Legen формы глагола в немецком

Глаголы stehen — stellen, liegen — legen, sitzen — setzen часто вызывают трудности у изучающих немецкий, поэтому сегодня мы рассмотрим их употребление.

Легче всего грамматику удаётся понять на примерах, поэтому с них и начнём.

И давайте рассмотрим ещё один глагол hängen, который может переводиться двумя способами: вешать и висеть.

Понять, как переводится этот глагол, можно только по контексту.

Также важно задавать вопросы куда? и где?, чтобы правильно поставить падеж.

Например: Я кладу ложку куда? (wohin?) = Akkusativ Но: Ложка лежит где? (wo?) = Dativ

Вот несколько примеров:

А теперь давайте посмотрим, как же спрягаются все эти глаголы

Внимание! В Präteritum hängen может спрягаться по-разному в зависимости от значения

Partizip II

Выполните упражнения на эту тему. И проверьте себя по ответам.

Недостаточно прав для комментирования, войдите на сайт или зарегистрируйтесь.

Видео:stehen/stellen, sitzen/setzen, liegen/legen, hängen парные глаголы в немецком языке. Урок 10.Скачать

три формы глагола liegen в немецком языке

Видео:Немецкий язык. Спряжение глаголов в немецком языке.Скачать

Глаголы stehen – stellen, liegen – legen, sitzen – setzen

Глаголы stehen — stellen, liegen — legen, sitzen — setzen часто вызывают трудности у изучающих немецкий, поэтому сегодня мы рассмотрим их употребление.

Легче всего грамматику удаётся понять на примерах, поэтому с них и начнём.

stellen – ставить, stehen – стоять

legen – класть, liegen – лежать

sitzen – сидеть, setzen – сажать

И давайте рассмотрим ещё один глагол hängen, который может переводиться двумя способами: вешать и висеть.

Понять, как переводится этот глагол, можно только по контексту.

Также важно задавать вопросы куда? и где?, чтобы правильно поставить падеж.

Например: Я кладу ложку куда? (wohin?) = Akkusativ Но: Ложка лежит где? (wo?) = Dativ

А теперь давайте посмотрим, как же спрягаются все эти глаголы

Präsens – настоящее время

Präteritum – простое прошедшее время

Внимание! В Präteritum hängen может спрягаться по-разному в зависимости от значения

Partizip II

Выполните упражнения на эту тему. И проверьте себя по ответам.

Недостаточно прав для комментирования, войдите на сайт или зарегистрируйтесь.

Видео:Stehen – stellen, liegen – legen, sitzen – setzen — в чём РАЗНИЦА | Deutsch mit YehorСкачать

Глаголы sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen

Часто у начинающих изучать язык сложности возникают с разграничением глаголов sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen.

Эти глаголы употребляются с предлогами, которые могут употребляться и с дательным, и с винительным падежом (Wechselpräpositionen).

На вопрос Wo? (Где?) отвечают глаголы sitzen, sein, stehen, hängen, liegen. Они употребляются с предлогами in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen и дательным падежом (Dativ).

Эти глаголы указывают расположение чего-то где-то.

В Präteritum и Perfekt они спрягаются как неправильные глаголы.

В предложениях с этими глаголами нет дополнения в винительном падеже (Akkusativ-Objekt).

Схема: Подлежащее – глагол-сказуемое – обстоятельство места (где)

– sitzen (сидеть где-то) – saß – hat gesessen:

Die Katze sitzt auf dem Sofa. – Кошка сидит на диване.

– sein (быть где-то) – war – ist gewesen:

Der Schlüssel ist in der Tasche. – Ключ в сумке.

– stehen (стоять где-то) – stand – hat gestanden:

Die Vase steht auf dem Tisch. – Ваза стоит на столе.

– hängen (висеть где-то) – hing – hat gehangen:

Das Bild hängt an der Wand. – Картина висит на стене.

– liegen (лежать где-то) – lag – hat gelegen:

Das Buch liegt auf dem Tisch. – Книга лежит на столе.

Эти глаголы указывают направление.

В Präteritum и Perfekt они спрягаются как слабые глаголы.

В предложениях с этими глаголами есть дополнение в винительном падеже (Akkusativ-Objekt).

Схема: Подлежащее – глагол-сказуемое – дополнение в винительном падеже – обстоятельство места (куда)

– (sich) stellen (становиться, ставить что-то куда-то) – stellte – hat gestellt:

Die Mutter stellt die Vase auf den Tisch. – Мама ставит вазу на стол.

– (sich) setzen (садиться, садить кого-то куда-то) – setzte – hat gesetzt:

Die Mutter setzt das Baby auf den Stuhl. – Мама сажает младенца на стул.

