Past continuous вопросы к подлежащему

Рубрика: Грамматика

Приветствую, мой дорогой читатель.

А вы умеете правильно составлять вопрос к подлежащему в английском языке? Наверное, многие из вас сейчас даже не поняли, о чем идет речь. Поэтому сегодня я и расскажу вам, что это такое — вопрос к подлежащему, как он формируется и даже какие формы имеет в разных временах. После изучения можете переходить к упражнениям и онлайн тесту по этой теме.

Содержание:

Видео:Вопросы к подлежащему и дополнению | Subject and Object Questions | Английский язык с ils 16+Скачать

Так что же это такое?

Вопрос к подлежащему — один из типов вопросов в английском языке. И, как можно догадаться из названия, он будет относиться именно к тому, кто совершает действие. Основные слова, которые здесь используются — это «who — кто» или «what — что». Давайте рассмотрим примеры:

Как видно, действие осуществляет человек, поэтому мы используем местоимение who — кто.

Здесь мы уже обращаемся к неодушевленному предмету, поэтому и используем слово what — что.

Структурная схема предложения выглядит следующим образом:

WhoWhat + вспомогательный глагол + основной глагол-сказуемое + дополнение.

Видео:АНГЛИЙСКАЯ ГРАММАТИКА: Вопросы к ПодлежащемуСкачать

Как использовать в разных временах?

В целом структура предложений не меняется с использованием разных времен. Но чтобы все-таки вам было легче запомнить основной принцип построения предложения — у меня есть для вас замечательная таблица.

В настоящем времени мы только меняем глаголы в соответствующее время. Но будьте внимательны:

В Present Simple мы добавляем окончание –s к глаголу – и никаких вспомогательных глаголов.

В прошедшем времени мы также меняем только формы глаголов, и по аналогии с настоящим временем

В Past Simple остается глагол второй формы.

И, напоследок, формирование предложений в будущем времени . Здесь все аналогично на 100%.

Видео:WHAT??? 😱 / ВОПРОСЫ К ПОДЛЕЖАЩЕМУСкачать

Как отвечать на такой вопрос?

Если вы задаете подобный тип вопроса — не ожидайте, что вам дадут развернутый ответ. Зачастую ответом служит именно подлежащее. Давайте рассмотрим структуру ответа:

Подлежащее + вспомогательный глагол

По такому принципу действуют практически все времена. И я говорю «практически» потому что с Present Simple нужно быть очень осторожным.

То есть в вопросе мы не используем вспомогательный глагол, как во всех остальных временах, а в ответе — наоборот . Аналогично происходит и с Past Simple.

Видео:Вопросы к подлежащему в английском языке | английская грамматикаСкачать

Поговорим об ошибках

Могу сказать точно, что зачастую с этой темой проблем у учеников не возникает. Стоит им познакомиться с теорией и сделать парочку упражнений — как все становится кристально понятно. Но все же есть парочка самых распространенных ошибок.

• Самая частая из них — это забыть правильные окончания в настоящем времени.

• Еще одна ошибка — использовать неправильный вспомогательный глагол при ответе (или даже не использовать его вовсе).

С точки зрения русской речи вас может ничего не смутить, но вот с точки зрения английской грамматики использовать глагол все-таки стоит.

Вы же помните, что лучший способ что-то запомнить — это устроить себе тщательную практику. Тесты и упражнения на моем сайте помогут вам быстро освоить материал. А чтобы еще раз закрепить умение грамотно составлять разные вопросы на английском языке, я приготовила вот такую мозговую тренировочку.

Подписывайтесь на рассылку новостей блога, чтобы не пропустить новый материал.

А на сегодня я прощаюсь. До новых встреч, мои дорогие!

Видео:Просто о Past ContinuousСкачать

Past Continuous: примеры с переводом и правила образования

Past Continuous или Past Progressive Tense – это продолжительное время в конкретный период времени в прошлом. Нам не известно, как завершилось действие и было ли оно завершено (дошла ученица до школы или нет). Проще понять механику работы времени, используя примеры Past Continuous.

Видео:Английский язык 9 класс: Вопросы к подлежащемуСкачать

Что такое Past Continuous?

Времена делятся на два типа: завершенное и незавершенное (длительное Continuous.).

• I went to school. – Я пошла в школу. Это факт. Девочка вышла из дома, дошла до школы, зашла внутрь. Действие завершилось, стало для нас фактом.
• Другой тип действий – это процесс. I was going to school. – Я шла в школу. Past Continuous. А дошла она? Может, по дороге решила прогулять. Или пришла в школу на занятия. Действие не стало фактом, оставшись в состоянии процесса.

Это основная разница между Past Simple (факт) и Past Continuous (процесс).

Видео:Видеоурок по английскому языку: Вопрос к подлежащему в английском языкеСкачать

Past continuous: наглядные примеры

• I was trying to clean the dishes when he came back. – Я пыталась помыть посуду, когда он вернулся.
• He was drinking Cola when Lucy woke up. – Он пил Колу, когда Люси проснулась.
• She dropped the telephone when Andrea was singing . – Она уронила телефон, когда Андреа пела.
• While Anastacia was talking to David, Alice was going to work. – В то время как Анастасия разговаривала с Давидом, Алиса шла на работу.
• While Sam was driving the car, Tom was going by bike. – В то врем как Сэм ехал на машине, Том ехал на велосипеде.
• While Ella was sitting on a diet, Julie was eating a lot. – В то время как Элла сидела на диете, Джулия много ела.
• While Peppa was dressing up like a Princess, George was pretending to be a dinosaur. – В то время как Пеппа наряжалась, как принцесса, Джордж притворялся динозавром.
• We were playing in the park last night. – Мы играли в парке прошлой ночью.

Если мы используем утверждения

Следует запомнить основное правило всех времен Continuous:

TO BE + VERB (действие) + ING

Окончание ing дает длительность, а вспомогательный глагол в начале предложения дает возможность не перепутать Continuous с правилами как, например, Герундий.

Чтобы создать именно Past Continuous, поставьте вспомогательный глагол во вторую колонку (Irregular Verbs, Past):

• Было: to be
• Стало: was, were .

Предложения целиком:

• Vasya was swimming in the pool yesterday. – Вася плавал в бассейне вчера.
• He was jogging in the park yesterday. – Он бегал в парке вчера.
• Oleg was parachuting last night. – Олег прыгал с парашютом прошлой ночью.
• Olya was going to the club last week. – Оля шла в клуб на прошлой неделе.
• Andrew was reading books from 2 to 4 o’clock yesterday. – Андрей читал книги с 2 до 4 вчера.
• Anatoly was being on a date last month. – Анатолий находился на свидании в прошлом месяце.
• Sisters were celebrating their Birthday. – Сестры праздновали свой день рождения.
• Angelika was dancing on a stage. – Анжелика танцевала на сцене.

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode
ARVE Error: src mismatch
url: https://www.youtube.com/watch?v=5X4RyylTILI
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/5X4RyylTILI?wmode=transparent&rel=0&feature=oembed
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/5X4RyylTILIActual comparison
url: https://www.youtube.com/watch?v=5X4RyylTILI
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/5X4RyylTILI?wmode=transparent&rel=0
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/5X4RyylTILI

Как правильно использовать отрицания?

Чтобы отрицать в Past Continuous, нужно добавить частицу not к каждому вспомогательному глаголу.

Существует полная и краткая формы:

• Полная форма будет звучать как: was not, were not.
• Краткая форма выглядит так: wasn’t weren’t.

Как правильно перевести отрицание в Past Continuous:

• Она не ходила в ресторан на прошлой неделе. – She wasn’t going to a restaurant.
• Она не писала статью в прошлом году. – She wasn’t writing an article last year.
• Ты не фотографировала вчера. – You weren’t taking photo yesterday.
• Ты не ныряла прошлым летом. – You weren’t diving last summer.

Как задать общие вопросы Past Continuous?

Вопросы Past Continuous строятся не так, как мы привыкли. Недостаточно интонации, знака препинания в конце для полной постановки вопроса. В Past Simple есть специальные вспомогательные глаголы, выступающие в роли вопросительного слова. Такие слова не используются для утверждения.

Но в случае с Past Continuous, в роли таких «помощников» выступает глагол to be: прошлом, будущем или настоящем времени.

Во времени Past Continuous to be переходит во вторую колонку неправильных глаголов, то есть становится was/were. Чтобы задать вопрос мы перемещаем нашего помощника на перед.

Примеры:

• Was he doing his project yesterday at 2.45? – Он делал свой проект вчера в 2.45? (При этом ответом будет «да» или «нет». Поэтому вопрос называется общим).
• Were you driving a car last night? – Ты водил машину вчера ночью?
• Was he swimming in the pool? – Он плавал в бассейне?
• Were you staying at your room when the girl has gone? – Вы оставались в своей комнате, когда девушка исчезла?
• Was she sleeping at 12 o’clock last weekend? – Она спала в 12 часов на прошлых выходных?

Ответить можно полным вариантом Past Continuous:

Yes, I/it/he/she was.

