Подать ходатайство на гербовой бумаге ударение

Прочитайте словосочетания

Скачать
презентациюФонетика >>

Прочитайте словосочетания, обращая внимание на правильную постановку ударения. Подать ходатайство на гербовой бумаге Стала ещё красивее Огромные банты Сотрудники будут премированы Заключим договор Средства воротятся Одолевала зевота Давнишний каталог Английская аристократия Развитее логического мышления. Подать ходатайство на гербовой бумаге Стала ещё красивее Огромные банты Сотрудники будут премированы Заключим договор Средства воротятся Одолевала зевота Давнишний каталог Английская аристократия Развитее логического мышления.

Слайд 19 из презентации «Фонетика — раздел науки о языке» к урокам русского языка на тему «Фонетика»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке русского языка, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Фонетика — раздел науки о языке.ppt» можно в zip-архиве размером 84 КБ.

Фонетика

«Ударение» — 5)В наречиях. Свёкла, нефтепровод, досуг, ворожея. Подвижное. Кухонный, значимый. 9)Неразличение омонимов. Вариативность ударения. Бела-бел-бело 2)В выборе места ударения в полных причастиях. Прикус (общеупотребит.) – прикус (спец.) Шелковый (общеупотребит.) – шелковый (спец.). 1) В произношении кратких форм прилагательных.

«Фонетика и орфоэпия» — Твёрдые и мягкие согласные. 8.В каком ряду во всех словах есть звук [к]? 1) раскрепоститься, помог, отклеился 2) композитор, вдруг, кисель 3) округлив, архипелаг, кипяченый 4) отказывается, супруг, раскинулся. 12.В каком ряду во всех словах есть звук [в’]? 1) виноград, прославьте, свекровь 2) виртуозный, вьющийся, проверив 3) вентилятор, приготовьте, церковь 4) ветеринария, завтрак, бровь.

«Орфоэпические нормы» — Нормы произнесения гласных звуков. Правило 3: зж и сж произносятся как [ж] (на стыке морфем или служебного слова со знаменательным). После остальных гласных чаще пишется э (поэзия, силуэт, маэстро). Позиционные чередования звуков. Фонетический Написание орфограмм соответствует звучанию в данном слове.

«Фонетика — раздел науки о языке» — Какими звуками и буквами различаются следующие пары слов. Тренировочные упражнения. Гласные звуки. Прочитайте данные слова. Распределите данные слова в два столбика. Согласные звуки. Фонетика. Определите, какой согласный звук (глухой или звонкий). Запишите слова. Составьте словосочетания с данными парами слов.

«Фонетика русского языка» — Звуки. Что мы научились делать? Подводя итоги, ответим на вопросы: Чему мы учимся? Письменная. «Слово только на первый взгляд кажется простой и понятной единицей языка. Речь. Что нового мы узнали? Устная.

«Плакаты по русскому языку» — Обозначают 2 звука. ! Запускать ссылки можно в произвольном порядке ! Безударные. Мягкие и твёрдые согласные. Если стоят: В начале слова 2. После Ъ и Ь 3. После гласной. Всегда твёрдые. Всегда мягкие. Пишем читаем. Обозначают мягкость согласных. Большинство образуют пары. Плакат №1 «Звуки и буквы» Активными ссылками являются объекты: «Звуки», «Буквы», «?».

Урок в 10–11-х классах по теме «Фонетика. Орфоэпия»

Цель урока: повторить и обобщить сведения, изученные в разделе “Фонетика”, “Орфоэпия”.

1) показать значение фонетики для правописания и произношения;
2) показать роль правильного литературного произношения и ударения в устном общении;
3) освоить литературное произношение ряда слов, раскрыть смыслоразличительную роль ударения.

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

1) карточки-информаторы;
2) карточки с заданиями;
3) материалы презентации, выполненные в программе Power Point.

I. Сообщение темы, цели урока.

II. Актуализация знаний по теме “Фонетика”.

1. Беседа с учащимися (учитель задает вопросы, учащиеся записывают ответы в тетрадь)

№

п/пВопросы учителяЗаписи в тетради1.В название какого раздела науки о языке входит часть слов телефон, магнитофон, микрофон?Фонетика.

2.Что изучает фонетикаЗвуки речи.

3.Звуки, при образовании которых воздушная струя проходит через рот без препятствий.Гласные звуки

4.При образовании этих звуков воздушная струя проходит через рот, преодолевая различные препятствия.Согласные звуки

Прочитайте, что у вас получилось?

Правильно. План урока

2. Беседа по плану:

— Что изучает фонетика?
— Чем отличаются звуки и буквы?
— Какими бывают гласные звуки?
— Чем отличается произношение гласных звуков и согласных?
— Какие пары образуют согласные звуки?
— Какие согласные звуки не имеют пары по глухости и звонкости?
— Какие согласные звуки не имеют пары по твердости и мягкости?

III. Тренировочные упражнения.

Задание 1. Какими звуками и буквами различаются следующие пары слов?

Вол – вёл, плоты – плоды, супы – зубы, лук – люк, мол – мель.

Задание 2. Запишите слова, которые образуются, если прочитать в обратном порядке транскрипцию следующих слов.

Лён, лей, люк, ток, шёл, шей, лёд, муж, араб, торг, суд.

Задание 3. (Ученикам раздаются карточки с заданиями) Какие слова затранскрибированы? Запишите их.

[ рыца ], [ в`ирнуца ], [ баица ], [ м`эснас`т ], [ б`эзна ],
[ рацтво ], [л`охкиj ], [ адгатка ], [ игзамин ],
[ дроп` ], [ пачиркн`и ], [ фтарова ], [ п`итно ], [ jэл`н`ик ].

Задание 4 Запишите транскрипцию следующих слов, распределяя их по трем столбцам.

Количество букв и звуков в слове совпадает

Звуков в слове больше, чем букв

Звуков в слове меньше, чем букв

Кость, въезд, её, ёжик, женитьба, есть, короед, мозг, молоко, отбросил, подружиться, подсчет, приют, сбежал, ферзь, соевый, рушится, целиком, шведский, ясно, широкая.

Задание 5. Определите, сколько раз встречается звук [ Ы ] в следующих строчках:

Аист жил у нас на крыше,
А в подвале жили мыши.

IV. Знакомство с основными фонетическими процессами. (Каждый ученик получает карточку-информатор).

В потоке речи звуки влияют друг на друга, что приводит к их изменению. Эти изменения звуков называются фонетическими процессами.

Основные фонетические процессы, связанные с согласными звуками.

1. Оглушение звонких парных на конце слова: Род [ рот ], флаг [ флак ].
2. Оглушение звонких парных перед глухими: Селедка [ селетка ], в траву [ фтраву].
3. Озвончение глухих парных перед звонкими (кроме сонорных и [ в ], [ в` ]: Косьба [каз`ба], к дереву [ гд`эр`иву ].

4. Расподобление звуков – усиление различий между звуками для облегчения произношения. НАПРИМЕР, в слове легкий вместо звуков [гк` ] произносим сочетание [ хк` ], что облегчает произношение слова.

5. Упрощение групп согласных происходит в словах, где есть непроизносимые согласные: в сочетании из трех согласных один не произносится:

снт – [ сн ]: устный – у[ сн ]ый;
здн – [ зн ]: поздний – по[ зн]ий;
лнц – [ нц ]: солнце – со[ нц ]е;
рдц – [ рц ]: сердце – се[ рц ]е.

Задание. Определите, какой согласный звук (глухой или звонкий) обозначен подчеркнутой буквой. Какие фонетические процессы наблюдаются в приведенных словах?

VI. ВЫВОД. Слово учителя.

Итак, первая тема, которую мы с вами повторили, называется фонетикой. Она изучает звуки нашей речи. Они шумят, поют, свистят, иногда даже спорят, но никогда не ссорятся, живут дружно. Рядом с фонетикой соседствует орфоэпия. Как вы думаете почему? Орфоэпия следит за тем, чтобы правильно произносили звуки в словах. Задача орфоэпии заключается в том, чтобы, минуя все индивидуальные особенности речи, а также особенности местных говоров, сделать язык наиболее совершенным средством широкого общения.

— Что изучает орфоэпия ? (Вопрос к классу)

VII. Произношение сочетаний ЧН, ЧТ.

В 18 веке орфографическое сочетание ЧН произносилось как [ ШН]. Но со временем этот вариант начинает вытесняться произношением [Ч`Н] .

В современном языке слова с сочетанием ЧН можно разделить на три группы:

1. Упражнение. Прочитайте данные слова обращая внимание на произношение ЧН.

Потому что, Кузьминична, табачный, молочный, нечто, булочная, девичник, очечник, нарочно, яичница, шуточный, троечник, Фоминична, подсолнечник, бесконечный, двоечник, скучно, конечный.

VIII. Произношение согласных перед Е в заимствованных словах.

В русском языке согласный перед Е звучит мягко (тень, дерево), но в словах, пришедших их других языков, эта закономерность может не соблюдаться. И в сочетаниях де, те, зе, се, не, ре, фе и др. произносится твердый согласный.

1. Упражнение. Распределите данные слова в 2 столбца.

Согласный перед Е произносится твердо

Согласный перед Е произносится мягко

Аттестат, бенефис, индекс, музей, антитеза, фонетика, темп, девиз, дебют, кафе, детектив, шинель, эпитет, синтез, эффект, музей, свитер, интервью, одеколон, пресса, компьютер, тире, термин, ремарка.

1) Что такое словесное ударение?
2) В чем заключаются особенности русского словесного ударения?

1. Составьте словосочетания с данными парами слов, обращая внимание на различное ударение:

Временный – временной, языковой – языковый, мелочный – мелочной, окружный – окружной, видение – видение, клубы – клубы, мокрота – мокрота.

2. Поставьте ударения в следующих словах.

Арахис, баловать, гербовый, донельзя, красивее, давнишний, квартал, иконопись, откупорить, еретик, диспансер, обеспечение, дремота, знамение, завидно, опека.

3. Прочитайте словосочетания, обращая внимание на правильную постановку ударения.

Подать ходатайство на гербовой бумаге, стала ещё красивее, огромные банты, сотрудники будут премированы, заключим договор, одолевала зевота, давнишний каталог, английская аристократия, средства воротятся, развитие логического мышления.

X. Подведение итогов урока.

1. Что нового вы узнали сегодня на уроке?
2. Какие задания показались наиболее сложными (вызвали затруднения)?
3. Какие умения и навыки совершенствовали?

XI. Домашнее задание.

Выполнить фонетический разбор следующих слов:

Счастливый, яркость, бьюсь, огонь, отбежать, вперед, невтерпеж.

Презентация в 10 классе «Фонетика. Орфоэпия»

«Календарь счастливой жизни:
инструменты и механизм работы
для достижения своих целей»

Сертификат и скидка на обучение каждому участнику

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Описание презентации по отдельным слайдам:

В НАЗВАНИИ КАКОГО РАЗДЕЛА НАУКИ О ЯЗЫКЕ ВХОДИТ ЧАСТЬ СЛОВА ТЕЛЕФОН, МАГНИТОФОН, МИКРОФОН?

ЧТО ИЗУЧАЕТ ФОНЕТИКА?

ЗВУКИ, ПРИ ОБРАЗОВАНИИ КОТОРЫХ ГОЛОСОВЫЕ СВЯЗКИ ДРОЖАТ, НО ВОЗДУШНАЯ СТРУЯ ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ РОТ БЕЗ ПРЕПЯТСТВИЙ

ПРИ ОБРАЗОВАНИИ ЭТИХ ЗВУКОВ ВОЗДУШНАЯ СТРУЯ ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ РОТ, ВСТРЕЧАЯ НА ПУТИ ПРЕГРАДЫ.

ПЛАН УРОКА ФОНЕТИКА ЗВУКИ ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

Какими звуками и буквами различаются следующие пары слов? ВОЛ – ВЕЛ ПЛОТЫ – ПЛОДЫ СУПЫ- ЗУБЫ ЛУК – ЛЮК МОЛ — МЕЛЬ

ЗАПИШИТЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ ОБРАЗУЮТСЯ, ЕСЛИ ПРОЧИТАТЬ В ОБРАТНОМ ПОРЯДКЕ ТРАНСКРИПЦИЮ СЛЕДУЮЩИХ СЛОВ. Лён лей люк ток шёл шей лёд Ноль ель куль кот ложь ешь толь Араб муж суд торг Пара шум туз крот

КОСТЬ, ВЪЕЗД, ЕЕ, ЕЖИК, ЖЕНИТЬБА, ЕСТЬ, КОРОЕД, МОЗГ, МОЛОКО, ОТБРОСИЛ, ПОДРУЖИТЬСЯ, ПОДСЧЕТ, ПРИЮТ, СБЕЖАЛ, ФЕРЗЬ, СОЕВЫЙ, РУШИТСЯ, ЦЕЛИКОМ, ШВЕДСКИЙ, ЯСНО, ШИРОКАЯ. Запишите транскрипцию следующих слов, распределяя их по трём столбцам. Количество букв и звуков в слове совпадает. Звуков в слове больше, чем букв. Звуков в слове меньше, чем букв.

ОПРЕДЕЛИТЕ, СКОЛЬКО РАЗ ВСТРЕЧАЕТСЯ ЗВУК [Ы] В СЛЕДУЮЩИХ СТРОЧКАХ: Аист жил у нас на крыше, А в подвале жили мыши.

ОПРЕДЕЛИТЕ, КАКОЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК (ГЛУХОЙ ИЛИ ЗВОНКИЙ) ОБОЗНАЧЕН ПОДЧЁРКНУТОЙ БУКВОЙ. КАКИЕ ФОНЕТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ НАБЛЮДАЮТСЯ В ПРИВЕДЁННЫХ СЛОВАХ? Забастовка, сдаться, от дома, любовь, что, указка, честный, счастливый, рябь, мороз, расчёт, к берегу.

ПРОЧИТАЙТЕ ДАННЫЕ СЛОВА, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ НА ПРОИЗНОШЕНИЕ ЧН Потому что, Кузьминична, табачный, молочный, нечто, девичник, очечник, нарочно, яичница, шуточный, троечник, Фоминична, подсолнечник, бесконечный, двоечник, скучно, конечный.

РАСПРЕДЕЛИТЕ ДАННЫЕ СЛОВА В ДВА СТОЛБИКА Согласный перед Е произносится твёрдо Согласный перед Е произносится мягко. Аттестат, бенефис, индекс, музей, антитеза, фонетика, темп, девиз, дебют, кафе, детектив, шинель, эпитет, синтез, эффект, музей, свитер, интервью, одеколон, пресса, компьютер, тире, термин, ремарка.

СОСТАВЬТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ С ДАННЫМИ ПАРАМИ СЛОВ, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ НА РАЗЛИЧНОЕ УДАРЕНИЕ: Временный-временной, языковой-языковый, мелочный-мелочной, окружный-окружной, видение-видение, клубы-клубы, мокрота-мокрота.

ПОСТАВЬТЕ УДАРЕНИЕ В СЛЕДУЮЩИХ СЛОВАХ. Арахис Баловать Гербовый Донельзя Красивее Давнишний Квартал Иконопись Откупорить Еретик Диспансер Обеспечение Дремота Знамение Завидно Опека Арахис Баловать Гербовый Донельзя Красивее Давнишний Квартал Иконопись Откупорить Еретик Диспансер Обеспечение Дремота Знамение Завидно Опека

ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ НА ПРАВИЛЬНУЮ ПОСТАНОВКУ УДАРЕНИЯ. Подать ходатайство на гербовой бумаге Стала ещё красивее Огромные банты Сотрудники будут премированы Заключим договор Средства воротятся Одолевала зевота Давнишний каталог Английская аристократия Развитее логического мышления Подать ходатайство на гербовой бумаге Стала ещё красивее Огромные банты Сотрудники будут премированы Заключим договор Средства воротятся Одолевала зевота Давнишний каталог Английская аристократия Развитее логического мышления

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 930 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 304 человека из 62 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 1017 человек из 81 региона

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

При образовании этих звуков воздушная струя проходит через рот, встречая на пути преграды.

В названии какого раздела науки о языке входит часть слова телефон, магнитофон, микрофон?

Звуки, при образовании которых голосовые связки дрожат, но воздушная струя проходит через рот без препятствий

ФОНЕТИКА

ЗВУКИ

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

• Тихонова Мария ВладимировнаНаписать 1678 13.05.2018

Номер материала: ДБ-1586172

13.05.2018 730

13.05.2018 335

13.05.2018 267

13.05.2018 310

13.05.2018 553

13.05.2018 730

13.05.2018 193

13.05.2018 179

Не нашли то, что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Госдуме обсудят введение обязательных тестов на наркотики в школах

Время чтения: 1 минута

Онлайн-конференция об управлении общеобразовательной организацией

Время чтения: 2 минуты

Утвержден список федеральных инновационных площадок в образовании на 2022 год

Время чтения: 1 минута

Детский омбудсмен предложила ужесточить наказание за преступления против детей

Время чтения: 1 минута

В Роспотребнадзоре заявили о широком распространении COVID-19 среди детей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

🎦 Видео