– (sich) legen (ложиться, класть что-то куда-то) – legte – hat gelegt:

Ich lege meine Sachen auf den Tisch. – Я кладу свои вещи на стол.

– hängen (вешать что-то куда-то) – hängte – hat gehängt:

Ich hänge die Jacke in den Schrank. – Я вешаю куртку в шкаф.

Следите за обновлениями! Урок будет дополняться!

Следите за обновлениями

Группы в Телеграмме

Екатерина Казанкова

Следите за обновлениями

Группы в Телеграмме

Грамматика немецкого языка для уровня A2

Возвратные глаголы (sich anziehen, sich waschen)

Порядок слов в предложении с двумя обстоятельствами Dativ-/ Akkusativ-Objekt

Предлоги с обстоятельствами места (in, an, auf, über, unter, neben, hinter, vor, zwischen, aus, von, bei, nach, zu)

Глаголы с предложным дополнением (leiden unter, sich freuen auf…)

Предлоги причины и образа действия für, ohne, zu, von, mit, aus

Образование Partizip II

Прошедшее время Präteritum для смысловых глаголов (kam, fuhr, sah. )

Прошедшее время Präteritum для модальных глаголов (konnte, musste, sollte, durfte, wollte)

Значение, спряжение и употребление глаголов mögen, möchte, kennen, wissen, lassen

Местоимения meiner, jeder, alle, mancher, einige, wenige, viele, beide, derselbe, man, jemand, niemand, etwas, nichts

Словосложение существительных и прилагательных

Приставка un- у прилагательных

Степени сравнения прилагательных и наречий

Сложносочиненные предложения с союзами deshalb, sonst, dann, trotzdem

Частицы denn, mal, doch

Konjunktiv II для выражения желаний, вежливой просьбы

Список неправильных глаголов для уровня А2

Употребление времен (Präsens, Perfekt, Präteritum)

Значение глаголов с приставками для уровня А2

Склонение личных местоимений в Akkusativ

Склонение личных местоимений в Dativ

Склонение прилагательных после неопределенного артикля

Склонение прилагательных после определенного артикля

Склонение прилагательных без артикля

Придаточные предложения причины с союзом weil

Придаточные предложения с союзом dass

Придаточные предложения с союзом wenn

Словообразование существительных, прилагательных и глаголов

Тренировочный тест по грамматике немецкого языка на уровень А2

Список глаголов с управлением в Dativ для уровня А2

Видео:Глаголы лежать и класть в немецком. LIEGEN und LEGEN. В чем разница?Скачать

Отзывы о моем онлайн-тестировании на определение уровня владения немецким языком

Марина Степанова, преподаватель немецкого, https://vk.com/id217960121

Я из города Брянска, работаю в школе учителем немецкого и английского языков. Хочу выразить огромную благодарность Екатерине за возможность прохождения онлайн-теста на определение уровня владения немецким языком. Поскольку в скором времени я собираюсь сдавать экзамен на уровень С1 в Гете-институте, мне нужно было проверить, какие пробелы у меня есть. Для определения точного уровня я прошла все три этапа: выполнила лексико-грамматический тест, письменную часть, затем мы связались с Екатериной по скайпу и провели устное собеседование. В результате нам удалось выявить типичные ошибки, пробелы в некоторых темах. На Skype-консультации я получила конкретные рекомендации для подготовки к экзамену на Goethe-Zetrifikat, список грамматических тем, которые нужно повторить. Я уже начала плодотворно готовиться и надеюсь, в скором времени, смогу поделиться своими успехами. Огромное спасибо!

Видео:Урок немецкого языка #2. Спряжение правильных глаголов в немецком.Скачать

Результаты моих учеников, уехавших на учебу/работу в Германию

Sasha Pöltner, Вена (Австрия), переводчик, преподаватель, https://www.facebook.com/shinesasha

Хотелось бы выразить огромную благодарность Екатерине за эффективные и динамичные занятия, благодаря которым я в сжатые сроки подготовилась к Goethe-Zertifikat С2 и успешно его сдала в Мюнхене.

Екатерина очень четко и понятно объясняет все особенности экзамена и даёт очень полезные советы, так что по приходу на экзамен чувствуешь себя на 100 процентов уверенным в успешной сдаче.

На занятиях ученик получает все необходимые знания, а также восполняет все пробелы и на выходе даже не имеет шансов завалить экзамен, так как прорабатываются с разных сторон все аспекты чтения, аудирования, устного доклада и сочинения.

При этом даже самые сложные моменты Екатерине удаётся объяснить максимально доходчиво.

Екатерина – настоящий профессионал своего дела. Vielen Dank!

