Предложение со словом учить чтобы оно было подлежащим (4 видео)

Предложения со словом «Учить»

1. С того же дня я начал учить его необходимым словам.

Даниель Дефо — Робинзон Крузо

2. В приюте нас будут кормить, учить , оденут.

Вениамин Каверин — Два капитана

3. Диана предложила учить меня немецкому языку.

Шарлотта Бронте — Джейн Эйр

4. Он мне помогал, показывал, учил — будет учить другого.

Анатолий Рыбаков — Неизвестный солдат

5. Что-то, чему его не надо учить , для чего ему совсем не обязательно было воспитываться в семье волшебников и летать с самого детства.

Джоан Ролинг — Гарри Поттер и философский камень

6. Его надо было воспитывать, учить .

Жюль Верн — Дети капитана Гранта

7. Не могу же я входить с ним в соглашение, учить его обманывать начальство.

Александр Куприн — Дознание

8. Райский бросил скрипку и стал просить опекуна учить его на фортепиано.

Иван Гончаров — Обрыв

9. Билл подошел к ней и стал учить , как вытаскивать рыбу.

Джек Лондон — Лунная долина

10. И не позволит дилетантам учить его военному искусству.

Рафаэль Сабатини — Маркиз де Карабас

11. Ей незачем учить меня, каким образом воспитанный человек может заслужить ваше прощение.

Александр Дюма — Три мушкетера

12. Я ему сказала, а он велел мне, как только мне можно будет, каждый день, в три часа, ходить к нему, и что он сам будет учить меня.

Федор Достоевский — Униженные и оскорбленные

13. Григорий выучил его грамоте и, когда минуло ему лет двенадцать, стал учить священной истории.

Федор Достоевский — Братья Карамазовы

14. Купив эту модель, он мог бы не учить астрономию.

Джоан Ролинг — Гарри Поттер и узник Азкабана

15. Раненых приодели; беспокоя их, внеочередно сменили постельное белье, младший врач даже пытался учить , как отвечать особе и как держать себя в разговоре с оной.

Михаил Шолохов — Тихий Дон

Мы подобрали для Вас Примеры предложений со словом «Учить» и решение на такое задание школьного курса как Составить предложение со словом «Учить».

Содержание

Предложения со словом УЧИТЬ
Что такое подлежащее – как легко его найти в предложении и чем оно может быть выражено
Чем может быть выражено подлежащее
Как быть, если подлежащее выражено словосочетанием
Когда подлежащим являются два существительных
Бывают ли предложения с одним подлежащим
Что значит «подлежащее отсутствует»
Что значит «подлежащее опущено»
💥 Видео

Видео:Простые и сложные предложения. Чем отличается простое предложение от сложного?Скачать

Предложения со словом УЧИТЬ

Действую я с осторожностью, учить не приходится, слава богу.

Держать язык за зубами учить не приходится.

Я ему сказала, а он велел мне, как только мне можно будет, каждый день, в три часа, ходить к нему, и что он сам будет учить меня.

Неужели я вас должен, князь, учить деликатности.

А это для меня еще хуже, чем учить стихотворение.

Нет, я сейчас уйду, чтобы рано утром быть на месте и учить семьдесят мальчиков.

Из этого еще не следует, что вам надо было учить его дерзостям.

Человек ли, зверь ли, учить его все равно надо.

Гюнтер знал, что их не будут учить ненависти к нему.

А если он попытается угрожать вам или ей, не мне вас учить, сами знаете, что надо делать.

Билл подошел к ней и стал учить, как вытаскивать рыбу.

Диана предложила учить меня немецкому языку.

Я сам с удовольствием буду учить вместе с ними иврит.

Я заставил больших учить маленьких, а сам слушал и учился.

Предложил прогуляться самим, а если языка не знают, то пусть берут с собою словари, да и русский не грех учить, не последний язык на земле.

Да и не ваше, впрочем, хотя отец старался вас учить обратному.

Нажмите как следует, не мне вас учить, но есть еще один господин, однако подойти к нему почти невозможно.

Здесь я могу свободно высказывать свои мысли и учить тому, что считаю правильным.

Сами понимаете, старого учить, что мертвого лечить.

А чтобы солдаты при этом не нарушили строй, их стали учить ходить в ногу.

Значит, чтобы учить маленьких детей, надо самому знать очень много.

Надо сказать инспектору, что она разговаривает с людьми через окно, вместо того, чтобы учить нас.

Ну, разве что учить уроки чуть легче, чем другим.

Для того чтобы учить новое поколение, они должны были взаимодействовать с ним, отвечать на его вопросы.

Не вам учить меня законам благородства по отношению к женщине.

Надо учить тех, кто двигается вперед, тогда и остальным не останется ничего другого, как пытаться успеть вслед за ними.

Идем в соседнюю комнату, и я начну вас учить.

Ну, это так же просто, как дважды два четыре, и так же легко, как не учить уроков.

Буду учить, как это делается, чтобы потом вы смогли справиться одна.

Я не возражаю, а хочу сказать: как бы хорошо он его ни знал, у него не будет времени вас учить.

