Настоящее историческое время глаголы (8 видео)

Определение и примеры исторического настоящего времени — 2021

В английской грамматике исторический подарок это использование глагольной фразы в настоящем времени для обозначения события, которое произошло в прошлом. В повествовании исторический подарок может быть использован для создания эффекта непосредственности. Также называется исторический подарок , драматический подарок , а также настоящее повествование .

В риторике использование настоящего времени для сообщения о событиях из прошлого называется Translatio Temporum («передача времен»).

"Семестр Translatio Это особенно интересно, — отмечает Генрих Плетт, — потому что это также латинское слово для метафоры. Это ясно показывает, что историческое настоящее существует только как преднамеренное тропическое отклонение прошедшего времени "( Риторика и Ренессанс Культура , 2004).

Содержание

Примеры и наблюдения
Определение и примеры настоящего прогрессивного времени
Определение и примеры гномического настоящего времени
Определение и примеры привычного настоящего времени
Времена глагола – что отличает прошедшее время, настоящее и будущее, как они образуются и что про них обязательно надо знать
Настоящее время
Прошедшее время
Будущее время
💡 Видео

Видео:Русский язык. НАСТОЯЩЕЕ время глагола: значение, образование, правописание. ВидеоурокСкачать

Примеры и наблюдения

«Это яркий летний день в 1947 году. Мой отец, толстый, забавный человек с красивыми глазами и подрывным остроумием, пытается решить, кого из восьми своих детей он возьмет с собой на ярмарку в округе. Моя мама, конечно, , не пойдет. Она выбита из-за того, что большинство из нас готово: я крепко держу шею от давления ее костяшек, когда она торопливо завершает плетение и зачесывание моих волос … "
«Существует известная история о президенте Аврааме Линкольне, который голосовал на заседании правительства по вопросу подписания Прокламации об освобождении. Все его секретари голос нет, после чего Линкольн повышения его правая рука и объявляет : 'Большинство 'за.'"

"Глаголы в"исторический подарок«Опишите что-то, что произошло в прошлом. Настоящее время используется, потому что факты перечислены в качестве резюме, и настоящее время обеспечивает ощущение срочности. Это историческое настоящее время также встречается в новостных бюллетенях. На старте диктор может сказать: «Огонь попадает в здание центра города, правительство защищает нового министра, а в« Сити-Сити »« Юнайтед »проигрывает».
«Если вы представите вещи, которые были прошлым, как настоящее и сейчас происходит, вы сделаете свою историю уже не повествованием, а реальностью».
Пример исторического подарка в эссе«Мне девять лет, в постели, в темноте. Детали в комнате совершенно ясны. Я лежу на спине. У меня есть стеганый пух с зеленовато-золотым покрытием. Я только что рассчитал, что буду 50 лет в 1997 году. «Пятьдесят» и «1997» для меня ничего не значат, кроме того, что я отвечаю на арифметический вопрос, который я себе задаю. Я пытаюсь это сделать иначе. «Мне будет 50 в 1997 году». не имеет значения. "Мне будет 50." Утверждение абсурдно. Мне девять. "Мне будет десять", имеет смысл. "Мне будет 13", у меня сказочная зрелость об этом. "Мне будет 50", это просто перефразирую другое бессмысленное заявление, которое я делаю себе ночью: «Я умру однажды». «Однажды я не буду». Я полон решимости почувствовать предложение как реальность. Но оно всегда ускользает меня. «Я буду мертвым» приходит с изображением мертвого тела на кровати. Но это мое, девятилетнее тело. Когда я состариваюсь, оно становится кем-то другим. Я не могу представить себя мертвым Я не могу представь, что я умираю. Усилие или неудача заставляют меня чувствовать себя панически … »

Пример исторического подарка в мемуарах«Мое первое сознательное воспоминание о чем-то вне меня — не о Дакморе и его поместьях, а об улице. Я выхожу из наших ворот и в великий мир за его пределами. Это летний день — возможно, это самое первое лето после того, как мы въехали, когда мне еще не три года. Я иду по тротуару и иду на бесконечные расстояния улицы — мимо ворот № 4 — и храбро иду дальше, пока не оказываюсь в странном новом пейзаж с его собственной экзотической флорой, массой залитых солнцем розовых цветов на запутанной ромбовидной розе, висящей над садовым забором. Я дошел почти до садовых ворот № 5. В этот момент я каким-то образом осознаю, как далеко Я из дома и резко теряю свой вкус к исследованиям. Я поворачиваюсь и бегу обратно к № 3. "

"Иллюзия" Ты там "«Когда отправной точкой повествования является не настоящий момент, а какая-то точка в прошлом, мы имеемисторический подарок', в котором писатель пытается прыгнуть с парашютом читателю в середине разворачивающейся истории ( Женевьева лежит в постели без сна. Скрипит половая доска. , , ). Исторический подарок также часто используется в постановке шутки, как в Парень заходит в бар с уткой на голове , , , Хотя иллюзия «ты есть», навязанная историческим подарком, может быть эффективным повествовательным средством, она также может чувствовать манипуляцию. Недавно канадский обозреватель пожаловался на новостную программу Радио Си-Би-Си, которая, как ему казалось, злоупотребляла настоящим временем, как, например, «Силы ООН открывают огонь по протестующим». Режиссер объяснил ему, что шоу должно звучать «менее аналитическим, менее рефлексивным» и «более динамичным, более горячим», чем ведущее ночное новостное шоу ».
Предупреждение из прошлого«Избегайте использования исторический подарок если повествование не является достаточно ярким, чтобы использовать его спонтанно. Исторический подарок — одна из самых смелых фигур, и, как и в случае со всеми фигурами, его чрезмерное использование делает стиль дешевым и смешным ".

Алиса Уокер, «Красота: когда другой танцор — это я». В поисках садов наших матерей: женская проза , Харкорт Брэйс, 1983

Питер В. Родман, Президентское командование , Винтаж, 2010

«Языковые заметки», BBC World Service

Лонгин, На возвышенном , Цитируется Крисом Андерсоном в Стиль как аргумент: современная американская литература , Издательство Университета Южного Иллинойса, 1987

Дженни Диски, "Дневник". Лондонский Обзор Книг 15 октября 1998 г. под названием "На пятьдесят" в Искусство эссе: лучшее из 1999 под ред. Филипп Лопате. Якорные Книги, 1999

Майкл Фрейн, Удача моего отца: жизнь , Метрополитен Букс, 2010

Стивен Пинкер, Материал мысли , Викинг, 2007

Джеймс Финч Ройстер и Стит Томпсон, Руководство по композиции , Скотт, Foresman, 1919

Видео:Времена глаголов. Как определить время глагола?Скачать

Определение и примеры настоящего прогрессивного времени

Настоящее прогрессивное время передает ощущение продолжающегося действия в настоящее время. Примеры можно найти в книгах, фильмах и обычной речи.

Видео:Урок 1. Делать или сделать? || Глаголы НСВ и СВ. Настоящее-прошедшее время.Скачать

Определение и примеры гномического настоящего времени

Узнайте о гномическом присутствии в грамматике английского языка, а также углубите свое понимание концепции на конкретных примерах.

Видео:ВСЕ ВРЕМЕНА В НЕМЕЦКОМ ЗА 20 МИНУТСкачать

Определение и примеры привычного настоящего времени

Привычным подарком является использование простого настоящего времени для обозначения действия, которое происходит регулярно или неоднократно

Видео:Настоящее время глагола (7 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Времена глагола – что отличает прошедшее время, настоящее и будущее, как они образуются и что про них обязательно надо знать

Время глагола – это его непостоянный признак. То есть один и тот же глагол может быть в разных временах: читаю (сейчас), читал (вчера), буду читать (завтра). Эта морфологическая категория нужна для того, чтобы привязать описываемое действие к какому-то реальному моменту времени. В русском языке времен только три: настоящее, прошедшее и будущее.

Время есть только у реальных действий, то есть только у глаголов в изъявительном наклонении. Если наклонение повелительное или сослагательное – времени вообще нет и быть не может.

Видео:Все про глагол. Вид, залог, спряжение, наклонение, время, возвратность, переходность, разборСкачать

Настоящее время

Оно обозначает два типа действий: которые происходят в данный момент и которые происходят регулярно.

Например, мы используем форму настоящего времени, чтобы сказать «Я рисую, мама печет блины, брат смотрит мультики». А также: «После лета наступает осень. Планеты вращаются вокруг солнца. Теплый воздух всегда поднимается вверх».

В русском не различаются формы глаголов, которые показывают действие «в данный момент» и действие, которое протекают постоянно, регулярно.

Про английский
В английском эта разница есть. Например: «I am painting» – «я рисую» (сейчас, в данный момент занимаюсь этим), «I paint» – «я рисую» (уже в смысле, что увлекаюсь рисованием, то есть у меня на стенах везде есть рисунки, я хожу в художку и пр).

Настоящее время образуется от инфинитива глагола двумя способами:

Просто с помощью личных окончаний: везти – везу, молить – молю, плыть – плыву.
С помощью суффикса j: играть – играет (игра-j-эт), мечтать – мечтает (мечта-j-эт), вить – вьет (в-j-от).

Настоящее время есть только у глаголов несовершенного вида. То есть у таких, к которым мы задаем вопрос «что делать?»: выть, пить, читать, играть, учиться, вспомнить и пр. Подробнее об этом читайте в моей статье про вид глагола.

Или смотрите в видео. Оно тоже мое

Если вид совершенный, то есть глагол отвечает на вопрос «что Сделать?» (если есть буква С в вопросе, значит вид Совершенный) – настоящего времени нет. Смотрите: (что сделать?) сыграть – сыграл (прошедшее), сыграет (будущее). Как образовать настоящее? Никак, его нет. Нельзя говорить «играет», потому что «играет» – «что делает?» – это глагол другого вида, несовершенного.

Глаголы в настоящем времени не изменяются по родам. Смотрите: он/она/оно прыгает, он/она/оно зевает – никакой разницы, окончания всегда одинаковые.

Но они меняются по лицам: Я молчу, Ты молчишь, Он молчит. И по числам: кукую – кукуем, кукуешь – кукуете, кукует – кукуют.

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№81 - Время глагола.)Скачать

Прошедшее время

Обозначает действия, которые произошли до момента речи. Как давно это было – без разницы. Я написал сочинение (только что), я писал сочинение (два дня назад), Я писал сочинения (сто лет назад, когда в школе учился).

Действие произошло только что и результат «налицо»: I have written a composition – я написал сочинение (вот оно, мам, похвали меня).
Происходило в прошлом, с настоящим не связано: I wrote compositions at school (я писал сочинения в школе).
Длилось в прошлом небольшое время, человек был занят только этим: I was writing a composition from 2 to 3 p.m. yesterday (вчера с 2 до 3 я был занят тем, что писал сочинение).
Длилось в прошлом долго, человек этим регулярно занимался: I have been writing compositions for 11 years at school (В школе я одиннадцать лет писал сочинения).
Закончилось в прошлом к какому-то моменту: I had written a composition by 3 p.m. yesterday (Вчера я написал сочинение к 3 часам – закончил его в три).

В русском это время образуется с помощью суффикса -л, который присоединяется к инфинитиву: написать – написал, звать – звал, обедать – обедал.

Иногда он не используется: везти – (что делал?) вез, нести – нес. Но все равно появляется в женском и среднем роде: она везла, несла, оно везло, несло.

Если у вас инфинитив заканчивается на -чь, то в прошедшем времени будет чередование: стеречь – стерег, печь – пек, помочь – помог, смочь – смог.

Правило
Перед -л пишется тот же гласный, что и перед -ть: белеть – белел, молить – молил.
Я один раз блестяще ответил это правило, но затупил со словом «клеить» – сказал, что там «я» перед «-ть». Запомните, там «и»: клеИть, клеИл.

Здесь мы уже можем увидеть род: он прыгал, она прыгала, оно прыгало. По числу тоже есть изменения: прыгал – прыгали.

А вот изменения по лицам нет: я прыгал, ты прыгал, он прыгал.

Прошедшее время есть у глаголов любого вида: сорвать (что сделать? – совершенный) – сорвал, срывать (что делать? – несовершенный) – срывал.

Видео:683. Учимся распознавать биньяны глаголов в иврите. Настоящее время. пааль, пиэль, ифъиль, итпаэльСкачать

Будущее время

Обозначает такие действия, которые произойдут после момента речи. Бывает простым и сложным. Простое образуется от глаголов совершенного вида: прочитать (что сделать?) – прочитаю, потанцевать (что сделаю?) – потанцую.

Сложное образуется от глаголов несовершенного вида. Оно называется так потому, что появляется формообразующая частица «быть»: читать (что делать?) – буду читать, танцевать (что делать?) – буду танцевать.

Вообще «быть» – это глагол, но при образовании будущего времени он «превращается» в частицу. Запомните это.

Что обязательно надо знать
Сложное будущее время – это всегда простое глагольное сказуемое. Оно не составное, потому что его можно заменить одним глаголом: буду радоваться – порадуюсь, будем смеяться – посмеемся.