Нормы ударения в наречиях урок 7 класс

Правописание наречий: упражнения, 7 класс
Нормы ударения в наречиях урок 7 класс. Правописание наречий: упражнения, 7 класс По способу образования наречия делятся на.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№35 - Правописание одной и двух н в наречиях на -о и -е.)Скачать

Правописание наречий: упражнения, 7 класс

Роль наречия в русском языке сложно переоценить. Без него нельзя было бы охарактеризовать то или иное действие, указать, где, когда и почему оно произошло. К тому же наречие позволяет дать описание какому-либо предмету или его признаку.

Чтобы понять, что собой представляет данная часть речи и каковы ее особенности, разберем тему подробнее.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№33 - Правописание не с наречиями на -о и -е.)Скачать

§ Особенности наречия как части речи

Как известно, любой предмет может обладать определенными признаками. Действие также не является исключением. Это можно увидеть на примере: Вчера был отремонтирован телевизор. Здесь слово вчера обозначает время действия (когда был отремонтирован?), и тем самым является его признаком. Таким образом, слово вчера — это наречие.

Наречие как член предложения чаще всего является обстоятельством: Огонь ярко пылает в камине (пылает как? — ярко — это обстоятельство). Однако во многих случаях наречие может быть и определением: В магазине напротив продается школьная форма ( в магазине каком? — напротив — это определение).

Наречия могут присоединяться к глаголам, причастиям, деепричастиям, существительным, прилагательным и другим наречиям. Вот примеры:

• свет, мерцающий (где?) вдалеке (присоединение к причастию);
• мальчик старался выполнить упражнение, (как?) внимательно наблюдая за действиями учителя (присоединение к деепричастию);
• магазин (какой?) напротив (сочетание с существительным);
• (насколько?) очень быстрый (связка с прилагательным);
• (в какой мере?) чрезвычайно мало (присоединение к другому наречию).

1. Наречие — это самостоятельная, неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, предмета, качества или другого признака.
2. Наречия отвечают на вопросы: когда? как? куда? где? в какой степени? зачем? и др.
3. В большинстве случаев наречия в предложениях являются обстоятельствами.

Особенности наречия как части речи

Видео:Правила постановки ударений в прилагательных и наречияхСкачать

§ Разряды наречий

По своему значению наречия делятся на две группы:

• обстоятельственные;
• определительные.

Первый разряд включает наречия, обозначающие образ действия, место, время, цель, причину (бежать вприпрыжку, отдыхать сегодня, идти назад).

Вторая категория включает наречия, которые обозначают меру и степень, а также качество действия (прочитать немного, уменьшить вдвое).

Кроме того, среди наречий выделяют:

• указательные (там, туда, тогда, оттуда, поэтому, потому);
• неопределенные (куда-то, куда-нибудь, кое-где, где-то, зачем-то, отчего-то);
• вопросительные (когда, зачем, где, куда; откуда, отчего);
• отрицательные (негде, никуда, незачем, некогда, никуда, нисколько, никак).

Подсказка

• наречия образа действия отвечают на вопросы: как? каким образом?
• наречия, которые обозначают время, отвечают на вопросы: когда? с каких пор? до каких пор?
• к наречию места можно задать вопросы: где? куда? откуда?
• наречия причины отвечают на вопрос: почему?
• наречия цели отвечают на вопрос: зачем?
• наречия меры отвечают на вопросы: сколько? на сколько? во сколько? в какой мере? в какой степени?

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 7 класс : Написание -н- и -нн- в наречияхСкачать

§ Степени сравнения наречий

Наречия, которые оканчиваются на -О (-Е) и образованы от качественных прилагательных, могут иметь степени сравнения. Например: быстро — быстрее, более быстро, быстрее всех.

Существует две степени сравнения:

• сравнительная;
• превосходная.

Сравнительная, в свою очередь, бывает:

• простая (образуется суффиксами —ЕЕ (-ЕЙ), -Е, -ШЕ, которые заменяют собой конечные —О (-Е), -КО;
• составная (представляет собой сочетание слова более (менее) и наречия в его изначальном виде).

Превосходная степень чаще всего имеет составную форму и включает два слова — сравнительную степень наречия и местоимение всех (всего). Также превосходная степень образуется наречием в исходной форме и словами наиболее, наименее.