Видео:Русский язык| Подлежащее и способы его выраженияСкачать

Что такое подлежащее – как легко его найти в предложении и чем оно может быть выражено

Главный член предложения. Вместе со сказуемым образует грамматическую основу.

Давайте разбираться, что такое подлежащее. Это один из двух главных членов предложения. Второй – сказуемое. Подлежащее и сказуемое вместе образуют грамматическую основу.

К любому подлежащему можно задать вопрос «О ком/чём говорится в предложении». Например: «Я хочу быть летчиком» – о ком говорится в предложении? Обо мне. Я – подлежащее.

Чаще всего подлежащие выражаются существительными или местоимениями. В этом случае к ним можно задать вопросы «Кто?» и «Что?». Но так бывает не всегда.

Видео:Главные члены предложения – подлежащее и сказуемоеСкачать

Чем может быть выражено подлежащее

Существительным или местоимением. Они должны быть в именительном падеже, то есть отвечать на вопросы «Кто?» и «Что?». Например: «Кот лежит на печи. Он спит». Кто? Кот. Кто? Он. Это подлежащие, первое выражено существительным, второе – местоимением.

Сразу два важных момента

Первый. Именительный падеж нельзя путать с винительным. «Дом очень красивый» – у слова «дом» именительный падеж, это подлежащее. «Рабочие строят дом» – здесь у «дома» винительный падеж, это дополнение.

Если не разбираетесь – вот моя статья про косвенные падежи. Она очень короткая, откройте и пробегитесь глазами. Я даю там запоминалочку по порядку падежей, учу легко запоминать вопросы к ним и не путать именительный падеж с винительным.

Второй. Вы должны различать одушевленные и неодушевленные существительные, чтобы правильно задавать к ним вопросы. Там есть нюансы, потому что они не совпадают с понятиями «живое» и «неживое». Мертвецы и куклы – одушевленные, хоть и не живые. Тоже советую вам посмотреть статью на эту тему.

Там еще картинка классная, я для вас подбирал как раз, зацените.

Именем прилагательным. «Красивый – не значит умный», «Смелые ничего не боятся». О ком говорится в предложении? О красивых и смелых – это подлежащие.

Числительным. «Ноль есть не во всех системах счисления». О чем говорится в предложении? О ноле.

Имена прилагательные и числительные обязательно должны стоять в именительном падеже.

Наречием. «Завтра все равно настанет, хотите вы того или нет». Подлежащее здесь – «завтра».

Инфинитивом глагола. «Жить – Родине служить». В предложении говорится про «жить», этот инфинитив – подлежащее.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Как быть, если подлежащее выражено словосочетанием

Подлежащим будет либо одно слово в этом словосочетании, либо все словосочетание. Как правило, в эту категорию попадают географические названия и другие похожие сочетания слов. Например: «Чёрное море очень красиво». Подлежащим будет «Чёрное море».

Про это надо помнить, но в школе учителя обычно не дают подобных предложений. На экзамен они тоже не выносятся.

Другой пример: «Российская Федерация – великая страна». Нельзя говорить, что подлежащее тут «Федерация», а «Российская» – определение. «Российская Федерация» – это одно слово. То же касается Соединенных Штатов Америки, Объединенных Арабских Эмиратов и пр.

Видео:Как найти подлежащее и сказуемое в предложении. Обучающее видео по русскому языку. Часть 1.Скачать

Когда подлежащим являются два существительных

Если сказуемое стоит во множественном числе. Смотрите: «Мама с дочкой зашли в магазин». Сказуемое во множественном числе – «зашлИ», то есть имеется в виду и мама, и дочка. Так что подлежащее – «Мама с дочкой».

А вот если «Мама с дочкой зашла в магазин» – тут уже подлежащее только «мама», а «с дочкой» – дополнение.

Видео:Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?Скачать

Бывают ли предложения с одним подлежащим

У них даже есть отдельное название: «Назывные». Знаменитый пример из Блока: «Ночь, улица, фонарь, аптека» – назывное предложение, в котором только подлежащие.

А вот пример из Мандельштама: «Бессонница. Гомер. Тугие паруса».

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Что значит «подлежащее отсутствует»

Если подлежащего в предложении нет, оно либо отсутствует, либо опущено. Отсутствует – это когда его нет и не может быть. Например: «Вечереет», «Холодает» – кто вечереет и кто холодает?

Или: «Тошнит», «Знобит» – кто тошнит и кто знобит? Никто, это ощущения возникают сами по себе.

В таких предложениях подлежащего нет, они называются безличными.

Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать

Что значит «подлежащее опущено»

Бывает так, что подлежащего нет, но нам понятно, кто совершает действие. Понятно может быть:

Из контекста. Коля выбегает на улицу. Озирается по сторонам. Бежит к автомобилю. Во втором и третьем предложениях подлежащего нет, но нам понятно из первого предложения, что это все делает Коля. То есть «контекст» помогает восстановить подлежащее.
Из ситуации. Вы сидите с другом в комнате, пьете чай. Друг смотрит в окно и вдруг говорит: «О! Отслужил!» – вы тоже смотрите в окно и видите, что по улице идет парень в военной форме. В предложении «Отслужил» подлежащего нет, но по ситуации понятно, что отслужил «солдат». Подлежащее «опущено», но восстанавливается из ситуации.