Картинки на тему слоги и ударения

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Слог и ударение.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4253 КБ.

Видео:Как поставить ударение и разделить слово на слогиСкачать

Слог и ударение

Видео:Как ставить ударение в словах? 5 способов постановки ударенияСкачать

Слог и ударение

«Ударение в словах» — Гипотеза: Замок. Ударение не влияет на смысл слова. Кружки. Вывод: Волшебник «Ударение».

«Ударение» — Красивее, говорливее, полнее. 7)В произношении терминов. Стрела- стрелы. 5)В наречиях. Неравноправные. Подвижное. Атлас-атлас, орган-орган. Свободное. Домик, телега, сторожил, нормировать. Кухонный, значимый. 9)Неразличение омонимов. Нормативно-хронологические варианты: Равноправные баржа-баржа, заржаветь-заржаветь.

«Ударение слог» — Проверь: Книга, игрушки, тетрадь, цветы, школа, карандаш. Назови слова с ударением на первом слоге: Ударение. Цель: формирование умения ставить ударение, определять количество слогов в слове. Раздели слова на слоги: Тема: Слово и слог. Презентация по русскому языку 1 класс. Избушка, волна, ручьи, осень, тетрадь, карандаш, сестра, улица, дорожка.

«Ударение 2 класс» — Критерии оценивания Буклета. Защита полученных результатов и выводов – 8 урок, 20 минут. Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 7 урок, 20 минут. Этапы и сроки проведения проекта: Критерии оценки веб – сайта. В помощь учителю: Выбор творческого названия проекта(совместно с учащимися)- 2 урок,15 минут.

«Фонетика и орфоэпия» — 19.В каком ряду не во всех словах есть звук [щ’]? щелевой, образчик, счастливый перебежчик, ощенилась, расщедриться беспомощность, бесчисленный, помощник 4) щепетильный, мужчина, подписчики. 9.В каком ряду во всех словах есть звук [т’]? 1) тяжелый, лебедь, питаться 2) тьма, медведь, текстиль 3) патефон, комфортабельный, местный; 4) компетенция, термос, менуэт.

«Орфоэпические нормы» — Перед мягкими согласными парные твердые согласные смягчаются. Исторические чередования. Следует правильно выделять ударные слоги в словах: Нормы произнесения согласных звуков. Правила, отражающие современные орфоэпические нормы. Фонетический Написание орфограмм соответствует звучанию в данном слове.

Видео:Русский 1 класс. Слоги и ударениеСкачать

Слоги для чтения — Карточки «Названия животных» с картинками

Слоги для чтения — Карточки «Названия животных» помогут вам обучать ребенка чтению гораздо легче и интересней. Скачайте задания в оригинальном размере во вложениях и приступайте к занятиям. Как вы уже догадались, карточки предназначены для детей, которые уже знают алфавит, но еще не умеют читать по слогам. Однако вы можете использовать их и во время знакомства малыша с названиями животных и при обучении ребенка счету.

Видео:Как делить слова на слоги? Простые способы деление слов на слогиСкачать

Чтение по складам «Дикие животные» по методике Зайцева

Чтение по складам отличается от чтения по слогам, так как склады делят слово на большее количество частей. Например, по слогам слово «крокодил» — кро-ко-дил — 3 слога. А по складам к-ро-ко-ди-л — 5 складов. Деление слова на склады при обучении чтению — очень эффективно, поэтому методика Зайцева очень популярна во всем мире уже много лет, не теряя с годами своей актуальности и полезности для обучения дошкольников и младших школьников.

Скачать склады-карточки «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ» вы можете во вложениях внизу страницы

Видео:Как определить ударный слог?Скачать

Чтение по складам «Домашние животные» по методике Зайцева

Также мы представляем вам карточки для чтения по складам на тему «Домашние животные». Всего 10 карточек-слов: ко-ро-ва, бы-к, со-ба-ка, ко-т, с-ви-нь-я, ба-ра-н, к-ро-ли-к, ко-за, о-сё-л, ло-ша-дь.

Скачать склады-карточки «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» вы можете во вложениях внизу страницы

Видео:1 класс. Обучение грамоте. 17 урок. Ударение. Ударный слогСкачать

Чтение по складам «Домашние птицы» по методике Зайцева

Добавляем карточки со складами на тему «Домашние птицы».

Скачать склады-карточки «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ» вы можете во вложениях внизу страницы

Видео:Изучаем ударение. Русский языкСкачать

Слоги для чтения — Карточки с картинками — Скачать и распечатать

Перед тем, как приступить к занятиям, поинтересуйтесь, хорошо ли знает ваш малыш какие из 12 животных являются домашними, а какие дикими, где живут эти животные и чем питаются. Если вы уже скачивали слоги для чтения — карточки с птицами, подмешайте к животным несколько картинок с птицами и понаблюдайте, обратит ли ребенок на это внимание. Предварительно разрезав карточки на части, попросите ребенка собрать из этих деталей каждое животное.

