Окончание глагола ел ил

Слова с суффиксом ил

Видео:Как правильно определить спряжение глаголов? Как пишутся окончания глаголов?Скачать

Как правильно определить спряжение глаголов? Как пишутся окончания глаголов?

Бывает ли суффикс -ИЛ в существительных или глаголах?

Вопрос с глаголами решается просто, сложнее – с существительными. Проштудировала кучу разных словарей, нашла, думаю, чуть ли не все обозначающие предметы лексемы с концовками -ИЛА, -ИЛО – и обнаружила среди них три с морфемой -ИЛ- после корня. Но – по порядку.

ИЛ, а также ЕЛ, АЛ, ЯЛ, ОЛ, УЛ – такого суффикса НЕТ в глаголах, хотя стечение пар суффиксов: -И- и -Л-, а также -А-, -ВА-, -ОВА-, -Я-, -О- , -НУ- и -Л- – наблюдается почти во всех формах времени прошедшего.

Рассмотрим всё это и не только это на примерах.

Все мы со школьных лет знаем, что глаголы в инфинитиве имеют концовки -АТЬ, -ЕТЬ, -ЯТЬ, -ОТЬ, -НУТЬ, -ИТЬ (-ТИ и -ЧЬ на конце оставим в стороне, ибо нам они не нужны при ответе). При этом в подобном сочетании удобненько устроились две морфемы:

  • сначала идёт морфема -А- (-ВА-, -ОВА-, -ЕВА-, -ИВА-, -ЫВА-), или -Я-, -О-, -НУ-, или -И- (это суффиксы формы неопределённой, ибо инфинитивы заканчивается ими);
  • затем следует морфема -ТЬ, о природе которой наши учёные дамы, мужи спорят: кто-то её называет флексией (окончанием), кто-то до хрипоты возражают: «Какая же флексия?! Нет в инфинитиве флексий, ибо сия форма глагольная не изменяется. -ТЬ – суффикс, причём формообразующий!»

Самое неприятное в том, что споры эти, яйца выеденного не стоящие, ибо никоим образом грамотнее ученики не станут лишь потому, что -ТЬ будут именовать, к примеру, суффиксом формообразующим, а вовсе не флексией, проникли в школьные стены.

Далее: формы времени прошедшего образуются от основы инфинитива посредством прибавления к ней особой морфемы -Л- – суффикса прошедшего времени.

Так появляются указанные мной выше сочетания пар суффиксов, в частности, сочетание -И- и -Л-.

  • клеить => клеил;
  • метить => метил;
  • кроить => кроил;
  • проветрить => проветрил и т.п.

Окончание глагола ел ил

ИТАК, ВЫВОД ПЕРВЫЙ: ни в одном глаголе нет суффикса ИЛ, а есть сочетание суффикса -И- с находящимся к нему в постпозиции собратом -Л-.

ПОСМОТРИМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. Это в своём большинстве лексемы отглагольные:

  • ветрило (устар. парус), воротило (=рычаг), грузило, давило, рубило (каменное орудие древнейших времён);
  • бузила (=бузотёр), воротила, водила, громила, заправила, здоровила, зубрила, зудила, мудрила, чудила и пр.

Очень легко проследить, как они образованы. Опять же основой производящей выступает старая наша знакомая – основа инфинитива, заканчивающаяся известным нам суффиксом -И-, а словообразующим элементом – морфема -Л-, но вовсе не та, что образовала глагольное время. Это уже иной суффикс, образующий лексемы с предметной семантикой.

-Л- в сей части речи – морфема многозначная, но в сочетании с суффиксом -И- она часто обозначает лицо, выполняющее постоянно какое-либо одно и то же действие:

  • бузила бузит (бузить => бузила);
  • воротила воротит огромными средствами (воротить => воротила);
  • водилой в речи разговорной мы называем водителя, то есть человека, который водит машину (водить => водила);
  • громила громит (громить => громила);
  • чудила или чудило – это тот, кто чудит (чудить => чудила).

Имеет сей суффикс, следующий за -И-, и иную семантику: обозначает предмет либо вещество, посредством которых действия производятся. Образуются слова с этим значением -Л- таким же образом, как и предыдущие:

  • белилами мы белим, красим, белила косметические наносим на лицо (белить => белила);
  • кадилом священник кадит (кадить => кадило);
  • сурьмилом мы сурьмим волосы и брови, ибо это краска, сурьму содержащая (сурьмить => сурьмило);
  • кропило (церк.: кисть для окропления) от глагола кропить;
  • мерило от мерить;
  • зубилом зубим – на чём-нибудь затачиваем или насекаем зубцы, зубья (зубить => зубило);
  • чернила раньше, пока не изобрели эту жидкость для письма разных цветов, чернили беленькую бумагу.

Окончание глагола ел ил

Замечу: в лексемах ЗУБИЛО, ЧЕРНИЛА морфемы -И-, -Л- выделяются лишь исторически, в них (лексемах этих) давно основа стала проще, а потому суффиксы вошли в корень: –ЗУБИЛ-, ЧЕРНИЛ- – таковы их основы, таковы и корни. В слове первом упрощение произошло ввиду утраты языком исходного глагола – он стал архаизмом; во втором, вероятно, по причине иной:

  • у людей старшего поколения эта лексема перестала ассоциироваться с глаголом чернить, ибо они помнят и фиолетовые, и сине-голубые, и красные, и зелёные чернила;
  • младшие знают другие наполнители ручек: пасту, гель, даже тушь, а чернил, думаю, никогда не видели.

Ещё замечу: суффикс -ИЛ-, вводя читателей в заблуждение. в лексемах ЗУБИЛО, ЧЕРНИЛА выделяет Викисловарь. По этому поводу скажу: источник сей, хотя я сама им часто пользуюсь, ненадёжный, незавершённый, пишется добровольцами, у которых разный уровень лингвистической подготовки и уровень знаний в области языка русского тоже разный, потому к материалом сего словаря надо относиться критически.

И всё же имеется несколько существительных с суффиксом -ИЛ-! Назову их:

  • МАЗИЛА; лексема многозначная, образована от глагола мазать, тоже полисемичного, называет и замарашку, и художника неумелого, и в цель не попадающего стрелка, игрока, спортсмена. Даже в словарях этимологических я не обнаружила однокоренного глагола с суффиксом -И-, дабы хотя бы исторически выделить в лексеме МАЗИЛА известную нам по другим словам парочку: -И-, -Л-;
  • КОРМИЛО (у судна – руль, у судна вёсельного – весло на корме) – от лексемы корма; существует омоним КОРМИЛО (от кормить, кормом потчевать), в коем парочка -И-, -Л- присутствует;
  • ТОПЧИЛО (спец.: виноделы так именуют чан, где виноград топчут).

Окончание глагола ел ил

Последнее словечко у Ефремовой (лексикограф) приводится как доказательство её вывода о суффиксе -ИЛ- в лексемах на -ИЛО, являющемся:

словообразовательной единицей, выделяющейся в имени существительном среднего рода со значением предмета, который предназначен для выполнения действия, названного мотивирующим словом,

но в большинстве лексем, о коих пишет госпожа Ефремова, два суффикса: -И-, -Л-. Они имеются в

  • уже названных словах давило, кадило, сурьмило, мерило, кропило, рубило;
  • неназванных лощило (инструментик для лощения), лущило (от лущить), молотило (от молотить), мочило (местечко, где лён мочат), сверлило (от сверлить, жук такой из древоедов), сушило (специальная печь для сушки на некоторых производствах), точило (от точить) и пр.

Их лишь исторически можно выделить в лексемах чернила (число единственное когда-то тоже существовало), зубило, в коих нынче оба суффикса вошли в корень в связи с упрощением основ, так что ТОПЧИЛО, пожалуй, единственное слово с указанным учёной дамой значением суффикса -ИЛ-.

  • есть суффикс существительных -ИЛ-;
  • он непродуктивный, ибо встречается в малом количестве слов: МАЗИЛА, КОРМИЛО (руль или весло), ТОПЧИЛО.

В заключение добавлю: Викисловарь указывает словообразующий суффикс -ИЛ- в названиях химических элементов бутил (от бутан), метил (от метан), этил (от этан) и пр. Но я соглашусь с авторами словарей строений слов и морфемно-орфографических: они считают, что у этих пар разные корни, а суффиксы отсутствуют. В нашем языке подобное встречается не только в области химии – разные корни, к примеру, в словах

  • окно и окошко;
  • камень и камешек (камушек);
  • картофель и картошка (картоха).

Видео:Склонения и окончания глаголовСкачать

Склонения и окончания глаголов

Два слова с суффиксом ил

Предложите все возможные способы расстановки знаков препинания в предложении и приведите объяснение: Он хвать куму за руку перстенька-то уже нет. Очен ь сроно!Помогите!Пожалуйста! 2. Распределите принципы поэзии и понятия по литературным направлениям: Символизм — Акмеизм — ДЛЯ СПРАВОК: стремление придать слову определенное, точ ное значение; многозначность, расплывчатость образов; недосказанность; предметность и четкость образов, отточенность деталей; загадочность, отвлеченность, стремление к мистическому идеалу; обращение к человеку, к «подлинности» его чувств; в символе кроется суть всех вещей; конкретность, звучность, красочностью. » Цех поэтов», » Башня». О.Мандельштам, А. Ахматова, З. Гиппиус, В. Брюсов, Н. Гумилев Упр. 118(Разбить на группы по темпераментам, определить заслуги,отметить пунктограмму)​ Еще была зима, но солнце начинало ходить выше, и в полдень, когда вышедший рано утром отряд прошел уже верст десять, пригревало так, что становилось ж арко, и лучи его были так ярки, что больно было смотреть на сталь штыков и на блестки, которые вдруг вспыхивали на меди пушек, как маленькие солнца. Синтаксический разбор Помогите,пожалуйста Расставьте знаки препинании 8 на миг из темноты возникли стожки сена разбросанные по лугу правильные рядки свежескошенной травы ка завшиеся сейчас чёрными. 9 на стене висела картина изображающая пруд зелёный от тины заросший кувшинками. 10 сучья собранные для костра казались каменными и густой мокрый дым смешавшийся с таким же густым серым туманом тяжело ложился на землю. 11 меня мокрого до последней нитки сняли с лошади почти без памяти 12 охваченный каким-то неясным предчувствием Павел быстро оделся и вышел на улицу 13 резкие голоса увлечённых спортом людей нарушали тишину ночи Лягушка вылезла в большой двор. Синтаксический разбор предложение​ 246. А. Спишите предложения, ставя причастный оборот после опрего слова. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте запрепинания. Подчер кните причастный оборот как член предложения,1. Рассыпан.. по небу звёзды гасли одна за другой. 2. Отдохнувш., аночь земля опять нагревалась. 3. Колеблющ.. березку ветер то усиливается, то затихает. 4. Освещён.. солнцем листья клена казались (ярко)красными. 5. Круто поднимавш..ся на курган тропинку размыл дождь.​ ПовторениеКонтрольные вопросы и задания1. Дайте определение причастия.2. В чем заключается разница между действительными и страдательными причастиями? 3. Что имеют общего и чем различаются полные и краткие причастия?4. Какими правилами следует руководствоваться при написаниигласных в суффиксах -ущ- (-ющ-), ащ (ящ — ) в суффиксах ем-им-?5. В каких случаях в страдательных причастиях перед одной идвумя буквами н пишется а (я), в каких — е?6. Сколько букв н пишется в суффиксах полных и кратких страдательных причастий?7. Когда пишется одна и две буквы н в суффиксах страдательныхпричастий и прилагательных образованных от глаголов?8. Расскажите о правописании не с причастиями.9. Что такое причастный оборот? Когда он на письме выделяетсязапятыми? прошу побыстрей​ Придумать 5 узких тем на тему грибы почему в словосочетании «застывшее море»пишется окончание ЕЕ а не ОЕ?​

Видео:Русский язык. Правописание глаголов: ИШЬ, ЕШЬ; ТСЯ/ТСЯ;гласной перед Л в прошедшем времени.ВидеоурокСкачать

Русский язык. Правописание глаголов: ИШЬ, ЕШЬ; ТСЯ/ТСЯ;гласной перед Л в прошедшем времени.Видеоурок

Ребят, а бывает суффикс ил ?

Помогите найти однокоренные слова упр 191 Составить текст 10 предложений о новогоднем празднике. Использовать 3 причастных оборота и 4 деепричастных оборота . Все выделить и обозначить 2 класс!Срочно!Нужна ваша помощь!Помогите со 2 заданием.Пожалуйста. Срочно! Выпиши из текста слова с безударной гласной:сначала-слова с непроверяемой безударной гласной,затем -слова, проверяемые ударением. «В лесу» Хорошо в лесу.Дует тёплый ветерок. Поют дрозды. На лугу цветы. В траве ягоды. Под берёзой вырос гриб. У сосны нора крота. Жёлтый лист упал с сосны. Скоро наступит осень. 2 класс!Срочно!Нужна ваша помощь!1.Выпиши из текста слова с безударной гласной:сначала-слова с непроверяемой безударной гласной,затем -слова, проверяе мые ударением. «В лесу»Хорошо в лесу! Дует тёплый ветерок. Поют дрозды. На лугу цветы. В траве ягоды. Под берёзой вырос гриб. У сосны нора крота. Жёлтый лист упал с сосны. Скоро наступит осень.1.Выпиши из текста слова с безударной гласной:сначала-слова с непроверяемой безударной гласной,затем -слова, проверяемые ударением. 2.Найди слова синонимы :Метель,горячий,въюга,лгать,обманывать,жаркий. 2 класс!Срочно!Нужна ваша помощь!»В лесу» Хорошо в лесу! Дует тёплый ветерок. Поют дрозды. На лугу цветы. В траве ягоды. Под берёзой вырос гриб. У сос ны нора крота. Жёлтый лист упал с сосны. Скоро наступит осень. 1.Выполни полный разбор,характеристику 6 предложения. 2.Выпиши из текста слова с безударной гласной:сначала-слова с непроверяемой безударной гласной,затем -слова, проверяемые ударением. 3.Найди слова синонимы :Метель,горячий,въюга,лгать,обманывать,жаркий. Напишите одним словом, каким членом предложения является слово «этот» в предложении 1. (1) Фамилия у нового матроса несколько странная — Фукс, но, зна ете, фамилия — дело наживное, а мне ещё Лом на ушко шепнул, что Фукс этот — клад, а не матрос: прекрасно разбирается в картах. ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ЗА ОТВЕТ. НУЖНО ОЧЕНЬ СРОЧНО. Даю 15 баллов. 2 предложения на одну схемуНадо сделать все схемы Помагите. Сочинение на тему: Моя комната. Напишите пример. Как написать его. Прошу помагите. Даю 50 баллов.​ Упражнение 361.Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы, где задание номер 2!

Видео:БУДЕТЕ или БУДИТЕ? Как правильно выбрать окончание глагола?Скачать

БУДЕТЕ или БУДИТЕ? Как правильно выбрать окончание глагола?

Окончание те

Видео:Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать

Спряжение глаголов | Русский язык   |TutorOnline

Окончание те в глаголах повелительного наклонения

Окончание теКак известно, в современном русском языке существуют только две соотносительные между собой формы повелительного наклонения: 2-е лицо ед. числа и 2-е лицо мн. числа.

Таким образом, парадигма (т. е. система соотносительных друг с другом грамматических форм) глаголов в повелительном наклонении является двучленной (в отличие, например, от шести членной парадигмы глаголов настоящего времени).

Противопоставляются друг другу лишь формы единственного числа, с одной стороны, и множественного — с другой (ср. веди — ведите, неси — несите и т. д.).

Это противопоставление получает свое формальное выражение, аналогичное тому, что наблюдается, например, в существительных стол — столы, кость — кости.

Те в существительных

В существительных мы видим нулевое окончание в единственном числе и материально выраженное окончание () во множественном.

В формах повелительного наклонения веди — ведите, неси — несите, пиши — пишите, морщи — морщите и т. д. мы также видим в един ственном числе нулевое окончание, а во множественном — материально выраженное окончание -те.

С окончанием множественного числа -те нельзя смешивать суффикс -те, который служит для образования формы вежливого обращения.

В предложениях Ребята, идите ко мне и Ребята, идемте ко мне (ср. Ребята, идем ко мне) -те разные: в первом случае это окончание множественного числа, во втором — суффикс формы вежливого обращения.

Что касается морфемы , стоящей в неси, пиши и т. д. перед нулевым окончанием, а в формах множественного числа несите, пишите перед окончанием -те, то она является суффиксом, с помощью которого мы от основы настоящего времени (нес-, пиш- и т. п.) образуем основу повелительного наклонения какого-либо конкретного глагола.

Глаголы повелительного наклонения

Глаголы повелительного наклонения содержат — в зависимости от того, какого они числа — либо нулевое окончание (2-е лицо ед. числа), либо окончание -те (2-е лицо мн. числа).

Без окончания глаголы в форме повелительного наклонения не существуют. По в них в то же время нет и окончания .

В каждом глаголе повелительного наклонения обязательно есть и суффикс и окончание, причем и та и другая морфема может быть не только материально выраженной, но и нулевой.

Так, количество морфем в слове брось и в слове смотрите одинаково. В смотрите три морфемы: смотр- (корень), -и- (суффикс) и -те (окончание 2-го лица мн. числа); столько же их и в брось: брось-, где брось непроизводная основа, — нулевой суффикс повелительного наклонения и — нулевое окончание 2-го лица ед. числа.

Слова заканчивающиеся на те

  1. агате, алиготе, анданте.
  2. бреете, блещете, блюдете, бредете.
  3. ваяете, велите, вместе, впусте.
  4. госте, гниете.
  5. дите.
  6. едите, ешьте, египте, едемте.
  7. жете, жжете, жмете, жнете, живете.
  8. идете, идемте.
  9. кзоте, карате, кварте, квинте.
  10. лете, лжете, лягте, ломоте.
  11. мате, монте, мхате, мачете, мелете, метете.
  12. нате.
  13. обуете, овьете, ожжете, отрете.
  14. плате, поете, прете, паяете.
  15. рте, руте, ржете, ревете.
  16. соте, сдаете, споете.
  17. тесте, ткете, трете.
  18. уедите, уешьте, ужмете, уймете, умрете, упрете, утрете, ушлете, ушьете.
  19. фате, форте, фуэте.
  20. хотите, хребте, христе.
  21. шлете, шьете, шютте.
  22. экарте.

Те может означать

Те — коммуна во Франции
Te — теллур (химический элемент)
Те-Ке — японский малый танк
Те вьет. chè — несколько видов вьетнамских сладких супов и десертов
Те Нин — китайская писательница
Потатау Те Фероферо — первый король маори
Нгуен Те Конг — вьетнамский мастер боевых искусств
Мангакахиа, Мери Те Таи — новозеландская феминистка
Кири Те Канава — новозеландская оперная певица
Те Гуань Инь — сорт чая
Палаццо дель Те, или Палаццо Те — загородная вилла мантуанского маркиза Федерико II Гонзага
Те-Либертис — городской район Лондона
Те-Харроу — деревня в ирландском графстве Уэксфорд
Те-Роуэр — деревня в ирландском графстве Килкенни
Те Манга — гора на острове Раротонга, который относится к Островам Кука
Те-Вахипоунаму — район на юго-западном побережье Южного острова Новой Зеландии
Те-Арароа — город в округе Гисборн на Северном острове Новой Зеландии

📸 Видео

Окончания и суффиксы глаголов. Cуффиксы ТЬ и ТИ. Формообразующие и словообразующие суффиксыСкачать

Окончания и суффиксы глаголов. Cуффиксы ТЬ и ТИ.  Формообразующие и словообразующие суффиксы

Русский язык 5 класс (Урок№8 - Личные окончания глаголов.)Скачать

Русский язык 5 класс (Урок№8 - Личные окончания глаголов.)

ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК | Спряжение глагола и его окончанияСкачать

ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК | Спряжение глагола и его окончания

Lay или lie? Разница в употреблении глаголов lay / lie.Скачать

Lay или lie? Разница в употреблении глаголов lay / lie.

Русский язык Как определить спряжение глагола, если окончание безударноеСкачать

Русский язык Как определить спряжение глагола, если окончание безударное

Спряжение глаголов. Как определить спряжение глаголов?Скачать

Спряжение глаголов. Как определить спряжение глаголов?

Русский язык| Правописание безударных окончаний глаголовСкачать

Русский язык| Правописание безударных окончаний глаголов

Урок 2. Спряжение глаголов: I и II спряжение. Окончания глаголов. (УРОВЕНЬ В1+)Скачать

Урок 2. Спряжение глаголов: I и II спряжение. Окончания глаголов. (УРОВЕНЬ В1+)

Спряжение глаголов. Что такое спряжение глаголов в русском языке? Для чего нужно спряжение глаголов?Скачать

Спряжение глаголов. Что такое спряжение глаголов в русском языке? Для чего нужно спряжение глаголов?

Как найти окончание в глаголе? | Русский языкСкачать

Как найти окончание в глаголе? | Русский язык

Решаем вместе 12 задание ЕГЭ (правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий)Скачать

Решаем вместе 12 задание ЕГЭ (правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий)

Русский язык. СПРЯЖЕНИЕ глаголов. Правописание личных окончаний глаголов. Видеоурок.Скачать

Русский язык. СПРЯЖЕНИЕ глаголов. Правописание личных окончаний глаголов. Видеоурок.

№12 из ЕГЭ 2022 по русскому языку. Личные окончания глаголов и суффиксы причастийСкачать

№12 из ЕГЭ 2022 по русскому языку. Личные окончания глаголов и суффиксы причастий

ТЬ — это суффикс или окончание?Скачать

ТЬ — это суффикс или окончание?

Лицо и число глагола. Как определить лица и числа глаголов?Скачать

Лицо и число глагола. Как определить лица и числа глаголов?
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