Как подчеркиваются однородные сказуемые и подлежащие

Данная тема изучается еще в начальной школе, однако по ней обычно все же остается много вопросов. Чтобы их не было, необходимо изучить все аспекты этого раздела максимально подробно и глубоко.

Может появиться вопрос: зачем в целом находить однородные члены в предложениях и разбираться в этой теме? Все очень просто: зачастую от этого зависит правильная постановка знаков препинания. Поэтому если человек не хочет совершать пунктуационные ошибки, ему стоит устранить пробелы в знаниях.

Что такое однородные члены предложения

Самостоятельные части речи , являющиеся членами предложения и связанные с одним и тем же словом в нём , да ещё и отвечающие на один и тот же вопрос, в русском языке называются однородными .

Как следует из определения , к ним можно отнести все части речи кроме служебных , которые однородными не могут быть в принципе . Чаще всего они выражены одинаковыми частями речи, однако бывают и исключения. В качестве примера можно привести следующее предложение:

Эту работу мастер выполнил очень тщательно , но при этом с удивительной ловкостью .

В данном высказывании можно обнаружить два обстоятельства: «тщательно» и «ловкостью». Однако первое играет роль наречия, а второе — существительного. Такие ситуации встречаются не очень часто, однако имеют место быть. Человеку, который выполняет полный синтаксический анализ, стоит иметь это ввиду и не удивляться.

Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения. Они могут присутствовать в высказывании в любом количестве, которое ничем не ограничено. В предложении подобные синтаксические единицы равноправны, среди них нет главного и зависимого, поскольку они выполняют одну и ту же функцию. Обычно, о таком предложении говорят, что оно осложнено однородными членами. Связь между ними осуществляется либо с помощью союзов, либо с помощью различных знаков препинания.

Примеры предложений с однородными членами:

1. На столе лежал толстый , черный кот.
2. Книги следует читать неторопливо и вдумчиво .
3. В журнале были опубликованы фотографии различных насекомых: бабочек , гусениц , божьих коровок .

В первом случае можно увидеть однородные определения , во втором — обстоятельства , а в третьем — дополнения . Связь, как можно увидеть, также осуществляется различными способами: в первом и третьем примере она бессоюзная, во втором слова соединены союзом «и». И та, и другая конструкция встречается довольно часто.

Как подчеркивать однородные члены

Если нужно обозначить однородные члены на письме графически, то это делается по общим стандартам. Нужно помнить, что подлежащие подчеркиваются одной чертой , сказуемые — двумя . Определения обозначаются волнистой линией , дополнения — пунктиром , а обстоятельства — пунктиром с точкой . Эти правила применяются повсеместно.

В определенных случаях к предложениям нужно рисовать схемы. В них также следует отображать однородные члены. Делать это следует таким же способом, как и в самом тексте.

Какими бывают однородные члены предложения

Однородными, как уже было сказано ранее, могут быть любые члены предложения: и главные, и второстепенные. В одном предложении легко можно обнаружить несколько однородных членов из разных категорий. Принцип их формирования везде одинаковый. Однако чтобы наиболее глубоко разобраться в теме, стоит детально разобраться с каждым видов.

Пример однородных подлежащих

Подлежащее обозначает главное действующее лицо в конкретном высказывании. В любом предложении их может быть два и более. Например:

В воскресенье днем Вася и Володя пошли в парк, чтобы хорошо провести время.

«Вася» и «Володя» в данном случае являются однородными подлежащими. Они отвечают на один и тот же вопрос (кто?) и относятся к одному сказуемому «пошли».

Козы , коровы и гуси целыми днями паслись у нас во дворе.

В этом случае присутствует уже целых три однородных подлежащих: «козы», «коровы» и «гуси».

Еще несколько примеров с однородными подлежащими в тексте.

1. Одуванчики , люпины и ромашки начинали цвести в поле в конце весны.
2. Три мальчика и четыре девочки собрались сегодня вечером пойти в театр.
3. Холодный ветер , холод и снег — вечные спутники зимы.

Пример однородных сказуемых

В случае со сказуемыми все происходит аналогичным образом. В качестве примера можно привести следующее высказывание:

Сегодня на уроке математики мы складывали , умножали и вычитали .

В этом высказывании целых три однородных сказуемых: «складывали», «умножали» и «вычитали». Все они выражены глаголами, отвечают на вопрос «что делали?» и относятся к одному слову — подлежащему «мы».

Сказуемых в предложениях также может быть неограниченное количество. Еще несколько примеров фраз с однородными сказуемыми:

1. Маша хорошо умеет вязать , вышивать и плести мулине.
2. Ваня хочет сходить в парк и покататься там на каруселях.
3. Аня повязала на шее шарф, надела шапку и вышла из квартиры.

Пример однородных дополнений

Дополнения также могут быть однородными. Это два слова, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному сказуемому. Например:

Я люблю музыку , книги и театр .

