Подчеркните подлежащее и сказуемое переведите предложения

Видео:Как найти подлежащее и сказуемое в предложении. Обучающее видео по русскому языку. Часть 1.Скачать

Помогите, пожалуйста, с немецким!

Подчеркните подлежащее и сказуемое. Переведите предложения.

In Europa spricht man insgesamt über 50 verschiedene Sprachen.

Um deutsche Bücher zu lesen, muss man 1500-2000 Wörter kennen.

Welche Fremdsprachen studiert man an unserer Universität?

Найдите в предложениях отрицание. Переведите предложения.

In der Schule lernte Schliemann nicht lange.

Er hatte kein Geld und musste arbeiten.

Schliemann wollte Troja finden, aber niemand glaubte ihm.

Видео:Русский язык 2 класс (Урок№15 - Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.)Скачать

Подчеркните, подлежащие и сказуемое, переведите предложения?

Немецкий язык | 10 — 11 классы

Подчеркните, подлежащие и сказуемое, переведите предложения.

1. in der Hochschule hört man Vorlesungen, arbiter man in Labors, besucht man Lehrveranstaltungen.

2. Für die Volkswirtschaft braucht man junge qualifizierte Arbaitet.

3. Im Winter kann man Schlittschuh und Ski laufen.

4Man muß Fremdsprachen studieren.

В колледже читают лекции, Работают в лаборатории, посещают занятия.

Экономике требуются молодые квалифицированные работники.

Зимой можно кататься на коньках, ходить на лыжах.

Необходимо изучать иностранные языки.

1. — man — подлежащее, hort, arbeiter, besucht — сказуемые.

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Поставьте глагол в правильную форму?

Поставьте глагол в правильную форму.

1. Man … zur Arbeit mit dem Auto.

Abends … man ins Kino oder ins Theater.

Hier … man viele neue Wohnhäuser.

Im Winter … man Schi oder Schlittschuh.

Im Deutschunterricht … man und … Texte.

( lesen, übersetzen) 6.

Man … Gemüse und Obst.

Man … den Brief und … ihn zur Post.

( schreiben, bringen) 8.

In der Nacht … man schlafen.

Hier … man nicht baden.

Im Lesesaal … man ruhig arbeiten.

Im Zimmer … man nicht rauchen.

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Поставьте следующие предложения в форму Präsens Passiv?

Поставьте следующие предложения в форму Präsens Passiv.

Письменно переведите предложения на русский язык.

Beispiel : Man kauft die Lebensmittel.

Die Lebensmittel werden gekauft.

1. Man holt die Gäste vom Bahnhof ab.

2. Man zeigt den Gästen die Stadt.

3. Man holt die Milch.

4. Man kauft den Anzug.

5. Man dreht den Schlüssel nach links.

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A — man muss b — man kann c — man darf d — man soll e — man darf nicht Alle Schüler glauben : ?

A — man muss b — man kann c — man darf d — man soll e — man darf nicht Alle Schüler glauben : .

… in der Schule laufen.

Meine Mutter sagt : .

Ins Gescheft gehen, um Brot zu kaufen.

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Welche Sportarten konnt ihr nennen?

Welche Sportarten konnt ihr nennen?

Wo kann man trainieren?

Wie kann man Sport treiben?

Wie macht der Sport den Menschen?

Woran kann man teilnehmen?

Wie kann das Spiel sein?

Пожалуйста ответьте на вопросы.

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Ergänze MÜSSEN und NICHT DÜRFEN?

Ergänze MÜSSEN und NICHT DÜRFEN.

Immer lauter reden.

Seine Meinung erklären.

Einen Kompromiss finden.

Wenn man etwas falsch gemacht hat, .

Man sich entschuldigen.

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ПЕРЕВЕСТИ НА РУССКИЙ?

ПЕРЕВЕСТИ НА РУССКИЙ.

1. In dieser Stadt gibt es keine U — Bahn und die meisten Menschen fahren mit Bussen und Straßenbahnen.

2. In den Bussen, Obussen und Straßenbahnen steigen die Menschen gewöhnlich vorn aus und hinten ein.

3. Manchmal muß man an der Haltestelle längere Zeit auf ein Verkehrsmittel warten.

4. An Straßenübergängen muß man sehr vorsichtig sein.

5. Das Licht der Verkehrsampel kann man von weitem sehen.

6. Man kann einen Fußgänger oder den Verkehrspolizisten oder an der Auskunft nach dem Weg fragen.

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In der Stunde sprechen die Schuler uber Fremdsprache?