Асем Пилявская, врач, Казахстан, https://vk.com/id243162237

Как практикующему врачу мне очень важен дальнейший профессиональный рост, поэтому мысль о переезде в Германию пришла давно. Я начала изучать немецкий язык с нуля год назад с репетитором, но к сожалению, репетитор не уделял должного внимания моим ошибкам. Для работы врачом в Германии нужно владеть немецким языком на уровне В2.

За 3 месяца до экзамена я начала искать другого репетитора на просторах интернета и случайно наткнулась на сайт Екатерины Алексеевны, где предлагалось проверить свой уровень немецкого. Далее мы договорились о времени проведения устной части теста. Мой уровень немецкого оказался на уровне В1.

В итоге мы решили с Екатериной Алексеевной провести эксперимент — за 3 месяца подготовиться к экзамену В2. Для меня это были напряженные 3 месяца, но это того стоило.

Екатерина Алексеевна выстроила для меня индивидуальный график уроков. Во время занятий уделяла время всем частям экзамена, мы не теряли ни минуты времени. Хочу сказать, что по большей части благодаря «педантичности» (в хорошем смысле этого слова) моего преподавателя, мне удалось держать себя в тонусе и не расслабляться, готовиться к каждому уроку, даже на дежурствах. Екатерина Алексеевна не только строгий и требовательный преподаватель, но и добрый человек.

Эксперимент удался! Я успешно сдала экзамен, через месяц получу сертификат В2 и могу заниматься поиском работы.

Хочу выразить огромную благодарность Екатерине Алексеевне за грамотное, профессиональное преподавание немецкого языка. В результате своего поиска я нашла отличного преподавателя! Советую Екатерину Алексеевну как лучшего репетитора!

Роман Самойлюк, врач, https://vk.com/samlabpro

Очень рад, что благодаря этой интернет-страничке познакомился с Екатериной Алексеевной: случайно встретил отзыв коллеги, которой доверяю. Имея огромное желание получить национальную немецкую визу и поехать на хоспитацию, обратился к Екатерине Алексеевне с просьбой помочь. Онлайн-тестирование не порадовало – А2. После оценки моих знаний получил четкий план освоения уровня B1 (24 занятия) и подготовки к экзамену Goethe-Zertifikat B1 (6 занятий). После 2,5 месяцев продуктивной работы успешно сдал экзамен (Lesen – 73, Hören – 80, Schreiben – 92, Sprechen – 84) и получил Goethe-Zertifikat B1.
Екатерина Алексеевна профессионал, который выстраивает последовательную и персонализированную систему обучения с использованием различных материалов. Все материалы загружены на платформу, которая удобна в использовании.
Уверен, что любой при помощи Екатерины Алексеевны и должном усилии достигнет поставленных целей.
Екатерина Алексеевна, огромное спасибо!

Наталья Гензе, Москва/Сочи, https://vk.com/nafanek

Я занималась с Екатериной для подготовки модуля sprechen экзамена Гетте B1, который нужно сдать поздним переселенцам. Да Екатерины занималась самостоятельно, и Екатерина определила мой уровень как A2, с которого мы и начали заниматься. За чуть больше, чем полгода прошли уровень A2 и B1. Для занятий Екатерина использует выборку из нескольких учебников и ресурсов, что позволяет систематизировать материал.
Большой акцент делается на домашнюю самостоятельную работу, которую Екатерина обязательно проверяет и разбирает все ошибки, что позволяет быстро их проработать и не откладывать “на подкорку”. После прохождения модуля мы готовились непосредственно к экзамену.
Екатерина очень внимательный и ответственный преподаватель, от работы с ней остались только самые благоприятные впечатления. И главное результат, экзамен сдан на 86 баллов (что соответствует оценке gut). Понимаю, что нахожусь еще в начале пути, но уверена, что благодаря Екатерине, уже имею надежную базу, на основе которой смогу дальше совершенствовать язык. Vielen Dank.

Настя Шин (Батечко), Гамбург, https://www.facebook.com/anastasiya.batechko.7/

Если Вы хотите поверить в собственные силы, структурировано заниматься языком и быть уверенными, что Вы сможете спокойно ориентироваться в немецкоговорящей стране, то Вам к Екатерине Алексеевне. Ещё во время учебы по вдохновению Екатерины Алексеевны мне удалось получить стипендию COPERNICUS и поучиться полгода в университете Гамбурга и пожить в немецкой семье. При этом я убедилась, что уровень полученных языковых знаний в полной мере предоставляет возможность свободно общаться на бытовые и профессиональные темы. Екатерина Алексеевна также помогла мне подготовиться к TestDaF. Тест был сдан на все 5-ки – и я получила возможность продолжить обучение в университете города Гамбурга по специальности Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Параллельно с учебой у меня была возможность подрабатывать в немецкой школе (Produktionsschule Steilshoop) в качестве преподавателя немецкого языка для иностранцев, а позже поддерживать всех учеников школы в вопросах профессиональной ориентации. И снова в этой ситуация я поблагодарила ещё раз Екатерину Алексеевну, которая подготовила меня к работе в немецких реалиях, где важен не только язык, но и структурированный, четкий подход к делу. Ее подготовка помогает чувствовать себя уверенно в различных жизненных ситуациях, связанных с немецким языком и жизни в немецкоговорящей среде. Если Вы хотите не только изучать язык, но и понимать его специфику, Вам к Екатерине Алексеевне.

