Откуда берутся наречия проект по русскому языку 6 класс (4 видео)

Презентация по теме Происхождение наречий
Откуда берутся наречия проект по русскому языку 6 класс. Презентация по теме Происхождение наречий Отложить решение дела на неопределённо длительное время.

Содержание

Презентация по теме «Происхождение наречий»
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Что такое наречие простым языком и как не путать наречия с другими частями речи – даю самый важный материал по теме
Что обозначает наречие
У наречий нет окончаний
У наречий на -о есть степени сравнения
Разряды наречий по значению
Разряды местоименных наречий
Наречие и категория состояния – в чем разница
📸 Видео

Видео:Наречие как часть речи. Видеоурок 47. Русский язык 6 классСкачать

Презентация по теме «Происхождение наречий»

Откуда берутся наречия проект по русскому языку 6 класс

1 слайд

2 слайд

Стихотворение «Наречие» Сергей Ивашин Жемчуг речи, самоцвет — наречие! В нём исконное, народное и вечное. Сгоряча и досуха, не попусту. Донельзя, задаром, или попросту.

3 слайд

Соль и соус в нём,приправа речи. Невпопад, навзрыд или навстречу. Чересчур, вдобавок, чтобы вдоволь.

4 слайд

Вплоть, насквозь, и хорошо чертовски. Ненароком, наизусть, по-стариковски. Загодя всё испокон знакомо. О наречии стишок не вышел комом?

5 слайд

Учите русский годы кряду С душой, с терпением, с умом, Вас ждёт великая награда, И та награда в нём самом!

6 слайд

Наши задачи и цели Задачи: Рассмотреть пути и способы образования наречий Цель: Рассмотреть образование и происхождение наречий русского языка.

7 слайд

Русский язык необыкновенно богат наречиями, которые делают нашу речь точной, образной, выразительной… М. Горький

8 слайд

Наречие — это старое слово. Оно было ещё в древнерусском языке. Если попытаться определить его происхождение, то придётся выделить корень -реч-. Слово "речь" в древнерусском языке имело различные значения, в том числе и"говорить" (глагол тоже имел значение "речь": глаголить означало "говорить, вести речь"). Это значение сохраняется в корне -реч-, входящем в слово наречие, и отражает связь наречия с глаголом.

9 слайд

Наречие молодо, но ни перед кем не склоняется, не изменяется. У него нет окончания. Наречие любит командовать, указывать глаголу, как ему поступить. Наречие дружит со многими частями речи. Что есть «Проилаголие»

10 слайд

Поговорим о происхождении наречий?

11 слайд

Наречие образуется от существительных… Низ вниз Круг вокруг Волчок волчком Весна весной

12 слайд

От прилагательных… Тяжёлый тяжело Досрочный досрочно Новый снова Далёкий далеко

13 слайд

От числительных… Второй во-вторых Один однажды Пятеро впятером Два надвое

14 слайд

От глаголов… Молчать молчком Догонять вдогонку Прикусить вприкуску Лежать лёжа

15 слайд

Но есть и наречия, пришедшие к нам из давних времён…

16 слайд

Знать назубок Знать очень хорошо, наизусть. Было время, когда слова “знать на зубок”, “проверить на зубок” понимались почти буквально: поговорка возникла от обычая проверять надкусом подлинность золотых монет, колец и других изделий из благородного металла. Возьмёшь монету в рот, прикусишь её зубами, и, если не осталось на ней вмятины, значит, она подлинная, не поддельная.

17 слайд

Дотла Наречие «дотла» образовалось от сочетания «до тла», т.е. до дна, до основания: в древнерусском языке тлом назывался пол, а также дно и основание. Соответственно, «тла» – это форма родительного падежа единственного числа существительного «тло». С развитием языка слово «тло» стало рассматриваться как устаревшее и вскоре вовсе вышло из употребления.

18 слайд

Жило-было наречие Чересчур. Оно чересчур гордилось своими древними корнями. И Чересчур ими хвасталось. любило рассказывать о себе, а другим наречиям приходилось чересчур много слушать. И столько Чересчур рассказывало, приставало к другим, что наречия невзлюбили его, и Чересчур огорчённо отправился скитаться по свету. Многое повидал Чересчур. А когда вернулся, то рассказал чересчур много интересного и увлекательного. чересчур чур (устаревш.) "рубеж, черта, край"

19 слайд

Шиворот-навыворот “Шиворотом” в Московской Руси именовался расшитый боярский воротник, один из знаков достоинства вельможи. Во дни Ивана Грозного подвергшегося царскому гневу и опале боярина нередко сажали на тощую клячу спиной вперёд, надев на него одежду тоже наизнанку, шиворот – навыворот, то есть наоборот. В таком виде опального возили по всему городу, под свист и улюлюканье уличной толпы.