Примеры:

• простая сравнительная степень — дальше, легче, красивее, мудрее;
• составная сравнительная степень — более легко, менее красиво, более хорошо, менее строго;
• превосходная степень — дальше всех, больше всего, выше всех, наиболее высоко, наименее красиво.

Степени сравнения наречий

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№30 - Наречие как часть речи. Употребление наречий.)Скачать

§ Как сделать морфологический разбор наречия

Для этого необходимо уяснить порядок действий:

1. Определить часть речи, указать общее значение.
2. Выявить морфологические признаки, к которым относятся:
   • неизменяемость слова;
   • степень сравнения.
3. Указать синтаксическую функцию.

Пример разбора:

Медленно кружит снег над замершим озером.

I. Кружит (как?) — медленно; обозначает признак действия.

II. Неизменяемая форма.

III. Синтаксическая роль — обстоятельство.

✍ Правописание наречий

Существует множество орфограмм, связанных с наречиями. Чтобы грамотно применять слова на письме, необходимо знать ряд правил. Рассмотрим их подробнее.

Правописание наречий предполагает изучение нескольких важных правил

✍ Правила написания НЕ с наречиями, которые оканчиваются на -О и -Е

Слитное написание должно быть в следующих случаях:

1. Слова не употребляются без НЕ(нелепо, неизбежно, негодующе). В этом случае НЕ- входит в состав корня.
2. Если наречие с НЕ- можно заменить синонимичным словом или выражением без НЕ- (немного — мало, нелегко — трудно, недалеко — близко, немедленно — быстро, сразу). В этом случае НЕ- является приставкой.

Раздельное написание должно быть в следующих случаях:

1. Если есть противопоставление с союзом (не легко, а просто).
2. Если к наречию относятся слова: далеко не, совсем не, нисколько не, никогда не, вовсе не (совсем не близко). И в первом, и во втором случае НЕ является частицей.

Правило применяется так:

• нечаянно уронил — пишется слитно, поскольку без НЕ- это словно не употребляется;
• поступил нехорошо — пишется слитно, так как слово можно заменить синонимом (плохо);
• дует не сильно, а слабо — есть противопоставление с союзом, значит НЕ пишется раздельно;
• читается эта книга вовсе не быстро — есть слово вовсе, значит НЕ пишется раздельно.

✍ Правописание отрицательных наречий: буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ-

Отрицательные наречия образуются от вопросительных (куда, где, зачем, когда) путем присоединения приставки НЕ- или НИ- к основе.

Например: когда — никогда, зачем — незачем, где — нигде.

А теперь правило: в отрицательных наречиях под ударением пишется приставка НЕ-, а без ударения — НИ-. Например: в слове никогда ударение падает на последний слог, поэтому в приставке пишем И. В слове некогда ударение падает на первый слог, значит, в приставке пишем Е.

Вот еще несколько примеров: никáк, нискóлько, никтó, нéсколько, нéкто, нéкуда.

Правописание отрицательных наречий

✍ Одинарная и сдвоенная буква н в наречиях, которые оканчиваются на –О и -Е

В наречиях, оканчивающихся на —О и -Е, пишется такое количество Н, какое есть в прилагательных и причастиях, от которых эти наречия образованы.

Например: сдержанный — сдержанно, прекрасный — прекрасно, уверенный — уверенно, увлеченный — увлеченно, вкусный — вкусно.

Чтобы верно применить правило, нужно рассуждать так:

Чувствовал себя уверенно. Слово уверенно является наречием, поэтому количество букв Н в нем такое же, как в слове, от которого это наречие образовалось (уверенный).

✍ Буквы О и Е после шипящих на конце наречий

На конце наречий после шипящих пишется буква О, если на нее падает ударение. Если ударения нет, то пишется Е. Исключением является слово еще.

Примеры: горячо, свежо, умоляюще, зловеще.

✍ Безударные суффиксы наречий –О и -А

Правописание здесь зависит от способа образования слова (суффиксальный, приставочно-суффиксальный).

В наречиях, образованных от бесприставочных прилагательных с помощью приставок ИЗ-, ДО-, С-, на конце пишется буква А.

Например: давний — издавна, чистый — дочиста, новый — снова, черный — дочерна. Здесь используется приставочно-суффиксальный способ словообразования.

Если наречия с приставками ИЗ-, ДО-, С- образованы от прилагательных, в которых уже были приставки, то на конце таких слов пишется буква О.

Например: доверчивый — доверчиво, исправный — исправно, изменчивый — изменчиво. Здесь используется суффиксальный способ образования наречий.

Конечная буква О также пишется в наречиях, которые начинаются с приставок В-, НА-, ЗА-.

Безударные суффиксы наречий –О и -А

Чтобы грамотно применить это правило, нужно рассуждать следующим образом:

Дочиста или дочисто? Наречие образовано от прилагательного чистый приставочно-суффиксальным способом (добавились приставка ДО- и суффикс -А), значит, на конце пишем букву А — досуха.

Вправо или вправа? Наречие имеет приставку В-, значит, на конце нужно писать суффикс -О — вправо.

Например: мы не знаем, как будет правильно — налево или налева. Подставляем существительное (пусть это будет слово «окно») и приписываем к нему предлог НА, получаем словосочетание на окно. Значит, в наречии нужно писать букву О.

Другой пример: мы не знаем, как писать — издавно или издавна. Подставляем слово окно (или небо, дерево, мясо и т.д.), приписываем предлог ИЗ и получаем из окна (из неба, из дерева, из мяса). На конце существительного стоит окончание —А, значит, в наречии пишем суффикс -А — издавна.

✍ Дефис в наречиях

Дефис нужно ставить после приставок ПО-, В- (ВО-) при наличии в слове суффиксов -ОМУ, (-ЕМУ), -ЫХ, -И. Например: по-весеннему, по-заячьи, во-первых, по-нашему.

Дефис также необходимо ставить в наречиях после приставки КОЕ-, перед суффиксами — ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ.

Например: кое-где, как-то, когда-нибудь.

Кроме того, дефис пишется в сложных наречиях, образованных однокоренными словами или путем повторения слов.

Например: видимо-невидимо, давным-давно, мало-помалу, волей-неволей.

дефис в наречиях

✍ Приставки в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных: слитное и раздельное написание

Существует три варианта присоединения приставок в наречиях:

1. Слитное (наверх, влево). Орфограмма — слитное написание.
2. Через дефис (кое-как, по-твоему, где-нибудь). Орфограмма — дефис.
3. Раздельное (на миг, на ходу, с разбегу, дó смерти, пó двое, на глазок, на лету, пó двое, пó трое). Орфограмма — пробел.

✍ Мягкий знак после шипящих на конце наречий

После букв Ш и Ч, стоящих на конце наречий, нужно ставить мягкий знак. Например: вскачь, прочь, сплошь, навзничь.

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

Видео:УДАРЕНИЯ в русском языке. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Скачать

§ Упражнения для проверки изученного материала

Чтобы проверить себя, рекомендуется выполнить следующие упражнения:

1. Найти наречия в тексте и выписать их в сочетании с глаголами, причастиями, деепричастиями, прилагательными и наречиями (если такие есть).

Вариант I

Девушка примерила обновку и, увидев свое отражение в зеркале, признала, что никогда еще не была такой хорошенькой. Заметив, что платьице внизу немного съехало вбок, она слегка наклонилась, чтобы поправить материю. Потом она несколько раз повернулась вокруг себя, чтобы полюбоваться своим отражением.

Ответ: никогда не была, платьице внизу, немного съехало, съехало вбок, слегка наклонилась, потом повернулась, вокруг себя, несколько раз.

Вариант II

Каждый голос звучал отдельно и будто скатывался сверху вниз по извилистым горным тропинкам, плавно огибая каменные препятствия. Затем эти голоса один за другим разносились по всей долине, снова и снова взмывали вверх к небесам.

Ответ: звучал отдельно, скатывался сверху, скатывался вниз, плавно огибая, затем разносились, один за другим разносились, снова и снова взмывали, взмывали вверх.

2. Выписать из предложений сначала обстоятельственные, а затем определительные наречия, и указать их значение.

Вариант I

1) Холодно стало этой ночью. 2) Быстро пролетели летние каникулы. 3) Продавец ловко упаковал сувенир. 4) Завтра будет непростой день. 5) Неподалеку находился детский садик. 6) Он решил назло не прийти на мой день рождения. 7) Сгоряча я отложил неинтересную книгу. 8) На экзаменах мой друг здорово разволновался. 9) До конца учебного года оставалось несколько недель.

Ответ: холодно (как? образ действия), быстро (как? образ действия), ловко (как? образ действия), завтра (когда? время), неподалеку (где? место), назло (зачем? цель), сгоряча (почему? причина), здорово (в какой степени?), несколько (сколько?).

Вариант II

1) Пловец быстро достиг финиша. 2) Вблизи от дома росли ягоды. 3) Эта история была известна давно. 4) Спросонья понять его было трудно. 5) В разговоре он нарочно опустил некоторые подробности. 6) Вчера я сильно обжег руку. 7) Пора увеличить нагрузку вдвое. 8) Над этой темой придется еще долго трудиться. 9) Осталось чуть-чуть подрасти. 10) Автобус должен остановиться здесь.

Ответ: быстро (как образ действия), вблизи (где место), давно (когда время), спросонья (почему причина), нарочно (зачем цель), вчера (когда время), здесь (где место), сильно (в каком мере?), вдвое (насколько?), долго (сколько?), чуть-чуть (сколько?).

3. Образовать от наречий формы простой сравнительной степени.

Вариант I

Горячо, прохладно, тихо, мягко, дорого, уверенно, плавно, редко, кисло, высоко.

Ответ: горячее, прохладнее, тише, мягче, дороже, увереннее, плавней, реже, кислее, выше.

Вариант II

Мило, ловко, громко, широко, грустно, восторженно, страшно, равнодушно, часто, тесно.

Ответ: милее, ловчее, громче, шире, грустнее, восторженнее, страшнее, равнодушнее, чаше, теснее.

4. Переписать словосочетания, убрав скобки.

Вариант I

(Не)весело поет; (не)ряшливо одет; вовсе (не)интересно; (не)легко, а сложно; (не)много времени; (не)грамотно говорит; (не)вежливо, а грубо; (не)ярко светит.

Ответ: невесело поет, неряшливо одет, вовсе не интересно, не легко, а сложно, немного времени, неграмотно говорит, не вежливо, а грубо, неярко светит.

Вариант II

(Не)хило дерется; (не)истово кричит; (не)вежливо разговаривает; (не)брежно пишет; (не)умело играет; (не)прочно, а слабо пришита пуговица; ничуть (не)скучно.

Ответ: нехило дерется, неистово кричит, невежливо разговаривает, небрежно пишет, неумело играет, не прочно, а слабо пришита пуговица, ничуть не скучно.

5. Переписать словосочетания, заполнив пропуски с учетом ударения.

Вариант I

Н..куда не поеду, н..где прилечь, н..когда не устаю, н..зачем рисковать, н..куда не тороплюсь, н..сколько не боюсь, не..куда бежать, не..сколько человек.

Ответ: никуда не поеду, негде прилечь, никогда не устаю, незачем рисковать, никуда не тороплюсь, нисколько не боюсь, некуда бежать, несколько человек.

Вариант II

Н..когда отдохнуть, н..куда не тороплюсь, н..где не найти, н..кто не пришел, н..кто сообщил, н..когда не покажу, н..где прогуляться, н..сколько не холодно.

Ответ: некогда отдохнуть, никуда не тороплюсь, нигде не найти, никто не пришел, некто сообщил, никогда не покажу, негде прогуляться, нисколько не холодно.

6. Переписать, вставляя недостающие буквы.

Вариант I

Жгуч. волнующ. успокаивающ. певуч. усыпляющ. горяч…

Ответ: жгуче, волнующе, успокаивающе, певуче, усыпляюще, горячо.

Вариант II

Испытующ. интригующ. крепч. блестящ. неуклюж. хорош…

Ответ: испытующе, интригующе, крепче, блестяще, неуклюже, хорошо.

7. Переписать, вставив недостающие буквы.

Вариант I

Издавн. дотемн. засветл. сначал. занов. испуганн…

Ответ: издавна, дотемна, засветло, сначала, заново, испуганно.

Вариант II

Дословн. влев. доверительн. исправн. изредк. досыт…

Ответ: дословно, влево, доверительно, исправно, изредка, досыта.

8. Переписать предложения, раскрыв скобки.

