- «Управление общеобразовательной организацией: новые тенденции и современные технологии»
- Дистанционные курсы для педагогов
- Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Скоростное чтение
- Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Оставьте свой комментарий
- Дистанционные курсы для педагогов
- Подарочные сертификаты
- «Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?» (2 класс)
- Просмотр содержимого документа «»Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?» (2 класс)»
- Конспект урока по русскому языку во втором классе по теме «Ударение. Путешествие в замок сказочного принца»
- 🔍 Видео
Видео:УДАРЕНИЯ в русском языке. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Скачать
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Видео:Что такое ударение ?Скачать
Дистанционные курсы для педагогов
Описание презентации по отдельным слайдам:
Итоги урока. Рефлексия. Что особенно вас заинтересовало во время урока? Что нового узнали на уроке?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 927 человек из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
- Сейчас обучается 870 человек из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 162 человека из 55 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Систематизировать и уточнить знания учащихся об ударении, ударных и безударных гласных.
Сформировать представление о смыслоразличительной роли ударения в словах;
Дать представление о словесном эмоциональном ударении;
Формировать потребность и умение орфоэпически правильно произносить слова; Пословицы, поговорки, сказки, фразеологизмы, возникновение которых связано с предметами и явлениями традиционного русского быта: игры, утварь, орудия труда, еда.
Расширять словарный запас, развивать речь детей;
Развивать мышление, творческие способности, интерес к изучению русского языка.
По учебнику 2 класс русский родной язык авторы:
Александрова Ольга Макаровна
Вербицкая Людмила Алексеевна
Богданов Сергей Иванович
Казакова Елена Ивановна и др.
- Чукаева Елена ВасильевнаНаписать 9656 05.05.2020
Номер материала: ДБ-1141185
- 05.05.2020 0
- 05.05.2020 0
- 05.05.2020 0
- 05.05.2020 0
- 05.05.2020 0
- 05.05.2020 0
- 05.05.2020 0
- 05.05.2020 0
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Видео:Русский язык. 2 класс. Ударение. Ударные и безударные гласные.Скачать
Дистанционные курсы
для педагогов
530 курсов от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В России утвердили новые правила аккредитации образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
Порядка 65% выпускников российских вузов идут работать по специальности
Время чтения: 1 минута
В Роспотребнадзоре заявили о широком распространении COVID-19 среди детей
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция об управлении общеобразовательной организацией
Время чтения: 2 минуты
Ретроспектива культовой сказки «Вечера на Хуторе близ Диканьки»
Время чтения: 5 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Видео:Прилагательные с необычным ударениемСкачать
«Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?» (2 класс)
«Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?» (2 класс)
Просмотр содержимого документа
«»Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?» (2 класс)»
Итоги урока. Рефлексия .
Что особенно вас заинтересовало во время урока?
Видео:Как ставить ударение в словах? 5 способов постановки ударенияСкачать
Конспект урока по русскому языку во втором классе по теме «Ударение. Путешествие в замок сказочного принца»
Цели урока:
- систематизировать и уточнить знания учащихся об ударении, ударных и безударных гласных;
- сформировать представлнение о смыслоразличительной роли ударения в словах. Формировать потребность и умение орфоэпически правильно произносить слова;
- развивать устную и письменную речь;
- воспитывать любовь к родному языку.
I. Организационный момент
– Мы сегодня с вами отправимся в гости к словам, которые живут в замке сказочного принца. А как его зовут, вы сейчас сами догадаетесь.
II. Чистописание.
На доске: Уу Дд Аа Рр Ее Нн Ии Ее
У. Посмотрите, его имя написано на доске. Давайте запишем сначала все эти буквы, а рядом имя принца.
Проводится минутка чистописания.
У. Как же его зовут?
Д. Ударение.
У. Запишите два словарных слова начинающихся на любую из этих букв.
III. Постановка темы урока
У. Сегодня мы с вами узнаем, для чего же нужно ударение, какова его роль. Ваша задача быть внимательными и ничего интересного не пропустить. Знаете, что случилось со словами, которые забыли про ударение?
Д. Нет.
У. Рассказать? Тогда слушайте.
IV. Работа по теме урока
У. В некотором царстве в некотором государстве собрались слова на совет, стали говорить какие они все полезные и значимые. Но забыли пригласить на свой совет Ударение. И оно очень обиделось. Когда слова стали выступать, вдруг выскочило откуда-то Ударение и закричало: «Что вы без меня значите? Если захочу, возьму и изменю значение части из вас!» Слова конечно не поверили.
У. Вышел вперёд замок и сказал: “Я тебя не боюсь, я такой сильный и тяжёлый. Что справлюсь с каким-то Ударением. Ведь Ударение- это просто чёрточка!” А Ударение рассердилось и перепрыгнуло с последнего слога на первый.
– Как вы думаете, какое слово получилось?
Д. Замок.
У. А дальше вот что случилось. Вышли вперёд… Читайте сами.
Д. Белки.
У. Да. “Мы самые главные компоненты любого живого организма, и уж с нами-то Ударение ничего не сделает”. Как вы думаете, Что произошло?
Д. Ударение перешло на другой слог. Ударение превратило это слово в белок.
У. Абсолютно верно. А теперь попробуйте сами закончить сказку.
Д. Потом вышли стрелки и сказали: ”Мы умеем стрелять. Мы можем защитить себя”. Ударение их выслушало и превратило в стрелки. Оно перешло на первый слог.
У. Молодцы!
Д. Затем Ударение превратило кружки в кружки.
У. А как вы думаете, какой вывод сделали слова? Чем закончилась эта история?
Д. Слова поняли, что они не могут жить без ударения.
В каждом слове есть ударение.
У. А если слово состоит из одного слога, ударение ставится?
Д. Если в слове один слог, то ударение не ставится.
У. Объясните почему?
Д. Если в слове один слог, то в этом слове один гласный звук. Этот гласный звук всегда произносится чётко и ударение уже не превратит это слово в другое.
У. Ударение может изменить смысл слова. А теперь выполним упражнение, где ударение меняет смысл слова.
Дети выполняют упражнение в тетради. Один ученик комментирует.
V. Физкультминутка
VI. Тема урока (продолжение)
У. Вот видите, сколько работы у принца Ударения. Но, несмотря на свою загруженность, он приготовил вам задания. Прочитайте, что за слова написаны на доске.
Д. Здесь не ясно, о чём идет речь, ведь ударения нет.
– Уха – суп, ворота – воротник.
– Нет, это у ворот.
– Пили – значит, они что-то пили.
– А может быть, это значит пилить.
У. Видите, как трудно без ударения. Я сейчас вам помогу.
Доска:
Д. Теперь всё понятно. По предложению можно понять о чём идёт речь.
У. Запишите себе любые два предложения. Но не забудьте про ударение. Слог, который произносится сильнее других, с ударением, называется ударным. А как называется слог, на который не падает ударение?
Д. Безударный.
У. Продолжите. Знак ударения всегда ставится над буквой, которая …
Д. Обозначает ударный гласный звук.
У. Молодцы! Принц Ударение очень доволен вашей работой. Он предлагает ещё задание. Справитесь?
– Я говорю слово, а вы на следующей строчке, с маленькой буквы будете писать только букву, обозначающую ударный гласный звук.
– Пенал (а), учитель (и), портфель (е), Люда (ю), пятница (я), альбом (о), ручка (у), цветы (ы), ёлка (ё), Эмма (э).
– Что мы знаем о букве ё?
Д. Если в слове есть ё, то мы ударение не ставим. Ударение в слове всегда падает на слог с буквой ё.
У. Расскажи-ка буква ё,
Как твоё житьё-бытьё?
Д. Буква ё даёт отчёт:
– Ничего житьё течёт.
Я ударная всегда.
У. Ой-ой-ой
Вот это да!
– Посмотрите к себе в тетради, что вы заметили?
Д. Записаны все буквы гласных звуков.
– Значит, Ударение может ставится над любой буквой гласного звука, кроме ё, т.к. она всегда ударная.
VII.Физкультминутка
VIII. Тема урока (продолжение)
У. Принц очень рад, что вы пришли к нему в замок. Всем гостям он загадывает загадку.
Сто сорок и сто сорок будет двести сорок.
– Читайте и думайте, верно ли это?
Д. Нет не верно. Сто сорок и сто сорок не будет двести сорок.
У. Запишите это предложение в тетрадь и поставьте в словах ударение.
– А теперь задание такое прочитайте слова. Принц Ударение просит вас придумать предложения с этими словами. Подумайте, сколько может получиться предложений с каждым словом?
Д. Нарубите дрова. Когда вы нарубите дрова? У меня нет иглы. В коробочке лежат иглы.
У. В чём вы ещё раз убедились?
Д. От места ударения зависит смысл слова.
У. Я вам предлагаю задание на внимание.
– Прочитайте слова, подумайте, какое слово лишнее?
Д. Кусты – 2 слога, в остальных словах 3 слога. Ландыш – ударение падает на 1 слог, в остальных словах на 2.
У. Молодцы! Закройте глазки. Мы возвращаемся.
Солнце село за село
Нам ужасно повезло
Что в гости к Ударению сходили
И все его секреты мы раскрыли.
IX. Итоги урока
У. Что же это за секреты ударения?
Д. Ударение ставится, если в слове несколько слогов.
– Буква ё всегда ударная.
– Любая буква гласного звука может быть под ударением.
– Слоги бывают ударными и безударными.
– Ударение может изменить смысл слова.
– И на прощание последнее испытание. Я вам говорю слово, а вы его меняете.
хлопок – хлопок
пары – пары
мука – мука
поля – Поля
полки – полки
стоит – стоит
плачу – плачу
🔍 Видео
Русский язык 48. Ударение. Постановка ударения в словах — Шишкина школаСкачать
Русский язык 2 класс (Урок№32 - Как определить ударный слог?)Скачать
Русскйй язык. Ударение в русском языке. ВидеоурокСкачать
Изучаем ударение. Русский языкСкачать
Интонация Логическое ударение. Уроки русского языкаСкачать
10 слов с опасным ударением! Проверьте, знаете ли Вы их? | Русский языкСкачать
Русский язык 49. Ударение. Ударные и безударные слоги — Шишкина школаСкачать
Занятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 5. УдарениеСкачать
НЕОБЫЧНЫЕ ударения на ЕГЭ по русскому #ShortsСкачать
Начальные классы, русский язык 2 класс. Открытый урок Шевченко Дианы АндреевныСкачать
Русский язык. 2 класс. Ударение /05.10.2020/Скачать
Как смастерить лэпбукСкачать
10 слов с правильным ударениемСкачать
Почему русское ударение такое сложное?Скачать
Как запомнить сложные ударения? | Оксана КудлайСкачать