«Музыку», «книги» и «театр» здесь дополнения. Они выражены существительными, стоят в винительном падеже, отвечают на вопрос «что?». Вопрос к ним задается от слова «люблю», которое в данном предложении является сказуемым.

Еще несколько примеров предложений с однородными дополнениями:

1. На столе я увидел большое папье-маше , перьевую ручку и тяжелый блокнот .
2. К каждому выступлению , репетиции и прослушиванию Антон готовился очень старательно.
3. Максим хотел пойти на кружок по рисованию или лепке .

Пример однородных обстоятельств

Два или более обстоятельства в предложении могут быть однородными. Например:

Он пошел вперед быстро , стремительно .

«Быстро» и «стремительно» в данном случае — однородные обстоятельства. Они выражены наречиями, отвечают на вопрос «как?» и относятся к одному и тому же слову.

Еще несколько примеров предложений с однородными обстоятельствами:

1. Он произнес слова негромко , хрипло .
2. Ночь окончилась вполне благоприятно , спокойно .
3. В парке и в саду , и около дома я видел множество белок.

Пример однородных определений

Определения, как и остальные члены предложения, могут быть однородными. Например:

Я видела в магазине красные , синие и зеленые блузки.

«Красные», «синие» и «зеленые» в данном случае — однородные определения. Они выражены прилагательными и отвечают на вопрос «какие?»

Еще несколько примеров предложений с однородными определениями:

1. Наступило зимнее , морозное утро.
2. Мы сидели в парке и смотрели, как с деревьев опадают желтые и оранжевые листья.
3. Мы пошли на выставку посмотреть на забавных , пушистых собачек.

Члены предложения, которые не могут быть однородными

Встречаются ситуации когда части речи не могут быть однородными членами, происходит это в следующих случаях:

1. Если это повторение одного и того же слова.

В данном случае повторяющееся три раза слово «смеялась» не будет однородным. Оно является единым членом предложения;

1. Повторение одного и того же слова, соединенного различными частицами.

Например: верь не верь, работать так работать

1. Два глагола, первый из которых лексически неполный.

Например: возьму и скажу, пойду посмотрю и т.д.;

1. Фразеологизмы: ни рыба ни мясо, и смех и грех, и т.д:

Важно запомнить эти случаи и не обозначать их графически как однородные. Также следует помнить, что если между такими словами стоит союз, то запятую ставить не нужно.

Как определить однородные члены в тексте

Поиск однородных членов зачастую вызывает определенные трудности. Однако это не так сложно, как может показаться на первый взгляд. При синтаксическом разборе предложения в первую очередь нужно выделить грамматическую основу . Понять, кто объект и что он делает. Если подлежащих или сказуемых два и более, то они однородные.

Куда труднее дело обстоит с второстепенными членами предложения.

• Во-первых, на практике их в целом гораздо сложнее найти и правильно обозначить.
• А во-вторых, труднее понять, однородные они или нет.

Необходимо знать характеристики каждого второстепенного члена предложения и при синтаксическом разборе пользоваться этими знаниями. Когда все слова будут обозначены, нужно определить, не относятся ли два одинаковых члена предложения к одному и тому же слову, не отвечают ли они на одинаковые вопросы. Если да, то это однородные члены.

Также догадаться можно чисто логически, по смыслу. Однородные члены предложения похожи по формулировке и по своему значению. Они связаны с помощью перечислительной интонации .

Знаки препинания между однородными членами

Чаще всего между однородными членами предложения ставятся те или иные знаки препинания: либо запятые, либо тире, либо двоеточие. Однако также есть ситуации, когда ставить ничего не надо. Каждую из этих ситуаций следует разобрать отдельно, чтобы наиболее полно разобраться в материале.

Необходимость уметь правильно определять однородные члены в предложении в первую очередь обусловлена желанием совершать как можно меньше пунктуационных ошибок.

Наличие запятой

В большинстве случаев между однородными членами предложения нужно ставить знаки препинания, чаще всего — запятые. В частности это надо делать, если они соединены бессоюзной связью. Чтобы проиллюстрировать это правило, можно привести следующий пример:

Они наслаждались приятной едой, напитками.

«Едой» и «напитками» — однородные дополнения, между которыми не стоит никакой союз. Поэтому они в обязательном порядке должны быть разделены запятой. Если же в предложении три и более однородных членов, между которыми не стоит никаких союзов, то в этом случае запятые ставятся между всеми словами.

Также запятые ставятся, если в предложении используются одиночные противительные (а, но, да) союзы или уступительный (хотя) союз. Например:

Она торопилась, но все же опоздала.

В этом случае «торопилась» и «опоздала» — однородные сказуемые, между которыми стоит противительный союз «но». Перед ним в обязательном порядке нужно поставить запятую.

Запятые нужно ставить в том числе при наличии повторяющихся союзов (то – то, и – и, или – или, ни – ни, да – да и др.). Однако важно помнить, что запятые ставятся только перед вторым и последующими союзами.

Отсутствие запятой

Запятая между однородными членами не ставятся, если они объединены соединительными или одиночными разделительными союзами (и, или). Например:

Она решила сразу приготовить обед и ужин.

В этом случае «обед» и «ужин» — однородные дополнения. Но поскольку они объединены союзом «и», то между ними не нужно ставить запятую. Запятая перед «и» ставится, только если он стоит на стыке двух частей сложного предложения, либо в перечислении.

Наличие тире

В отдельных случаях перед однородными членами предложения ставится тире. Это происходит, когда обобщающее слово стоит после них. В качестве примера можно привести следующее высказывание:

Никто: ни мама, ни сестра — не могут заходить в мою комнату без стука

В данном случае «мама» и «сестра» — однородные подлежащие. Тире стоит перед сказуемым, к которому они оба относятся.

Наличие двоеточия

Двоеточие ставится в том случае, если в предложении есть обобщающее слово, а после него идут однородные члены. К примеру, такую ситуацию можно увидеть в данном высказывании:

Он был главным над всеми: над юристами, бухгалтерами, логистами.

В данном случае «всеми» — обобщающее слово, а «юристами», «бухгалтерами» и «логистами» — однородные дополнения. Также человек может сам себя проверить. Если он может задать от обобщающего слова вопрос: «что именно?», то после него в обязательном порядке ставится двоеточие.

Упражнение

Следует найти однородные члены в следующих высказываниях и обозначить их графически.

1. За прошедшее лето соседские дети сильно выросли, изменились, возмужали.
2. В магазине можно увидеть много нового товара: симпатичные бусы, блузки, платки.
3. Девушка очень этого не хотела, но все же решилась и пришла.
4. В комнате я увидел много знакомых с детства вещей: свою кровать, полку с книгами, большой сундук с игрушками.
5. В мамином саду росло много овощей: кабачки, баклажаны, свекла, тыква, морковь и даже патиссоны.
6. Она рассказала обо всем родителям: о своих тревогах, мечтах, переживаниях, надеждах.
7. Мама, брат, бабушка — все собрались за праздничным столом.

Необходимо правильно расставить знаки препинания в следующих предложениях

1. Кто бы мог подумать ни я ни мама не помнили куда мы его положили.
2. Букет из роз лилий и тюльпанов радовал мой глаз уже вторую неделю.
3. У вошедшего в комнату молодого человека было румяное лицо серые глаза и полные губы.

Разбор по членам предложения

Разбор по чле­нам пред­ло­же­ния — это опре­де­ле­ние глав­ных и вто­ро­сте­пен­ных чле­нов с ука­за­ни­ем частей речи, кото­ры­ми они выражены.

Главные члены предложения

Центром любо­го пред­ло­же­ния явля­ют­ся глав­ные чле­ны — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Это рав­но­прав­ные чле­ны, кото­рые обра­зу­ют грам­ма­ти­че­скую осно­ву предложения.

Подлежащее обо­зна­ча­ет пред­мет, о кото­ром гово­рит­ся в пред­ло­же­нии. Сказуемое выра­жа­ет дей­ствие, кото­рое выпол­ня­ет подлежащее.

Первый шаг раз­бо­ра — это опре­де­ле­ние под­ле­жа­ще­го и ска­зу­е­мо­го, то есть выяс­не­ние грам­ма­ти­че­ской осно­вы предложения.

Осенний ветер кру­жит жел­тые листья в воздухе.

О чём гово­рит­ся в пред­ло­же­нии? К сло­ву «ветер» зада­дим вопрос что? Это под­ле­жа­щее, кото­рое выра­же­но име­нем суще­стви­тель­ным. Оно име­ет фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа. Это сло­во под­чер­ки­ва­ем одной сплош­ной линией.

Узнаем, что гово­рит­ся о под­ле­жа­щем. От под­ле­жа­ще­го зада­дим вопрос:

Слово «кру­жит» явля­ет­ся ска­зу­е­мым, кото­рое выра­же­но гла­го­лом. Сказуемое под­черк­нем дву­мя пря­мы­ми линиями.

«Ветер кру­жит» — это грам­ма­ти­че­ская осно­ва пред­ло­же­ния, кото­рую состав­ля­ют под­ле­жа­щее и сказуемое.

