- Как выполнить задание № 2.
- Однородные члены предложения.
- Образец задания № 2.
- Как выполнить задание № 2?
- РЕКОМЕНДАЦИИ.
- Однородные члены предложения.
- Главные члены предложения.
- Подлежащее.
- Сказуемое.
- Второстепенные члены предложения.
- Определение.
- Дополнение.
- Обстоятельство.
- Как выполнить задание № 2?
- РЕКОМЕНДАЦИИ.
- Найди в тексте предложение с однородными подлежащими выпиши это предложение и подчеркни в нем впр
- ВПР по русскому языку 2019 — 4 класс — вариант 1
- Часть 1
- Часть 2
- Решение
- Ответ
- Решение
- Ответ
- Ответ
- Ответ
- Ответ
- Ответ
- Ответ
- Ответ
- Ответ
- Ответ
- Ответ
- 📺 Видео
Как выполнить задание № 2.
Однородные члены предложения.
Образец задания № 2.
Текст диктанта
Весеннее солнышко согревает землю. Раздаются радостные песни жаворонков. Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини. В саду, в роще звенят на все лады зяблики. Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды. Они поют в дружном хоре лесных птиц. Но нет среди них главного певца. Соловей пока не прилетел.
Но вот появилась серенькая птичка с чёрными глазками. Ростом она чуть больше воробья. И полилась соловьиная трель. Зазвучал гимн весне. У этой птички чудесный голос. И нет в мире голоса красивее! (80 слов)
Задание 2.
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Ответ.
Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини.
Как выполнить задание № 2?
РЕКОМЕНДАЦИИ.
Сначала вспомним всё об однородных членах предложения и о членах предложения.
Однородные члены предложения.
Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же слову, являются одним и тем же членом предложения.
Однородными членами могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.
Главные члены предложения.
Главные члены предложения – это подлежащее и сказуемое, они составляют грамматическую основу предложения.
Подлежащее.
Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении.
Оно отвечает на вопросы кто? что? и подчёркивается одной чертой.
Подлежащее выражается именем существительным или местоимением в именительном падеже.
Сказуемое.
Сказуемое обозначает, что говорится о подлежащем.
Оно отвечает на вопросы что делает? что делал? что сделал? что будет делать? что делает? и др.
Оно подчёркивается двумя чертами.
Сказуемое выражается глаголом.
Второстепенные члены предложения.
Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие члены предложения.
Определение.
Определение отвечает на вопросы какой? чей? и обозначает признак предмета.
Оно чаще всего выражается именем прилагательным.
Определение подчёркивается волнистой линией.
Дополнение.
Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей, то есть все, кроме именительного (кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чём?).
Дополнение может быть выражено именем существительным или местоимением в косвенном падеже.
Дополнение подчёркивается пунктирной линией.
Обстоятельство.
Обстоятельство отвечает на вопросы где? откуда? куда? как? и обозначает место, время, способ действия.
Обстоятельство выражается наречием или именем существительным в косвенном падеже.
Обстоятельство подчёркивается пунктиром с точками.
Как выполнить задание № 2?
РЕКОМЕНДАЦИИ.
- Внимательно прочитайте задание.
- Поймите, какое предложение вам нужно найти в тексте, с какими однородными членами.
- Вспомните, что однородны члены отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же предложению, являются одним и тем же членом предложения.
- Если вам нужно найти предложение с однородными подлежащими, помните, что они отвечают на вопросы кто? что?
- Если вам нужно найти предложение с однородными сказуемыми, помните, что они бывают выражены глаголом и отвечают на вопросы что делает? что делал? что сделал? что будет делать? что делает? и др.
- Если вам нужно найти предложение с однородными определениями, помните, что они отвечают на вопросы какой? чей?
- Если вам нужно найти предложение с однородными дополнениями, помните, что они отвечают на вопросы косвенных падежей, то есть все, кроме именительного (кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чём?).
- Если вам нужно найти предложение с однородными обстоятельствами, помните, что они отвечают на вопросы где? откуда? куда? как?
- Выписав предложение, подчеркните в нём однородные члены предложения.
- Проверьте ответ.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Видео:Видеоурок по русскому языку "Однородные члены предложения"Скачать
Найди в тексте предложение с однородными подлежащими выпиши это предложение и подчеркни в нем впр
Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.
Вот и наступила весна! Я очень люблю это время года. Солнце греет целый день. Всё в природе просыпается. На деревьях набухают почки. А потом появляются нежные зелёные листья. В лесу расцветают чудесные подснежники, фиалки и ландыши. Хорошо гулять во дворе, ходить по мягкой зелёной травке, дышать свежими запахами весны!
В это время мы мечтаем о летних каникулах, планируем свой отдых. Миша поедет в летний лагерь. Оля с родителями будет на море. А я жду встречи с любимой бабушкой в деревне. (80 слов)
Запишите текст под диктовку.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Вот и наступила весна! Я очень люблю это время года. Солнце греет целый день. Всё в природе просыпается. На деревьях набухают почки. А потом появляются нежные зелёные листья. В лесу расцветают чудесные подснежники, фиалки и ландыши. Хорошо гулять во дворе, ходить по мягкой зелёной травке, дышать свежими запахами весны!
В это время мы мечтаем о летних каникулах, планируем свой отдых. Миша поедет в летний лагерь. Оля с родителями будет на море. А я жду встречи с любимой бабушкой в деревне. (80 слов)
Оценивается только полностью записанный текст диктанта. Возможен ненамеренный пропуск двух-трёх слов.
Каждое пропущенное в тексте диктанта слово, содержащее орфограмму, квалифицируется как орфографическая ошибка.
Если в тексте диктанта присутствует пять и более исправлений неверного написания на верное, то за выполнение задания снимается 1 балл.
Выпиши из текста 10-е предложение.
1) Подчеркни главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
сущ. Миша глаг. поедет предл. в прил. летний сущ. лагерь.
В лесу расцветают чудесные подснежники , фиалки и ландыши .
Видео:Однородные члены предложения. Как легко найти однородные члены?Скачать
ВПР по русскому языку 2019 — 4 класс — вариант 1
Часть 1
1. Запиши текст под диктовку.
Летом Саша и Таня отдыхали на даче. Саша увидел в траве молодого
сокола. У него было перебито крыло. Птице нужна помощь! Таня бережно взяла сокола и отнесла его в дом.
Клетка птице не понадобилась. Сокол жил в маленькой коляске для кукол.
Ребята ласково называли его диким голубком. Сокола кормили кусочками мяса, поили свежей водой. Пернатый гость быстро окреп. Вылечили и его больное крыло.
Однажды утром ребята отпустили птицу на волю. Сокол сделал над домом прощальный круг. А потом полетел к лесу.
2. Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.
Часть 2
4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Решение
- В слове «дала» ударение ставится на 2-ой слог – далА́.
- В слове «изредка» ударение ставится на первый слог – И́зредка.
- В слове «квартал» ударение ставится на второй слог – квартА́л.
- В слове «положить» ударение падает на слог с буквой И — положИ́ть
Ответ
5. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
Решение
В приведенном предложении в слове «глубины» все согласные звуки звонкие.
Сделаем фонетический разбор этого слова для подтверждения:
Фонетический разбор слово «глубины»
Ответ
Прочитай текст и выполни задания 6 — 14. Запиши ответы на отведённых для этого строчках. |
---|
(1)Есть такое растение – высокое, с красными цветками, собранными в
большие стоячие кисти. (2)Называется оно кипрей. (3)Ещё недавно его считали сорной травой. (4)Лесники безжалостно вырывали кипрей рядом с молодыми сосенками, потому что считали, будто кипрей заглушает слабые побеги сосен, отнимает у них свет и влагу.
(5)Но вскоре заметили, что сосенки в тех местах, где уничтожен кипрей, не могут бороться с холодом. (6)От первых же утренних морозов в начале осени они погибают. (7)Учёные начали искать причину этого и наконец нашли. (8)Оказалось, что кипрей очень тёплый цветок. (9)Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипрея инея нет, потому что вокруг цветка стоит тёплый воздух. (10)Он выделяет из себя теплоту, причём обогревает не только воздух, но и почву. (11)И в этой теплоте растут без страха все соседи кипрея, все слабенькие побеги, пока зима не прикроет их глубоким снегом.
(12)Кипрей всегда разрастается рядом с молодыми соснами: это их сторож, их защитник, их нянька. (13)Бывает, в сильный мороз у кипрея отмёрзнет вся верхушка, а он всё равно не сдаётся, живёт и дышит теплотой. (14)Вот такой самоотверженный цветок!
6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ
Никогда не стоит судить о чем-либо, не проверив. В природе нет ничего лишнего. Каждое растение для чего-то нужно.
7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Вырывание кипрея рядом с молодыми сосенками.
- Гибель сосенок в начале осени.
- Кипрей — защитник.
8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Ответ
- Почему не нужно вырывать кипрей растущий рядом с молодыми сосенками?
9. Как ты понимаешь значение слова «сторож» из 12-го предложения? Запиши своё объяснение.
Ответ
Сторож — это защитник.
10. Замени слово «сорная» («сорной») из 3-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Ответ
Сорная — вредная.
11. В 6-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ
Ответ
- растение — ср. род; 2 склонение, ед.ч., Им.п.
- цветками
- кисти
Ответ
- (с) молодыми (сосенками) — мн.ч., Т.п.
- слабые (побеги) — мн.ч., В.п.
Ответ
- ударит
- посеребрит
- стоит
Ответ
Выражение Лучше поздно, чем никогда будет уместно в ситуации, когда опоздал с поздравлением друга. Когда вернули твою вещь не в срок.
📺 Видео
Урок однородные члены предложения. Простое объяснение правил русского языкаСкачать
ВПР по русскому языку 4 класс диктант часть 1. Как подготовиться к ВПР?Скачать
ВПР по русскому языку 4 класс часть 1. Диктант плюс заданияСкачать
Однородные члены предложенияСкачать
ВПР русский язык, 4 классСкачать
Главные члены предложения – подлежащее и сказуемоеСкачать
Запятая между однородными членами предложения. Схема предложения с однородными членами. Часть 2Скачать
Найди и подчеркни грамматическую основу предложенияСкачать
ВПР по русскому языку 4 класс задания часть 2. Как подготовиться к ВПР?Скачать
Часть 1 задания Вариант 1 Комплект 2 ВПР-2023 4 класс русский языкСкачать
ВПР по русскому языку. 4 класс. Часть 1.Скачать
Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?Скачать
Русский язык 5 класс (Урок№26 - Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях.)Скачать
Сложные предложения и предложения с однородными членами. Видеоурок 5.2. Русский язык 4 классСкачать
ВПР по русскому языку. 4 класс. Часть 2.Скачать
Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельствоСкачать
Как найти грамматическую основу предложения?Скачать
Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать