Пингвины вылезли из воды столпились у ящиков выделить подлежащее (5 видео)

Запиши текст. Зачем автору потребовались однородные сказуемые? Подчеркни их. Объясни постановку запятых. Пингвины вылезли из воды

Содержание

Ваш ответ
решение вопроса
Похожие вопросы
Выпиши предложения подчеркни основные и второстепенные члены предложенияпредложение:Пингвины
Конспект по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказов из книг Г. Снегирева «Про пингвинов»
Ход занятия: Организационный момент.
🎬 Видео

Видео:Пингвины(1968) [HD]Скачать

Ваш ответ

Видео:Падающие пингвиныСкачать

решение вопроса

Видео:ПОЧЕМУ ПИНГВИНЫ ТОЛКАЮТ ДРУГ ДРУГА В ВОДУСкачать

Выпиши предложения подчеркни основные и второстепенные члены предложенияпредложение:Пингвины

Выпиши предложения подчеркни основные и второстепенные члены предложения

предложение:Пингвины живут стаями а гнездятся большими колониями

Игорян Бройде
Русский язык 2019-09-29 17:28:46 112 1

Пингвины- подлежашие ( подчёркивают одной чертой )

Видео:О пингвинах детям Развивающее видео для детейСкачать

Конспект по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказов из книг Г. Снегирева «Про пингвинов»

Анна Артемова
Конспект по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказов из книг Г. Снегирева «Про пингвинов»

Цель: Создать условия для связного последовательного пересказа текста

— Формирование активного слухового и зрительного контроля правильности

составления пересказа.

— Развитие навыков планирования пересказа.

— Активизация и обогащение словаря.

— Закрепление использования разнообразных грамматических конструкций в

формировании речевых высказываний.

Чтение рассказов Г. Я. Снегирёва «Про пингвинов».

Видео:Вылетающие из воды пингвины.flvСкачать

Ход занятия: Организационный момент.

«Встанем в круг ребята дружно,

Поздороваться нам нужно.

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг».

— Ребята, вы любите отгадывать загадки?

Тогда я вам сейчас загадаю загадку, а вы её отгадаете.

В Антарктиде, среди льдин

Ходит важный господин

В чёрный он одет сюртук,

Крылья машут вместо рук. (пингвин)

Носит фрак красивый, чёрный

Дом в Антарктике его.

Лёд прозрачный и холодный

Для него милей всего.

В перевалочку шагает,

Словно важный господин.

В море рыбку добывает

Неуклюжий наш… (пингвин)

— Правильно! Молодцы! А что вы знаете о пингвинах? (Ответы детей)

• Где живут пингвины (Они живут в Антарктиде, на Южном полюсе).

• Пингвины это птицы или животные? (Птицы)

• Они улетают летом? (Нет, но очень хорошо ныряют и плавают).

• Чем питаются пингвины? (рыбой, крабами, рачками).

• Какие по характеру пингвины? (любопытные, смешные,

любознательные, добрые, весёлые).

— Ребята, а кто писал рассказы о пингвинах? (Рассказы писал Геннадий

Снегирёв).

— Да, это действительно, Геннадий Снегирёв. О ком он писал рассказы? (О

животных и птицах).

Писатель очень много путешествовал, бывал в экспедициях, бродил с

геологами, был охотником.

— Ребята, а какие рассказы Г. Снегирёва вы знаете? («Про пингвинов» —

«Пингвиний пляж», «Отважный пингвинёнок», «Любопытные», «Камушки».

— Я сейчас вам напомню эти рассказы: а вы вспомните и скажите из какого

рассказа этот фрагмент. Как называется рассказ?

— В этих рассказахочень много забавного: как пингвины мешки клевали, на

фанере танцевали, у умывальника толпились, примус слушали, камешки

носили, как отважный малыш со скалы в море бросился…

— Сегодня мы с вами будем пересказывать рассказ Г. Снегирёва «Пингвиний

пляж». Сейчас я вам прочту рассказ, а вы внимательно послушайте.

Чтение рассказа

Г. Снегирёв «Пингвиний пляж»

Около Антарктиды есть маленький островок. Он скалистый, покрыт льдами.

Всюду крутые скалы, только в одном месте берег низкий – это пингвиний

С корабля мы выгрузили свои вещи на этот пляж.

Пингвины вылезли из воды, столпились у ящиков. Бегают по мешкам, клюют

их громко кричат, переговариваются: никогда они не видели таких вещей.

Тут ещё пингвины с гор прибежали на нас посмотреть. Много их собралось,

кричат как на базаре.

У нас был большой лист фанеры. Он лежал на камнях, и пингвины на нём

устроили танцы. Пробежит пингвин по фанере, назад вернётся, ещё раз

пробежит, опять вернётся. Очередь выстроилась – всем хочется потанцевать.

Один пингвин поскользнулся и на брюхе проехал, другие стали тоже падать

Весь день они танцевали на фанере. Вечером пингвины построились в

Беседа по содержанию.

Игра «Я задаю вопрос, а вы говорите ответ»

1) Что такое пингвиний пляж? (низкий берег)

2) Что выгрузили люди с корабля?

3) Что стали делать пингвины, когда увидели мешки на пляже?

(Пингвины вылезли из воды, кричали, переговаривались, клевали

4) На чём танцевали пингвины? (Пингвины танцевали на фанере).

5) Где лежала фанера? (Фанера лежала на камнях).

6) Как долго танцевали пингвины? (Пингвины танцевали весь день)

7) Когда ушли пингвины? (Пингвины ушли вечером)

— Молодцы! Вы правильно ответили на мои вопросы. А теперь давайте

Жили-были три пингвина (хлопки руками)

Пик, Пак, Пок (хлопки по бокам в позе пингвина)

Хорошо и дружно жили (пожимания кистей одна другую)

Пик, Пак, Пок (хлопки по бокам в позе пингвина)

Как-то утром на рыбалку (хлопки руками)

Зашагали вперевалку (ходьба на месте, переступая с ноги на ногу)

Наловили много рыбы (движения руками к себе)

И ещё поймать смогли бы (движения руками к себе)

Съели дружно всё до крошки (сгибание кистей рук)

Кроме маленькой рыбёшки (сгибание кистей рук)

Пик, Пак, Пок (хлопки по бокам в позе пингвина).

Сейчас я ещё раз прочитаю рассказ, а вы внимательно слушайте.

Повторное чтение рассказа

Ребята сейчас мы начнём пересказывать рассказ.

А кто сможет пересказать весь рассказ.

Начните пересказ с фразы:

Геннадий Снегирёв «Пингвиний пляж».

(Заслушиваем 2 – 3 рассказа)

— Чем мы занимались?

Фотоотчёт о занятии по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат» Цель: формирование умения последовательно и логично пересказывать литературный текст, стараясь правильно строить предложения. Задачи:.

Конспект комплексного занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему «Составление рассказов по картинам» Начальная школа — детсий сад 27. Воспитатель: Санникова Т. В. г. Махачкала конспект комплексного занятия по развитию речи в подготовительной.

Конспект НОД по развитию речи «Пересказ рассказа «Ёж» Е. И. Чарушина» в старшей группе Конспект НОД по развитию речи «Пересказ рассказа «Ёж» Е. И. Чарушина» в старшей группе. Цель: обучать детей пересказу короткого литературного.

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Составление описательных рассказов о зиме» Конспект НОД по развитию речи в старшей группе. «Составление описательных рассказов о зиме». Цель: создавать условия для развития речи детей.

Конспект ООД по развитию речи «Пересказ рассказа Е. Пермяка «Первая рыбка» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Липецкая область Конспект.

Конспект занятия по развитию речи. Составление описательных рассказов об игрушках Конспект организации непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме: «Буратино в гости к нам пришел».

Конспект совместной деятельности по развитию речи в старшей группе. Пересказ рассказа К. Д. Ушинского «Пчёлки на разведках» Тема: Пересказ рассказа К. Д. Ушинского “Пчёлки на разведках”. Цель: Учить детей пересказывать текст. Задачи: •Активизировать словарь по.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Пересказ русской народной сказки «Лиса и Журавль» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Пересказ русской народной сказки «Лиса и Журавль» Цель: Развивать диалогическую и.