Как выучить спряжение французских глаголов

Спряжения глаголов легко учатся при многократном их прослушивании — они запоминаются, как слова песни, как стихи — как бы сами собой. Мы спрягаем неправильный глагол до конца — и к своему изумлению обнаруживаем, что откуда-то свыше знаем, чем все кончится. Всё здорово.

Но есть нюанс. (с)

Попробуйте — просто прикола ради — прочитать четверостишие из любого стихотворения, которое вы прекрасно знаете наизусть, в обратном порядке — последняя строка четверостишия, за ней третья, потом вторая и наконец — первая.

Всё ходит по цепи кругом
И днём и ночью кот учёный.
Златая цепь на дубе том.
У лукоморья дуб зелёный.

Бъюсь об заклад — вы сходу так не сможете! И понятно, почему.

При запоминании стихов каждая строфа укладывается в памяти в связке с соседними . Это такие ассоциативные связи, пстроенные частично на смысле , частично на рифме и частично — на ритме (ритм очень важен!). Подчас мы вспоминаем следующую строфу, только когда произносим предыдущую. Даже, бывает, что на это и рассчитываем: мол, сейчас начну — а там само пойдет («сама пойдет, сама пойдет — подерним, подерним. » (с), «сама-сама-сама-сама» (с) — вот же примеры, как работает наша ассоциаивная память!).

Если мы десять, двадцать раз пассивно прослушаем: je suis ˗ tu es ˗ il est ˗ nous sommes ˗ vous êtes ˗ ils sont — мы конечно же запомним спряжение глагола être! Но увы! — вынуть третью строчку, не прочитав про себя предыдущие две, мы не сможем: прежде чем сказать «il est», мы в голове быстро пробежим: «je suis, tu es, il est. ага! — IL EST». Voilá !

В инфрматике это называется «память с последовательным доступом». Так были устроены накопители на магнитной ленте: чтобы прочитать содержимое 101-го метра пленки, надо было прочесть предыдущие 100.

Но у нас ведь не стоит задача читать спряжения глаголов, как стихи — от «я» к «они». Совсем наоборот! У нас стоит задача получать произвольный доступ к этим строчкам-спряжениям в любом порядке и по первому запросу. Запоминание спряжений, как стихов, — это лишь полпути к достижению нашей цели. Это работает — но вот только так, как я описал. А нам этого мало! 🙂

Вот почему наша запоминалка глаголов состоит из двух частей.

Вы никогда не замечали, что ответ на вопрос, на котором вы «поплыли» на экзамене, вы помните даже годы спустя? А всё потому что вы после экзамена, разумеется, тут же прочитали в учебнике правильный ответ, которого ТАМ, на экзаиене, не знали. Прочитали и — запомнили его на всю жизнь. Отличникам этого не понять — ребята, просто поверьте! 🙂

Объясняется это явление просто: у такого ответа образовалось куча ассоциативных связей. Очень ярких и очень крепких — таких же ярких, как и фиаско на экзамене. В дополнение к этому, мы хорошенько озадачились этим вопросом еще на экзамене, сфокусировались на нем, он перестал для нас быть «одним из сорока билетов к экзамену». Одним словом, у него появилась история.

Так вот, наши промахи в ответах формируют для нас маленькие истории и помогают запоминать правильные ответы. Наша вовлеченность в процесс помогает взбодриться и вывести из пассивного восприятия — и заставляет шевелить мозгами.

Так вот: наша вторая половина запоминалки глаголов представляет собой череду challenges, череду маленьких вызовов, череду «микро-слабо?». Она ставит вопросы и заставляет напрягать мозги, заставляет встряхнуться, выйти из оцепенения и искать ответы. За нашими промахами звучат правильные ответы, и это формирует дополнительные связи, ассоциации и микро-истории, которые помогают запомнить правильные ответы — ошибаясь однажды, мы другой раз скорее ответим правильно. А нет — еще пуще закрепим правильный ответ, когда его услышим. Так это работает.

Совершенство приходит не сразу — но оно приходит. 🙂

Как это сделано у нас? Фаза numero un.

В первой части («Учим») вы просто слушаете спряжение глаголов, начитанное французами. Слушаете за завтраком, слушаете за рулем, слушаете во время пробежки, уборки дома, готовки, в душе — где угодно, где это можно включить фоном, чтбы оно не занимало вашего времени.

Чуть позже мы напишем риложение «Мои глаолы» — и вы сможете составлять свои сколь угодно длинные списки глаголов для запоминания их спряжений. А пока слушайте новые глаголы, которые появляются на уроках, загоняйте их спряжения в память путем мнгократного прослушивания. А потом.

А потом.

А потом вы переходите в режим отрабоки. Здесь вам в случайном порядке предлагаются фразы по-русски — в формах спряжения глаголов, которые вы до этого «дрилили». И ваша задача за отведенный промежуток времени (по умолчанию это пять секунд) припомнить спряжение именно этого глагола именно в этом лице и числе. По мере совершенствования этот интервал можно сокращать, усложняя себе задачу. Это всё непросто, но это ОЧЕНЬ хорошо прокачивает. 🙂

Видео:Разбор основных французских глаголов: быть, иметь, ехать (être, avoir, aller)Скачать

Спряжение французских глаголов: просто о сложном

Одним из самых сложных аспектов в изучении французского языка являются времена и спряжения глаголов. Обучающемуся приходится запоминать все 6 форм личных окончаний, а учитывая тот факт, что во французском языке 3 группы глаголов, процесс запоминания затягивается еще больше. Итак, как понять и запомнить спряжение французских глаголов раз и навсегда?

Видео:Как запомнить окончания французских глаголов 1-ой группы за 5 минут и навсегдаСкачать

Временные формы

Из 16 времен языка актуальными можно назвать лишь 5. Остальные формы либо признаны мало используемыми и устаревшими, либо относятся к письменному стилю и неактуальны в устной беседе. Благодаря этому задача обучающегося немного упрощается, ведь он может использовать только настоящее, прошедшее и будущее времена, а также неопределенно-прошедшую форму imparfait для описания незаконченных или повторяющихся в прошлом действий. Последним актуальным временем будет passé immédiat, которое позволяет назвать только что произошедшее действие.

Изучая спряжение глаголов во французском языке, нужно обратить внимание на то, что все времена делятся на две большие группы: простые и сложные. Для образования глагольной формы в простых временах изменяются только окончания исходного глагола. В сложных – к ним добавлен вспомогательный глагол avoir или être, который сам подвергается необходимым изменениям.

Видео:100 САМЫХ УПОТРЕБЛЯЕМЫХ ГЛАГОЛОВ ВО ФРАНЦУЗСКОМСкачать

Система наклонений

Спряжение французских глаголов будет зависеть и от наклонения. Их в языке четыре: изъявительное для всех реальных действий, повелительное для просьб и приказов, сослагательное для выражения желаний или вероятностей и наконец условное, переводимое на русский с частицей «бы». Каждое из этих наклонений встречается во всех временных формах, хотя в устной речи французы используют только часть из них. Соответственно, исходя из смысла предложения, необходимо поставить сказуемое в нужное наклонение и нужное время (настоящее, прошедшее или будущее).

Видео:Как правильно учить неправильные глаголы французского языка. Грамматика французского.Скачать

Группы глаголов во французском языке

Приступая к изучению видо-временных форм глаголов, студент сталкивается как с правильными, так и с неправильными видами. Если правильные глаголы, а это 1-я и 2-я группы, подчиняются четким правилам образования окончаний в каждом конкретном времени, то спряжение французских глаголов 3 группы доставляет немало хлопот обучающимся. И хотя большинство неправильных глаголов разбиты на множество подгрупп по типу своей основы, часть исключений придется все же выучить.

Начинать лучше всего с правильных глаголов, тем более что с их помощью можно выразить почти все мысли и действия. Все вновь появляющиеся слова-сказуемые, пришедшие из других языков или сети Интернет, автоматически приобретают признаки правильных глаголов 1-й группы.

Видео:ГЛАГОЛЫ : 1 ГРУППА | важный секрет спряжения | французский по полочкамСкачать

Правильные глаголы, оканчивающиеся на -er

Рассмотрим глаголы 1 спряжения французских глаголов. К ним относится инфинитив (неопределенная форма), заканчивающийся на –er. Чтобы изменить их по временам, достаточно мысленно отсечь последние две буквы и вместо них подставить новые окончания. Яркий пример такого случая – глагол parler («говорить, разговаривать»). На картинке видно, что происходит, когда он меняется по лицам и числам в настоящем времени («Я говорю», «Ты говоришь», «Он говорит» и т. д.)

Чтобы было проще запомнить спряжение французских глаголов этой группы в настоящем времени, можно зрительно представить сапог, внутри которого под прямым углом располагаются непроизносимые окончания (-e, -es, -e, — ent). Это три формы единственного числа и окончание 3-го лица множественного числа. Два окончания множественного числа 2-го и 3-го лица (- ons и –ez) не вошли в «сапожок», потому что они произносятся и этим отличаются от остальных форм.

Исключением для этой группы будет неправильный глагол aller («идти, ехать»), который имеет свои правила спряжения.

Видео:Спряжение французских глаголов в présent - системаСкачать

Правильные глаголы, оканчивающиеся на -ir

Не представляет особой сложности и спряжение глаголов во французском языке с окончанием –ir. Их также считают правильными и относят ко 2-му типу. Группа это немногочисленная, представлена в основном действиями, связанными с цветом: blanchir — «белеть», rougir — «краснеть», хотя попадаются и другие действия, например finir — «заканчивать». Особенностью данной группы является присутствие во всех формах гласной –i перед окончаниями. Кроме этого, для 2-й группы характерно появление удвоенной согласной –s в окончаниях множественного числа настоящего времени, во всех формах imparfait , а также в сослагательном наклонении настоящего и незаконченного прошедшего времени во всех формах.

Следует обратить внимание на сходство глаголов 2-й группы с представителями неправильных глаголов, имеющих в инфинитиве те же конечные буквы –ir. Спряжение неправильных французских глаголов происходит по другим правилам, глаголы не имеют удвоенной –s в своих формах.

Видео:2 группа глаголов: теория, упражнения | урок 103 | французский по полочкамСкачать

Неправильные глаголы

Широко представленная 3-я группа глаголов отличается многообразием начальных форм и различными способами образования окончаний. Часть глаголов в инфинитиве имеют на конце –ir и напоминают тем самым 2-ю группу. Другими распространенными окончаниями инфинитива, по которым сразу можно определить их принадлежность к неправильным глаголам, являются –endre (defender — «защищать»), -ondre (répondre — «отвечать»), -re (mettre — «класть, ставить») и многие другие. К счастью, в словарях указано, к какому типу относится тот или иной глагол, и постепенно студент начинает отличать спряжение французских глаголов различных подгрупп.

Отдельного упоминания заслуживают глаголы être («быть») и avoir («иметь»). Они могут полностью менять свою основу, поэтому требуют заучивания. К тому же эти глаголы участвуют в образовании всех сложных времен, а значит, являются одними из основных во французском языке.

Видео:Урок французского языка. Глаголы 1,2,3 групп. Образование форм и окончания.Скачать

Склонение французских глаголов

Добрый день друзья! Сегодня я хотела бы Вам рассказать о склонении французских глаголов. Вернее будет сказать – о спряжении, ведь склонение – это правила, согласно которым изменяются части речи, обозначающие предмет или человека. Изменение же слов, обозначающих действие, в грамматике называют спряжением.

Спряжение или склонение французских глаголов помогает нам правильно согласовать его с существительным или местоимением, к которому он относится. Заметьте, нет ни одного слова о времени!

Все верно, временные изменения зависят ни от существительного, а от смысла всего предложения и тоже относятся к спряжению. Предлагаю попробовать разобраться в спряжениях по шагам, рассмотреть примеры и постараться запомнить основные правила формообразования.