20 слайд

В древнерусском языке были существительные мужского рода «пешек» (в значении «пешеход» ) и «мельк» (в значении «миг», «мгновение» ). Эти существительные в творительном падеже – «пешком» и «мельком» — перешли в наречия. «Пешком» стало обозначать «на своих ногах», а «мельком» – «на короткое время», «бегло». В обоих наречиях был суффикс –ом. Постепенно существительные «пешек» и «мельк» устарели и вышли из употребления. Наречие «пешком» теперь мы связываем по смыслу с прилагательным «пеший» и выделяем в нём корень пеш- и суффикс -ком, а наречие «мельком» связываем по смыслу с глаголом «мелькать» и выделяем в нём корень мельк- и суффикс -ом

21 слайд

НАСТЕЖЬ Иногда бывает необходимо, чтобы створки дверей или ворот не захлопывались, — например, когда вносишь в дом что-нибудь громоздкое или заводишь на двор телегу с сеном. Крестьяне это хорошо понимали. И, чтобы работать в таких случаях было сподручнее, в старину створки раскрытых ворот закрепляли, накидывая веревочную петлю на специально вбитую в землю палку. Называлась она — стежь. И все то, что было распахнуто на стежь, не захлопывалось.

22 слайд

Поперек Слово возникло в результате сращения предлога «по» и существительного «перекъ» — «ширина». В литературных памятниках отмечается с XVI в. «Поперек» буквально — «в ширину».

23 слайд

В современном русском языке имеется много таких наречий, которые в настоящее время не образуются ни от какой части речи, а исторически, в разные эпохи развития русского языка произошли от разных частей речи. Происхождение подобных наречий можно выяснить путем этимологического анализа.

24 слайд

Вдребезги — искон. Сращение предлога «в» и формы вин. п. мн. ч. слова дребезг «осколок, черепок». Дребезг— суф. производное от дреб («мелкий»), того же корня, что и дробь. Дребезг – это осколок, черепок, который при ударе или падении издает звуки, дребезжит. Поскольку сейчас глиняной посуды очень мало и бьется она нечасто, мы чаще говорим наречие вдребезги, чем существительное дребезг.

25 слайд

Восвояси — искон. Сращение сочетания трех слов: во (предлог с вин. пад.)+своя (вин. пад., мн.ч., ср.р. — в обобщенном значении вместо единства.) по закономерностям древнего синтаксиса + си (д.п. возвратное местоимение, откуда). И получается значение «в свои места, к себе». Впопыхах — искон. Сращение предлога «въ» и формы предл. п. мн. ч., сущ. Попыхъ «спех, торопливость», производного к попыхать «спешить». Спех – сейчас как существительное не употребляется.

26 слайд

Слова способны поведать о том, как жили люди сотни лет назад. С помощью слов можно узнать, как понимали мир наши предки. Человек исчезал, но слово, им созданное, осталось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного языка, которой пользуемся мы с вами.

27 слайд

Итоги наших исследований Итак, подведем итог: наречия образуются различными способами (суффиксальным, приставочным, приставочно-суффиксальным, путем сложения основ, перехода из одной части речи в другую) от таких частей речи, как: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол, наречие, деепричастие.

28 слайд

Происхождение некоторых наречий можно выяснить только путем этимологического анализа. Это объясняется тем, что та или иная форма существительных, прилагательных или других частей речи, утратив свое обычное грамматическое значение, приобрела новое. Проанализировав наречия, мы выяснили, что многие из них возникли из «застывших» форм имени существительного или существительного с предлогом.

29 слайд

Спасибо за внимание!

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы

Бакулина Алла Сергеевна
Написать
1263
20.01.2019

Номер материала: ДБ-380215

Русский язык
7 класс
Презентации

20.01.2019
85

18.01.2019
429

27.12.2018
257

17.12.2018
494

17.12.2018
204

11.12.2018
117

13.11.2018
1025

16.09.2018
500

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Педагоги Петербурга получат единовременную выплату в размере 10 тыс. рублей

Время чтения: 1 минута

В России предложили лицензировать лекторскую деятельность для борьбы с лженаукой

Время чтения: 2 минуты

Объявлены направления для тем итогового сочинения в 2021/22 учебном году

Время чтения: 1 минута

Минздрав отнес школьников к группе риска по тяжелой форме COVID-19

Время чтения: 1 минута

Родители смогут принять участие в подготовке проектных решений по капремонту школ в России

Время чтения: 1 минута

Зарплату педагогов Кировской области с сентября проиндексируют на 6%

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Курсы «Инфоурок»
Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Наречие| Русский языкСкачать

Что такое наречие простым языком и как не путать наречия с другими частями речи – даю самый важный материал по теме

Часть речи, обозначает признак действия, иногда признаки других признаков или признаки предметов.

Наречие – это одна из самостоятельных часть речи. Самостоятельная – значит у нее есть две вещи: значение и вопрос.

Основное значение наречия – признак действия. То есть мы с их помощью говорим, где происходит действие (снаружи, внутри, наверху, внизу), как оно происходит (быстро, медленно, кувырком, спокойно), когда (утром, вечером, весной, зимой) и так далее.

К наречию можно задать очень много разных вопросов. Чаще всего задается вопрос «как», но кроме него можно спросить «когда», «где», «куда», «в какой степени».

Это основа, которую вам надо понять. Теперь углубимся в детали.

Видео:Разряды наречий по значению. Видеоурок 48. Русский язык 6 классСкачать

Что обозначает наречие

Итак, самое частое значение – признак какого-то действия. В этом случае наречие будет зависеть от таких частей речи, как глагол или двух его производных – причастия или деепричастия. Примеры:

Пел (как?) громко – наречие «громко» зависит от глагола.
Одиноко стоящая береза – стоящая (как?) одиноко – наречие зависит от причастия.
Сильно хлопнув дверью – хлопнув (как?) сильно – зависит от деепричастия.

Но бывает так, что наречие обозначает признак какого-то другого признака. В этом случае оно зависит от прилагательного. Смотрите: очень красивый – красивый (в какой степени?) очень.

Изредка наречия обозначают признаки предметов. Тогда они зависят от существительных: музыка (откуда?) сверху.

Как не путать наречия с другими частями речи
Наречия отвечают на «необычные» вопросы: как, куда, откуда, в какой степени, почему и пр. Они не могут отвечать на вопросы «какой», «чей», как прилагательное, или «кто», «что», как существительное.

Видео:Приставки НЕ и НИ в наречиях. Видеоурок 57. Русский язык 6 классСкачать

У наречий нет окончаний

Это надо запомнить. Наречие – неизменяемая часть речи. Она вообще никак не изменяется. Вот есть слово «очень» – как его изменить? Никак. Есть слова «вверху», «неспроста», «спросонья» – они все тоже не изменяются.

У неизменяемых слов нет окончания. Его вообще нет. То есть вы когда делаете морфемный разбор, не должны даже квадратик рисовать.

Видео:Что такое наречие? Наречие как часть речиСкачать

У наречий на -о есть степени сравнения

Степени сравнения означают, что признак может проявляться в большей или меньшей мере. Смотрите: тепло – теплее, холодно – холоднее, далеко – дальше.

Но вот эти -ее и -ше – это суффиксы. Окончаний все равно нет.

Если путаетесь в этом – прочитайте мою статью про степени сравнения прилагательных. Я старался простыми словами там все объяснить, чтобы вы разобрались и легко запомнили все способы образования этих степеней.

Видео:Наречие (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Разряды наречий по значению

По значению – то есть что обозначает то или иное наречие. Я уже затрагивал этот вопрос во вступлении, теперь раскрою его более подробно. Наречия могут обозначать:

Место. (Где?) дома, слева, справа, далеко, близко.
Причину. (Почему?) сдуру, сослепу, ненароком.
Меру и степень. (В какой степени?) чересчур, очень, донельзя, еле-еле.
Образ действия. (Как?) плохо, нормально, легко, вихрем, галопом, бегом.
Время. (Когда?) днем, утром, вечером, ночью, весной, зимой, сейчас.
Цель. (Зачем?) намеренно, назло, в шутку.

Как видите, эти наречия обозначают конкретный признак. Мы читаем и понимаем: «ага, легко, ага, вечером, ага, ненароком – то есть случайно, ну ок». Они называются знаменательными.

А бывают еще другие наречия. Они отвечают на те же вопросы, но понять, какой признак обозначается, можно только по контексту. Их принято называть местоименными.

Видео:Дефис в наречиях. Видеоурок 56. Русский язык 6 классСкачать

Разряды местоименных наречий

Чтобы понять эти разряды и запомнить, прочитайте мою статью про местоимения. Я даю там разные запоминалочки разрядов. Здесь повторяться не буду, просто перечислю разряды:

Вопросительные: где, зачем, почему, как и др. – так и хочется рядом с ними поставить вопросительный знак.
Относительные – те же самые, но они используются уже не для вопроса, а для связи двух простых предложений в одном сложном, например: «Я знаю, где ты живешь».
Неопределенные – слова с приставками кое- или суффиксами -то, -либо, -нибудь: кое-где, как-нибудь, отчего-то.
Определительные: всегда, всюду, по-иному, по-другому.
Отрицательные (отрицают что-то): никуда, нигде, ниоткуда, нипочем.
Указательные: тут, там, здесь, оттуда, туда, потому, поэтому.

Эти наречия называются «местоименными», а не «знаменательными», потому что без контекста непонятно, о чем речь. Смотрите: «Я тут» – где «тут»? «Надо написать по-другому» – как «по-другому»? Курсивом или жирным шрифтом? Или вообще текст стереть и набрать заново?

Как понять, где местоименное наречие, а где местоимение? Местоимения – изменяемые слова, например: тот человек – тому человеку, с тем человеком. А наречия – неизменяемые. Как изменить слова «туда» или «здесь»? Никак.

Видео:Словообразование наречий (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Наречие и категория состояния – в чем разница

Категория состояния – это почти такое же наречие. Но она употребляется в предложениях, где нет подлежащего, например: «Темно. Холодно. Мерзко на душе. Одиноко и грустно. Тягостно от чего-то».

Категория состояния – абсолютно независимое слово, к ней нельзя задать вопрос ни от каких других слов. А к наречию всегда задаются вопросы.

Сравните: «Мне тяжело» – к слову «тяжело» нельзя задать вопрос, это категория состояния. А в предложении «Он тяжело вздохнул» к нему задается вопрос от глагола «вздохнул», это наречие.