Второстепенные члены предложения

Кроме глав­ных чле­нов, в пред­ло­же­нии мож­но ука­зать вто­ро­сте­пен­ные чле­ны предложения:

Второстепенные чле­ны так назы­ва­ют­ся, пото­му что они пояс­ня­ют глав­ные чле­ны пред­ло­же­ния и зави­сят от них. Посмотрим, есть в пред­ло­же­нии сло­во, свя­зан­ное с подлежащим:

Слово «осен­ний» обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та и зави­сит от под­ле­жа­ще­го «ветер». Это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния — опре­де­ле­ние, кото­рое выра­же­но име­нем при­ла­га­тель­ным. Определение под­чер­ки­ва­ем вол­ни­стой линией.

Далее поищем сло­ва, пояс­ня­ю­щие сказуемое.

Слово «листья» обо­зна­ча­ет пред­мет, на кото­рый направ­ле­но дей­ствие, обо­зна­чен­ное ска­зу­е­мым «кру­жит». Это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния допол­не­ние, кото­рое выра­же­но име­нем суще­стви­тель­ным. В отли­чие от под­ле­жа­ще­го в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа допол­не­ние отве­ча­ет на вопро­сы кос­вен­ных паде­жей (кого? чего? кому? чему? кем? чем? и пр.). Этот вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния под­черк­нем пунк­тир­ной линией.

Слово «в воз­ду­хе» обо­зна­ча­ет место дей­ствия. Это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния обсто­я­тель­ство места. Оно выра­же­но име­нем суще­стви­тель­ным с пред­ло­гом. Обстоятельство под­черк­нем пунк­тир­ной лини­ей с точ­ка­ми меж­ду штрихами.

В этом пред­ло­же­нии у допол­не­ния «листья» так­же име­ет­ся зави­си­мое слово:

Это опре­де­ле­ние, кото­рое выра­же­но име­нем при­ла­га­тель­ным. Подчеркиваем этот вто­ро­сте­пен­ный член вол­ни­стой линией.

В резуль­та­те раз­бо­ра глав­ные и вто­ро­сте­пен­ные чле­ны пред­ло­же­ния долж­ны быть под­черк­ну­ты соот­вет­ству­ю­щи­ми линиями.

Осенний ветер кру­жит жёл­тые листья в воз­ду­хе .

Отметим, что в этом пред­ло­же­нии, кро­ме под­ле­жа­ще­го и ска­зу­е­мо­го, име­ют­ся вто­ро­сте­пен­ные чле­ны. Такое пред­ло­же­ние назы­ва­ет­ся рас­про­стра­нён­ным.

Если в пред­ло­же­нии есть толь­ко глав­ные чле­ны, это нерас­про­стра­нён­ное пред­ло­же­ние.

Итак, что­бы пра­виль­но выпол­нить раз­бор по чле­нам пред­ло­же­ния, после­до­ва­тель­но дей­ству­ем по плану:

1. выде­лим под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое (грам­ма­ти­че­скую основу);
2. от под­ле­жа­ще­го зада­дим вопрос к определению;
3. от ска­зу­е­мо­го зада­дим вопро­сы к допол­не­нию и обстоятельству;
4. под­черк­нем каж­дый член пред­ло­же­ния и ука­жем часть речи.

У каж­до­го глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния име­ют­ся пояс­ня­ю­щие их вто­ро­сте­пен­ные члены.

От под­ле­жа­ще­го нель­зя задать вопрос к допол­не­нию или обстоятельству.

Приведем при­ме­ры пись­мен­но­го раз­бо­ра по чле­нам предложения.

Примеры письменного разбора по членам предложения

Дети соби­ра­ют зем­ля­ни­ку на лес­ной полян­ке .

В небе про­ле­тел сереб­ри­стый само­лёт .

Миша гуля­ет с рыжей соба­кой в пар­ке .

Шустрый воро­бей гром­ко чири­ка­ет на вет­ке .

Голуби быст­ро скле­ва­ли хлеб­ные крош­ки .

Видеоурок «Разбор по чл. предложения (4 класс)»

Как подчеркиваются однородные члены предложения

Однородные члены предложения – главные и второстепенные члены предложения, выполняющие одну и ту же синтаксическую роль. Чтобы определить, как подчеркиваются однородные члены предложения, нужно поставить к ним вопрос и выяснить их функцию в предложении.

В таблице приведены примеры предложений с однородными членами, выполняющими роль главных и второстепенных членов предложения.

Член предложения

Как подчеркиваются

На какие вопросы отвечают

Примеры

Ему снились далекие города и незнакомые люди.

Мальчики и девочки убирали территорию вокруг школы.

Что делать? Что сделать?

Женщина стояла у плиты и помешивала суп.

Мужчина оторвался от работы и прислушался .

В саду росли молодые и старые деревья.

В дождливую погоду мелькали зеленые , желтые , красные зонтики.

Вопросы косвенных падежей

Вите подарили машинку и конструктор .

Мы забыли купить чай и сахар .

Штрихпунктирной линией (точкой с тире)

Как? Где? Куда? Когда? Зачем? и т. д.

И днем , и ночью в доме напротив горел свет.