Из этой статьи Вы узнаете:

Видео:Спряжение глагола ETRE, самые популярные выражения с глаголом ETREСкачать

Соотнесем и применим правило

Во французском существует три группы слов, чьи спряжения имеют общие признаки. Самое важное – запомнить, как отнести глагол к одной из этих групп, не перепутав окончания и дальше изменять его в соответствии с правилами. Все слова, обозначающие действие делят на три вида:

1. Оканчивающиеся на –er в начальной форме.
2. Имеющие на конце –ir.
3. Глаголы с различными окончаниями, изменяющиеся не по правилам, поэтому считающиеся исключениями и требующие запоминания.

В соответствии с этой классификацией глаголы изменяются по числам, родам и временам. Рассмотрим общие правила образования форм для каждого класса.

Видео:Тренажер французских глаголов: быть - être, иметь - avoir, ехать - aller.Скачать

Похоже на русский

Слова, относящиеся к первой группе, изменяют при спряжении только свое окончание, оставляя основу прежней. Я внесла эти правила в таблицу, где лучше видно эти вариации:

Рассмотрите ее внимательно и запомните, в ней даны окончания, которые надо добавить к основе слова в разных временах и лицах. Обратите внимание на то, что в Passe compose кроме изменяемого слова есть вспомогательный глагол. В данном случае это avoir. Легко, не так ли?

Если появилось желание заниматься французским серьезно, советую вам интернет-школу wrabbit. Новые технологии в сфере обучения помогут всем. Французский не такой уж и сложный, если знать к нему правильный подход!

В некоторых глаголах есть еще небольшие изменения в основе, например, удваивается конечная согласная. Но эти изменения совершенно не заметны в речи, а нужны для того, чтобы не изменялось чтение слова при добавлении временного окончания.

Подписывайтесь на мой блог. Находите еще больше полезных статей и правил, а так же вы получите в подарок — базовый разговорник по трем языкам, английскому, немецкому и французскому. Главный его плюс в том, что есть русская транскрипция, поэтому, даже не зная языка, можно с легкостью освоить разговорные фразы.

Вот пример изменения chanter в настоящем времени:

К исключениям из этой части относится часто используемый aller – идти. Об его формах расскажу ниже.

Видео:Учим вместе французские глаголы. Выпуск 1 из 297 (arriver, être, rougir, courir, aimer)Скачать

Много согласных

Сказуемые второй группы также изменяют только окончание –ir, оставляя основу неизменной. Вашему вниманию сводная таблица, как и в первом случае:

Сравните с первой таблицей. Вы заметили? Очень похожие окончания, только во втором случае они удлиняются за счет добавления i/is/iss. Запомнить достаточно просто. Давайте посмотрим на пример изменения finir:

Тут вы видите, что последняя согласная –i, не отнесена к окончанию. Это сделано потому, что во многих случаях добавляемый аффикс начинается как раз с –i, поэтому удобнее ее просто оставить как в начальной форме слова.

Видео:être или avoir в Passé composé. Вы больше никогда не ошибётесь - французский языкСкачать

Тренируем память

Ну вот мы и перешли к самой необычной группе – третьей, куда в ходят исключения. Некоторые из них (avoir и etre) используются в качестве вспомогательных для получения сложных времен. В любом случае, склонение каждого из исключений надо запомнить. В таблице я попробовала собрать те слова, обозначающие действия, которые вам могут быть нужны в речи чаще других. Среди них: faire, venir , prendre, lire, mettre.

📺 Видео

5 ВРЕМЕН ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА ЗА 25 МИНУТ l КАК ВЫУЧИТЬ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК. Эффективные методыСкачать

50 основных глаголов французского языка (уровень А2)Скачать

Французские глаголы: sortir, partir, dormir, servir, (se) sentir. Спряжение и примерыСкачать

Как Выучить Французский | 10 Советов Для Изучения СамостоятельноСкачать

10 Глаголов Для Начального Уровня Французского языка | Первые 10 Глаголов Во Французском ЯзыкеСкачать

Спряжение глагола AVOIR, самые популярные выражения с глаголом AVOIRСкачать

Как учить спряжение глаголов + отличный словарь!Скачать

Урок#207: ВСЕ времена французского языка. Что важно знать, а что нетСкачать