Наречие и существительное с предлогом словосочетание

Наречные словосочетания; это; (25 примеров)
Наречие и существительное с предлогом словосочетание. Наречные словосочетания; это; (25 примеров) вида оторвать оторванный оторванно; обосновать обоснованный обоснованно; потерять потерянный потерянно.

Видео:Правописание предлогов. Производные предлоги. Cлитно или раздельно? | Русский язык TutorOnlineСкачать

Наречные словосочетания — это… (25 примеров)

Наречные сло­во­со­че­та­ния состав­ля­ют наре­чие и зави­си­мое сло­во, свя­зан­ное с ним под­чи­ни­тель­ной свя­зью управ­ле­ния или при­мы­ка­ния. Укажем при­ме­ры нареч­ных сло­во­со­че­та­ний.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Типы словосочетаний

Два сло­ва объ­еди­ня­ют­ся в сло­во­со­че­та­ние, если меж­ду ними суще­ству­ет син­так­си­че­ски нерав­но­прав­ные отно­ше­ния. С этой точ­ки зре­ния неко­то­рые соче­та­ния слов не явля­ют­ся сло­во­со­че­та­ни­ем.

Словосочетание состав­ля­ют толь­ко лек­се­мы, соеди­нен­ные меж­ду собой под­чи­ни­тель­ной свя­зью: одно сло­во явля­ет­ся глав­ным, вто­рое — зави­си­мым:

• луч (чего?) солн­ца;
• гуляй­те (с кем?) с соба­кой;
• под­прыг­нуть (как?) высо­ко.

Главное сло­во может быть выра­же­но лек­се­ма­ми имен­ных частей речи, гла­го­ла­ми и их фор­ма­ми, наре­чи­я­ми. В зави­си­мо­сти от это­го в син­так­си­се рус­ско­го язы­ка раз­ли­ча­ют сло­во­со­че­та­ния:

• имен­ные
• гла­голь­ные
• нареч­ные.

Видео:Как отличить наречие от существительного с предлогом? | Русский язык ЕГЭ 2024 #умскул #русскийязыкСкачать

Что такое наречные словосочетания?

Термин «нареч­ные сло­во­со­че­та­ния» доста­точ­но точ­но ука­зы­ва­ет, что в соста­ве сло­во­со­че­та­ния име­ет­ся наре­чие. Уточним толь­ко, что наре­чие в соста­ве тако­го сло­во­со­че­та­ния явля­ет­ся глав­ным сло­вом. Оно может управ­лять суще­стви­тель­ным, тре­буя от него опре­де­лен­но­го паде­жа, и тогда меж­ду сло­ва­ми этих частей речи осу­ществ­ля­ет­ся под­чи­ни­тель­ная связь управ­ле­ния:

(выгля­дит) груст­но (до чего?) до слёз.

Если же наре­чие соче­та­ет­ся толь­ко по смыс­лу с неиз­ме­ня­е­мы­ми сло­ва­ми раз­ных частей речи и их фор­ма­ми, тогда меж­ду ними ука­жем под­чи­ни­тель­ную связь при­мы­ка­ния:

несо­мнен­но радост­но (зву­чит).

ОпределениеНаречные сло­во­со­че­та­ния состав­ля­ют наре­чия с зави­си­мы­ми сло­ва­ми, меж­ду кото­ры­ми суще­ству­ет под­чи­ни­тель­ная связь управ­ле­ния или при­мы­ка­ния.

Рассмотрим подроб­нее, со сло­ва­ми каких частей речи может соче­тать­ся наре­чие в каче­стве глав­но­го сло­ва.

Видео:Наречие| Русский языкСкачать

Примеры наречных словосочетаний

1. Наречие (наре­чие в фор­ме срав­ни­тель­ной сте­пе­ни) + суще­стви­тель­ное

Видео:как отличить наречие от предлога? Слово "рядом" наречие или предлог?Скачать

Наречие и существительное с предлогом словосочетание

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.

Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Глагол употребляется в речи чаще, чем имя существительное или другие части речи.

2) Глагол, позволяющий ярче изобразить действие, в художественных текстах употребляется чаще, чем в официально-деловом или научном стилях речи.

3) В официально-деловом стиле глагол употребляется реже, чем в текстах других стилей.

4) В текстах научного, делового и художественного стилей речи глаголу отводится неодинаковая роль: где-то они употребляются чаще, где-то реже.

