Как запомнить существительное прилагательное глагол

В подборку вошли запоминалки и стихи про основные правила русской грамматики: правописание гласных в словах, непроизносимых согласных, частиц, а также стихи про части речи и другие полезные материалы.

Видео:Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать

ЧУ пиши с буквой У

Я грамотно писать хочу.
Слова на «чу» учу, учу;
Чулок, и чудо, и чугун,
Чумазый, чучело, ворчун.
Я не кричу и не ворчу.
Всех их пишу я с буквой «У».

Видео:Части речи в русском языке. Как определить часть речи?Скачать

ЧА пиши с буквой А

Мы все пишем «ча-ча-ча»:
Чаща, туча, саранча,
Дача, куча и свеча,
Чайник, чай и каланча.
Мы запомним навсегда:
Пишем только с буквой «А».

Видео:Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.Скачать

Правописание приставок на «З» и «С»

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят «з» на «с».

Видео:Что такое глагол? Глагол как часть речиСкачать

Частица НЕ

Слышал я: в одной стране
Нет совсем частицы «НЕ».
Люди там живут радивы
И казисты всем на диво.
Хоть работы впроворот,
Вмоготу им спать весь год.
А вдомёк, что это гоже.
А на улицах всё тоже:
Чаянно толкнут любого
И взначай пихают снова.
А чтоб было вам повадно,
Обругать вас могут щадно.
Если ж встретятся друзья,
То друзьям подраться льзя.
Вот такие все там вежды.
Что касается одежды –
Очень ряшлива, приглядна,
И поэтому нарядна.
И довольны все вполне
В той стране, где нету «НЕ».

Вот какую я былицу
Сочинил про «НЕ»-частицу.

Запоминалки по русскому языку. Фото — фотобанк Лори

Видео:СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ//ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ//ГЛАГОЛ//ВСЕ ИХ ПРИЗНАКИ!!!Скачать

Весёлая грамматика

Существительное – школа,
Просыпается – глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.

Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.

Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.

Не и ни – у нас частицы,
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!

После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья: ох и ах!

А потом у тёплой печи
Повторяем части речи!

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Автор междометия

Филин ухает УХ,
Филин ухает УХ,
Филин ухает УХ до рассвета.
Значит, видимо, он,
Позабывши про сон,
Изобрёл междометие это.

Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Бутерброд и предлоги

Что такое бутерброд?
Это — НА,
И это — ПОД.
Что кладется сверху — НА.
Масло, рыба, ветчина,
Огурец, икра и сыр
И кусочек колбасы.
Только хлеб кладется ПОД —
И выходит бутерброд.

Видео:Русский язык 2 класс (Урок№60 - Что такое части речи?)Скачать

Песенка про существительное

Вещи, люди и цветы,
Носороги и коты,
Джинсы, майки и штиблеты –
Называются ПРЕДМЕТЫ.

Шубы, шапки и зонты,
Гвозди, гайки и винты,
Сёла, города, планеты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!

Ах, какие все слова восхитительные!
Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

Небоскрёбы и мосты,
Уши, ноги и хвосты,
Булки, яблоки, котлеты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!

Ручки, ластики, листы,
И отвёртки, и болты,
Звёзды, облака, кометы –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!

Ну какие же слова поразительные!
Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

Зайцы, мышки и кроты,
Пальмы, ёлки и кусты,
Мухоморы и конфеты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!

Кубики и колобки,
Куклы и снеговики,
И компьютер, и дискеты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!

До чего же все слова изумительные!
Не забудьте, все они – СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

Мухи, комары, сверчки,
Мотыльки и светлячки,
Книжки, письма и газеты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!

Да, давно сказать пора:
Доктора и повара,
Журналисты и поэты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!

Все младенцы, и банкиры,
Лётчики и пассажиры,
Дяди Коли, тёти Светы
(И они у нас – ПРЕДМЕТЫ!)
ПОСЫЛАЮТ ВАМ ПРИВЕТЫ!

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Имя существительное

Существительных в природе
При любой найдёшь погоде.
Кто? и Что? – вопрос задай
И спокойно отвечай.

Это кукла, это книжка,
Это кошка, это мышка.
Всё так просто и понятно,
Увлекательно, занятно.
На вопросы Кто? и Что?
Отвечать оно должно.

Видео:Что такое глагол?Скачать

Запоминалка для слов-половинок

Перед «Л» и перед гласной,
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ – любому ясно –
Отделяется чертой.

(В остальных случаях ПОЛ пишется слитно.)
(И. Асеева)

Видео:Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать

Я учу глаголы

Я пришёл из школы,
Я учу глаголы…

Мне их выучить – пустяк!
У меня свой метод!
Применяется он так –
Новый метод этот:

Я и прыгал!
Я и двигал!
Я и топал!
Я и пел! –
До тех пор, пока в прихожей
Вдруг звонок не зазвенел…

Открываю: наш сосед
(Он живёт под нами).
Не причёсан,
Не одет –
В тапках и в пижаме…

Он кричит:
– Прошу прощенья!
Это что – землетрясенье?!
Или, может быть, слоны
Надо мной поселены?!
Или, может быть, у вас
Школа вся гостит сейчас?!

– Уважаемый сосед,
Никого в квартире нет…
Я пришёл из школы
И учу глаголы…

Видео:Русский язык| Части РечиСкачать

Глаголы-помощники

Под корягой гриб стоял.
На ветру листок плясал.
На цветке пчела сидела,
А на ветке птица пела.

Лопотал ручей в корнях,
Спали бабочки на пнях.
Пил жучок с листка росу
Жарким днём в густом лесу.

Всё летало, спало, пело
И по делу, и без дела.
Птица, бабочки, листок –
Каждый действовал как мог.

В этом действии весёлом
Помогали им глаголы.

Задание: сосчитайте все глаголы в стихотворении.

