Носок склонение по падежам с ударением

Видео:Ударение ТОП 5 ошибок | Русский язык ЕГЭ ОГЭ 2023 | Онлайн-школа EXAMhackСкачать

Методика запоминания из 2000-х

Существительное «носки» во множественном числе и родительном падеже всегда вызывало ряд вопросов. Ведь кажется, что обе формы слова звучат довольно правильно и могут быть употреблены на письме. Однако еще несколько лет назад (а если точнее, до 2002 года) так не считали. Учителя даже разработали собственную методику, которая позволяла запомнить правила написания за считаные минуты. Жаль лишь только то, что на сегодняшний день она уже не является в полной мере актуальной. Хотя кое-какую информацию из нее все-таки можно получить, дабы больше никогда не ошибаться в написании этих слов.

Так вышло, что существительное в именительном падеже «носки» всегда было связано с другим похожим словом — «чулки». Обе вещи имеют практически одно и то же значение и во многом похожи — у них идентичные корни и ударение падает на последнюю букву. Кроме того, при необходимости поставить существительное в родительный падеж оно тут же вызывало ряд вопросов. Однако, чтобы не ошибиться, учителя советовали запомнить одну методику:

• носки — короткая вещь, значит при склонении необходимо использовать длинное слово — «носков», а не «носок»;
• чулки — длинная вещь, поэтому при постановке в родительный падеж используется короткое — «чулок», а не «чулков».

Само собой, в эту группу существительных можно отнести и другие слова, которые могут вызывать вопросы, однако, как показывает практика, именно в этих двух ученики совершают больше всего ошибок. Кроме того, следует понимать, что если существительное стоит в единственном числе, то оно не будет вызывать вообще никаких вопросов: «Я не нашла второго чулка, поэтому решила не одевать их вовсе», «У меня не было времени на то, чтобы заштопать носок, поэтому мне пришлось прикупить в магазине новую пару».

Видео:Ударения в глаголах. Закономерности в ЕГЭ по русскому языку | Русский язык ЕГЭ с Тамарой ЛаринойСкачать

Современные словари

До 2002 года, пока на свет не был выпущен академический «Русский орфографический словарь» (В.В. Лопатина) и «Толковый словарь русского языка» (Н.Ю. Шведова), большинство писателей и копирайтеров использовало исключительно форму слова «носков», поскольку она считалась единственно верной. Однако как только были выпущены эти книги, вопрос о том, как правильно, «носков» или «носок», отпал сам собой. Ведь в толковом и орфографическом словаре было четко сказано, что можно употреблять обе формы этого слова. Зачем было введено такое правило — не совсем понятно. Однако теперь любой преподаватель не имеет права считать за ошибку, если ученик напишет: «Я увидел дырявую пару носок».

Однако не стоит забывать, что данное изменение затронуло исключительно существительное в родительном падеже и во множественном числе. Теперь любой человек может сказать:

И все эти формы будут абсолютно верными. Однако это правило не распространяется на существительное «чулок». Ведь если сказать: «Я купил себе пару чулков», то сразу же появляется ощущение, что слово употреблено неправильно. Так что использовать суффикс «ов» в слове нельзя. Хотя нельзя и отрицать тот факт, что через некоторое время все может измениться. Ведь всего каких-то 17 лет назад люди также думали и том, что употреблять «носок» — неправильно, а учителя учили этому детей в школе.

Видео:Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать

Пример употребления в предложениях

Многие вместо того, чтобы лишний раз взглянуть в орфографический словарь, просто предпочитают заменить слово, вызывающее сомнения, синонимом. Однако чтобы запомнить правило «носок» или «носков», достаточно просто почаще читать предложения, в которых они употреблены. Ведь это позволит выработать интуицию и следовать правописанию даже в том случае, если выписка из правил будет забыта. Вот небольшая подборка предложений, прочитав которые несколько раз, получится все запомнить:

1. «Всего один-единственный раз я купила себе пару чулок, а на меня уже смотрели так, будто бы я потратила все скопленные сбережения».
2. «О происхождении слова „носков“ известно достаточно мало, однако я точно знаю, что его можно употреблять в разной форме — „носков“ и „носок“.
3. „Мне пришлось появиться на публике как раз в тот момент, когда у меня был порван один чулок, однако никто даже этого не заметил, как оказалось“.
4. „Чулок“ — именно так должно писаться слово в родительном падеже во множественном числе — запомните это, дети, и никогда не ошибайтесь».
5. «Разве этот носок может называться хорошим, если всего через пару недель передо мной стоял выбор: выбросить его или начинать штопать».

Нетрудно заметить, что в этих предложениях присутствуют слова не только в единственном числе, но и во множественном. Это сделано специально для того, чтобы выработать интуитивное чувство при прочтении тот или иного образца. Ведь со временем средство для проверки правильного написания существительного непременно забудется. Однако если перед глазами будет часто присутствовать именно правильное употребление слов, то мозг запомнит это и будет посылать интуитивные сигналы. В результате человек даже не будет задумываться над тем, как правильно. Он просто не сможет допустить ошибки в предложении.

Видео:ЛАЙФХАК для задания №4 / Русский язык ЕГЭ 2022 / УдарениеСкачать

Морфемный разбор

Чтобы лучше запомнить, как правильно употреблять слово «носков» или «чулок» в тексте, рекомендуется разобрать их по составу, чтобы знать, как образовывается та или иная форма. Для этого необходимо сперва выписать интересующую конструкцию на бумагу, после чего «вооружиться» карандашом и начать подбирать однокоренные существительные, дабы следить за изменением конструкции в целом. В итоге перед глазами предстанет следующая картина:

• Корень — «нос». Многие люди забывают о том, что существительное было образовано от глагола «носить», поэтому начинают изменять лишь окончание. Однако такие действия являются ошибочными и могут приводить к неверному выделению частей.
• Суффикс — «ов» или «ок». Как уже говорилось ранее, в этом слове их можно использовать оба. Однако благодаря именно морфемному разбору, можно запомнить это лучше. Главное, не перепутать данную часть с окончанием, особенно задание — провести морфемный разбор.
• Окончание — нулевое. Поэтому основой будет являться все слово. Именно из-за этого многие думают, что корень слова — «носок» (если употреблено в «новой» форме). Однако стоит помнить, что основа — это далеко не всегда только корень.

Дабы не терять знания понапрасну, рекомендуется также провести морфемный разбор слова «чулок». Оно является наиболее интересным, поскольку его корень имеет чередование и может быть легко спутан с суффиксом.

• Корень слова — «чулок». Можно подумать, что раз в слове «носок» присутствует суффикс «ок», то это значит, что и в этом примере будет наблюдаться похожая ситуация. Однако важно помнить, что для проверки правильности выделения корня достаточно просто подобрать несколько однокоренных существительных и взглянуть на изменения.
• Суффикс — отсутствует. Поскольку корнем слова является «чулок», каких-либо суффиксов здесь не может присутствовать. Однако довольно многие выделяют «о» или «ок», поскольку при изменении существительного, например, «чулка», наблюдается исчезновение гласной. Хотя это просто чередование, которое встречается в русском языке довольно часто.
• Окончание — нулевое. А вот эта часть здесь точно такая же, как и в предыдущем случае, поскольку основа остается неизменной, а лишь выпадает гласная из корня, но это никак не отражается на окончании. Поэтому при морфемном разборе следует оставлять пустой квадратик.

Зачем вообще проводить морфемный разбор? Многие учителя считают, что чем подробнее ученик разберется в том слове, которое его интересует, тем меньше ему придется совершать ошибок в будущем. И это действительно работает.

Ведь при таком способе обучения появляется не только интуитивный подход, но и знания, которые говорят о том, что, к примеру, суффикса «ов» в существительном «чулок» не бывает.

Видео:Как запомнить ударения? Задание 4 ЕГЭ [IrishU]Скачать

«Носок» или «носков»

Известно, что никакое проверочное слово «носки» для «носков» или «носок» не позволит определить, какая из форм является более правильной, ведь обе они разрешены для употребления. Поэтому можно выбирать, какое слово больше ему приходится по вкусу. Если учитель или редактор исправит форму «носок» на «носков» и посчитает это за ошибку, то автор имеет полное право оспорить это решение и будет прав. Однако стоит понимать, что редактор иногда может менять то или иное слово, подходящее под стилистику текста. Чтобы не допустить развития различных разногласий, рекомендуется следовать кое-каким рекомендациям.

«Носков» является разговорным словом и чаще всего употребляется в речи. Если кто-то услышит от другого человека фразу: «Я прикупил себе пару носок», то это будет как минимум непривычно слышать. Поэтому в любом письменном тексте, где информация преподносится в художественном или информационном стиле, лучше все-таки употреблять «носков», поскольку эта форма является для большинства людей более привычной. А вот в научных статьях (если таковые найдутся) лучше все-таки использовать слово «носок», поскольку оно является более подходящим для данного стиля. Хотя автор имеет полное право вносить в своей текст корректировки и эти рекомендации не являются правилом.

Кроме того, форму «носок» можно использовать еще и для того, чтобы похвастаться своими знаниями русского языка перед учителем или преподавателем в университете. Ведь текст, в котором употреблено большое количество сложных слов и конструкций, выглядит более профессиональным, нежели тот, где используется разговорный стиль и обороты.

Кроме того, если у писателя есть желание начать с кем-то жаркий спор, то он может также употребить слово «носок». Однако не стоит забывать, что если человек не знает о том, какая форма является правильной, не страшно, ведь это правило было введено в русский язык сравнительно недавно.

Видео:Русский язык 48. Ударение. Постановка ударения в словах — Шишкина школаСкачать

Алгоритм для самопроверки

Если интуитивный подход к делу не помогает, а проверить правописание слова все-таки нужно, рекомендуется запомнить определённый алгоритм действий и проводить по нему проверку. Вот небольшая инструкция, согласно которой следует действовать (какой-то из пунктов явно натолкнет на мысль о том, что следует написать так, а не иначе):

• Выписать слово на листок бумаги и провести морфемный разбор.
• Посмотреть на то, нет ли в корне чередования гласных и согласных.
• Вспомнить негласные правила, по которым обучали в школе.
• Прислушаться к интуиции и посмотреть, какой вариант является более привычным.
• Обратиться к орфографическому словарю, если тот есть под рукой.

Таким образом, оба слова («носков» и «носок») являются правильными, но лишь с недавних пор. Тем не менее это не говорит о том, что похожая конструкция «чулок» может также использовать суффикс «ов». Кроме того, большинство людей привыкло к разговорной форме — «носков», поэтому предпочтительнее использовать в тексте именно ее. Хотя далеко не факт, что так будет оставаться всегда, ведь правила могут меняться, как и сам русский язык.

Видео:Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа. Русский языкСкачать

Правописание «носок» и «носков»: верная форма и её образование, правило

Слово «носков» пишется, если их два и более, и оттого следует что-то ещё, т.е. во множественном числе родительного падежа: «отложите мне пять пар тёплых носков»; «один из носков порвался»; «с носков рей потянулись огни святого Эльма» (коронные разряды в атмосфере, признак надвигающейся бури).

Писать «носок» вместо «носков» нельзя. Это будет серьёзной синтаксической ошибкой, т.е. употреблением слова в форме, неподходящей к общему смыслу высказывания (его контексту).

Видео:Произношения, склонения, ударенияСкачать

Пояснение правил

Викисловарь написание «носок» вместо «носков» полагает допустимым, хотя основным считает всё же последнее, на «-ов». Но такое допущение всего лишь выдаёт некомпетентность и/или формально-поверхностный подход к вопросу авторов данного источника.

В отличие от других парных предметов человеческого убранства (ботинок, варежек, галош, перчаток, сапог, серёг (серёжек), туфель, чулок, и т.п.) слово «носок» во множественном числе не имеет форм, оканчивающихся на «-ок», «-ек» или без падежного окончания, и в речевом обиходе таковые фактически отсутствуют. Даже в просторечии выражения вроде «пара носок»; «внукам носок навязала» встречаются лишь изредка, да и то в суржике – смеси русского с языками сопредельных славянских стран.

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Откуда «-ок»/«-ек»?

У предметов одежды и украшений, оканчивающихся во множественном числе родительного падежа на «-ок»/«-ек», или теряющих окончание («галоша» – «галоши» – «пара галош»), есть общий признак: они зеркально симметричны. То есть, надевать их, путая левый с правым, нельзя.

Каким образом подобные обстоятельства влияют на грамматику и синтаксис слов, вопрос довольно-таки тёмный. Застёжки и пуговицы могут сами по себе быть любого типа симметрии или асимметричны, но – застёжек, пуговиц. Валенки валяются без различия правого с левым, но – пара валенок. Правый рукав не перешьёшь на левую сторону, и наоборот, однако – рукавов. Чулки, к слову, вписываются в «классификацию по симметрии»; в старину дамские повседневные (не бальные) чулки шились, плелись или вязались зеркально симметричными.

Тем не менее, носки, во-первых составляют пару только по количеству. Надеть их, даже заношенные, растянутые, нестираные, один взамен другого – ничего страшного, разве что наружные рисунки обратятся вовнутрь. Можно вообще натянуть один носок красный, а другой зелёный – с ногами, опять, же, ничего не случится.

Во-вторых, носок может являться частью единичного предмета, к одеянию отношения не имеющего. И даже быть точным техническим термином, см. далее.

Поэтому считать допустимой замену «носков» – «носок» никак нельзя.

Видео:Склонение существительныхСкачать

Грамматика

Слово «носок» – неодушевлённое имя существительное мужского рода 2-го склонения. Состоит из корня «нос-» и уменьшительного суффикса «-ок» (или «-к» в падежных формах). Постановка ударения и разделение переносами но-со́к или нос-о́к. Склоняется таким образом:

• Именительный: носо́к (ед. ч.); носки́ (мн. ч.).
• Родительный: носка́́ (ед. ч.); носко́в (мн. ч.).
• Дательный: носку́́ (ед. ч.); носка́м (мн. ч.).
• Винительный носо́к (ед. ч.); носки́ (мн. ч.).
• Творительный: носко́м (ед. ч.); носка́ми (мн. ч.).
• Предложный: носке́ (ед. ч.); носка́х (мн. ч.).

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Видео:Склонение существительныхСкачать

«Носок» или «носков», «чулок» или «чулков», как правильно?

Правильно (пара) носков и чулок. Морфологической нор­мой рус­ско­го язы­ка явля­ют­ся фор­мы суще­стви­тель­ных роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла — нет чулок, нет нос­ков.

В живой раз­го­вор­ной речи часто суще­ству­ет пута­ни­ца. Как пра­виль­но гово­рить и писать:

Разберемся в этом, опре­де­лив падеж­ную фор­му суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода един­ствен­но­го чис­ла «носок» и «чулок».

Видео:Родительный падеж. Множественное число || Существительные. ПадежиСкачать

Формы родительного падежа существительных «носков» и «чулок»

Слова «носок» и «чулок» обра­зу­ют фор­мы име­ни­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го числа:

В рус­ском язы­ке в наиме­но­ва­ни­ях пар­ных пред­ме­тов, наде­ва­е­мых на ноги, чаще исполь­зу­ют­ся фор­мы роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла с нуле­вым окон­ча­ни­ем, напри­мер:

• сапо­ги -несколь­ко сапог
• туфли — пара туфель
• тап­ки — нет тапок
• ботин­ки — мно­го боти­нок
• вален­ки — без вале­нок
• чул­ки — нет чулок .

Вместе с тем суще­ству­ют и фор­мы суще­стви­тель­ных роди­тель­но­го паде­жа с окон­ча­ни­ем -ов:

• нос­ки — нет носков;
• голь­фы — нет гольфов.

В сти­раль­ной машине,
Как стая трески,
Кружились различных
Размеров носки.
А после, достаточно
Быстро и ловко,
Повешены были
Мы все на верёвку.
И тут начался
Сумасшедший скандал:
Никто никого
Из нос­ков не узнал.

Запомним пра­виль­ные фор­мы роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла слов «нос­ки» и «чул­ки» по прин­ци­пу кон­тра­ста: чул­ки длин­ные, а назва­ние у них корот­кое — «нет чулок»; нос­ки — это корот­кие чулоч­ные изде­лия, зна­чит фор­ма роди­тель­но­го паде­жа у них, напро­тив, длин­ная, с окон­ча­ни­ем: «нет нос­ков».

Согласно мор­фо­ло­ги­че­ской нор­ме совре­мен­но­го рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка пра­виль­но говорим:

Поупражняемся в исполь­зо­ва­нии этих нор­ма­тив­ных форм роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла суще­стви­тель­ных, про­чи­тав сле­ду­ю­щие при­ме­ры предложений.

Примеры

Положите в свой чемо­дан три-четыре пары нос­ков и чулок.

Несколько пар высти­ран­ных раз­но­цвет­ных нос­ков суши­лось на веревке.

В дли­тель­ную поезд­ку я взя­ла с собой пару туфель, нос­ков и чулок.

Сколько вам тре­бу­ет­ся дет­ских носков?

К сожа­ле­нию, в про­да­же нет чулок с таким рисунком.

🔍 Видео

Урок 3. Винительный падеж. Множественное число || Существительные. Падежи.Скачать

Как объяснить ребёнку склонение существительных за 10 МИНУТ? 3 склонения имён существительныхСкачать

Множественное число// Задание 7 ЕГЭ [IrishU]Скачать

Носков или носок? Чулок или чулков? #ShortsСкачать

Падеж и склонение имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

НОСОК или НОСКОВ? КИЛОГРАММ или КИЛОГРАММОВ? Топ 10 слов, где мы путаем форму родит. падежа мн.числаСкачать

Правописание падежных окончаний имен существительных. Видеоурок 17. Русский язык 10 классСкачать

Множественное число. Существительные || Число: единственное и множественноеСкачать