5) В художественных текстах глагол употребляется чаще, чем в официально-деловом или научном стилях, потому что он позволяет ярко изобразить действие.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Предложение 1) противоречит содержанию текста: в тексте сказано, что глагол занимает второе место по частоте употребления в речи, а не употребляется чаще, чем существительное или другие части речи, как утверждает данное предложение.

Предложение 3) содержит неполную информацию: в нём не сказано, что в художественных текстах глагол употребляется чаще, чем в официально-деловом или научном стилях, потому что он позволяет ярко изобразить действие.

Предложение 4) содержит также неполную информацию: не сказано, почему глагол в разных стилях употребляется с разной частотой, какую роль выполняет глагол в художественных текстах.

Верно передана главная информация текста в предложениях 2) и 5).

Правило: Задание 1. Определение главной информации текста

Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.

В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа.

Это задание, как и 2-е, проверяет способность учащихся улавливать логику развития мысли автора предъявленного для анализа текста. При этом экзаменуемые должны иметь представление о том, что одну и ту же информацию можно изложить, используя разные синтаксические конструкции, и задание 1 контрольных измерительных материалов нацеливает учащихся на использование всего богатства синтаксических конструкций, которыми располагает родной язык.

Чтобы решить задание 1, необходимо выделить главную информацию предлагаемого текста. Затем:

— Сжать эту информацию в одно предложение самому;

— Найти хотя бы одно предложение, в котором есть, на Ваш взгляд, ВСЯ информация, и сравнить с тем, что получилось у Вас;

— Обратить внимание на то, что в ТРЁХ из пяти предложений информация будет:

а) искажать текст, внося в него дополнения или нарушая причинно-следственные связи;

б) неполной, то есть будет передавать содержание верно, но лишь частично;

в) слишком краткой.

Далее находим предложение, как две капли воды похожее по смыслу на вычисленное нами. Та же информация. Те же факты. Но — другими синтаксическими конструкциями. Например, придаточное определительное будет заменено причастным оборотом. Однородные сказуемые — деепричастными оборотами и т. п.

Таким образом, мы получим два верных высказывания.

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МЕСТО. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

МЕ́СТО, -а, мн. места, мест, местам, ср.

1. Пространство, к-рое занято кем-чем-н., на к-ром что-н. происходит, находится или где можно расположиться. Двигать с места на м. М. в вагоне. Положить на м. (туда, куда следует). На месте кто-что-н. (там, где надо). Проводить до места (до нужного пункта). На месте убить (наповал). Ни с места! (не двигайся!). Рабочее м. (место, где производится работа). На месте решить (никуда не обращаясь). Места себе не находить (перен.: быть в волнении). Сердце или душа не на месте у кого-н. (перен.: чувствует себя неспокойно, тревожится).

2. Участок на земной поверхности, местность (в 1 знач.). Живописные места.

3. Помещение, пространство, предназначенное для временного пребывания кого-н. одного. М. в вагоне, каюте. Плацкартное м. Больничная палата на четыре места. Номер люкс на одно м. (одноместный). Свободных мест нет (объявление в ресторане, гостинице).

4. Роль, отведённая кому-чему-н. в какой-н. деятельности, а также положение, занимаемое кем-н. среди кого-н. М. отца в семье. М. искусства в жизни человека. Занять первое м. в соревновании.

5. Должность, служба. Вакантное м. Искать м. Остаться без места.

6. Какая-н. определённая часть, отдельный момент из книги, повествования, текста. Самое интересное м. в пьесе. Существенные места в статье. На самом интересном месте (также перен.: в самый интересный момент; разг.).

7. мн. Периферийные организации или учреждения, в противоп. центральным, центру. Сообщить на места. Делегаты с мест.

8. Отдельная вещь багажа, груза. Сдать в багаж пять мест.

9. нескл., чаще с отриц., кому (чему) и с неопред. Подобает, уместно (быть, находиться где-н., делать что-н. где-н.). Здесь не м. разговорам. Здесь не м. говорить о пустяках. Бездельникам здесь не м. Специалисту м. на заводе.

Пояснение (см. также Правило ниже).

В первом предложении текста слово МЕСТО употреблено в значении 4.

Правило: Задание 3. Определение лексического значения слова

Это задание нацелено на выявление навыка определять из контекста, какое из лексических значений слова используется в тексте.

Лексическое значение слова — его содержание, соотнесенность с предметом или явлением действительности. В зависимости от количества лексических значений слово может быть однозначным (одно лексическое значение) или многозначным (два или более лексических значений).

Контекст — законченный отрывок текста, общий смысл которого позволяет уточнить значение входящих в него отдельных слов и предложений.

Для выполнения задания необходимо внимательно прочесть текст и фрагменты словарных статей. Помните, что значение слова верно можно определить только в контексте конкретного предложения. Отбрасывайте те значения, которые очевидно не соответствуют теме текста. Чтобы проверить выбранный вариант, подставьте в текст определение, использованное в толковании.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Исходя из контекста, вводное слово «например» или «так» должно быть на месте пропуска.

Возможны другие синонимичные вводные слова.

Ответ: например|так|в частности.

Правило: Задание 2. Средства связи предложений в тексте

Чаще всего в заданиях под номером 2 требуется подобрать союзы (сочини-тельные и подчинительные), частицы, наречия, производные предлоги, вводные слова или словосочетания. Для выполнения задания необходимо вспомнить определения частей речи.

Союз — это служебная часть речи, которая связывает однородные члены, простые предложения в составе сложного, а также предложения в тексте.

По строению союзы делятся на простые: а, и, чтобы, если и т. п.; на составные: потому что, как будто, то есть и т. п. По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

Сочинительные союзы — это союзы, которые служат для связи однородных членов предложения и равноправных по смыслу простых предложений в составе сложного.

По значению сочинительные союзы делятся на три группы

Подчинительные союзы — это союзы, которые связывают простые предложения в составе сложноподчинённого предложения. В таком сложном предложении от одного предложения к другому можно поставить вопрос.

По значению подчинительные союзы бывают

Видео:Правописание наречийСкачать

ЧАСТИЦА

Частица — это служебная часть речи, которая служит для выражения оттенков значений слов, словосочетаний, предложений и для образования форм слов.

Видео:Что такое наречие? Наречие как часть речиСкачать

НАРЕЧИЕ

Наречие — самостоятельная неизменяемая часть речи, которая означает при-знак и отвечает на вопросы: где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? сколько? и другие.

В зависимости от того, к какой части речи относится наречие, оно может обозначать:

— Признак действия — наречие примыкает к глаголу или деепричастию (выучить наизусть, читать внимательно, высоко поставив, сказав тихо);

— Признак предмета — примыкает к существительному (путь напрямую, совсем ребенок, платье наизнанку);

— Признак другого признака — примыкает к прилагательному, наречию, причастию (достаточно быстрый, потрясающе красивый, очень хорошо, вдвое больше, купленный вчера, сделанный аккуратно).

По значению наречия делятся на группы (разряды)

Видео:Как отличать в предложениях наречия от существительныхСкачать

ПРЕДЛОГИ

Предлог — это служебная часть речи, которая служит для связи существительного, местоимения и числительного с другими словами в словосочетании. Предлоги могут обозначать отношения между действием и объектом (смотреть на небо), объектом и объектом (лодка с парусом), признаком и объектом (готовый на самопожертвование).

Предлоги не изменяются, не являются самостоятельными членами предложения.

По образованию предлоги могут быть разделены на

1) непроизводные (первообразные) — не связаны по происхождению с другими частями речи, например, без, при , с, от, из-за;

2) производные (непервообразные), то есть такие, которые связаны по происхождению с другими частями речи:

а) наречные: вблизи, вокруг, напротив, вдоль;

б) отыменные: ввиду, в виде , в течение, за счёт, по поводу;

в) отглагольные: благодаря, включая, исключая, начиная, спустя.

По строению предлоги могут быть разделены на

1) простые (пишущиеся без пробела): вокруг, благодаря, около, вследствие;

2) составные (пишущиеся с пробелом): в течение, в продолжение, за исключением, во время, в связи с, в зависимости от, по направлению к.

Предлоги могут выражать следующие значения

1) объектное: рассказать о себе, тоска по родине;

2) пространственное: жить в Москве / под Москвой / около метро;

3) временное: прийти к вечеру, работать до / после обеда, прийти через день;

4) причинное: не прийти из за / вследствие / по / ввиду болезни;

5) целевое: жить ради детей, подарить на память, сделать для друга;

6) сравнительное: величиной с кулак, пойти в мать;

7) образа действия: читать без выражения, есть с аппетитом;

8) определительное: лодка с парусом, юбка в клетку, пальто на пуху.

Видео:Что такое словосочетаниеСкачать

ВВОДНЫЕ СЛОВА. ВВОДНЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Вводные слова — это слова (или словосочетания), грамматически не связанные с предложением и вносящие дополнительные смысловые оттенки.