Видео:НЕ с именем существительным и качественным прилагательным. Алгоритм. Русский языкСкачать

Глагол

А Глагол всегда в работе,
В напряженье и заботе.
Пишет, моет, убирает,
Шьёт, рисует и читает.
Варит, жарит, мастерит,
Режет, пилит, говорит.
Так его легко узнать –
Стоит лишь вопрос задать.
На вопрос: «Что делать?» – есть
У него в ответе весть.
Даже если отдыхает,
Тоже дело выполняет.

Задание: сосчитайте все глаголы в стихотворении.

Видео:Русский язык. Части речи. Имя существительное.Скачать

Вопросы, на которые отвечают наречия

Где? Когда? Куда? Откуда? Как? Зачем и почему?

Семь вопросов – просто чудо,
Их запомнить просто так: где? куда? когда? откуда?
почему? зачем? и как?

Видео:Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать

Все буквы алфавита

В этой фразе собраны все буквы алфавита:

Съешь же ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Глухие и звонкие согласные

Все согласные глухие в предложении:

Степка Фец, хочешь щец?

Все согласные звонкие в предложении:

Где жизнь была в мире + й

Видео:Склонение существительныхСкачать

Чередующиеся гласные в корне И-Е

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя Ира,
Значит, в корне буква И.

Если после корня — А,
В корне будет И всегда.
Вот пример, запоминай:
Ноги вытЕр? — ВытИрай!

Правило ослика ИА (для корней с чередованием гласных): если за корнем А, в корне пиши И. Например, блИстАть.

Чередующиеся гласные в корне СКАЧ-СКОЧ

СКАК напишем только так,
СКОЧ без о писать невмочь.

Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

ЦЫ в корне слова (исключения)

Запоминалка для тех слов-исключений, в которых в корне слова пишется «Ы» после «Ц»

ЦЫган на цЫпочки привстал, и он цЫплёнку цЫц сказал.

Буква Т между С и Н

Не чудеСНо, не прекраСНо, а ужаСНо и опаСНО букву «Т» писать напраСНо.

И ужасно, и опасно

Букву Т писать напрасно!

Всем известно, как прелестно

Букву Т писать уместно!

Видео:Что такое прилагательное?Скачать

Непроизносимые согласные

До чего ж сегодня день чудесНый,
СоЛнце в небе празДнично горит,
Освещает месТность и окресТность,
И теплом своим серДца бодрит,
Но лежит на пасТбище корова,
ГрусТно смотрят карие глаза,
Потому что ей пастух суровый
«ЗдраВствуйте!» сегодня не сказал.

Чувилин чуВствует, что ему сочуВствуют.

Видео:Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

Окончания глаголов

Кто в глаголах пишет «ЦА» — настоящая овца.

Эта дразнилка помогает запомнить, что глаголы оканчиваются на ТСЯ.

«О» после шипящих

Шоколад, шофер, крыжовник,
шов, шоссе, обжора, шорник,
капюшон, жокей, чащоба,
шорох, чопорный, трущоба

Буква «Я»

Всем на свете буква «Я»
Доложить готова:
– А вы знаете, кто я?
Вы не знаете, кто я?
Я не только буква «Я» –
Я буква, слог и слово!

(Э, ю, я – буква, я-ма – здесь слог, я ученик – слово.)

Суффиксы прилагательных ОНН-ЕНН

(Исключения для прилагательных с суффиксом -ЯН:
оловянный, деревянный, стеклянный.)

Вот солдатик оловянный
Взял топорик деревянный
И построил дом стеклянный.
В нём ни потолка, ни стен,
И живут две буквы «Н».

Запоминалка для «ЧН» и «НЧ»

Буквы «Ч» и «Н» сидят
Рядом на диваНЧике,
СоЧНи, поНЧики едят,
Чай налив в стакаНЧики.

Между ними мягкий знак
Втиснуться пытается.
Он и этак, он и так –
Нет, не получается!

В «Ч+Н», запомни проЧНо,
Мягкий знак не нужен тоЧНо!
В «Н+Ч» не нужен он.
Кто не нужен – выйди вон!

ИзмороСь и измороЗь

Мелкий дождик в день туманный
Называют измороСь,
Снежный иней из тумана
Рассыпает измороЗь.

Утро, что ты нам пошлёшь?
Буквы просто всё решили:
«С» в конце – и будет дождь,
«З» в конце – и ляжет иней.

Буквы и природа

Все буквы на страницах книг
Живут, как им велит язык.
Но в мире шумном, заоконном,
Живут по собственным законам.

Пройдись на луг, спустись по горке –
Для жителей дупла и норки
Звук «Б» – порой любимый звук:
Бобр, белка, бурундук, барсук.

У насекомых букву «Ч»
Найдёшь в сверчке и саранче;
Кузнечик, бабочка, пчела –
Всем, как ни странно, «Ч» мила!

А вот у многих нам знакомых
Не столь приятных насекомых
Ты «мягкий знак» в конце найдёшь:
Слепень и трутень, шершень, вошь!

Домашний скот узнать легко –
В начале слов поставим «КО»:
Корова, конь, коза, кобыла
И кот (не скот, но тоже мило).

У букв – особенные лица,
И если хочешь подразниться,
Поставь в конце ударный «Я»:
Червяк! Хомяк! Змея! Свинья!

А тех, кого боимся мы,
Нередко пишем через «Ы»:
Рысь, выдра, крыса, мышь и бык…
Какой хитрющий наш язык!

Прописная буква

Обычная буква выросла вдруг,
Выросла выше всех букв – подруг.
Смотрят с почтеньем
На букву подруги.
Но почему? За какие заслуги?
Буква расти не сама захотела,
Букве поручено важное дело.
Ставится в слове
Не зря и не просто
Буква такого высокого роста.
Ставится буква у строчки в начале,
Чтобы начало все замечали.
Имя, фамилия пишутся с нею,
Чтобы заметней им быть и виднее,
Чтобы звучали громко и гордо
Имя твоё, имя улицы, города.
Буква большая – совсем не пустяк:
В букве большой уважения знак!

Таня, Ваня, Петя, Галя,
Лена, Нина, Мила, Валя,
Коля, Ира, Алексей,
И Серёжа, и Андрей.
Никогда не забывайте –
Имя буквой выделяйте.
Кошка – Маришка,
Котёнок – Тишка,
Щенок – Дружок,
Цыплёнок – Пушок,
Корова – Бурёнка,
Коза – Найдёнка,
Поросёнок – Хрюша
И бычок – Гаврюша.
Все их клички до одной пишут с буквы прописной!

Кошка – Пушинка,
Собака – Смешинка,
Петух – Крикун,
Козёл – Бодун,
Воробей – Тишка,
Поросёнок – Гришка.
Красотка – синичка,
Как напишешь клички?

Имена, фамилии,
Клички, города
Все с заглавной буквы пишутся всегда.
Начинает буква
Важные слова:
Иванова Анна.
Шуя и Москва.

Почему же мы с тобой
Пишем с буквы прописной:
Таня, Ваня, Мила, Нина,
Коля, Петя и Ирина,
Иванов, Петров, Орлов
Ленинград, Москва, Ковров?

Озорной разделительный мягкий знак

Не мог озорной мягкий знак
Найти себе место никак.
В журчащем прозрачном ручье
Заплыл мягкий знак перед «Е».
Заметил, летит вороньё,
И ловко взлетел перед «Ё».
К несчастью свалился в репьи,
Попав прямиком перед «И».
Оттуда залез к муравью,
Усевшись как раз перед «Ю».
А шла когда мимо свинья,
Забрался он к ней перед «Я».
И громко запел: «Перед Е, Ё, И, Ю
Всегда разделительным знаком стою.
Я знак разделительный, знайте, друзья,
Меня вы найдёте в словах перед Я!»

Разделительный мягкий знак

Перед Е, Ё, И, Ю, Я
Я в корнях стою, друзья.
Воробьи, семья, жильё –
Перед Я, Ю, И, Е, Ё.

Воробьи, жильё, ручьи,
Листья, крылья, стулья, чьи,
Колья, перья и семья,
Вьюга, осенью, друзья.

Песенка о мягком знаке

Без мягкого знака,
Без мягкого знака
Не стала бы елью
Зелёная ель.
Без мягкого знака,
Замечу, однако,
Не стала бы мелью
Песчаная мель.
Песчаная мель
Превратилась бы в мел,
И ель бы исчезла,
А кто-то бы ел!

Без мягкого знака,
Без мягкого знака,
Пожалуй, и уголь бы
Не был углём.
Без мягкого знака,
Замечу, однако,
Он стал бы, он стал бы
Обычным углом.
Без мягкого знака
Была бы беда:
Любой бы из нас
Ошибался тогда!

Разделительный твердный знак

Молчаливый твёрдый знак
Не произносится никак!
Но нужен многим он словам,
Его учить придётся вам.
Хотите – не хотите,
Стоит он в алфавите!

Было СЕЛИ,
Стало СЪЕЛИ,
Догадаться вы сумели,
Почему случилось так?
Кто виновник?
— Твёрдый знак.

Твёрдый знак нам нужен тоже,
Без него писать не сможем:
СЪЕЗД, СЪЕДОБНЫЙ, ОБЪЯСНЕНЬЕ,
И ПОДЪЕЗД, и ОБЪЯВЛЕНЬЕ.

Дефис в неопределенных местоимениях

То, кое, либо, нибудь – черточку не забудь.

***
Кое, либо, то, нибудь
Черточку-то не забудь,
А частицы же, ли, бы
Ты раздельно запиши.

Либо, кое, то, нибудь надо черточкой стянуть!

Либо, кое, ка, нибудь,
То, таки не позабудь
Написать через дефис,
Как предлог со словом из.

Порядок цветов в спектре (Семь цветов радуги)

Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан.

Как Однажды Жан-Звонарь Головой Свалил Фонарь.

Как Однажды Жак Звонарь Городской Сломал Фонарь.

К — красный,
О — оранжевый,
Ж — желтый,
З — зеленый,
Г — голубой,
С — синий,
Ф — фиолетовый.

Порядок планет Солнечной системы

Запомнить порядок планет Солнечной системы можно по первым буквам слов во фразе:

Мы ведь знаем, мама Юли села утром на пилюли! (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)

***
Планеты нетрудно упомнить самому юному малышу, зная Венеру, Меркурий.

***
Раз Меркурий, два – Венера,
Три – Земля, четыре – Марс,
Пять Юпитер, шесть – Сатурн,
семь – Уран, за ним – Нептун,
И девятая планета под названием Плутон.

Гостиная или гостинная? Как писать слово гостиница?

Прилагательное ГОСТИНАЯ образовано от существительного ГОСТЬ с помощью суффикса -ИН- (суффиксальный способ словообразования). Позднее произошла субстантивация прилагательного, то есть его переход в разряд существительных, но дополнительных суффиксов (Н) при этом не добавилось. Сейчас слово ГОСТИНАЯ употребляется как прилагательное или как существительное. Но всегда с ОДНИМ «Н».

Это слово не относится к исключениям, прилагательные имеют стандартный набор суффиксов: -н-, -ан-, -ян-, -ин-, -енн-. Чтобы не ошибиться, нужно только внимательно смотреть на структуру слова и помнить набор суффиксов на -Н- (об этом напишу позже, если есть необходимость)

Кстати, с корнем ГОСТ(Ь)- еще одно слово традиционно вызывает вопросы. Это слово ГОСТИНИЦА. Посмотрим, как оно образовалось:
ГОСТ'(Ь)+ ИН (Суффикс) + ИЦ(А) — окончание.