No, you/we/they weren’t.

Или простым Yes или No.

Примеры:

• Were you helping your grandma yesterday? Yes, we were/No, we weren’t. – Вы помогали вчера бабушке? Да помогали/Нет, не помогали.
• Were we doing housework yesterday? Yes, we were/No, we weren’t. – Мы занимались вчера домашними делами? Да, занимались/Нет, не занимались.
• Were they watching film last week? Yes, they were/No, they weren’t. – Они смотрели кино на прошлой неделе? Да, смотрели/Нет, не смотрели.

Специальные вопросы: что, где, когда?

Специальные вопросы Past Continuous направлены на узнавание деталей. Можно узнать время, место, причину событий, задав этот вопрос. Чтобы правильно построить это предложение, используется вспомогательный глагол, как и в случае с общим вопросом.

Только в этой ситуации на первое место идет уточняющее слово (где, когда и т.п.), а на второе – сам глагол to be в Past Continuous.

Еще примеры:

• When were you going to the shop? – Когда вы вчера ходили в магазин?
• Why were they typing so long? – Почему они так долго печатали?
• Where was she reading the book? – Где она читала книгу?
• How fast were they eating donuts last summer? – Как быстро они ели пончики прошлым летом?

Видео:Unit 44 (45) Вопрос к подлежащему (со словом who и what) в английскомСкачать

Если Вы устали учить английский годами?

Наши читатели рекомендуют попробовать 5 бесплатных уроков курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» с Анастасией Божок.

Те, кто посещают даже 1 урок узнают больше, чем за несколько лет! Удивлены?

Без домашки. Без зубрежек. Без учебников

Из курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» Вы:

• Научитесь составлять грамотные предложения на английском без заучивания грамматики
• Узнаете секрет прогрессивного подхода, благодаря которому Вы можете сократить освоение английского с 3 лет до 15 недель
• Будете проверять свои ответы мгновенно + получите доскональный разбор каждого задания
• Скачаете словарик в форматах PDF и MP3, обучающие таблицы и аудиозапись всех фраз

Альтернативные вопросы: частица или

Еще один тип вопросов Past Continuous – альтернативный, который предполагает возможность выбора между двумя и более вариантами. По построению такой тип предложений выглядит так же, как и общий, но со вставкой выбора.

Подобная ситуация – альтернатива глаголу, сказуемому, но частица or подставляется и к любому второстепенному члену предложения.

Например: Она рисовала платье ИЛИ юбку? Was she drawing a dress OR a skirt?

В ответе мы содержим один из предложенных вариантов, или отрицание/подтверждение обоих:

• A dress. – Платье.
• A skirt. – Юбку.
• None of it. – Ни то, ни другое.
• Both. – Оба.

Примеры:

• Were they being late on Saturday or on Sunday? – Они опаздывали в субботу или воскресенье?
• Was the sun or the lamp shining? – Светило солнце или лампа?
• Was a cat sleeping or eating? – Кошка спала или ела?
• Were we cooking food by ourselves or ordering pizza? – Мы сами готовили еду или заказывали пиццу?
• Was he eating pop-corn or chocolate yesterday? – Он ел попкорн или шоколадку вчера?
• Were you having breakfast at home or at the restaurant last week? – Ты завтракал дома или в ресторане на прошлой неделе?
• Were you studying German or English? – Ты учил немецкий или английский?

Вопросы к подлежащему: кто или что?

Вопрос к подлежащему в Past Continuous задается, когда нужно узнать, кто или что выполнял(о) действие. Вопрос ставится к подлежащему.

Примеры:

• The dog was barking yesterday morning. – Собака гавкала вчера утром.
  What was barking yesterday morning? – Кто гавкал вчера утром?
• Who was drinking the alcohol last week? – Кто пил алкоголь на прошлой неделе?
• Who was dancing like a queen that day? – Кто танцевал, как королева, в тот день?
• Who was feeding animals with Alex? – Кто кормил животных с Алексом?
• Who was acting on the stage? – Кто выступал на сцене?
• Who was eating pizza yesterday? – Кто ел вчера пиццу?
• Who was digging yesterday? – Кто вчера копал?
• Who was ice skating last winter? – Кто катался на коньках прошлой зимой?

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode
ARVE Error: src mismatch
url: https://www.youtube.com/watch?v=1wU2L071_js
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/1wU2L071_js?wmode=transparent&rel=0&feature=oembed
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/1wU2L071_jsActual comparison
url: https://www.youtube.com/watch?v=1wU2L071_js
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/1wU2L071_js?wmode=transparent&rel=0
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/1wU2L071_js

Видео:ПРАВИЛА: Вопрос к подлежащему это не только who или what - ВСЕ об этом типе вопросаСкачать

Разделительные вопросы или с «хвостиком»

Разделительные вопросы Past Continuous также называются «с хвостиком» из-за характерной небольшой части предложения после запятой.

Кейт ремонтировала мой ноутбук. Kate was repairing my laptop. Предположим, что мы сомневаемся, действительно ли Кейт этим занималась. Мы хотим использовать выражение «не так ли?», чтобы получить подтверждение у того, кому задается вопрос. Мы используем вспомогательный глагол и подлежащее из данного нам предложения: was и I. Вспомогательный глагол подбираем под то местоимение, которое было использовано.

Далее смотрим на схему:

____________+___________,_____-____.

____________-____________,_____+____.

В английском языке не бывает двойного отрицания. Мы не можем добавить в часть предложения после запятой отрицание, если оно было использовано до знака препинания, и наоборот. Если в одной части плюс, в другой будет минус. Всегда.

То есть «Кейт ремонтировала мой ноутбук, не так ли?» будет звучать как «Kate was repairing my laptop, wasn’t she?». Kate was repairing my laptop (положительное утверждение) запятая. Wasn’t she – отрицательный хвостик.

Могут употребляться вспомогательные глаголы: wasn’t/was или weren’t/were.

Примеры:

• Elton wasn’t singing , was he ? – Элтон не пел, не так ли? В первой части предложения минус, поэтому после запятой ставим плюс.
• Merlin and Alvin weren’t telling the story, were they ? – Мэрлин и Элвин не рассказывали историю, не так ли? Аналогично в первой половине минус, поэтому во второй – плюс.
• Alice was running after the rabbit, wasn’t she ? – Алиса бежала за кроликом, не так ли?
• Cinderella and Prince Charming were dancing till 12 o’clock that night, weren’t they ? – Золушка и Принц Обаяние танцевали до 12 часов той ночью, не так ли? На что все ответят: No, they weren’t. They were dancing till 11.45. – Нет. Они танцевали до 11.45.
• He was repairing laptop, wasn’t he ? – Он ремонтировал ноутбук, не так ли?
• She was cutting cucumbers yesterday, wasn’t she ? – Она резала огурец вчера, не так ли?
• We were going to Paris last summer, weren’t we ? – Мы ездили в Париж прошлым летом, не так ли?
• I was buying a washing machine last week, wasn’t I ? – Я покупала посудомоечную машину на прошлой неделе, не так ли?

Видео:PAST CONTINUOUS - ПОНЯТНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕСкачать

Примеры вопросительно-отрицательных предложений

Чтобы задать отрицательный вопрос Past Continuous (в русском эквиваленте со словом «Разве»), необходимо добавить частицу not. Причем в полной форме частица будет стоять после подлежащего.

Таблица с примерами:

Видео:Английский 5 Вопросы к подлежащемуСкачать

Примеры с русского на английский на конкретном предложении

Разберем все представленные правила Past Continuous на одном предложении:

• Утверждение:
  Она бегала за бабочками вчера утром.
  She was running after the butterflies yesterday in the morning.
• Отрицание:
  Она не бегала за бабочками вчера утром.
  She wasn’t running after the butterflies yesterday in the morning.
• Общий вопрос:
  Она бегала за бабочками вчера утром?
  Was she running after the butterflies yesterday in the morning?
• Отрицательный вопрос:
  Разве она не бегала за бабочками вчера утром?
  Wasn’t she running after the butterflies yesterday in the morning?
• Специальный вопрос:
  Когда она бегала за бабочками?
  When was she running after the butterflies?
• Разделительный вопрос:
  Она бегала за бабочками вчера утром, не так ли?
  She was running after the butterflies yesterday in the morning, wasn’t she ?
• Альтернативный вопрос:
  Она бегала за бабочками или мухами вчера утром?
  Was she running after the butterflies or the flies yesterday in the morning?
• Вопрос к подлежащему:
  Кто бегал за бабочками вчера утром?
  Who was running after the butterflies yesterday in the morning?

Видео:Времена. Глагол to HELP. PASTСкачать

Ситуации употребления Past Continuous

Когда мы используем Past Continuous? В случае если нужно описать продолжительное действие в прошлом.

Я шла в школу. – I was walking to school.

И в этом случае мы используем время происходящего. Оно может быть точным, периодом или одновременным.

Когда нам известно точное время

Past Continuous указывает на конкретное время в прошлом, когда мы совершали действие, например:

• I was walking to school yesterday at 2.15 . – Я шла в школу вчера в 2.15.
• Mum was cooking yesterday at 15.00 . – Мама готовила в 15.00 вчера.
• My uncle and my aunt were drawing a picture at 6 o’clock last Saturday. – Дядя и тетя рисовали картинку в 6 часов в прошлую субботу.
• We were sleeping at 3 o’clock last Saturday. – Мы спали в 3 часа в прошлую субботу.
• They were running at 9 o’clock this morning. – Они бегали в 9 часов этим утром.
• You were singing yesterday at 11 o’clock . – Ты пела вчера в 11 часов тем утром.

Но это актуально, если время было указано точно – в 2 часа, 3, 4 и т.д. Если же речь о промежутке времени, в который все происходило, то это другой случай Past Continuous.

Если дан определенный ограниченный период

Примеры:

• She was flying in a plane yesterday from 4 to 5 o’clock . – Она летела в самолете вчера с 4 до 5 (есть указатель времени).
• He was studying at university yesterday from 2 to 5 o’clock . – Он учился в университете вчера с 2 до 5.
• They were jumping yesterday from 1 to 5 o’clock. – Они прыгали вчера с часу до 5.
• It was yawning yesterday from 10 to 10.30 p.m . – Оно (например, собака) зевало вчера с 10 до 10.30 вечера.
• Robert and Anna were playing yesterday from 6 to 7 o’clock . – Роберт и Анна играли вчера с 6 до 7.

Одновременность действий как согласование времен в Past Continuous

Примеры:

• I was walking , when my brother fell down . – Я гуляла, когда мой брат упал.
• I was drawing the picture, as suddenly my mum called me. – Я рисовал картинку, как вдруг меня позвала мама.
• A deer was running , when a rabbit woke up . – Олень бежал, когда кролик проснулся.

Но что происходит с Past Continuous в обеих частях предложения? То есть два действия не только совершаются в один момент, но и оба – длительные, не имеющие известного нам завершения?

Это тоже имеет место быть и подходит под рамки правила об ограниченном промежутке времени. Ведь первое длится определенный период, во время которого происходит второе.

Еще примеры:

• I was drinking Cola while my mother was cooking dinner. – Я пил колу, в то время как моя мама готовила ужин. Оба действия ограничены друг другом. Кола пилась, пока готовился ужин, и наоборот. Поэтому и здесь нет никаких исключений.
• He was driving the car while I was riding my bike. – Он ехал на машине, в то время как я ехала на своем велосипеде.
• She was counting the birds while teacher was explaining a rule. – Она считала птиц, в то врем как учительница объясняла правило.
• They were sitting at the table while mother was cooking a salad. – Они сидели за столом, в то время как мама готовила салат.
• We were reading a magazine while Jennifer was shouting at her boyfriend. – Мы читали журнал, в то время как Дженнифер кричала на своего парня.
• Sally was crying in my bedroom while he was watching the football match. – Я плакала в своей спальне, в то время как он смотрел футбольный матч.

Видео:37. ВОПРОС и ОТРИЦАНИЕ в Past Continuous (Прошедшем длительном времени) | Past ProgressiveСкачать

Эмоциональная окраска – разновидность Past Continuous

Последние два предложения Past Continuous описывают довольно эмоциональную сцену.

Представим этих же героев, которые сами рассказывают о раздражающих их обстоятельствах:

• He was always annoying me with those socks! – Он постоянно раздражал меня с теми носками, рассказывает Дженнифер.
• He was all the time ignoring me during football match! – Он все время игнорировал меня во время футбольного матча, рассказывает Салли.

Чуть более редким вариантом употребления Past Continuous является эмоциональная оценка рассказчика. Мы испытывали раздражение, о чем говорим. Чем он тебя раздражал? Он раскидывал носки. Действие длилось, продолжалось, поэтому по праву используется Past Continuous.

Примеры:

• She was always being late at her work. – Она вечно задерживалась на работе.
• It was always barking when I wanted to eat. – Оно (собака?) вечно гавкало, когда хотело есть.
• They were always arguing. – Они постоянно ругались.
• Mother was always doing before thinking. – Мама вечно делала прежде, чем думала.

Видео:Прошедшее Время в Английском - Кратко и ПонятноСкачать

Примеры Past Continuous Passive Voice

Когда речь идет о Past Continuous Passive Voice (паст континиус пассив войс), то мы говорим о действии над кем-то или чем-то, которое длилось какое-то время. Мои волосы стриглись (находились в процессе стрижки). – My hair was being cut. Где cut стоит в третьей колонке неправильных глаголов (Past Participle).

Еще раз, схема: I (любое подлежащее) + was/were + being + Verb ed/3 колонка.

Где being является частью формулы Continuous (be + ing), а was + Verb в третьей колонке или с окончанием ed – непосредственной пассивной речи.

Примеры:

• The table was being moved. – Стол передвигался. (Над ним происходило действие, кто-то передвигал).
• The TV wasn’t being turned on. – Телевизор не включался.
• Tom and Bella were being taken to their grandma. – Тома и Беллу отводили к бабушке.
• Lucy and George weren’t being taken to their grandad. – Люси и Джорджа не отводили к дедушке.

Видео:Past Continuous - прошедшее длительное время [визуальное объяснение]Скачать

Заключение

Past Continuous – длительное прошедшее время, которое обозначает действие в прошлом.

Мы не можем любить, хотеть чего-то или думать в процессе этого времени, так как подобные глаголы не используются одномоментно. Чтобы не перепутать Past Continuous с Герундием, то есть образованием существительных (или действий после глаголов чувств), не забывайте ставить to be в правильной форме.

Видео:Вопросы к подлежащему и дополнению. Видеоурок по английскому языку 5-6 классСкачать

Все о Past Continuous: как образуется, правила употребления, примеры

О чем эта статья:

Именно в этом времени мы рассказываем о действиях, которые длились в прошлом и были прерваны. Но это не единственный случай употребления Past Continuous.

Также читайте нашу статью, где собраны все времена + подсказка как их быстро выучить!

Видео:Виды вопросов - вопрос к подлежащемуСкачать

Что это за время

Past Continuous или Past Progressive Tense — это прошедшее длительное время. По-русски оно произносится как «паст континиус». В русском языке нет аналога для Past Continuous, мы используем только одно прошедшее время. Давайте разберемся в примерах паст континиус, в каких случаях используется эта форма времени и поймем его логику.

Видео:Тренажер 30. Past Continuous и Past Simple | #английскийязык, #smartalex100English, #английскийСкачать

Образование Past Continuous

Вот таблица для быстрого запоминания паст континиус:

Новичкам в Past Continuous сложнее всего дается написание окончания -ing у глаголов и изменение глагола to be с разными местоимениями. Повторим эти сложные моменты.

Правила написания окончания -ing у глаголов

Обычно к глаголу просто прибавляется окончание -ing:

• play => playing (играть)
• laugh => laughing (смеяться)
• do => doing (делать)

Но есть несколько исключений:

Если глагол заканчивается на гласную -e, то она опускается:

bake => baking (печь)

Когда глагол оканчивается на -ie, эти две буквы заменяются на одну -y:

lie => lying (лгать)

Если глагол оканчивается на одну согласную букву, перед которой есть ударный гласный звук, то согласная буква на конце удваивается:

beg – begging (умолять),

begin – beginning (начать),

regret – regretting (сожалеть)

• Mary (she) was baking a cake. — Мэри пекла торт.
• Bob (he) was begging Mary to let him try a piece of cake. — Боб умолял Мэри дать попробовать кусок торта.
• Students (they) were lying about homework. — Студенты лгали о домашней работе.

Видео:Past Continuous - Прошедшее Продолженное времяСкачать

Глагол to be в Past Continuous

Вот как происходит изменение в самом распространенном глаголе в английском to be в Past Continuous (так же, как и в Past Simple).

I was

we were

you were

you were

he, she, it was

they were

• I was watching Netflix. — Я смотрел Netflix.
• You were working on something. — Ты работал над чем-то.
• Bob (he) was making pizza. — Боб готовил пиццу.
• Mary (she) was reading a book. — Мэри читала книгу.
• The dog (it) was sleeping. — Собака спала.
• My family and I (we) were chatting. — Моя семья и я болтали.
• Students (they) were studying. — Студенты учились.

Видео:Past Continuous. Прошедшее длительное время в английском языке.Скачать

Утверждение

Разберем, как образуется утверждение и примеры утвердительных предложений в Past Continuous Tense.

Подлежащее: существительное или местоимение

Вспомогательный глагол to be

I, he, she, it

was

глагол с окончанием -ing

working, eating, sleeping

you, we, they

my family and I (we)

were

Примеры утверждений в Past Continuous:

• I was eating breakfast. — Я ел завтрак.
• Students (they) were working on essays. — Студенты работали над эссе.
• Bob (he) was sleeping. — Боб спал.
• Mary (she) was feeding the dog. — Мэри кормила собаку.

Отрицание

Отрицательное предложение в Past Continuous формируется так:

Подлежащее: существительное или местоимение

Вспомогательный глагол + частица not

I, he, she, it

was not (wasn’t)

глагол с окончанием -ing

jumping, playing, sitting

you, we, they

my family and I (we)

were not (weren’t)

Примеры отрицательных предложений в Past Continuous:

• I was not playing football. — Я не играл в футбол.
• Mary (she) wasn’t playing piano. — Мэри не играла на пианино.
• Students (they) weren’t sitting in the classroom. — Студенты не сидели в классе.
• The dog (it) wasn’t jumping on people. — Собака не прыгала на людей.

Записывайтесь на наши онлайн курсы английского языка, для учеников 10-18 лет!

Вопрос

Учимся формировать общие вопросительные предложения в Past Continuous:

Подлежащее: существительное или местоимение

I, he, she, it

глагол с окончанием -ing

watching, studying, singing, smiling

you, we, they

my family and I (we)

На вопросы приходится отвечать. В английском нельзя ответить просто yes или no, в ответе нужно использовать вспомогательный глагол:

Вопрос

Положительный ответ

Отрицательный ответ

Were you smiling?

Were we smiling?

Were they smiling?

Was she smiling?

Лайфхак: как запомнить. Слушайте внимательно вопрос, в нем всегда есть элементы ответа. В вопросе «Was Mary smiling?» уже есть вспомогательный глагол was и Mary (she). Это поможет ответить правильно: Yes, she was.

Когда используется Past Continuous

Мы разделили правила употребления Past Continuous на три уровня сложности: простые, чуть сложнее и сложные. Если сложно запомнить все и сразу, запомните сначала простые примеры.

Простые случаи употребления Past Continuous

• действие, которое длилось в определенный момент в прошлом

Bob was watching a new episode yesterday at 8pm. — Боб смотрел новую серию вчера в 8 вечера.

At midnight Mary was reading book. — Мэри читала книгу в полночь.

• два действия, которые длились в прошлом параллельно друг другу

Mary was studying while Bob was cooking dinner. — Мэри училась пока Боб готовил ужин.

Student’s weren’t working, and I wasn’t working either. — Студенты не работали, и я тоже не работал.

• временная ситуация, которая длилась в прошлом непродолжительное время

Bob was studying English in London in summer. — Боб учил английский в Лондоне летом.

Last winter Mary was studying literature. — Прошлой зимой Мэри изучала литературу.

Чуть более сложные случаи употребления Past Continuous

• когда говорим о длительном действии, которое было прервано коротким действием (о нем говорим в Past Simple)

I was watching TV when my mom called. — Я смотрел телек, когда мама позвонила.

While Bob and Mary were having walk, it started to rain. — В то время как Боб и Мэри прогуливались, и начался дождь.

I was writing an email when computer went off. — Я писал емейл когда компьютер выключился.

• когда хотим описать атмосферу в прошлом, рассказать историю

When I walked into the office, several managers were fastly typing, some were talking on the phones, and one customer was yelling at a secretary and waving hands. — Когда я вошел в офис, несколько менеджеров быстро печатали, некоторые говорили по телефонам, и один клиент орал на секретаря и махал руками.

• раздражающие повторяющиеся действия и привычки в прошлом со словами always (всегда), constantly (постоянно), all the time (все время)

Students were always coming to class late. — Студенты всегда опаздывали на занятия.

Mary’s friend was constantly complaining, and Bob didn’t like her. — Подруга Мэри постоянно жаловалась, и Боб ее не любил.

• неаздражающие повторяющиеся действия и привычки в прошлом со словами always (всегда), constantly (постоянно), all the time (все время)

Bob was always telling funny stories about his childhood. — Боб всегда рассказывал смешные истории о своем детстве.

Grandma was constantly signing me songs before sleep. — Бабуля постоянно пела мне песни перед сном.

Сложные случаи употребления Past Continuous

• когда хотим рассказать о событиях, которые были запланированы в прошлом, но не произошли

Mary was hoping to have a simple wedding, but Bob insisted on white dress and 100 guests. — Мэри надеялась на простую свадьбу, но Боб настоял на белом платье и 100 гостях.

My family was thinking of buying a car, but then the crisis happened. — Моя семья думала о покупке машины, но потом случился кризис.

• когда хотим вежливо попросить о чем-то со словом wonder (задаваться вопросом), союзом if (если) и вспомогательным глаголом could (мог бы)

I was wondering if you could help me. — Я был бы рад, если бы ты мне помог.

Mary was wondering if Bob could make a dinner. — Мэри подумала, мог бы Боб приготовить ужин.

Маркеры времени

Слова-маркеры, слова-якоря или вспомогательные слова указывают на время Past Continuous. Если вы хотите сказать или написать такое слово, скорее всего, все предложение будет в Past Continuous.

Если мы говорим о привычках и повторяющихся действиях в прошлом в Past Continuous, могут быть такие слова-маркеры: always (всегда), constantly (постоянно), all the time (все время)

В чем сложность запоминания: как выучить

Мы выделили три основные сложности времени Past Continuous:

Глаголы состояния

Есть такие глаголы, которые не употребляются в длительной форме Continuous. По-английски они называются stative verbs. Они выражают мыслительные процессы, чувства — то, что происходит внутри нас.

Вот какими бывают статичные глаголы:

абстрактные глаголы — abstract verbs

to be (быть), to want (хотеть), to cost (стоить), to seem (казаться), to need (нуждаться), to care (заботиться), to exist (существовать)

глаголы владения — possession verbs

to own (владеть), to belong (принадлежать)

глаголы эмоций — emotion verbs

to like (нравиться), to love (любить), to hate (ненавидеть), to fear (бояться), to envy (завидовать)

Единственный случай, когда мы можем употреблять глаголы состояния — это когда они меняют свое значение на какое-то действие:

• This pizza tasted good. — Пицца была вкусная. Здесь глагол taste — это абстрактный глагол, мы не можем поставить его в длительную форму.
• This pizza was tasting good. — Так сказать нельзя.
• Bob was tasting pizza. — Боб пробовал пиццу. Глагол taste превращается в глагол-действие “пробовать”. Мы можем его употреблять в Past Continuous.

to think — считать, полагать (состояние) и to think — размышлять (действие)

• Bob thought Mary was beautiful. — Боб думал, что Мэри была красивая.
• Bob was thinking of proposing to Mary. — Боб размышлял над тем, чтобы сделать Мэри предложение.

to see — видеть (состояние) и to see — встречаться, видеться (действие)

• Mary saw Bob. — Мэри видела Боба.
• Mary was seeing Bob. — Мэри встречалась с Бобом.

Различие между while и when

Союз when переводится на русский как «когда», и в предложении в прошедшем времени чаще всего после when идет Past Simple.

Союз while указывает на длительность и переводится как «в то время как». После него идет Past Continuous.

• Mary was studying when Bob called. — Мэри училась, когда Боб позвонил.
• While Mary was studying, Bob called. — Пока Мэри училась, Боб позвонил.

Как не перепутать с Past Simple

Эти два времени: Past Simple и Past Continuous очень похожи. На русский они переводятся одинаково, поэтому важно отличать их по смыслу. Мы подготовили для вас удобную таблицу различий паст континиус и паст симпл:

Примеры предложений

Мы разобрали время Past Continuous. Теперь вы знаете:

• что такое время Past Continuous и как оно образуется
• как образовать утвердительное, отрицательное и вопросительное предложения
• как добавлять к глаголам окончание -ing
• как изменять глагол to be
• случаи употребления Past Continuous: простые, чуть посложнее и сложные
• слова-маркеры Past Continuous
• глаголы состояния и как их употреблять в Past Continuous
• как отличить Past Simple и Past Continuous

Давайте потренируемся

Попробуйте правильно изменить глагол в скобках. Ниже мы дадим правильные ответы, но вы не подглядывайте.

• I (work) on the project all day.
• Bob (leave) his socks on the floor before.
• Students (present) their ideas when the bell rang.
• While Bob and Mary (watch) TV, electricity went off.
• Bob (see) Mary near the monument.
• Mary (see) Bob last summer.
• While Bob (read), Mary (play) piano.
• Last night at 6 pm I (eat) dinner with my friends.

Правильные ответы:

• I was working on the project all day.
• Bob was leaving his socks on the floor before.
• Students were presenting their ideas when the bell rang.
• While Bob and Marywere watching TV, electricity went off.
• Bob saw Mary near the monument.
• Mary was seeingBob last summer.
• While Bob was reading, Mary was playing piano.
• Last night at 6 pm I was eating dinner with my friends.
Поделиться или сохранить к себе:

Смотрите также
Яркое солнце светило в окна домов подлежащее сказуемое
Яркое солнечное утро разбудило ребят подчеркнуть подлежащее и сказуемое
Ярко светит осеннее солнышко где подлежащее и сказуемое
Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней своей жизни подлежащее и сказуемое
Язык это история народа подлежащее язык сказуемое история
Язык это история народа подлежащее и сказуемое чем выражено
Язык на котором написан текст подлежащий переводу это
Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться и крылов подлежащее сказуемое