Например: Очевидно, общение с детьми развивает в человеке многие добрые свойства; К счастью, тайна так и осталась тайной.

Данные значения передаются не только вводными словами, но и вводными предложениями. Например: Вечер, ты помнишь, вьюга злилась. (Пушкин). К вводным единицам примыкают вставные конструкции, которые содержат различные добавочные замечания, поправки и разъяснения. Вставные конструкции, как и вводные, не связаны с другими словами в предложении. Они резко разрывают предложение. Например: Журналы иностранной литературы (два) я велел выслать в Ялту; Маша говорила с ним о Россини (Россини только что входил в моду), о Моцарте.

Главная ошибка большинства пишущих связана с неточным знанием списка вводных слов. Поэтому прежде всего следует выучить, какие именно слова могут быть вводными, какие группы вводных слов могут быть выделены и какие слова никогда не бывают вводными.

ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ

1. Вводные слова, выражающие чувства говорящего в связи со сказанным: к счастью, к несчастью, к сожалению, к досаде, к ужасу, на беду, чего доброго…

2. Вводные слова, выражающие оценку говорящим степени достоверности того, что он сказал: конечно, несомненно, разумеется, бесспорно, очевидно, безусловно, наверное, возможно, верно, может быть, должно быть, кажется, по всей видимости, по-видимому, по существу, по сути, думаю… Эта группа вводных слов наиболее многочисленна.

3. Вводные слова, указывающие на последовательность излагаемых мыслей и их связь между собой: во-первых, итак, следовательно, в общем, значит, кстати, далее, впрочем, наконец, с одной стороны… Эта группа также достаточно большая и коварная.

4. Вводные слова, указывающие на приемы и способы оформления мыслей: словом, другими словами, иначе говоря, вернее, точнее, так сказать…

5. Вводные слова, указывающие на источник сообщения: говорят, по-моему, по словам…, по слухам, по сведениям…, по мнению…, на мой взгляд, помнится…

6. Вводные слова, представляющие собой обращение говорящего к собеседнику: видишь (ли), знаете, пойми, простите, пожалуйста, согласись…

7. Вводные слова, указывающие на оценку меры того, о чем говорится: самое большее, по крайней мере…

8. Вводные слова, показывающие степень обычности сказанного: бывает, случалось, по обыкновению…

9. Вводные слова, выражающие экспрессивность высказывания: кроме шуток, смешно сказать, честно говоря, между нами говоря…

Видео:Правописание предлоговСкачать

11 коварных наречий, которые напишет правильно только учитель по русском языку

Наречия часто нас выручают, но когда дело доходит до их написания — у многих возникают трудности.

Andrea Piacquadio / Pexels

Наречия — сложная категория русского языка, в которой даже грамотный человек может допустить ошибку. В большинстве случаев единственный выход — это запомнить те или иные слова. Расскажем легкие правила и объясним на простых примерах, как следует писать коварные наречия.

«Навынос» или «на вынос»

Это наречие часто пишут неправильно на витринах ресторанов, когда предлагают заказать что-то с собой. Правильный вариант один: «навынос», его нужно запомнить.

Сравните: «Я беру кофе навынос» и «Я смотрю на вынос шкафа из дома». Во втором случае «вынос» — существительное. Получается, кофе остается со мной, поэтому пишем слитно, а шкаф от меня уносят, так что пишем слово раздельно.

«Всмятку» или «в смятку»

Продолжим тему ресторанов. Если в меню предлагают яйца «в смятку», то лучше сразу покинуть это заведение. Правильный вариант только один — «всмятку» и аналогично — «вкрутую». Дело в том, что в этих наречиях предлог «в» неотделим от слова, да и слова «смятка» в русском языке не существует.

«Яйца всмятку варятся меньше, чем яйца вкрутую».

«Вприкуску» или «в прикуску»

И вновь тема общепита. Когда берут кофе навынос, часто покупают к нему выпечку, чтобы съесть «вприкуску». Запомнить просто, как и с кофе навынос: выпечка в руках у человека, принадлежит ему, то есть слилась с ним. Значит, и писать наречие «вприкуску» нужно только слитно.

К тому же слова «прикуска» в русском языке не существует, значит, оно может использоваться только в сочетании с предлогом.

«Вничью» или «в ничью»

Фанаты спорта знают: очень обидно, когда у любимой команды равный счёт с соперниками. Такая игра называется «вничью», а наречие пишется только слитно. Есть правило: наречие, состоящее из предлога и местоимения, пишется слитно всегда.

Запомнить можно афоризм:

«Напролом» или «на пролом»

В написании наречий существует простое правило. Если слово состоит из предлога и существительного и между ними нельзя вставить ещё одно слово без потери смысла, то писать нужно слитно. К этой категории наречий относится и «напролом».

Для сравнения: «Он всегда шел напролом», — здесь используется наречие. «Он с интересом смотрел на пролом в стене», — в этом случае пролом — существительное.

«Навырост» или «на вырост»

Казалось бы, по аналогии с предыдущими правилами, наречие должно писаться слитно. Но в русском языке не все так просто. Например, существуют устойчивые словосочетания, фразеологизмы.

Существительное «вырост» хотя и не похоже на современное, но есть в русском языке. «На вырост» означает то же, что и «на рост» — одежда размера больше, чем сейчас нужно. Писать это наречие можно и нужно только раздельно.

Можно спросить: «Вы покупаете одежду на (чей) вырост?» Добавочное слово не меняет смысл предложения.

«Наутро» или «на утро»

Наречие «наутро» всегда пишется слитно. Оно обозначает утро следующего дня и отвечает на вопрос «когда?». Существительное «утро» на вопрос «когда?» отвечать не может.

Сравним два предложения:

1. «Поход назначен на утро». Утро — существительное, между предлогом и существительным можно добавить слово: на следующее утро.
2. «Наутро он пошел в поход». Наутро — наречие, его можно заменить на синоним «утром».

Нужно запомнить: если в предложении можно задать вопрос «когда?» и ответить «утром», вместо «наутро», то это наречие — пишется слитно. В остальных случаях «утро» — существительное, его с предлогом писать раздельно.

«Навиду» или «на виду»

Наречие образовано от сочетания предлога и существительного. Между ними можно поставить дополнительное слово, и смысл предложения не поменяется. Пример:

«Это случилось на (самом) виду у всего класса».

Поэтому единственно верное написание наречия «на виду» — раздельное. Запомнить можно самое частое словосочетание: «на виду у всех» — 4 слова.

«Начеку» или «на чеку»

Наречие «начеку», то есть наготове, всегда пишется слитно: быть начеку, зверь начеку. Раздельное написание встречается только тогда, когда речь в предложении идет о чеке гранаты:

Но слово «чека» в этом случае — существительное, и само действие понятно по смыслу. В любых других случаях, не связанных с чекой ручной гранаты, возможно только слитное написание.

«Врассрочку» или «в рассрочку»

В написании наречий действует правило: если в слове приставка «в» и окончание «ку», то писать его стоит слитно. Например, вдогонку, вприкуску, вприсядку. Но из него есть исключение, которое следует запомнить: в диковинку, в насмешку и в рассрочку. Возможно только раздельное написание этих наречий.

«Я купил новый телевизор в рассрочку, но он сломался».

Запомнить верное написание поможет ассоциация: платеж в рассрочку делится на дробные части: делится — значит, и писать нужно раздельно.

«Напрокат» или «на прокат»

Сравним два словосочетания:

1. договор (на что?) на прокат автомобиля;
2. взял автомобиль (как?) напрокат.

В первом случае «прокат» — это существительное с предлогом. Во втором — «напрокат» — наречие, которое пишется только слитно. Чтобы запомнить, следует ориентироваться на смысл предложения. Наречие будет отвечать только на вопрос «как?»:

• здесь можно найти самокат (как?) напрокат;
• на выпускной она взяла платье (как?) напрокат.

Поможет запомнить и крылатая фраза из сборника «Все Простоквашино»:

«Вот если мы холодильник напрокат берем, он чей? Государственный».

Ошибки в раздельном или слитном написании наречий встречаются очень часто. Проще всего постараться запомнить список исключений, а в остальных случаях пользоваться орфографическим словарем при написании.

🎦 Видео

Русский язык. Словосочетание. Виды словосочетаний.Скачать

Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Правописание наречий | Русский язык ЦТ, ЕГЭСкачать

Написание сложных существительных и прилагательных. Написание наречий| Русский языкСкачать

Русский язык 7 класс (Урок№39 - Слитное и раздельное написание приставок в наречиях.)Скачать

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образ. от существительных и кол. числительныхСкачать

Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать

Наречия раздельноСкачать

Словосочетание. Типы словосочетаний. Именные, глагольные, наречные словосочетанияСкачать

Задание 14 ЕГЭ // Слитное и раздельное правописание наречий // Русский языкСкачать