In der Stunde sprechen die Schuler uber Fremdsprache.

Bilde dass — satze пример : Lisa sagt : «Fremdsprachen sind sehr wichtig» — Lisa sagt, dass Fremdsprachen sehr wichtig sind теперь эти предложения также, лиза сказала что.

1)Man kann andere Menschen verstehen.

Man kann ihre Traditionen kennen lernen.

Das ist sehr interessant.

Теперь тоже самое но начинается так Patrick meint, «Man muss Fremdsprachen lernen.

Dann kann man viel reisen.

Man kann die Welt sehen.

Man kann fremde Lander besuchen und neue Menschen kennen lernen.

Теперь так Kira erzahlt : «Ich lerne gern Fremdsprachen.

Spater mochte ich Stewardess werden.

Ich habe dann Freunde in der ganzen Welt.

Cпасибо) Помогите очень нужно.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№9 - Главные и второстепенные члены предложения.)Скачать

Помогите ответить на вопросы : Welche Geräte braucht man?

Помогите ответить на вопросы : Welche Geräte braucht man?

Welche Ausrüstung braucht man?

Welche Kleidung braucht man?

Bei welchen Wetter kann man da machen?

По этим видам спорта 1.

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Задание 7Образуйте грамматические синонимы, работая по образцу?

Образуйте грамматические синонимы, работая по образцу.

Muster : Man muss das Wesen der Wirtschaft feststellen (Modalverb + Infinitiv Aktiv) — Суть экономики нужно (необходимо) установить.

= Das Wesen der Wirtschaft muss festgestellt werden (Modalverb + Infinitiv Passiv).

— Суть экономики должна быть установлена.

1. Man muss diese Aufgabe lösen.

2. Man kann das Auto zum günstigen Preis kaufen.

3. Man kann diese Erzeugnisse produzieren.

4. Man soll die Wirtschaft mit der Gesundheit vergleichen.

5. Man kann alle Lebensbereiche beeinflussen.

6. Man will eine wirtschaftliche Entscheidung treffen.

7. Man muss alle Mittel einsetzen.

8. Man kann den Arbeitsplatz verlieren.

Видео:Русский язык 1 класс (Урок№53 - Главные члены предложения.Первичные представления о главных членах.)Скачать

Определите временную форму глагола и переведите предложения :1?

Определите временную форму глагола и переведите предложения :

Die Übersetzung kann man schnell machen.

2. Man muß fremde Sprachen lernen.

3. Man mußte diese Aufgabe früher machen.

4. Wie lange darf man heute im Laboratorium bleiben?

5. Man durfte im Laboratorium bis 8 Uhr bleiben.

6. Hier konnte man moderne Maschinen sehen.

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Немецкий язык (стр. 4 )

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1. Mit modernen Kraftwagen muss man schwere Lasten transportieren.

2. Mit einem Bus kann man hoch in die Berge kommen.

3. Unseren Fahrplan arbeitet man sehr schnell aus.

III. Спишите, подчеркните глагол, определите его время, переведите предложения.

1.In den letzten zwanzig Jahren arbeitet man viel am Anheben der Geschwindigkeiten der Züge.

2.Der erste Schnellzug in Doppeltraktion verkehrte im Februar 1979 zwischen Madras und New Delhi.

3.Den neuen Magnetfilter haben junge Ingenieure aus Russland entwickelt.

4.Die Forscher werden diesen neuen Werkstoff noch lange prüfen.

5.Unsere Studenten hatten in der vorigen Woche ihre Diplomarbeiten verteidigt.

IV. Спишите, переведите текст со словарем.

Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать

Die erste Eisenbahnstrecke

Die erste Eisenbahnstrecke baute man 1837 zwischen Sankt Petersburg und Tsarskoje Selo; sie war 6 km lang. Aber mit der Entwicklung der Verkehrsbedingungen begann man in Rußland früher: in einem der Altai-Werke hatte man eine Bahn aus Gußeisen gebaut. 1833-34 hatten im Werk Nizhny-Tagil Vater und Sohn E. A. und M. E. Cherepanov die erste russische Dampflokomotive mit einem Zuggewicht von 3.3 Tonnen und einer Geschwindigkeit von 16 km/h gebaut. Die Eisenbahnstrecke zwischen Petersburg und Moskau wurde die wichtigste Bahnverbindung im Lande. Diese Verbindung führten russische Ingenieure unter Leitung von Ingenieuren P. P. Melnikov und N. O. Kraft aus. Mit dem Bau der Bahn in großem Stil begann man in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Im Juli 1891 begannen die Arbeiten an der großen Sibirischen Eisenbahn. Sie wurde eine der längsten Bahnlinien der Welt (6503 km zwischen dem Ural und Wladiwostok). Ihre Erbauer arbeiteten unter schweren klimatischen Bedingungen. In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts reichten die Strecken bis zum Ural, nach Zentralasien und Transkaukasien.

eine der längsten- одна из самых длинных

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (ВАРИАНТ 2)

I. Заполните таблицу, напишите три основные формы глагола, его перевод и характеристику (слабый/сильный; с отделяемой/неотделяемой приставкой).

antreiben, ausrüsten, verwenden, legen, beginnen, sprechen, einsetzen, nehmen, stehen.

II. Перепишите. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Переведите предложения.

1. In Albanien setzt man noch heute Dampflokomotiven ein.

2. Die erste Eisenbanstrecke baute man 1837 zwischen Sankt Petersburg und Tsarskoje Selo.

3. Reisezugwagen konnte man schon von Anfang an in mehrere Klassen einteilen.

III. Спишите, подчеркните глагол, определите его время, переведите предложения.

1.Diesen neuen Wagen hat man als Ganzmetallkonstruktion ausgeführt

2.Im Netz der Österreichischen Bundesbahnen gibt es 5124 Tunnels und Brücken. 3.Gesamtlänge der großfreien Gleise wird sich mit jedem Jahr vergrößern.

4.Der Eisenbahnbetrieb auf der Ostsibirischen Eisenbahn begann 1891.

5.Unsere Studenten hatten vor kurzem an einer internationalen Konferenz teilgenommen.

IV. Спишите, переведите текст со словарем.

Das Fernsehen hat heute viele Anwendungsgebiete.

Man beobachtet und kontrolliert mit Hilfe von Fernsehkameras verschiedene Produktionsprozesse.

Das industrielle Fernsehen ist ein wichtiges Hilfsmittel bei der Entwicklung unserer Industrie.

In Großstädten kontrolliert man mit Hilfe des Fernsehens den Verkehr. Und in der Pädagogik? Man kann zu Hause ganze Vorlesungen im Fernsehprogramm hören. Fernsehapparate gibt es in Hochschulen und in den meisten Mittelschulen. Fernsehkameras melden heute Brände im Wald, helfen versunkene Schiffe finden. Es gibt Fernsehtelefone und Fersehmikroskope, Farb — und Satellitenfernseher. Und die Anwendung des Fernsehens bei der Steuerung von Lunochod? Die Steuerung erfolgt über eine Entfernung von über 380.000 Kilometern.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (ВАРИАНТ 3)

I. Заполните таблицу, напишите три основные формы глагола, его перевод и характеристику (слабый/сильный; с отделяемой/неотделяемой приставкой).

vorsehen, entwickeln, steuern, produzieren, gehen, prüfen, lösen, fällen, gefallen.

II. Перепишите. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Переведите предложения.

1. Alle Reisezugwagen teilte man schon von Anfang an in mehrere Klassen ein.

2. Diesen Text musste man vorfristig übersetzen.

3. Darf man eine Frage stellen?

III. Спишите, подчеркните глагол, определите его время, переведите предложения.

1. Die Bauelemente werden getestet und in praktischer Anwendung erprobt.

2. Die Versuche mit elektrischen Fahrzeugen dauerten von 1838 bis 1865.

3. Die Stundenleistung der Fahrmotoren beträgt 215 kw.

4. Am Bau der transsibirischen Eisenbahn hatten viele talentvolle russische Ingenieure teilgenommen.

5. Dieser Schnellzug wird vom Bahnhof Punkt 9 abfahren.

IV. Спишите, переведите текст со словарем.

Lunochod erforscht den Mond.

Am 20.September 1970 lief eine überraschende Meldung um die Erde. Zum ersten Mal in der Geschichte der Raumfahrt hatte ein sowjetischer Raumflugkörper1 ein ferngesteuertes2 Forschungsgerät auf den Mond gebracht, wo es eine Bodenprobe entnommen und sie zur Erde geholt hatte. Das war der erste Schritt zur direkten Erforschung der Weltkörper3.

Bis zu diesem Zeitpunkt waren schon verschiedene sowjetische und amerikanische Sonden auf dem Mond niedergegangen und hatten viele wichtige Informationen über seine Oberfläche geliefert. Aber noch nie zuvor hatten unbemannte Raumflugkörper4 Material von der Mondoberfläche in irdische Laboratorien gebracht.

Das am 20.September 1970 auf dem Mond gelandete Forschungsgerät — Luna 16 — hatte eine technische bedeutsame Besonderheit: das Gerät war mit einer Bohranlage ausgestattet. Diese konnte eine Bodenprobe aus einer Tiefe bis zu 35 cm entnehmen.

der Raumflugkörper- летающий космический аппарат

die Weltkörper — небесные тела

unbemannte Raumflugkörper — летающие космические корабли без экипажа на борту

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (ВАРИАНТ 4)

I. Заполните таблицу, напишите три основные формы глагола, его перевод и характеристику (слабый/сильный; с отделяемой/неотделяемой приставкой).

versuchen, ansehen, erzeugen, bestimmen, darstellen, decken, zunehmen, verstehen, ablegen.

П. Перепишите. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Переведите предложения.

1. In Europa begann man Fremdsprachen im elften Jahrhundert zu erlernen.

2. Man muss alle Wörter in diesem Artikel übersetzen.

З. Man kann unsere Fahrkarten im voraus nehmen.

III. Спишите, подчеркните глагол, определите его время, переведите предложения.

1. Am Taxistand nahm ich einen Wagen und fuhr zum Bahnhof.

2. Meine Eltern unternehmen jeden Sommer eine Dampferfahrt auf der Wolga.

3. Unsere Eisenbahner hatten diese Eisenbahn im vorigen Jahrhundert gebaut.

4. Mein Zug ist pünktlich in Moskau angekommen.

5. Ich werde meinen Eltern einen langen Brief schreiben.

IV. Спишите, переведите текст со словарем.

Wissenschaft und Technik im 20. Jahrhundert

Das 20. Jahrhundert brachte eine wissenschaftlich-technische Revolution mit sich. Das Auto, das Flugzeug, das Telefon, der Tonfilm und der Rundfunk veränderten unser Leben, unsere Vorstellungen von den Möglichkeiten des Menschen. Dazu kamen dann Dieselmotoren, Aluminium, Fotografie, Fernsehen, automatisierte Maschinen, Lasergeräte, Transistoren, Kernreaktoren, Raketen, Weltraumschiffe. Große Erfolge haben Chemie, Medizin, Biologie, Biochemie erreicht. In den Jahren von 1890 bis 1970 wurde mehr entdeckt und erfunden, als in der ganzen vorausgegangenen Geschichte der Menschheit.

Ende des 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts wurden einige revolutionäre Entdeckungen gemacht, die eine weitere Entwicklung der Wissenschaft und Technik herbeiführten.

Das Zeitalter (die Ära) des Atoms begann 1954, als in der Sowjetunion das erste Atomkraftwerk Energie erzeugte.

Das kosmische Zeitalter begann 1957 mit dem Start des ersten sowjetischen Sputniks, der den Kosmos erforschen sollte.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (ВАРИАНТ 5)

I. Заполните таблицу, напишите три основные формы глагола, его перевод и характеристику (слабый/сильный; с отделяемой/неотделяемой приставкой).

geben, verwenden, ergänzen, wählen, gehören, entsprechen, betrachten, verstehen, sehen.

II. Перепишите. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Переведите предложения.

1. Das Kino nannte man gleich nach seiner Geburt das achte Weltwunder.

2. An der Wolga baut man Wasserkraftwerke.

3. Man kann den ganzen Text bis zu Ende lesen.

III. Спишите, подчеркните глагол, определите его время, переведите предложения.

1. Um 8 Uhr ist Gerd aufgestanden und schnell ins Bad gegangen.

2. Er hat den ganzen Abend ferngesehen.

3. In der Hauptstadt Deutschlands gibt es zwei Stadtschnellbahnen.

4. Während des Zweiten Weltkrieges kamen 55 Millionen Menschen um.

5. Unsere Ingenieure werden einen neuen Entwurf ausarbeiten.

IV. Спишите, переведите текст со словарем.

Rudolf Diesel — der Erfinder des Dieselmotors

Einer der bedeutendsten Erfinder auf dem Gebiet des Verbrennungsmotorbaus der Ingenieur Rudolf Diesel wurde am 18. März 1858 in Paris geboren. Vom fünfzehnten bis zum siebzehnten Lebensjahr besuchte Rudolf Diesel eine Industrieschule. Er wollte Maschineningenieur werden. Er zeigte hervorragende Studienleistungen, aber er bekam trotzdem kein Stipendium, denn er war kein bayerischer Bürger. Er hat seine Abschlußprüfung ausgezeichnet bestanden und wurde Student an der Technischen Hochschule in München.

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