Taisiya Luchina, студент Universität Wien, Вена, Австрия, https://www.facebook.com/taisiya.luchina

Я из Москвы, но старшие классы школы оканчивала в Словакии. Немецкий учила с 7 класса, но он всегда казался довольно неприступным языком и зачастую вызывал панику. Но мне необходимо было получить сертификат уровня C1 для поступления в университет в Вене (Universität Wien). Поняла, что школьной программы мне не хватит, поэтому обратилась к Google, и наткнулась на сайт Екатерины Алексеевны.

Сам сайт очень грамотно оформлен, приложены сертификаты знания языка, рассчитаны чистые часы для освоения того или иного уровня. Это как-то сразу мотивировало и все показалось не таким уж безнадежным.

Среди множества репетиторов, которых я нашла, Екатерина Алексеевна показалась наиболее компетентным, располагающим к себе и знающим своё дело педагогом. Недолго думая, я обратилась к ней за помощью, и это было моим лучшим решением во всей этой неравной борьбе с немецким языком. Очень благодарна ей за понимание и готовность помочь. Все уроки были крайне интенсивны и продуктивны, курс был грамотно структурирован и организован, я впервые столкнулась с тем, что преподаватель настолько посвящён своему ученику.

Платформа для домашних заданий была очень удобна в использовании, и я до сих пор ее использую в случае чего, так как доступ остаётся открытым даже после окончания курса. Материал, который Екатерина Алексеевна мне предоставила был действительно очень полезен и разнообразен, все было крайне полезно для освоения немецкого.

Мой курс длился 3 месяца. Для начала, мне надо было подтянуть В2, так как он был в довольно плачевном и хаотичном состоянии. Первые пару-тройку занятий уже смогли внести ясность в мои школьные познания, и все начало обретать смысл. Освоив В2, мы начали подготовку к экзамену Goethe Zertifikat C1. Разница в уровнях была довольно ощутима, но тем не менее Екатерина всегда была готова все доступно объяснить.

Первый раз сдавала экзамен в Москве в институте Гёте, но мне не хватило одного балла за письменную часть, так что меня ожидала попытка номер два. Через месяц проводился экзамен в Саратове, в лингвистическом центре «Лингва-Саратов». И на этот раз я уже постигла С1, набрала 71 бал. За письменную часть 48 баллов и 23 балла за устную. Это не верх совершенства, ещё есть к чему стремиться. Мой путь к немецкому был тернист, но Екатерина мне очень помогла, безмерно ей благодарна.

В ВУЗ я успешно поступила, сейчас на первом семестре курса Japanologie.

Всем, у кого такие же тяжелые отношения с немецким, какие были у меня, рекомендую обратиться к Екатерине Алексеевне: очень тёплый и добрый человек, и первоклассный педагог.

📸 Видео

Немецкий язык, 28 урок. МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ: dürfen, möchten, müssen, sollen. ModalverbenСкачать

Немецкий язык, 33 урок. Perfekt - прошедшее время в немецком языке, перфектСкачать

Немецкий язык, 12 урок. Спряжение глагола haben (иметь). Выражения с глаголом haben.Скачать

Немецкий язык stecken, stehen, stellen, liegen, legen, hängenСкачать

Немецкие глаголы. Четвертая часть. Liegen или legen?🤓Немецкий из Германии!Скачать

Большой сборник - 3 формы глагола под музыку - учить немецкий легко!🎹Скачать

Немецкий язык, 5 урок. Спряжение глагола sein (быть)Скачать

A2. Упражнения к уроку 3/28. Самый понятный курс немецкого. #учитьнемецкий #deutschlernenСкачать

ВСЕ ВРЕМЕНА В НЕМЕЦКОМ ЗА 20 МИНУТСкачать

Немецкий язык, 18 урок. СИЛЬНЫЕ глаголы в немецком языкеСкачать

ВСЕ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ. ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ. Как запомнить НАВСЕГДА 3 формы глаголов! Немецкий Беккер.Скачать

Как выучить СИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ в немецком раз и навсегда?Скачать

Методы изучения языка. Как проще запомнить 3 формы немецкого глагола?Скачать

Урок 27.3. КАК ЗАПОМНИТЬ три формы глаголов! Perfekt, прошедшее время в немецком.Скачать

150 НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВСкачать