть на окончание. Какое оно – ударное или безударное.

   Если окончание ударное

   Для определения спряжения надо просто запомнить:

   1. К первому спряжению относятся глаголы, которые оканчиваются на ут/ют, ете/ёте, ем/ём, ет/ёт, ешь/ёшь и у/ю.
   2. Ко второму спряжению относятся глаголы, у которых на конце ат/ят, ите, им, ит, ишь, у/ю. Например: лететь – летят – летите – летим – летит – летишь .

   Глагол с приставкой спрягается точно так же, как и без нее. И для простоты эту приставку можно просто не замечать. Например: закричать – кричать, переспать – спать, дописать – писать.

   Если окончание безударное

   В этом случае все несколько сложнее. И какой бы глагол нам ни попался, надо будет переводить его в инфинитив.

   И если начальная форма глагола имеет окончание «ить», то это второе спряжение. Например: спорить, помнить, верить. Но в данном случае есть исключения, которые надо просто запомнить – слова зыбиться, зиждиться и брить относятся к первому спряжению.

   А вот к первому спряжению относятся все остальные глаголы, у которых окончания заканчиваются не на «ить», а на любые другие буквы. Хотя и здесь есть исключения – зависеть, вертеть, обидеть, терпеть, ненавидеть, смотреть, видеть, слышать, держать, дышать, гнать.

   

   Видео:Русский язык. Морфологические признаки глагола.Скачать

   

   Вместо заключения

   Многие писатели и лингвисты очень тепло отзывались всегда о глаголах. Они считали эту часть весьма сложной, но способной оживить любой текст. Вот вам только несколько подобных примеров:

   Найти нужный глагол для фразы, означает дать движение этой фразе (А.Толстой)

   Глагол придает предложению жизнь. И оживляет некоторые слова рядом с собой. (Н.Грач)

   Глаголы оживляют все, к чему приложены. (А.Пешковский)

   Вот и все, что мы хотели рассказать о глаголах.

   Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

   Эта статья относится к рубрикам:

   Комментарии и отзывы (2)

   Оживить текст — это мягко сказано, без глагола я себе не представляю выражение хоть какой-нибудь здравой мысли, а в английском языке вообще не может быть предложений без глагола.

   Сразу вспомнила нашу любимую учительницу русского языка Людмилу Георгиевну и ее уроки. Как она учила нас запомнить глаголы-исключения, относящиеся ко второму спряжению. Это было почти стихотворение:

   гнать, держать, смотреть и видеть, ненавидеть и обидеть, дышать, слышать и вертеть и зависеть и терпеть.

   🌟 Видео

   Признаки глагола и наречия у деепричастия (7 класс, видеоурок-презентация)Скачать

   

   Морфологические признаки существительногоСкачать

   

   Морфологический разбор глагола. 5 классСкачать

   

   Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

   

   Морфологический разбор глагола (6 класс)Скачать

   

   Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать