Образуйте глагол прошедшего времени увидеть

Записать глаголы в прошедшем времени множественном лице : Веять, видеть, желать, жужжать, кипеть, клеить, лаять, обидеть, падать, плавать, прыгать, рисовать, слушать, слышать, строить, таять, гладить, готовить.

Веяли, видели, желали, жужжали, кипели, клеяли, лаяли, обидели, падали, плавали, прыгали, рисовали, слушали, слышали, строили, таяли, гладили, готовили.

Веяли, видели, желали, жужжали, кипели, клеели, лаяли, обидели, падали, плавали, прыгали, рисовали, слушали, слышали, строили, таяли, гладили, готовили.

Видео:Урок 4. Пассивные причастия (прошедшее время) || ПричастияСкачать

Определить спряжение глаголов и поставить их в форму единственного числа 2 лица, и 3 лица множественного числа Мчатся, таять, слышать, заметить, хвалить, видеть, бежать, стелить, выть, лаять, брать, ш?

Определить спряжение глаголов и поставить их в форму единственного числа 2 лица, и 3 лица множественного числа Мчатся, таять, слышать, заметить, хвалить, видеть, бежать, стелить, выть, лаять, брать, шевелить, держать.

Видео:Глаголы прошедшего времени. Видеоурок 29. Русский язык 4 классСкачать

Образуйте формы прошедшего и будущего сложно ого времени от данных глаголах : Надеяться, реять, веять, лаять, лелеять?

Образуйте формы прошедшего и будущего сложно ого времени от данных глаголах : Надеяться, реять, веять, лаять, лелеять.

Видео:7 класс - Русский язык - Страдательные причастия прошедшего времениСкачать

Употребить в словосочетаниях глаголы — исключения в 3 лице множественного числа?

Употребить в словосочетаниях глаголы — исключения в 3 лице множественного числа.

Внимательно (смотреть), далеко (видеть), хорошо (слышать), глубоко (дышать), (зависеть) от обстоятельств, (обидеть) друга, (держать) в руках.

Видео:Прошедшее время глаголов СВ || Время и спряжение глаголовСкачать

От данных гаголов в неопределённой форме образовать глаголы 3 лица единственного и множественного числа в скобках цифра указать спряжение строить веять клеить лаять?

От данных гаголов в неопределённой форме образовать глаголы 3 лица единственного и множественного числа в скобках цифра указать спряжение строить веять клеить лаять.

Видео:Русский язык. Прошедшее время глагола. Гласная перед суффиксом л в прошедшем времени. ВидеоурокСкачать

Определить глаголы лицо, род, время, число веять, видеть, гладить, готовить, желать, жжёт, жужжать , кипеть, клеить, лаять, обидеть, падать, плавать, прыгать, рисовать, слушать, ставить, таять, целую ?

Определить глаголы лицо, род, время, число веять, видеть, гладить, готовить, желать, жжёт, жужжать , кипеть, клеить, лаять, обидеть, падать, плавать, прыгать, рисовать, слушать, ставить, таять, целую пожалуйста помогите.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№13 - Действительные и страдательные причастия.)Скачать

Запишите глаголы смотреть видеть обидеть таять строить слышать слушать записать в форме настоящего времени 3 — го лица и в форме прошедшего времени ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА СРЕДНЕГО РОДА выделить суффиксы?

Запишите глаголы смотреть видеть обидеть таять строить слышать слушать записать в форме настоящего времени 3 — го лица и в форме прошедшего времени ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА СРЕДНЕГО РОДА выделить суффиксы.

Видео:Глагол прошедшего времени فعل ماض УРОК 13 ➤ Грамматика Арабского ЯзыкаСкачать

Запиши данные глаголы в форме настоящего времени 3 — го лица единственного числа и в форме прошедшего времени единственного числа среднего рода?

Запиши данные глаголы в форме настоящего времени 3 — го лица единственного числа и в форме прошедшего времени единственного числа среднего рода.

Обозначь суффиксы и окончания!

Слова : смотреть, видеть, обидеть, таять, строить, слышать, слушать.

Видео:Суффиксы глаголов прошедшего времениСкачать

В однокоренных словах выделить приставки : веять, видеть, гладить, готовить, клеить, лаять, обидеть, падать, плавать, прыгать, сеять, слушать, слышать, ставить, строить, таять?

В однокоренных словах выделить приставки : веять, видеть, гладить, готовить, клеить, лаять, обидеть, падать, плавать, прыгать, сеять, слушать, слышать, ставить, строить, таять.

Видео:Урок 2. Активные причастия (прошедшее время) || ПричастияСкачать

Определи спряжение глаголов и напиши их во 2 — м лице единственного числа и 1 — м лице множественного числа настоящего времениСлова :Играть?

Определи спряжение глаголов и напиши их во 2 — м лице единственного числа и 1 — м лице множественного числа настоящего времени

Видео:Прошедшее время глаголов НСВ || Время и спряжение глаголовСкачать

Запиши глаголы в форме прошедшего времени?

Запиши глаголы в форме прошедшего времени.

Веять, таять, видеть, слышать, лаять, реять, обидеть, ненавидеть, плавать, сеять, бегать,

Видео:Суффиксы причастий настоящего времениСкачать

Определите спряжения у глаголов :Молчать, прятать, смотреть, слушать, слышать, брить, думать, держать, везти, видеть, кипеть?

Определите спряжения у глаголов :

Молчать, прятать, смотреть, слушать, слышать, брить, думать, держать, везти, видеть, кипеть.

Перед вами страница с вопросом Записать глаголы в прошедшем времени множественном лице : Веять, видеть, желать, жужжать, кипеть, клеить, лаять, обидеть, падать, плавать, прыгать, рисовать, слушать, слышать, строить, таять, гладить. который относится к категории Русский язык. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.

Видео:ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ - ВСЕ ГЛАГОЛЫ A1.2 В НАСТОЯЩЕМ И ПРОШЕДШЕМ ВРЕМЕНИСкачать

Прошедшее время глагола

Прошедшее вре­мя гла­го­ла — это непо­сто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак, кото­рый обо­зна­ча­ет, что дей­ствие совер­ши­лось до момен­та речи о нем.

Рассмотрим, что такое про­шед­шее вре­мя гла­го­ла, какие име­ет грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти, как опре­де­лить гла­гол в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни и выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский разбор.

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№81 - Время глагола.)Скачать

Что такое прошедшее время глагола?

Прежде чем выяс­нить, что такое про­шед­шее вре­мя гла­го­ла, уточ­ним нема­ло­важ­ный аспект.

Время — это выра­же­ние отно­ше­ния дей­ствия к момен­ту речи. Действие, обо­зна­чен­ное гла­го­лом, может про­те­кать во вре­ме­ни: оно состо­я­лось в про­шлом, осу­ществ­ля­ет­ся сей­час или про­гно­зи­ру­ет­ся в буду­щем. В соот­вет­ствии с этим гла­го­лы несо­вер­шен­но­го вида изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния име­ют грам­ма­ти­че­ские фор­мы трех времен:

• насто­я­щее вре­мя — я (что делаю?) пла­ваю (в момент речи);
• буду­щее вре­мя — я (что буду делать?) буду пла­вать (после момен­та речи);
• про­шед­шее вре­мя — я (что делал?) пла­вал (дей­ствие уже выполнено).

Итак, рас­смот­рим более деталь­но про­шед­шее вре­мя гла­го­лов изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния в рус­ском языке.

Глаголы совер­шен­но­го и несо­вер­шен­но­го вида могут обо­зна­чать дей­ствие, кото­рое уже состо­я­лось, про­изо­шло до момен­та речи о нем. Это выпол­нен­ное дей­ствие выра­жа­ет­ся с помо­щью гла­го­лов в фор­ме про­шед­ше­го времени:

• ты (что сде­лал?) пове­сил кар­ти­ну;
• ты (что делал?) жарил рыбу.

Глагол несо­вер­шен­но­го вида «жарил» обо­зна­ча­ет про­те­ка­ние дей­ствия в про­шлом без кон­крет­но­го ука­за­ния на его завер­ше­ние. Глагол совер­шен­но­го вида «пове­сил» выра­жа­ет дове­ден­ное до кон­ца дей­ствие, име­ю­щее свой результат.

Будильник (что делал?) зво­нил рано утром.

Вчера на рыбал­ке отец (что сде­лал?) пой­мал боль­шо­го сома.

Видео:Страдательное и действительное причастиеСкачать

Как образуется прошедшее время глагола?

Форма про­шед­ше­го вре­ме­ни гла­го­ла обра­зу­ет­ся от осно­вы неопре­де­лен­ной фор­мы (инфи­ни­ти­ва) с помо­щью спе­ци­аль­но­го суф­фик­са -л-. Чтобы полу­чить про­из­во­дя­щую осно­ву гла­го­ла, от него отде­лим окон­ча­ния -ть, -ти:

• гово­рить — гово­ри -ть
• брать — бра -ть
• пове­ять — повея -ть
• вез­ти — вез -ти.

Затем к полу­чен­ной осно­ве гла­го­ла доба­вим суф­фикс -л- и полу­чим фор­му про­шед­ше­го вре­ме­ни муж­ско­го рода:

• брат говори- л
• отец бра- л
• ветер повея- л .

Обратим вни­ма­ние, что перед суф­фик­сом -л- пишет­ся та же глас­ная бук­ва, что и осно­ве неопре­де­лен­ной фор­мы глагола:

• ненави́д е ть — ненави́д е л
• посе́ я ть — посе я л .

Глаголы, кото­рые закан­чи­ва­ют­ся на -ти и -чь, обра­зу­ют фор­му муж­ско­го рода про­шед­ше­го вре­ме­ни с помо­щью нуле­во­го суф­фик­са:

• вез ти — вёз
• при­нес ти — при­нёс
• сбе­речь — сбе­рёг
• сте­речь — сте­рёг .

В сло­вах, обра­зо­ван­ных от гла­го­лов с осно­вой на -чь, про­ис­хо­дит чере­до­ва­ние соглас­ных ч//к, ч//г:

• спе ч ь — спё к
• при­бе­ре ч ь — при­бе­ре г .

В мор­фем­ном соста­ве таких слов фор­мо­об­ра­зу­ю­щий суф­фикс про­яв­ля­ет­ся мате­ри­аль­но в виде бук­вы «л» в фор­мах жен­ско­го, сред­не­го рода и мно­же­ствен­но­го числа:

• вез — вез л а , вез л о , вез л и
• сбе­рег — сбе­рег л а , сбе­рег л о , сбе­рег л и .

Как видим, гла­го­лы в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни име­ют грам­ма­ти­че­скую кате­го­рию муж­ско­го, жен­ско­го и сред­не­го рода, кото­рая выра­жа­ет­ся с помо­щью окончания:

• инже­нер (что сде­лал?) соста­вил таб­ли­цу — муж­ской род (нуле­вое окончание);
• девочк а (что сде­ла­ла?) соста­вил а гра­фик — жен­ский род (окон­ча­ние -а);
• обществ о (что сде­ла­ло?) соста­вил о мне­ние — сред­ний род (окон­ча­ние -о).

Глаголы в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни изме­ня­ют­ся по числам:

• он соста­вил — они соста­вил и
• дедуш­ка сбе­рег — роди­те­ли сбе­ре­гл и .

Сравним:

• я решил, ты решил, он решил;
• мы реши­ли, вы реши­ли, они решили.

Глаголы в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни не спря­га­ют­ся, то есть не изме­ня­ют­ся по лицам.

Видео:ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ//ИЗМЕНЕНИЕ ПО РОДАМСкачать

Как определить глагол прошедшего времени?

Глагол в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни опре­де­лим пошагово:

1. най­дем гла­гол в пред­ло­же­нии (сло­во обо­зна­ча­ет действие);
2. зада­дим к сло­ву вопрос что сде­лал? что сде­лал? что делал? что дела­ла? и пр.;
3. выяс­ним, что гла­гол обо­зна­ча­ет дей­ствие, кото­рое уже совершилось;
4. обра­тим вни­ма­ние на грам­ма­ти­че­скую фор­му сло­ва и выявим в его соста­ве суф­фикс -л-;
5. сде­ла­ем вывод.

Образец рассуждения

Снег засы­пал все тро­пин­ки в саду.

Слово «засы­пал» обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос:

Это гла­гол, кото­рый обо­зна­ча­ет, что дей­ствие состо­я­лось в про­шлом. Он име­ет фор­мо­об­ра­зу­ю­щий суф­фикс -л- и нуле­вое окон­ча­ние, так как пояс­ня­ет сло­во «снег» муж­ско­го рода. Это гла­гол в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни муж­ско­го рода един­ствен­но­го числа.

Видео:TÄISMINEVIK. Полное прошедшее время в эстонском языке. Когда используем и как образуем?Скачать

Как выполнить морфологический разбор глагола прошедшего времени?

Глагол в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни име­ет посто­ян­ные и непо­сто­ян­ные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки. К посто­ян­ным при­зна­кам отне­сем следующие:

• вид (совер­шен­ный или несовершенный);
• воз­врат­ность (нали­чие или отсут­ствие -ся (-сь));
• пере­ход­ность (спо­соб­ность управ­лять сло­вом в фор­ме в. п. без предлога);
• спря­же­ние

Остальные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки явля­ют­ся непо­сто­ян­ны­ми. В каче­стве при­ме­ра выпол­ним мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор гла­го­ла «засы­пал».

I. Часть речи. Общее значение

«Засыпал» — это гла­гол, обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос что сде­лал? Начальная фор­ма — «засы́пать».

II . Морфологические признаки

а) посто­ян­ные признаки:

• совер­шен­ный вид;
• невоз­врат­ный
• пере­ход­ный (засы­пал что? тро­пин­ки);
• I спря­же­ние

б) непо­сто­ян­ные признаки:

• изъ­яви­тель­ное наклонение
• про­шед­шее время
• един­ствен­ное число
• муж­ской род

III . Синтаксическая роль

В пред­ло­же­нии явля­ет­ся про­стым гла­голь­ным сказуемым.

Видео:Урок 1. Активные причастия (настоящее время) || ПричастияСкачать

Видеоурок

Видео:1. Прошедшее время Perfekt в немецком языке. С чего начать? Материалы для А1.Скачать

Времена глагола – что отличает прошедшее время, настоящее и будущее, как они образуются и что про них обязательно надо знать

Время глагола – это его непостоянный признак. То есть один и тот же глагол может быть в разных временах: читаю (сейчас), читал (вчера), буду читать (завтра). Эта морфологическая категория нужна для того, чтобы привязать описываемое действие к какому-то реальному моменту времени. В русском языке времен только три: настоящее, прошедшее и будущее.

Время есть только у реальных действий, то есть только у глаголов в изъявительном наклонении. Если наклонение повелительное или сослагательное – времени вообще нет и быть не может.

Видео:Деепричастие и деепричастный оборот | Русский язык TutorOnlineСкачать

Настоящее время

Оно обозначает два типа действий: которые происходят в данный момент и которые происходят регулярно.

Например, мы используем форму настоящего времени, чтобы сказать «Я рисую, мама печет блины, брат смотрит мультики». А также: «После лета наступает осень. Планеты вращаются вокруг солнца. Теплый воздух всегда поднимается вверх».

В русском не различаются формы глаголов, которые показывают действие «в данный момент» и действие, которое протекают постоянно, регулярно.

Про английский

В английском эта разница есть. Например: «I am painting» – «я рисую» (сейчас, в данный момент занимаюсь этим), «I paint» – «я рисую» (уже в смысле, что увлекаюсь рисованием, то есть у меня на стенах везде есть рисунки, я хожу в художку и пр).

Настоящее время образуется от инфинитива глагола двумя способами:

1. Просто с помощью личных окончаний: везти – везу, молить – молю, плыть – плыву.
2. С помощью суффикса j: играть – играет (игра-j-эт), мечтать – мечтает (мечта-j-эт), вить – вьет (в-j-от).

Настоящее время есть только у глаголов несовершенного вида. То есть у таких, к которым мы задаем вопрос «что делать?»: выть, пить, читать, играть, учиться, вспомнить и пр. Подробнее об этом читайте в моей статье про вид глагола.

Или смотрите в видео. Оно тоже мое

Если вид совершенный, то есть глагол отвечает на вопрос «что Сделать?» (если есть буква С в вопросе, значит вид Совершенный) – настоящего времени нет. Смотрите: (что сделать?) сыграть – сыграл (прошедшее), сыграет (будущее). Как образовать настоящее? Никак, его нет. Нельзя говорить «играет», потому что «играет» – «что делает?» – это глагол другого вида, несовершенного.

Глаголы в настоящем времени не изменяются по родам. Смотрите: он/она/оно прыгает, он/она/оно зевает – никакой разницы, окончания всегда одинаковые.

Но они меняются по лицам: Я молчу, Ты молчишь, Он молчит. И по числам: кукую – кукуем, кукуешь – кукуете, кукует – кукуют.

Видео:Арабский язык ❤️ | Спряжение арабского глагола в прошедшем времени | Сарф | Арабские глаголыСкачать

Прошедшее время

Обозначает действия, которые произошли до момента речи. Как давно это было – без разницы. Я написал сочинение (только что), я писал сочинение (два дня назад), Я писал сочинения (сто лет назад, когда в школе учился).

• Действие произошло только что и результат «налицо»: I have written a composition – я написал сочинение (вот оно, мам, похвали меня).
• Происходило в прошлом, с настоящим не связано: I wrote compositions at school (я писал сочинения в школе).
• Длилось в прошлом небольшое время, человек был занят только этим: I was writing a composition from 2 to 3 p.m. yesterday (вчера с 2 до 3 я был занят тем, что писал сочинение).
• Длилось в прошлом долго, человек этим регулярно занимался: I have been writing compositions for 11 years at school (В школе я одиннадцать лет писал сочинения).
• Закончилось в прошлом к какому-то моменту: I had written a composition by 3 p.m. yesterday (Вчера я написал сочинение к 3 часам – закончил его в три).

В русском это время образуется с помощью суффикса -л, который присоединяется к инфинитиву: написать – написал, звать – звал, обедать – обедал.

Иногда он не используется: везти – (что делал?) вез, нести – нес. Но все равно появляется в женском и среднем роде: она везла, несла, оно везло, несло.

Если у вас инфинитив заканчивается на -чь, то в прошедшем времени будет чередование: стеречь – стерег, печь – пек, помочь – помог, смочь – смог.

Правило

Перед -л пишется тот же гласный, что и перед -ть: белеть – белел, молить – молил.

Я один раз блестяще ответил это правило, но затупил со словом «клеить» – сказал, что там «я» перед «-ть». Запомните, там «и»: клеИть, клеИл.

Здесь мы уже можем увидеть род: он прыгал, она прыгала, оно прыгало. По числу тоже есть изменения: прыгал – прыгали.

А вот изменения по лицам нет: я прыгал, ты прыгал, он прыгал.

Прошедшее время есть у глаголов любого вида: сорвать (что сделать? – совершенный) – сорвал, срывать (что делать? – несовершенный) – срывал.

Будущее время

Обозначает такие действия, которые произойдут после момента речи. Бывает простым и сложным. Простое образуется от глаголов совершенного вида: прочитать (что сделать?) – прочитаю, потанцевать (что сделаю?) – потанцую.

Сложное образуется от глаголов несовершенного вида. Оно называется так потому, что появляется формообразующая частица «быть»: читать (что делать?) – буду читать, танцевать (что делать?) – буду танцевать.

Вообще «быть» – это глагол, но при образовании будущего времени он «превращается» в частицу. Запомните это.

Что обязательно надо знать

Сложное будущее время – это всегда простое глагольное сказуемое. Оно не составное, потому что его можно заменить одним глаголом: буду радоваться – порадуюсь, будем смеяться – посмеемся.