Вариант I

1) Дожди шли (по)прежнему часто. 2) (По)прежнему пути было (не)легко идти. 3) (По) моему виду нельзя было заметить что-то странное. 4) (По)моему, отец неправ. 5) (По) быстрому выучить уроки. 6) Плыть (по)быстрому течению было (не)просто. 7) Он устал, (по)этому лег спать раньше обычного. 8) (По)этому предмету у меня всегда были одни пятерки.

Ответ: по-прежнему, по прежнему, нелегко, по моему, по-моему, по-быстрому, по быстрому, непросто, поэтому, по этому.

Вариант II

1) У нас все было (по)старому. 2) (По)старому асфальту медленно расползались лужи. 3) Солнце грело (по)весеннему. 4) (По)весеннему небу плыли облака. 5) Нужно было действовать (по)тому плану. 6) Наступило лето, (по)тому все школьники отправились на каникулы. 7) Он решил действовать (по)доброму. 8) (По)доброму лицу его было видно, что человек он хороший.

Ответ: по-старому, по старому, по-весеннему, по весеннему, по тому, потому, по-доброму, по доброму.

9. Переписать, раскрыв скобки.

Вариант I

Подойти (в)плотную, ударить (с)разбега, (на)миг замолчать, трудиться (в)одиночку, подняться (на)верх, (за)частую делает ошибки, идти (в)обнимку.

Ответ: вплотную, с разбега, на миг, в одиночку, наверх, зачастую, в обнимку.

Вариант II

Болтать (без)умолку, приехать (на)дом, рассказать (по)памяти, съехала (на)бок, (в)начале волновался, (в)дали сверкал, (на)конец дочитал.

Ответ: без умолку, на дом, по памяти, набок, вначале, вдали, наконец.

СКАЧАТЬ И РАСПЕЧАТАТЬ ОТДЕЛЬНО УПРАЖНЕНИЯ И ОТВЕТЫ ПО ТЕМЕ «ПРАВОПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ» В ФОРМАТЕ PDF

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№38 - Дефис между частями слова в наречиях.)Скачать

Презентация на тему "Орфоэпия"

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№39 - Слитное и раздельное написание приставок в наречиях.)Скачать

Аннотация к презентации

Интересует тема «Орфоэпия»? Лучшая презентация на эту тему представлена здесь! Средняя оценка: 4.4 балла из 5. Также представлены другие презентации по русскому языку для 7-10 класса. Скачивайте бесплатно.

Видео:Наречие как часть речи. Видеоурок 16. Русский язык 7 классСкачать

Содержание

Орфоэпия

Орфоэпия – это раздел языкознания, изучающий нормы произношения отдельных звуков, сочетаний звуков, а также нормы и правила постановки ударения (акцентология). Нормы произношения носят различный характер и имеют различное происхождение. В одних случаях фонетическая система диктует только одну возможность произношения. Иное произношение будет нарушением законов фонетической системы. Орфоэпическая норма — это единственно возможный или предпочитаемый вариант правильного, образцового произношения слова.

Слайд 2

Орфоэпическая разминка

1. Солнце слишком ярко светит, закройте жалюзи. 2. Остановите, пожалуйста, на 5-ом километре, там будет наша станция. 3.У меня есть подозрение, что мусоропровод засорился. 4. Вы не принесете мне каталог? 5. Положите на место кухонные приборы. 6.Она кралась в спальню на цыпочках. 7. Он вклучит нашу команду в списки? 8. Я не могу сейчас говорить, я занята.

Слайд 3

Большинство слов русского языка имеет одно ударение — основное. Однако в сложных словах наблюдается и дополнительное (побочное)» Сравните: зелЁный, победИть, вЕсело и желЕзнодорОжный, вОдогрЯзелечЕбница. Не имеют собственного ударения слова, относящиеся к служебным частям речи, — предлоги, частицы, союзы: под горОй, цветЫ и лИстья, скажИ-ка. Разноместность и подвижность русского ударения создают трудности при его усвоении. Чтобы уменьшить количество ошибок в нашей речи, воспользуемся некоторыми правилами орфоэпии. Они отражают орфоэпические нормы.

Слайд 4

Слова иноязычного происхождения, как правило, в русском языке сохраняют место ударения, какое они имели в языке-источнике. В английском языке ударения чаще всего имеют ударения на первом слоге, а во французском – на последнем.Поэтому английские заимствования звучат так:гЕнезис, мАркетинг, мЕнеджмент, пОртер;а французские так:гравЁр, диспансЕр, жалюзИ, каучУк, партЕр, пюпИтр, шассИ. . В словах, обозначающих меры длины и оканчивающиеся на -метр, ударение падает на последний слог:киломЕтр, сантимЕтр, миллимЕтр, децимЕтр. В сложных словах со второй частью -провод при общем значении «приспособление для транспортировки какого-либо вещества или энергии» ударение падает на корень -вод-:бензопровОд, водопровОд, мусоропровОд, светопровОд.НО: электропрОвод, электропрИвод. В словах, оканчивающихся на -лог, ударение падает, как правило, на последний слог: диалОг, каталОг, монолОг, некролОг.

Слайд 5

. В отглагольных существительных сохраняется место ударения, что в исходном глаголе, от которого они образованы:(веру) исповЕдать – вероисповЕданиеобеспЕчить – обеспЕчение. В некоторых существительных ударение является неподвижным и остаётся на корне во всех падежах:аэропОрт – аэропОртыбАнт – бАнты – с бАнтами . В существительном бАловень ударение падает на корень. Во всех словах, образованных от этого слова, ударение на -БАЛ- НЕ падает:балОванный, баловАть, балУю, балУясь, избалОванный, набаловАть. Правила постановки ударений в именах прилагательных.1. В некоторых прилагательных ударение такое же, как и в исходных существительных, от которых они образованы:слИва – слИвовыйкУхня – кУхонныйщавЕль – щавЕлевый. Ударный слог полной формы некоторых прилагательных остаётся ударным и в краткой форме:красИвый – красИв – красИва – красИво – красИвынемЫслимый – немЫслим – немЫслима – немЫслимо – немЫслимы.

Слайд 6

. В некоторых частотных прилагательных с подвижным ударением оно падает на корень в полной форме – в единственном и множественном числе; а также в краткой – в мужском и среднем роде. В краткой форме женского рода ударение переходит на окончание:прАвый – прАв – прАво – прАвы – правАстрОйный – стрОен – стрОйно – стрОйны – стройнА. 4. Если ударение в краткой форме женского рода падает на окончание, то в сравнительной форме оно будет на суффиксе -Е-или-ЕЕ-:больнА – больнЕе, сильнА – сильнЕе, стройнА – стройнЕе.Если же ударение в женском роде стоит на основе, то в сравнительной степени оно там и сохраняется:красИва – красИвее, печАльна – печАльнее. Правила постановки ударений в глаголах. 1. Ударение в глаголах прошедшего времени обычно падает на тот же слог, что и инфинитиве:гулЯть – гулЯл, гулЯлапрЯтать – прЯтал, прЯтала.

Слайд 7

В другой группе глаголов ударение во всех формах неподвижно, а в женском роде прошедшего времени переходит на окончание:брАть– брАл, бралА, брАло, брАлилгАть – лгАл, лгалА, лгАло, лгАли.взялА, взялАсь, влилАсь, ворвалАсь, воспринялА, воссоздалА, гналА, гналАсь, добралА, добралАсь, ждалА, дождалАсь, занялА У глаголов класть, красть, красться, слать, послать, отослать ударение в форме женского рода прошедшего времениНЕ падает на окончание, а остаётся на основе:клАла, крАла, крАлась, слАла, послАла, отослАла.Исключение составляют глаголы с ударной приставкой ВЫ-, которая всегда перетягивает ударение:лилА– вЫлила, крАла – вЫкрала. В глаголах, оканчивающихся на -ИТЬ, при спряжении ударение падает на окончания: -ИШЬ, -ИТ, -ИМ, -ИТЕ, -АТ/-ЯТ:включИть – включИшь, включИт, включИм, включИте, включАтвручИть – вручИшь, вручИт, вручИм, вручИте, вручАтдозвонИться – дозвонИшься, дозвонИтся, дозвонИмся, дозвонИтесь, дозвонЯтся

Слайд 8

В следующих глаголах, оканчивающихся на –ИТЬ, ударение НЕ падает на окончание:опОшлить – опОшлятосвЕдомиться – освЕдомишься. В глаголах, образованных от имён прилагательных, ударение чаще всего падает на -ИТЬ:быстрый – убыстрИть, острый – обострИть, лёгкий – облегчИть, бодрый – ободрИть, глубокий – углубИть.НО: глагол озлОбить, образованный от прилагательного злой, этому правилу не подчиняется. 7. В возвратных глаголах ударение в форме прошедшего времени часто переходит на окончание или суффикс (в глаголах прошедшего времени мужского рода):начАться – началсЯ, началАсь, началОсь, началИсьпринЯться – принялсЯ, принялАсь, принялОсь, принялИсь. Правила постановки ударений в причастиях. 1. В действительных причастиях прошедшего времени с суффиксом -ВШ- ударение, как правило, падает на ту же гласную, что стоит в слове перед этим суффиксом:зажИвший, налИвший, посмотрЕвший.

Слайд 9

В страдательных причастиях прошедшего времени, образованных от глаголов изогнуть, загнуть, согнуть ударение падает на приставку:изОгнутый, зАгнутый, сОгнутый. 3. В кратких страдательных причастиях прошедшего времени женского рода ударение падает на окончание:занятА, запертА, заселенА, нажитА, налитА, ободренА, снятА, созданА. 4. Если ударение в полной форме падает на суффикс -ЁНН-, то в краткой форме оно сохраняется только в мужском роде, а в остальных формах переходит на окончание:включЁнный – включЁн, включенА, включенО, включенЫПо той же схеме изменяются причастия:наделЁнный, низведЁнный, ободрЁнный, отключЁнный, повторЁнный, поделЁнный, приручЁнный. В полных формах причастий с суффиксом -Т-, образованных от глаголов с суффиксами -О- и -НУ- в инфинитиве, ударение падает на один слог вперёд:полОть – пОлотый, колОть – кОлотый, согнУть – сОгнутый, завернУть – завЁрнутый. Правила постановки ударений в деепричастиях. 1. Деепричастия часто имеют ударение на том же слоге, что и в инфинитиве глагола, от которого они образованы:задАть – задАв, залИть – залИв, занЯть – занЯв, начАть – начАв, поднЯть – поднЯв, предпринЯть – предпринЯв, создАть – создАв.

Слайд 10

В деепричастиях с суффиксом -ВШ-, -ВШИ- ударение падает на гласную букву, которая стоит в слове перед этими суффиксами:начАв, отдАв, поднЯв, прибЫв, начАвшись. Правила постановки ударений в наречиях. 1. На приставку ДО- ударение падает в следующих наречиях:дОверху, дОнизу, дОсуха.НО: добелА, донЕльзя.2. На приставку ЗА- ударение падает в словах:зАгодя, зАтемно, зАсветло.НО: завИдовать – завИдно.

Слайд 11

Соблюдение орфоэпических правил необходимо, оно помогает лучшему пониманию речи.

Слайд 12

Упражнение Кроить атлас — открыть атлас, броня на билет — непробиваемая броня, бронированные места — бронированная техника, положить продукты в ледник — подниматься на ледник, есть ирис — расцвел ирис, злая острота — острота лезвия, характерный поступок — характерный человек, языковая политика — языковая колбаса.

Слайд 13

ОРФОЭПИЧЕСКАЯ ОШИБКА– это отклонение от установленных правил произношения. Почему так сложно бывает выбрать, где сделать ударение в слове? Не все говорящие на русском языке люди одинаково произносят слова. Причины этого явления можно объяснить по-разному, например, иногда сказывается влияние просторечия или диалекта. Словарный запас, которым владеет обычный человек, ограничен. Даже словари, содержащие сведения о произношении и ударении, не охватывают всей лексики русского языка. Произношение в языке меняется быстрее всего, на смену одним фонетическим закономерностям приходят другие

Слайд 14

Наибольшие трудности для говорящих на русском языке связаны с Неправильной постановкой ударения–такие ошибки, как: «звОнит», «дОговор», «катАлог», «свеклА», «Алкоголь», «дОсуг»

Слайд 15

А так же:Неправильный выбор твердого или мягкого согласного перед Е в заимствованных словах: [Д’]емократ, (не [Д]емократ, кон[Т’]екст (не кон[Т]екст!), но бифш[Т]екс(не бифш[Т’]екс!),бу[Т]ерброд (не бу[Т’]ерброд!). 3. Лишние звуки (буквы) в слове: беспрецедентный(не беспрецеНдентный!),будущий(не будуЮщий!),двуглавый(не двуХглавый!),инцидент (не инциНдент!),компрометировать(не компромеНтировать!),констатировать(не констаНтировать!),конфиденциальный(не конфиНденциальный!),прецедент(не прецеНдент!). 4. Замена звуков (букв) в слове: амбиция и амбициозный(не аНбиция,аНбициозный!),вакансия(не ваканЦия!),заём и наём(не заЙм,наЙм! – хотязайма,найма 5. Пропуск звука (буквы): конъюнктура (не конъЮКтура!),эксгумация и эксгумировать(не эСГумация,эСГумировать!).

Слайд 16

6. Произношение зияния(сочетания двух гласных в слове):про[Э]кт, (не про[ЙЭ]кт!), но ди[ЙЭ]та,кли[ЙЭ]нт. 7. Ненужная мягкость в суффиксе –ИЗМ: тоталитари[ЗМ], сепарати[ЗМ] (не тоталитари[З’М],сепарати[З’М]!). 8. Образование грамматических форм некоторых слов, прежде всего форм множественного числа ряда существительных и многих глагольных форм, что также часто связано с изменением места ударения в словоформе: аэропОрт – р. п. ед. ч.аэропОрта; мн. ч. аэропОрты,аэропОртов(не аэропорА,аэропрортЫ,аэропротОв); включИть — включИт,включЁн,включенА (невклЮчит,вклЮчат;вклЮченный)

Слайд 17

начиная с античности, медицинская терминология стала формироваться на двуязычной греко-латинской основе. Постановка ударения в медицинских терминах во многих случаях вызывает затруднения.При чтении латинизированных греческих слов, оканчивающихся на -ia, слова с конечным терминоэлементом -lógia, а также apáthia, sympáthia, agónia, artéria, anatómia, читают по правилу латинского языка «гласный перед гласным краткий», т. е. ударение падает на третий слог от конца. В остальных случаях придерживаются более распространенного в современной русской терминологии ударения на предпоследнем гласном — ía: nefrectomía, hemiplegía, tachyphagía и др. На третьем слоге от конца должно быть ударение в терминах с конечными терминоэлементом -cўtus; -genĕsis, -gĕnus; -lithiăsis; -lĭthus; -lŏgus; -lўsis; -stăsis; -stŏma. Терминоэлементы -pathia, -graphia, -phonia в медицинской терминологии имеют ударение на предпоследнем слоге, а в терминологии других дисциплин сохраняют его на третьем слоге от конца слова: mastopathía, roentgenographía, aphonía, но sympáthia, фотогрáфия, симфóния. Различается постановка ударения в следующих латинских терминах и их русских аналогах: anamnēsis — анáмнез; diagnōsis — диáгноз; diáthĕsis — диатéз; epícrĭsis — эпикрúз; pólўpus — полúп; sýndrŏmum — синдрóм; éczĕma — экзéма.

Слайд 18

Говори правильно!: В больнице не хватает крОви, из донорской крОви готовят плазму для переливания, врач говорит о крОвипациента. Но если слово употребляется с предлогами В и На, ударение меняется. Алкоголь можно обнаружить только в кровИ, и только на кровИ можно поклясться. А еще раны всегда

Слайд 19

📺 Видео

Как пишется НЕ с наречиями - слитно или раздельно? | Русский языкСкачать

Русский язык 7 класс (Урок№41 - Повторение изученного о наречии.)Скачать

Наречие как часть речи. Разряды наречий. Видеоурок по русскому языку 7 классСкачать

Русский язык 7 класс (Урок№34 - Правописание е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий.)Скачать

Правила постановки ударений в причастиях и деепричастияхСкачать

Разряды наречий. Смысловые группы наречийСкачать

Русский язык 7 класс (Урок№31 - Разряды наречий. Сочинение – дневниковая запись.)Скачать

Русский язык 7 класс: Степени сравнения наречийСкачать

Как запомнить ударения за 1,5 минуты | ЕГЭ русский языкСкачать

7 класс - Русский язык - Одна и две буквы Н в наречиях на -О и -ЕСкачать

Правописание наречийСкачать