Начните обучение чтению по карточкам, выбирая изначально картинки, на которых названия животных собираются из простых слогов, состоящих всего из двух звуков, постепенно переходя к изучению более сложных, включая шипящие и глухие согласные. Проговаривая, как правильно читается тот или иной слог, привлеките внимание ребенка к его написанию, проводя пальцем по слогу — это необходимо для того, чтобы одновременно задействовать зрительное и слуховое восприятие малыша.

Здесь вы встретите слоги для чтения — Карточки с такими названиями животных: белка, бегемот, заяц, зебра, корова, котенок, крокодил, носорог, лисица, овца, собака, черепаха.

На начальном этапе обучения, следите внимательно за тем, правильно ли ребенок повторяет за вами произношение слогов, поправляйте, если слышите, что малыш совершает ошибки, чтобы предотвратить формирование ошибочного понимания звуков и слогов. Постепенно усложняйте задания, приводя всевозможные собственные примеры, либо скачивая дополнительные карточки с картинками и слогами.

Скачать слоги для чтения — Карточки с названиями животных в картинках вы можете во вложениях внизу страницы

Всегда помните, ребенку не должно быть нудно во время обучения: постарайтесь максимально разнообразить ваши занятия, дополняя их играми, смешными заданиями, чтением стихов, математическим счетом.

Чтение по слогам «Животные»:

Видео:1 класс. Русский язык. Слог. УдарениеСкачать

Чтение по складам «Подводный мир» по методике Зайцева

Также мы представляем вам карточки для чтения по складам на тему «Подводный мир». Всего 8 карточек-слов: к-ра-б, ра-к, мо-р-ж, де-ль-фи-н, а-ку-ла, тю-ле-нь, ки-т, ры-б-ка (золотая).

Развивающие мультики от лисёнка Бибуши — Чтение по складам по методике Зайцева

ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ — Развивающий мультик по методике Зайцева

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ — Учимся читать по методике Зайцева

ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ — Читаем по слогам по методике Зайцева

ПОДВОДНЫЙ МИР — Читаем по слогам по методике Зайцева

Видео:Русский язык 2 класс (Урок№32 - Как определить ударный слог?)Скачать

Игры на выделение словесного ударения

Фавзана Аюпова
Игры на выделение словесного ударения

Важным этапом в обучении дошкольников звуковому анализу является различение гласных и согласных звуков, твёрдых и мягких согласных. В различении звуков должна участвовать, прежде всего языковая интуиция, чутьё, которое можно и нужно упражнять. Наиболее удобным объектом для пробуждения звуковой интуиции, нужной для того, чтобы дошкольник легко различал гласные и согласные, являются ударные гласные звуки, которые легче всего тянутся, произношению которых ничто не мешает. Хочу предложить вам игры на выделение и интонирование ударных гласных звуков. (Идеи для некоторых игр взяты у Е. А. Бугрименко, Г. А. Цукерман, И. Р. Калмыковой)

Научить ребёнка выделять ударные гласные звуки легче всего в игре «Позови друга». Напоминаете ребёнку, что вы своего товарища, который находится далеко от вас, окликаете «МарИИИна!» (Но ни в коем случае не «Ма- ри-на!») Затем все игрушки в комнате разбегаются, а вы помогаете ребёнку позвать их правильно: кУУУбик, кнИИИга, зАААйчик. И ребёнок услышит этот долгий, ударный звук.

Для формирования слоговой структуры слов и навыка выделения ударной гласной провожу игру «Найди ударный слог» (в односложных, двухсложных и трёхсложных словах).

Детям предлагается игровое поле со слогоударными схемами и предметные картинки с 1-3 сложными словами. (Большая карточка с предметными картинками разрезается по линиям).

Играющим поровну раздают маленькие карточки. По очереди дети произносят свои слова (названия картинок, определяют ударный слог и находят на игровом поле соответствующую слогоударную схему и закрывают схему предметной картинкой. Если ребёнок ошибается, право хода переходит следующему игроку. Выигрывает тот, кто первый разместил свои карточки на игровом поле.

Звуковое царство. Дворец гласных звуков.

Цель игры: продолжать учить детей голосом выделять ударные гласные звуки в словах – названиях предметов, обозначающих продукты, посуду, кухонную утварь.

Ход игры: — Послушайте, ребята, сказку о споре обитателей дворцовой кухни. Однажды они заспорили, кто из них самый главный.

— Я самый главный, — хрустел румяной корочкой Хлеб, — Без меня никто за стол не садится!

— Нет, я самая главная! – Забулькала Вода, — Без меня ни одно блюдо нельзя приготовить!

— Нет, я главнее, — возразила Соль, — Если меня забудут положить в кастрюлю, то кушанье никто не станет есть.

— Нет, я главнее, — возразила Соль, — Если меня забудут положить в кастрюлю, то кушанье никто не станет есть.

Поспорили и решили: царём кухни будет тот, кто сможет созвать как можно больше подчинённых. А в Звуковом царстве друг другу служили слова с одинаковыми ударениями. У них даже форма была одинаковой. Все слова, с ударным «А» — носили крАААсные мундиры, все слова с ударным «Э» — носили б (ЭЭЭ)лые мундиры, с ударным «О» — ж (ООО)лтые мундиры. (Педагогам не стоит забывать, что мы играем в звуковые игры). Дети начинают называть слова, выделяя голосом ударный звук: «чАААйник», «полотЭЭЭнце», «моркОООвка», называют его отдельно-ударный звук «А», а педагог рядом с водой ставит человечка в красном мундире.

В конце игры считают, у кого, сколько подчиненных, и надевают корону тому обитателю, кто сумел созвать больше подчинённых. Он становится королём кухни.

Мастера Звуковых дел

Они научат детей выделять в словах ударные звуки.

У каждого мастера есть свой молоточек. Ударит мастер «ЭХ» по звуку «Э», и он зазвучит долго и громко. Братец «УХ» ударяет только по звуку «У», «АХ» по звуку «А», «ОХ» — по звуку «О». У мастеров работы много, потому что слов много, ни одно слово не остается без ударения. А ещё братья большие спорщики: как встретят слово, начинают спорить — кому ударить молоточком? Помоги им договорится.

Вот однажды братцы оказались в лесу и встретились с дикими зверями. И опять они заспорили, у кого больше работы. Помогите братцам: чьи слова «медвЕЕЕдь», «лисААА», » тИИИгр», «волчОООк»? (Вариантов игр много: Звуковые мастера могут оказаться на рыбалке, в магазине игрушек, собирать урожай плодов, путешествуют на разных видах транспорта, покупают себе одежду, обувь и т. д.)

Игра — эксперимент «Волшебник – ударение»

Цель: на практике показать детям силу звучания ударного слога.

Зажигаю свечу, подношу к губам и произношу слово: «барабан». Почему пламя трижды заколебалось? Потому что в слове три слога, три толчка. Почему оно погасло при произнесении третьего слога? Делаем вывод: что последний слог ударный, а ударный слог произносится с силой, усиливается напор выдыхаемого воздуха.

Во второй половине года, когда овладели первоначальными навыками чтения, для понимания подвижности ударения, провожу с детьми следующие игры:

«Слова разнообразные – одинаковые и разные»

Цель: помочь детям понять, что ударение в слове играет очень важную роль: оно способствует различению слов, изменяя место ударения, мы можем изменить смысл слова.

Детям предлагаются пары слов:

Дети читают слова и говорят, что слова одинаковые. Предлагаю прочесть слова сначала с ударением на первом слоге, затем – во втором слоге. Изменился ли смысл слова? Предлагаю подобрать соответствующие к значению слов картинки парами.

Игра помогает понять детям, что от изменения ударения, может измениться смысл слова.

Игра «Кастинг»

помогает детям понять подвижность ударения.

В русском языке ударение может падать на любой слог. А есть такие языки, в которых ударение падает на один и тот же определённый слог. Например, во французском языке ударение падает на последний слог: Париж, монтёр, пальто, шахтёр. Французы, когда учатся говорить по – русский, часто произносят слова на французский лад.

А теперь предлагаю игру

«Кастинг».

Вас пригласили сниматься в кино, где вам предстоит сыграть роль француза, который плохо говорит по – русский, с ударением на последнем слоге. Объявляется кастинг на роль француза. Прочтите слова на слайде так, как их прочитал бы француз: щука, курица, кукушка, муха, рыба, малина, лилия.

Данные игры на закрепление умения детей выделять в словах ударный звук и слог помогают лучше ориентироваться в звуковой системе языка.

Аппликация из ткани «Азбука» Несколько лет использую в своей работе необычную азбуку. Её я сделала с помощью аппликации из ткани. Детям очень нравится работать с этой.

Перспективное планирование НОД по грамоте в подготовительной группе по программе Радуга Перспективное планирование по обучению грамоте месяц неделя № П. /п. Тема, программное содержание. материал октябрь 1 Мир слов, Звуки вокруг.

📽️ Видео

Как составить звуковую схему слова (до изучения букв)Скачать

"Слоги и ударение" 1 класс. Обучение грамоте. Учитель Михайлова Людмила.Скачать

Видеоурок 2. Слово и слог. Ударение. Чтение 1 классСкачать

Звуковая схема слова 1 класс. Как составить звуковую схему слова?Скачать

Занятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 4. Слоги. Деление слов на слогиСкачать

Русский язык 5 класс (Урок№44 - Слог. Ударение. Орфоэпия.)Скачать

Видео№8 Урок чтения и письма. Слог. Ударение. 1 классСкачать

Видеоурок 2. Слово, слог, ударение. Чтение 1 классСкачать

Звуковая схема слова по программе "Школа России"Скачать

Занятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 5. УдарениеСкачать

Основы грамоты. Деление слов на слоги по схемеСкачать