Переходный или нет глагол мечтать

Переходность — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак гла­го­ла в рус­ском язы­ке. Узнаем, как опре­де­лить пере­ход­ность гла­го­ла с помо­щью без­оши­боч­но­го алгоритма.

При мор­фо­ло­ги­че­ском раз­бо­ре гла­го­ла как части речи важ­но пра­виль­но ука­зать его пере­ход­ность или непереходность.

Прежде чем соста­вить алго­ритм опре­де­ле­ния это­го при­зна­ка, напом­ним, что такое пере­ход­ность гла­го­ла в мор­фо­ло­гии рус­ско­го языка.

Видео:Переходные и непереходные глаголыСкачать

Что такое переходность глагола?

Действие, кото­рое обо­зна­ча­ет гла­гол, может пря­мо пере­хо­дить на предмет.

Понаблюдаем:

Надя несёт (что?) кор­зин­ку с овощами.

Глаголы «несёт» и «нари­со­ва­ла» не про­сто обо­зна­ча­ют дей­ствие, а такое дей­ствие, кото­рое свя­за­но с объ­ек­том (зай­чик, кор­зин­ка), на кото­рое оно направ­ле­но. Такие гла­го­лы назы­ва­ют­ся пере­ход­ны­ми. От пере­ход­ных гла­го­лов мы можем задать вопро­сы кого? что?

• пой­мать (кого?) оку­ня;
• кор­мить (кого?) козу;
• позвать (кого?) тебя;
• спро­сить (кого?) вас;
• сла­вить (что?) Родину;
• охра­нять (что?) при­ро­ду.

Их грам­ма­ти­че­ской осо­бен­но­стью явля­ет­ся спо­соб­ность при­со­еди­нять суще­стви­тель­ные или место­име­ния в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га.

Иногда пере­ход­ные гла­го­лы управ­ля­ют фор­мой роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го, если называют

1. часть от целого

• выпить (чего?) ква­са (име­ет­ся в виду ста­кан кваса);
• поесть (чего?) моро­же­но­го (то есть пор­цию мороженого);

2. при гла­го­ле с отри­ца­ни­ем «не»

• не встре­тить (чего?) поез­да;
• не услы­шать (чего?) ново­стей;

3. при ука­за­нии боль­шо­го количества

• насо­би­рал (чего?) грибов;
• нарва­ли (чего?) цветов.

Все осталь­ные гла­го­лы явля­ют­ся непе­ре­ход­ны­ми. Действие, кото­рое они обо­зна­ча­ют, не пере­хо­дит на пред­мет или лицо. К ним мож­но зада­вать любые падеж­ные вопросы:

• р. п. стою (у чего?) у реки;
• д. п. раду­юсь (чему?) Рождеству;
• в. п. спро­шу (у кого?) у мамы;
• т. п. встре­тим­ся (с кем?) с дру­зья­ми;
• п. п. рас­ска­жешь (о чём?) о путе­ше­ствии.

Отметим, что мно­гие суще­стви­тель­ные и место­име­ния при непе­ре­ход­ных гла­го­лах име­ют в сво­ей падеж­ной фор­ме пред­ло­ги, в том чис­ле и в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа. Значит, пред­лог у суще­стви­тель­но­го — это мар­кер непе­ре­ход­но­сти свя­зан­но­го с ним гла­го­ла. Непереходными явля­ют­ся так­же все воз­врат­ные гла­го­лы, так как в силу сво­их грам­ма­ти­че­ских осо­бен­но­стей они не могут пере­но­сить дей­ствие на объект.

В ито­ге наших рас­суж­де­ний, сде­ла­ем вывод, что такое пере­ход­ность гла­го­ла в рус­ском языке.

Чтобы выяс­нить, пере­ход­ный гла­го­ла или непе­ре­ход­ный, пред­ла­га­ем сле­ду­ю­щий алго­ритм рассуждений.

Видео:Русский язык 6 класс.Глаголы переходные и непереходныеСкачать

Алгоритм определения переходности глагола

1. В первую оче­редь оты­щем в пред­ло­же­нии гла­гол, задав к нему вопро­сы что дела­ет? что сде­ла­ет? что будет делать? что делал? и пр.

2. Обратим вни­ма­ние, воз­врат­ный или невоз­врат­ный гла­гол. Если гла­гол воз­врат­ный, зна­чит, он непереходный.

3. Если гла­гол невоз­врат­ный, важ­но отыс­кать то сло­во, на кото­рое направ­ле­но дей­ствие, обо­зна­чен­ное им. Переходный гла­гол все­гда име­ет при себе суще­стви­тель­ное или место­име­ние в фор­ме вини­тель­но­го (роди­тель­но­го) паде­жа без пред­ло­га. Такие сло­ва не про­сто сто­ят в этой грам­ма­ти­че­ской фор­ме, а обо­зна­ча­ют объ­ект, на кото­рый направ­ле­но дей­ствие, выра­жен­ное глаголом.

К при­ме­ру, в сло­во­со­че­та­нии «ждать час» гла­гол «ждать» непе­ре­ход­ный, так как его дей­ствие не пере­хо­дит на объ­ект, обо­зна­чен­ный суще­стви­тель­ным в фор­ме вини­тель­но­го падежа.

Сравним:

• ждать (кого?) подру­гу;
• ждать (что?) рож­де­ние сына.

4. Зададим от гла­го­ла вопрос к зави­си­мо­му сло­ву и опре­де­лим падеж.

5. Проанализировав грам­ма­ти­че­скую ситу­а­цию, сде­ла­ем вывод о пере­ход­но­сти или непе­ре­ход­но­сти глагола.

Образцы рассуждений

В соот­вет­ствии с ука­зан­ным алго­рит­мом опре­де­лим пере­ход­ность гла­го­ла в предложениях.

Серый коте­нок лака­ет моло­ко из мисочки.

1. Слово «лака­ет» — это гла­гол, так как обо­зна­ча­ет дей­ствие предмета.

2. Глагол «лака­ет» невоз­врат­ный (у него нет пост­фик­са -ся).

3. От него зави­сит сло­во «моло­ко»:

4. Слово «моло­ко» име­ет фор­му вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га. Это пря­мое дополнение.

5. Глагол «лака­ет» переходный.

Дедушка пошел за водой к колодцу.

Слово «пошёл» — это глагол.

2. Глагол «пошёл» невозвратный.

3. От него зави­сят существительные:

• пошёл (за чем?) за водой (т. п.);
• пошел (к чему?) к колод­цу (д. п.)

4. Зависимые сло­ва «за водой» и «к колод­цу» име­ют фор­му тво­ри­тель­но­го и датель­но­го паде­жа с пред­ло­га­ми. Это кос­вен­ные дополнения.

5. Глагол «пошёл» непереходный.

Слушая скрип­ку, мы попа­да­ем в чудес­ный мир музыки.

1. Слово «попа­да­ем» — это глагол.

2. Глагол «попа­да­ем» невозвратный.

3. От него зави­сит существительное:

4. Существительное «в мир» име­ет фор­му вини­тель­но­го паде­жа с предлогом.

5. Глагол «попа­да­ем» непереходный.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№88 - Глаголы переходные и непереходные.)Скачать

Видеоурок «Переходные и непереходные глаголы»

Видео:Переходные и непереходные глаголы в английском языке | английская грамматикаСкачать

Переходные и непереходные глаголы

Переходность глагола – грамматическая категория глагола, отражающая способность глагола присоединять прямое дополнение. То есть, переходность указывает, может ли глагол управлять беспредложными существительными, обозначающими объект действия (предмет, человека, животное и т. д.).

В русском языке существуют переходные и непереходные глаголы, которые различаются по значению и особенностям управления.

Видео:84 школьников НЕ ЗНАЮТ ЭТОГО — Переходные и Непереходные ГлаголыСкачать

Особенности переходных глаголов

Переходные глаголы – это глаголы, обозначающие отношение либо действие, направленное на определенный объект (предмет, лицо) и переходящее на этот объект. Переходные глаголы управляют беспредложной формой существительного в винительном падеже.

Если глагол находится в отрицательной форме, то управление осуществляется существительным в родительном падеже. Также управление родительным падежом возможно тогда, когда речь идет о части объекта.

• 1. Возвратные и невозвратные глаголы
• 2. Наклонение глагола в русском языке
• 3. Глаголы совершенного и несовершенного вида

С лексической точки зрения переходные глаголы могут обозначать:

• Процесс создания, изменения или уничтожения объекта (написать книгу, сжечь полено);
• Чувственное восприятие (ощущать тепло, слышать шорохи);
• Воздействие на объект, которое не изменяет его (благодарить друзей, гладить кота);
• Отношение к объекту (ненавидеть грубость, предпочитать кофе).

От переходных глаголов образуются страдательные причастия.

Видео:Возвратные и невозвратные глаголыСкачать

Особенности непереходных глаголов

Непереходные глаголы – глаголы, обозначающие действие, которое не переходит на прямой объект и не нуждаются в таком объекте. Как правило, с существительными в винительном падеже такие глаголы не сочетаются.

С лексической точки зрения непереходные глаголы могут обозначать:

• Психическое, физическое состояние, положение в пространстве (грустить, заболеть, присесть);
• Движение и существование (ходить, передвигаться, быть, являться);
• Профессиональные либо непрофессиональные занятия (слесарничать, лентяйничать);
• Становление и выявление качеств (подрастать, краснеть, уменьшаться).

Видео:Глаголы переходные и непереходныеСкачать

Как определить переходность глагола?

Подводя итоги, можно выделить 3 основных способа определить переходность глагола:

Видео:Глаголы переходные и непереходныеСкачать

Глаголы переходные и непереходные – что это такое

Переходность глагола – одна из самых сложных тем, изучаемых в 6 классе. Овладев данным понятием, можно избежать ошибок, а также расширить свой лексический диапазон за счет правильно образованных словоформ.

Видео:Переходные и непереходные глаголы. В чём разница?Скачать

Что такое переходность

одными в русском языке называются глаголы, которые могут управлять дополнением без предлога. Чаще всего управляемое слово стоит в винительном падеже.

Таблица 1. Примеры обеих форм

Подчиненная часть речи при этом может быть именем существительным либо местоимением.

Пример: На реке отец увидел ее. Увидел – переходный тип.

Грамматический смысл состоит в том, что действие переходит на управляемый объект. При этом зависимое слово можно преобразовать в страдательное причастие прошедшего времени.

Например: Встретить друга – встреченный мною друг. Выпить воды – выпитая ребенком вода.

Зависимое слово может быть выражено следующими конфигурациями:

• Существительным или местоимением в В.п.: узнать новость, изобразить удивление, научить их, подчеркнуть это.
• Существительным в Р.п. в значении части чего-либо, некоторого количества целого: Отведайте щей, салата. Выпить воды. Из погреба принесла картошки.
• Именем существительным или местоимением в родительном падеже, зависящим от конструкции с отрицательной частицей не: Не встретишь тети. Не видел карандашей. Не пригласил их. Не узнал его.

Видео:Русский 5 класс. Переходные и непереходные глаголыСкачать

Непереходные формы

Непереходный вид глаголов отличается тем, что действие не направлено на предмет. Такие слова можно определить по невозможности управлять словом в винительном или родительном падеже, кроме предложных конструкций.

Например: Думать о стране. Мечтать о море. Петь для них. Заботиться о нем.

Слово, зависящее от части речи со свойством непереходности, нельзя преобразовать в страдательное причастие прошедшего времени.

Правило: возвратные словоформы не нуждаются в подчиненном слове и почти всегда характеризуются непереходностью.

Видео:§ 6. Переходные и непереходные глаголы (اَلْأَفْعَالُ الْمُتَعَدِّيَةُ وَاللاَّزِمَةُ)Скачать

Свойства многозначных слов

Многозначными называются те слова, которые несут различный лексический смысл исходя из контекста. Переходность и непереходность таких глаголов зависит от их значения в каждом конкретном случае.

Пример: Он переводит (что?) текст. Сказуемое “переводит” управляет словом в В.п. (текст). Следовательно, вид переходный.

Рассмотрим другое значение этого слова: Не мешайте ему переводить. Слово “переводить” в данном случае не требует дополнения и характеризуется непереходностью.

Видео:Урок#189: Глагол rêver: мечтать, спать, видеть сны или грезить?Скачать

Порядок определения грамматических свойств

Рассмотрим алгоритм действий на примере.

• На столе он увидел (что?) вазу с цветами. Сказуемое имеет подчиненное слово без предлога в В.п. (вазу). Конструкцию можно преобразовать в страдательное причастие: увиденная им ваза. Следовательно, тип переходный.
• На днях она увиделась с (кем?) друзьями. Сказуемое “увиделась” употреблено с зависимым словом в Т.п. с предлогом (с друзьями). Следовательно, вид переходный.

Рассмотрим, как определить переходность любого глагола, если слово дано вне контекста.

1. Подобрать зависимое слово в В.п. или Р.п. без предлога.
2. Преобразовать конструкцию в страдательное причастие.

Если удалось сделать и то, и другое, глагол является переходным, если нет, – непереходным.

Переходные конструкции сочетаются с дополнением, стоящим в винительном или родительном падеже. Если такое дополнение не требуется или его невозможно подобрать, то перед нами непереходный вид.

💡 Видео

ПЕРЕХОДНЫЕ и НЕПЕРЕХОДНЫЕ глаголы в японском | Грамматика JLPT N4Скачать

ПЕРЕХОДНЫЕ И НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫСкачать

Фразовые глаголы. Непереходные и делимые переходные. Видеоурок по английскому языку 10-11 классСкачать

Морфологические признаки глаголаСкачать

Русский язык. Глагол: неопределённая форма, вид; возвратные и переходные глаголы. ВидеоурокСкачать

Переходные и непереходные глаголыСкачать

Вид глагола: совершенный и несовершенныйСкачать

Переходные и непереходные глаголы. 7классСкачать