Корни с чередованием Е — И

• бер – бир: беру – собираю;
• дер – дир: дерет – сдирает;
• мер – мир: умереть – умирать;
• пер – пир: запереть – запирать;
• тер – тир: стереть – стирать;
• жёг – жиг: зажёг – зажигать;
• стел – стил: стелить – подстилать;
• блест – блист: блестеть – блистать;

В приведенных примерах глаголов, в корне пишется буква И вместо Е, если после корня следует суффикс А.

Исключения: сочетать, сочетание, словосочетание, бракосочетание.

От перемены приставки в глаголе написание корня не меняется: выберу – выбираю, вычесть – вычитать.

Хотя во множественном числе пишется дети, слова дитятко и дитя пишутся с буквой и.

Корни с чередованием О — А

• кос – кас: в корне пишется а, если сразу за корнем следует суффикс а. Например: коснуться – касаться;
• лож – лаг: в корне пишется а, если сразу за корнем следует суффикс а. Например: приложение – прилагать;
• клон – клан: в корне по ударением может быть как о так и а, но без ударения пишется только о. Например: поклон – кланяться;
• твор – твар: как и в предыдущем случае, под ударением может быть и о и а, но без ударения только о. Например: творец – тварь;
• гор – гар: буква а бывает только под ударением, без ударения пишется о. Пример: гореть – загар;
• плав – плов: буква о пишется только в двух словах: пловец и пловчиха, в остальных словах пишется а. Пример: плавучий, сплавить;
• зар – зор: без ударения пишется только а. Пример: зарево – зори. Исключение: зорянка, зоревать;
• раст – рос: перед ст и щ в словах без ударения пишется а. Пример: расти – росло, возраст, взращённый; Перед с без последующего т пишется о. Пример: выросший, недоросль; Исключение: ростовщик, росток, Ростислав, Ростов, отрасль;
• равн – ровн: корень равн пишется преимущественно в словах, связанных по значению со словом «равный» («одинаковый»). Пример: сравнить, равномерный. Корень ровн пишется преимущественно в словах, связанных по значению со словом «ровный» («прямой, гладкий»). Пример: подровнять, ровнять;
• мак – мок: корень мак пишется в таких словах, которые означают «опускать, что-нибудь в жидкость». Пример: макать, обмакнуть. Корень мок пишется в словах означающих «становиться влажным, впитывать жидкость». Пример: мокнуть, намокать, промокнуть.

Правописание гласных Е — О в окончаниях

1. После шипящих под ударением в соответствии с произношением пишется о, без ударения — е:

• в окончании существительных в формах именительного падежа (среднего рода) и творительного падежа: плечо, блиндажом, вожжой, клещом, листажом, метражом, монтажом, муляжом, параличом, парчой, плечом, пращой, стеллажом, шалашом, а также: Петром Ильичом, Сергеем Кузьмичом, Ильей Фомичом; но без ударения: вече, баржей (но: баржой), добычей, зрелищем, плачем, престижем, сажей, рыбищей, сапожищем, типажем, тоннажем, топорищем, хронометражем, а также: Иваном Петровичем, Наташей, Растроповичем;
• в окончании прилагательных: большой, большого, большому, о большом, меньшой (устар., разг.), меньшого (но: меньшего), меньшому, о меньшом; но без ударения: горячего, колючего, свежего; а также в кратких формах среднего рода: общо, свежо; но без ударения: колюче, певуче;
• у наречий, возникших как застывшая форма творительного падежа существительных: голышом, нагишом.

2. После шипящих под ударением в окончании существительных родительного падежа множественного числа пишется е, если произносится [Э]: вожжей (вожжи), клещей, ножей, свечей.

Примечание. Различаются в написании формы творительного падежа слов вираж (крутой поворот) и вираж (химический раствор) соответственно: виражом и виражем.

Гласные после Ц

1. После ц в окончаниях и суффиксах написание е или о определяется ударением: под ударением пишется о, без ударения — е: деревцо — деревце, крыльцо — рыльце, творцом — сердцем, хитрецой — дверцей, окольцованный — окольцевать, танцор — вытанцовывать — танцевать.

2. После ц в окончаниях и суффиксах пишется ы в соответствии с произношением: границы, знаменосцы, птицы, куцый, куцым, куцые, а также голицынский, сестрицын, Голицын, Спицын, Станицын.

Примечание. В написании фамилий возможны отступления от правил; ср.: Спицын — Вицин, Цыцин.

Мягкий знак в наречиях

Уж замуж невтерпеж.

На конце наречий после шипящих мягкий знак пишется всегда (настежь, вскачь, прочь), кроме исключений: уж, замуж, невтерпеж.

Как правильно: в течениЕ или в течениИ?

Как правильно написать: «в течении 24 часов» или «в течение 24 часов», «сказать в заключение» или «сказать в заключении»? Отвечают эксперты портала http://gramma.ru:

Правописание предлогов типа в течение, в продолжение, в отличие, во избежание, в заключение, вследствие, наподобие, а также наречия впоследствии и в самом деле представляет некоторую трудность.

Нужно иметь в виду, что все эти слова образованы сочетанием предлога с существительным, стоящим в форме определенного падежа. Поэтому те буквы, которыми заканчиваются «трудные» предлоги и наречия, в действительности представляют собой не что иное, как падежные окончания исходных существительных.

В заключение, в течение, вследствие, в отличие, во избежание, в продолжение, наподобие – в данном случае предлоги в и на сочетаются с винительным падежом существительных на -ие, окончание которого совпадает с окончанием именительного падежа таких существительных. Наречие впоследствии образовалось сочетанием предлога в с формой предложного падежа существительного последствие, благодаря чему и сохраняет окончание именно предложного падежа: -и.

Сложность представляют, на мой взгляд, два момента. Во-первых, необходимо в каждом отдельном случае понимать, какая именно часть речи перед нами – существительное + предлог либо наречие. Становясь предлогами, существительные утрачивают свое лексическое и грамматическое значение, а также теряют самостоятельность. Привязываясь к существительным, предлоги вместе с падежными окончаниями существительных лишь указывают на их отношение к словам, которым подчинены.

Например, у существительного течение есть лексическое значение поток воды, направление воды. Течение может употребляться в разных падежах с разными предлогами: от течения, по течению и т.д. Предлог же в течение выражает только временные отношения: в течение месяца, в течение дня.

Во-вторых, следует обратить внимание на то, что некоторые предлоги и наречия, образованные из предложно-падежных форм существительных, пишутся слитно: наподобие, вследствие, впоследствии. Слитность и раздельность написаний регулируется лексико-морфологическим принципом орфографии.

Если помните, есть бородатый анкедот: «По Красной площади бродит мужик с транспарантом, на котором написано: «Свободу Леониду Ильичу Брежневу!». Подошедший милиционер: «Ты чё, мужик?! С чего ты взял, что Брежнев в тюрьме?». «Так по радио утром сообщили: «В заключении Леонид Ильич Брежнев сказал…»». Не делайте подобных ошибок!

Как писать: «в отсутствии» или «в отсутствие»

Довольно часто в русском языке встречаются спорные предлоги, правильное написание которых требует знаний, а не интуитивной расстановки букв. К таковым относятся устойчивый предлог «в отсутствие», который очень часто в письменной речи путают с существительным и предлогом «в отсутствии».

Инструкция
1
«В отсутствии» употребляется исключительно как свободное сочетание предлога «в» и существительного «отсутствие», поставленного в предложном падеже и имеющего окончание -и. Например: «Суд не усмотрел повода для прекращения заседания в отсутствии одного из свидетелей». Или: «В отсутствии на уроках школьника учитель не заподозрил ничего криминального». Здесь существительное с предлогом «в отсутствии» употребляется исключительно в значении «в том, что он отсутствовал».

2
Если вы используете в речи «в отсутствие» в качестве предлога, то выражение всегда пишется с буквой –е на конце. Более того, предлог «в отсутствие» можно проверить, заменив на словосочетание «при отсутствии кого-либо». Например: «В отсутствие родителей дети ведут себя слишком шумно». Или: «И в отсутствие актеров, играющих сказочных героев, новогодний праздник прошел феерично».

3
Не следует ориентироваться при проверке устойчивого сочетания «в отсутствие» на другое сочетание «в присутствии». Последнее всегда пишется с буквой –и на конце. Например: «В присутствии жены он становился робок и застенчив». Или: «Подростки в присутствии милиции становились грустными и хмурыми».

4
Запомните, что предлог «в отсутствие» употребляется только при ответе на вопрос «кого?» Ни в коем случае не «чего?» Именно поэтому словосочетания типа «в отсутствие ветра», «в отсутствие мнения», «в отсутствие электричества», «в отсутствие денег» и т.д. считаются некорректным. Такие слова «в присутствии» и «в отсутствие» употребляются только по отношению к людям. По отношению к неодушевленным предметам правильно говорить: «при наличии электричества», «при наличии ориентира», «при отсутствии денег», «при отсутствии мотива» и т.д.

Как выучить существительное прилагательное глагол

Существительное, при­ла­га­тель­ное, гла­гол — это само­сто­я­тель­ные части речи рус­ско­го язы­ка, име­ю­щие харак­тер­ные мор­фо­ло­ги­че­ские и син­так­си­че­ские признаки.

Предложение и слова разных частей речи

Чтобы сооб­щить что-то или узнать о чём-то, мы поль­зу­ем­ся сло­ва­ми. В сво­ей речи гово­ря­щий под­би­ра­ет сло­ва не бес­по­ря­доч­но, а в соот­вет­ствии с вос­тре­бо­ван­ным зна­че­ни­ем сооб­ще­ния, при­чём ста­вит их в опре­де­лён­ную грам­ма­ти­че­скую фор­му, необ­хо­ди­мую для оформ­ле­ния связ­но­го высказывания.

Из слов с опре­де­лён­ным зна­че­ни­ем и в задан­ной грам­ма­ти­че­ской фор­ме скла­ды­ва­ет­ся такая еди­ни­ца обще­ния, как предложение.

Какие же сло­ва выра­жа­ют мысль? О ком гово­рит­ся в пред­ло­же­нии? О котён­ке. Смысловым цен­тром пред­ло­же­ния явля­ет­ся сло­во «котё­нок», к кото­ро­му зада­дим вопрос кто?

Рассмотрим дру­гой пример.

В этом пред­ло­же­нии гово­ря­щий сооб­ща­ет нам о солн­це. К это­му сло­ву поста­вим вопрос что?

Рассмотрим сло­ва, состав­ля­ю­щие эти пред­ло­же­ния, как части речи рус­ско­го язы­ка, выяс­нив их грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние и мор­фо­ло­ги­че­ские признаки.

Имя существительное

Слова «котё­нок» и «солн­це» объ­еди­не­ны общим зна­че­ни­ем. Оба сло­ва назы­ва­ют пред­мет. Это общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние пред­мет­но­сти харак­тер­но для мно­гих слов рус­ско­го язы­ка, кото­рые по это­му важ­но­му при­зна­ку объ­еди­ня­ют­ся в один класс — само­сто­я­тель­ную часть речи имя существительное.

Итак, суще­стви­тель­ные, обо­зна­ча­ю­щие живой пред­мет, отве­ча­ют на вопрос кто?

Существительные, кото­рые назы­ва­ют нежи­вые пред­ме­ты, отве­ча­ют на вопрос что?

Слова этой части речи име­ют свои харак­тер­ные при­зна­ки. Каждое суще­стви­тель­ное обла­да­ет кате­го­ри­ей рода:

• силь­ный ветер (муж. род);
• весе­лая музы­ка (жен. род);
• тон­кое полот­но (ср. род).

Если к име­ни суще­стви­тель­но­му мож­но подо­брать сло­ва «он», «мой», зна­чит оно нахо­дит­ся в фор­ме муж­ско­го рода.

Существительные изме­ня­ют­ся по чис­лам. Слова, обо­зна­ча­ю­щие один пред­мет, име­ют фор­му един­ствен­но­го чис­ла. То же сло­во может обо­зна­чать несколь­ко или мно­го пред­ме­тов, если его поста­вить в фор­му мно­же­ствен­но­го чис­ла, изме­нив в нём окончание.

Понаблюдаем:

• один каран­даш — пять каран­даш ей
• сосн а — сосн ы
• облак о — облак а .

Существительное изме­ня­ет­ся по паде­жам, при­об­ре­тая необ­хо­ди­мую грам­ма­ти­че­скую фор­му для упо­треб­ле­ния его в предложении.

Лягушки гром­ко ква­ка­ют (к чему?) к дождю (д. п.).

Имя прилагательное

В пред­ло­же­нии имя суще­стви­тель­ное пояс­ня­ет зави­си­мое от него сло­во, кото­рое выра­жа­ет при­знак пред­ме­та. От име­ни суще­стви­тель­но­го поста­вим к нему вопрос:

Слова «пуши­стый», «яркое» име­ют общее зна­че­ние при­зна­ка. В соот­вет­ствии с этим зна­че­ни­ем они при­над­ле­жат к само­сто­я­тель­ной части речи, кото­рая в грам­ма­ти­ке рус­ско­го язы­ка назы­ва­ет­ся име­нем прилагательным.

Имя при­ла­га­тель­ное изме­ня­ет­ся по родам и чис­лам в зави­си­мо­сти от того, суще­стви­тель­ное како­го рода и чис­ла оно определяет:

• светл ый день (м. р.);
• светл ая поло­са (ж. р.);
• светл ое пла­тье (ср. р.);
• светл ые воло­сы (мн. ч.).

Слова этой части речи изме­ня­ют­ся по падежам:

• и. п. сме­лый, сме­лая, сме­лое, смелые
• р. п. сме­ло­го, сме­лой, сме­ло­го, смелых
• д. п. сме­ло­му, сме­лой, сме­ло­му, смелым
• в. п. сме­ло­го, сме­лой, сме­ло­го, смелых
• т. п. сме­лым, сме­лой, сме­лым, смелыми
• п. п. о сме­лом, о сме­лой, о сме­лом, о смелых

Качественные при­ла­га­тель­ные харак­те­ри­зу­ют­ся тем, что име­ют крат­кие фор­мы (тем­ный — тёмен) и сте­пе­ни срав­не­ния, выра­жа­ю­щие интен­сив­ность про­яв­ле­ния признака:

• тём­ный — тем­нее, более тём­ный, самый тём­ный, тем­нее всех;
• слад­кий — сла­ще, менее слад­кий, самый слад­кий, сла­ще всех.

Что такое глагол?

В каж­дом пред­ло­же­нии обя­за­тель­но есть сло­во, кото­рое выра­жа­ет, что про­ис­хо­дит с пред­ме­том, что о нём говорится.

• котё­нок (что дела­ет?) мяу­ка­ет;
• солн­це (что дела­ет?) све­тит.

Способность обо­зна­чать дей­ствие отли­ча­ет эти сло­ва от суще­стви­тель­ных и при­ла­га­тель­ных. В рус­ском язы­ке такие сло­ва назы­ва­ют глаголами.

Глагол име­ет ряд харак­тер­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков: вре­мя, лицо, чис­ло, род.

Глаголы изме­ня­ют­ся по вре­ме­нам. Они могут назы­вать дей­ствие, кото­рое совер­ша­ет­ся в момент речи о нём, то есть сей­час; дей­ствие про­изо­шло до момен­та речи (в про­шлом) или про­изой­дет после сооб­ще­ния о нем (в буду­щем). В свя­зи с пери­о­да­ми про­те­ка­ния дей­ствия у гла­го­лов раз­ли­ча­ют насто­я­щее, про­шед­шее и буду­щее время:

• маль­чик (что дела­ет?) рису­ет (наст. время);
• маль­чик (что делал?) рисо­вал (прош. время);
• маль­чик (что будет делать?) будет рисо­вать (буд. время).

В фор­мах насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни гла­гол име­ет кате­го­рию лица и числа:

• 1 лицо я пиш у — мы пиш ем
• 2 лицо ты пиш ешь — вы пиш ете
• 3 лицо он пиш ет — они пиш ут

В фор­мах про­шед­ше­го вре­ме­ни у гла­го­лов опре­де­ля­ет­ся род:

• он (что сде­лал?) сооб­щил (м. р.);
• она (что сде­ла­ла?) сооб­щил а (ж. р.);
• радио (что сде­ла­ло?) сооб­щил о (ср. р.).

Другие кате­го­рии гла­го­ла (вид, воз­врат­ность, спря­же­ние, накло­не­ние) изу­ча­ют­ся в стар­ших классах.

Видеоурок «Части речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. (3 класс)»

Части речи в русском языке

При изучении любого языка необходимо не просто выучить сотни и тысячи слов, но и понять, как именно они классифицируются. Без этого знания невозможно понять, как складывать слова в предложения, а предложения в единый текст; не получится правильно писать и говорить.

В общем понимании под частями речи подразумевают классы, на которые делятся все слова с учетом их общего значения и грамматического свойства.

Единожды подробно познакомившись с ними в младших классах, юные школьники никогда не забывают их значения для правильного грамотного написания и произношения.

Части речи. Общая информация

В Большом энциклопедическом словаре 2000 г. издания отмечается, что части речи являются классами слов в грамматике. Принадлежность к конкретному классу определяется при наличии:

• Общей системы грамматических категорий;
• Порядка изменения слова.

Значение придается формо и словообразованию, выполнению словами одинаковой синтаксической функции. В русском языке, согласно данным Большого энциклопедического словаря, частей речи – 10. Но в Российском гуманитарном энциклопедическом словаре отмечается, что отнесение слова к конкретной части речи и само количество выделяемых частей речи, как и их состав зависит от теоретической установки авторов грамматического описания.

Кроме того, некоторые лингвисты считают, что в каждом языке свой собственный состав частей речи. Другие же утверждают, что это не так. Большинство специалистов склоняется к тому мнению, что рассматриваемых классов все же больше, чем десять. В последнее время принято выделять 13 частей речи, подразделяя их на самостоятельные (знаменательные) и служебные (особняком стоят междометия).

1. Каждая самостоятельная часть речи называет предмет, его действие и признаки, его характеризующие.
2. Части речи, которые не соответствует условиям первого пункта называются служебными. В предложении они существуют для выражения отношения между самостоятельными частями речи.
3. У каждого слова существует индивидуальное лексическое значение или индивидуальное опознавательное свойство, позволяющее отличить его от других слов в предложении. Кроме того у всех слов имеется определенный набор грамматических свойств.
   1. Если говорить о лексике существительных, прилагательных и глаголов, то можно привести следующий пример:
      • Птица – позвоночное животное с крыльями и клювом, на двух конечностях, покрытое пухом и перьями;
      • Звёздный – имеющий или напоминающей своей формой звезду;
      • Идти – шагать, ступать, топать, вышагивать.
   1. Если рассматривать грамматические свойства, то такими словами, как «идти», «бежать», «лететь», «падать» обозначают перемещение в пространстве, тогда как «говорить», «высказываться» — процесс речи, а «радоваться», «сопереживать», «сердиться» — состояние. Общее для них – это действие или состояние. Также слова могут обозначать:
      • психологические свойства человека («добрый», «вежливый»);
      • отношения во времени и пространстве («утренний», «нижний»).

   Самостоятельные части речи

   Cамостоятельная часть речи — слово, которое называет предмет либо описывает его действие и признаки, его характеризующие.

   В русском языке бо́льшая часть специалистов выделяет 9 самостоятельных частей речи.

   Имя существительное

   Словами из этой категории (класса) обозначается: предмет; лицо; явление; понятие .

   Для выделения в предложении существительного необходимо задать к каждому из составляющих его слов вопросы кто? или что? Если слово отвечает на этот вопрос, значит, перед читателем, писателем, просто изучающим язык именно существительное. Например:

   • слова «человек», «животное», «рабочий» отвечают на вопрос кто?;
   • слова «лес», «камень», «дерево» — на вопрос что?

   Имена существительные, а точнее предметы и объекты ими обозначающиеся могут быть:

   • Одушевленными или неодушевленными ( человек <=> камень ),
   • Собственными и нарицательными ( Оля <=> город ).

   Они имеют свой Род (дом — мой, кровать — моя, полотенце — моё), а также меняются по падежам и числам (склонение – постоянный грамматический признак существительного). В предложении существительное является подлежащим либо дополнением. Также оно может быть определением, обстоятельством или составлять основу именного сказуемого.

   Имя прилагательное

   При помощи прилагательных обозначают признак, свойство и принадлежность признака конкретному предмету. Эта часть речи отвечает на вопрос какой? чей? Прилагательные могут быть:

   • качественными (низкий, высокий, толстый, широкий, синий, крепкий);
   • относительными (городской, февральский, высший);
   • притяжательными (мамин, Андрюшин, собачий).

   Прилагательное меняется в зависимости от падежа, рода и числа. Соответствующие грамматические признаки зависят от числа, рода и падежа имени существительного.

   1. Снежный ком — прилагательное Мужского рода единственного числа (ком, он мой).
   2. Снежная зима — прилагательное женского рода, единственного числа (зима, она моя).
   3. Снежное поле — средний род, единственное число (поле, оно мое).
   4. Снежные холмы — последнее прилагательное во множественном числе (холмы, они мои).

   В предложении прилагательное в большинстве случаев выступает в роли определения или сказуемого.

   Глагол

   Глагол характеризует действие или состояние предмета как процесс. Чтобы понять, что перед читателем именно глагол к нему задают вопросы что делать? или что сделать? Форма глагола соответствующая озвученным выше вопросам называется начальной или инфинитивом.

   Что сделать? – подарить, отметить, забыть.

   Что делать? – мечтать, спать, бегать.

   Для выражения грамматических признаков глагола используют такие категории, как: вид; залог; наклонение; время; лицо . Стоит отметить, что у инфинитива или начальной формы глагола нет перечисленных грамматических признаков – дышать, мечтать, говорить .

   К непостоянным характеристикам глагола относят род и число. В прошедшем времени он изменяется по числам, а в единственном по родам. В предложении глаголу отводится роль сказуемого.

   Числительное

   При помощи числительного обозначают количество предметов или порядок их расположения при счете. Отвечает эта часть речи на вопросы сколько? и который?

   Сколько? – десять, который? – десятый.

   По значению числительные бывают:

   • количественными (сколько?) – один, два, десять, миллион;
   • собирательными (сколько?) – трое, двое, четверо, обе, оба;
   • порядковыми (сколько?) – один, два, три, четыре.

   Кроме того, числительные могут быть простыми и составными.

   1. Простые – один, два, три.
   2. Составные – сорок пять, сто пять, девяносто девять.

   Местоимение

   Указывая на предмет, признак или количество, местоимения не обозначают их. В соответствии с разрядом местоимения могут быть:

   • личными – Я – волк, ты – селезень, она — утка;
   • возвратными – Себя не жалеть;
   • притяжательными – Свой дом, наш двор;
   • относительными/вопросительными – Чей дом, сколько денег;
   • отрицательными – Никто не виноват;
   • неопределенными – Кто-то чужой, некто знакомый;
   • определительными – Каждый человек, любой желающий, иной выбор;
   • указательными — Тот сон, этот случай.

   В предложении местоимение выполняет роль подлежащего, дополнения или обстоятельства. Больше информации и Местоимении вы можете узнать в отдельном уроке.

   Причастие

   Причастие отвечает на такие вопросы, как: какой? какая? какое? что делающий? что сделавший? С помощью этой части речи определяют признак предмета, проявляющийся во времени по действию или состоянию.

   Что делающий? – прыгающий. Что сделавший? – прыгнувший.

   Помытый пол, вымытая посуда, видимый вред.

   Причастия могут быть:

   • действительными (в этом случае причастие обозначает признак предмета самостоятельно выполняющего действие) — прыгающий ребенок, лающая собака ;
   • страдательными (причастие обозначает признак предмета, подвергающегося внешнему воздействию извне) – скошенная трава .

   Причастию свойственны грамматические признаки, которыми обладают глаголы и прилагательные. В предложении выступают в качестве определения.

   Деепричастие

   Под деепричастием понимается особая форма глагола, с помощью которой выражается добавочное к основному действие, в свою очередь выраженное глаголом-сказуемым. К деепричастию задают такие вопросы, как: что делая? что сделав? ( играя на флейте, сбежав из дома ).

   У деепричастия присутствуют грамматические признаки глагола и наречия. Для него характерны:

   • Вид (делая – несовершенный вид, сделав – совершенный вид),
   • Переходность (собирая, собираясь) и возвратность , а также неизменяемая форма ,
   • Деепричастие способно иметь при себе зависимые слова.

   Деепричастие в предложении является обстоятельством и зависит от глагола-сказуемого.

   Наречие

   Наречие выражает признак действия ( летать низко ), другой признак ( крайне слабый ) или признак предмета ( сапоги на вырост ). К наречию задаются такие вопросы: Как? Где? Куда? Откуда? Почему? Сколько? Зачем? Оно может быть:

   • знаменательным (быстро, медленно);
   • местоименным (зачем, откуда, там, почему-то).

   Наречие не изменяется, у него нет рода, числа, оно не спрягается и не склоняется. Оно зависит от других наречий, прилагательного и глагола. Может быть обстоятельством, сказуемым или определением.

   Категория состояния

   Особая часть речи, с помощью которой обозначают состояние живого существа, природы или окружающей среды — мне жарко, девочке холодно, на улице тепло, дождливо, снежно, морозно .

   Категории состояния отличает неизменяемость. В безличном предложении эта часть речи становится сказуемым (За окном морозно). Основные вопросы, на которые отвечает категория состояния – Каково? Как?

   Служебные части речи

   Служебные части речи не выражают предмет, его качество или свойство, действие или состояние. Они необходимы, чтобы выразить отношение между явлениями и объектами действительности, употребляются исключительно вместе со знаменательными словами.

   Предлоги, союзы и частицы не меняются, не могут быть членами предложения, к ним нельзя задать вопрос.

   Предлог

   При помощи предлога выражают зависимость существительных, прилагательных числительных и местоимений от других частей речи. Пример:

   Предлоги – в, с, спустя. В зависимости от происхождения предлоги могут быть первообразными, непроизводными и производными . Также отнаречными (мимо, внутри, сквозь), отыменными (насчет, путем) и отглагольными (благодаря, спустя, включая).

   Союзы в предложении служат связующим звеном между однородными его членами, также они связывают части сложного предложения и отдельные самостоятельные предложения. Пример:

   • над рекой и лесом летал самолет;
   • в магазине случилась распродажа, благодаря этому мы купили новый телефон.

   Союзы – и, благодаря. В зависимости от выполняемой ими функции союзы могут быть сочинительными и подчинительными . Например:

   • Либо я выживу, либо также пропаду безвестным;
   • Несмотря на то, что мы были сильнее, вражеская армия наступала
   • Также мы уверили наших противников в стремлении к честной и интересной игре;
   • Ребята собирались домой, пока тренер объяснял Ване его ошибки.

   Частица

   При помощи этой служебной части речи предложение приобретает различный смысловой окрас. Частица также используется для образования форм слов.

   Смысловые оттенки предложению придают модальные частицы. Они могут быть:

   • Утвердительными – да ( Ну да, вы же всегда правы );
   • Отрицательными – не и ни ( Не разрешаю тебе покидать двор ни под каким предлогом );
   • Вопросительными – ли, разве ( Разве уже утро, не была ли недавно ночь? );
   • Сравнительными – как будто, словно ( Словно ночь опустилась на город );
   • Усилительными — даже, и, ни, же ( Даже если вы сумеете оправдаться, вам не избежать наказания );
   • Указательными – вот ( Вот эти конфеты купите, они вкусные );
   • Уточняющими – именно ( Это именно то, что нам было нужно );
   • Выделительно-ограничительными — лишь, толь­ко ( Лишь допущенная вами ошибка является причиной катастрофы );
   • Восклицательными — что за ( Что за чудеса творятся );
   • Выражающими сомнение – едва ли ( Едва ли это уместно в сложившейся ситуации ).

   К формообразующим относят такие частицы, как:

   «Пусть идет и пускай успокоится, а мы давайте уедем отсюда».

   Междометие

   С помощью междометий выражают различные чувства и побуждения, не называя их. Междометия не входят ни в категорию самостоятельных, ни в категорию служебных частей речи, это особая категория. Они могут быть непроизводными и производными.

   1. Непроизводные — ау, ах, ох, эге, уф, а, э, увы, фу ( Увы, это не мое дело ).
   2. Производные — батюш­ки, ужас, беда, гос­по­ди ( Батюшки, бросай ты это дело, оно безнадежное ).

   Схема частей речи

   Чтобы дать вам наглядное представление о том, сколько частей речи в русском языке, давайте представим их схематически в виде карты.

   

   Таблица частей речи

   А для тех кому проще воспринимать информацию иначе, мы собрали все части речи в таблицу. В ней очень удобно рассматривать где какая часть речи находится.