Синтаксическая роль наречий
Предложения для синтаксического разбора 4 класс с наречиями. Синтаксическая роль наречий производственник производственный.
- Синтаксическая роль наречий
- Какой член предложения наречие?
- Наречие — это обстоятельство
- Примеры
- Синтаксическая роль наречий на -о
- Наречие — это определение
- Примеры
- «Образцы синтаксического анализа простого предложения»
- На перемене учитель попросил меня принести в класс географическую карту.
- 2. Простое предложение, осложнённое однородными членами
- 3. Простое предложение, осложнённое обособленными оборотами
- Выйдя из дома, Маша направилась в продуктовый магазин.
- 4. Простое предложение, осложнённое не членами предложения
- 5. Предложение с прямой речью
- «Что же ты стоишь!» — закричал я сердито.
- Синтаксический разбор предложения
- Пример синтаксического разбора простого предложения
- Пример разбора сложного предложения
- Пример схемы (предложение, после него схема)
- Другой вариант синтаксического разбора
- В словосочетаниях:
- В простом предложении:
- Сказуемое
- В предложении, имеющем однородные члены.
- В предложениях с обособленными членами:
- В предложениях с обособленными членами речи:
- В сложносочиненном предложении:
- В сложноподчинённом предложении с придаточным (одним)
- В сложноподчинённом предложении с придаточными (несколькими)
- В сложном бессоюзном предложении:
- В сложном предложении, в котором присутствуют разные виды связи.
Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать
Синтаксическая роль наречий
Синтаксическая роль наречий зависит от того, слово какой части речи они поясняют в предложении. Наречие является обстоятельством, если примыкает к глаголу, прилагательному, другому наречию. Наречия выполняют синтаксическую роль определения, если поясняют существительное.
Миша смотрит любимую передачу (как?) сосредоточенно.
Это была (в какой мере?) чересчур сложная задача.
Улица (какая?) слева вела к реке.
Его взгляд (какой?) искоса встревожил Надю.
Объясним с примерами, каким членом предложения может быть наречие.
Видео:Синтаксический разбор предложения | Русский язык | TutorOnlineСкачать
Какой член предложения наречие?
Чтобы понять, какой член предложения наречие, исходим из того что наречие как часть речи обозначает признак действия или состояния, другого признака или предмета.
В предложении слова этой части речи присоединяются по смыслу к глаголам, прилагательным, к категории состояния. Тогда наречия обозначают условия протекания действия, выражают качественный или количественный признак другого признака, его интенсивность.
Наречие — это обстоятельство
В соответствии с этой способностью наречия выполняют роль второстепенного члена предложения — обстоятельства. В качестве обстоятельства слова этой части речи отвечают на вопросы:
как? где? куда? откуда? в какой мере? зачем? и пр.
Примеры
На берегу реки спозаранку (когда?) сидят рыбаки с удочками.
Яркое солнце медленно (как?) встает из-за леса.
Этот макет домика выполнен (в какой степени?) совершенно (как?) неумело .
С самого утра его лицо (в какой мере?) очень хмуро .
Видео:Синтаксический разбор простого предложенияСкачать
Синтаксическая роль наречий на -о
Не путаем синтаксическую роль наречий с суффиксом -о с омонимичными им формами прилагательных среднего рода и слов категории состояния. В предложении наречия на -о зависят от глагола-сказуемого и всегда являются обстоятельствами.
Вертолет низко кружит над лесом.
Наречия на -о могут иметь степень сравнения. Но и в этой грамматической форме они выступают в роли обстоятельства.
Вертолет спускается ниже над лесом.
Прилагательные в краткой форме среднего рода и слова категории состояния выполняют синтаксическую роль составного именного сказуемого.
Понаблюдаем:
Грустно звучит нежная мелодия (наречие)
Лицо девушки (каково?) грустно и сосредоточенно (прилагательное)
Сегодня почему-то грустно у меня на душе (категория состояния).
Наречие — это определение
В предложении слова этой части речи могут непосредственно пояснять имена существительные. Тогда наречие является второстепенным членом предложения определением.
От существительного независимо от того, в роли какого члена предложения оно выступает (подлежащего, дополнения, обстоятельства), зададим к наречиям вопросы определений:
какой? какая? какое? какие?
Стрижка (какая?) по-мальчишечьи делала её значительно моложе .
Наречие как неизменяемая часть речи не может согласовываться с существительным в роде, числе и падеже. Оно примыкает к существительному только по смыслу. По этой причине определения, выраженные наречиями, являются несогласованными.
Примеры
На летней веранде мы пьем чай (какой?) вприкуску .
В конце договора стоит подпись (какая?) по-английски .
Многим нравится интенсивная ходьба (какая?) шагом .
Секретер (какой?) справа сделан неизвестным мастером в XVIII веке.
Если наречие используется в роли существительного, то оно может быть подлежащим или дополнением.
Видео:Синтаксический разбор предложения 4 класс 1 выпускСкачать
«Образцы синтаксического анализа простого предложения»
Грамматическая основа одна: кричат грачи, значит, предложение простое.
По цели высказывания предложение повествовательное.
По интонации предложение невосклицательное.
Строение предложения: двусоставное (подлежащее — выражено существительным, сказуемое — простое глагольное); распространённое: согласованные определения сонные, далёких, обстоятельство места на деревьях; предложение полное.
На перемене учитель попросил меня принести в класс географическую карту.
2. Простое предложение, осложнённое однородными членами
Грамматическая основа одна: искусство создаёт, формирует — предложение простое.
По цели высказывания предложение повествовательное.
По интонации предложение невосклицательное.
Строение предложения: двусоставное (подлежащее — выражено существительным, сказуемые — простые); распространённое (согласованные определения хороших, человеческую, прямые дополнения людей, душу); предложение полное; осложнено однородными сказуемыми.
Однородные сказуемые разделяются запятой.
3. Простое предложение, осложнённое обособленными оборотами
Грамматическая основа одна: глаз охватывал, значит, предложение простое. По цели высказывания предложение повествовательное. По интонации предложение невосклицательное.
Строение предложения: двусоставное (подлежащее — выражено существительным, сказуемое — простое глагольное); распространённое (согласованное определение кругообразную, обособленное определение, выраженное причастным оборотом замыкавшую небо и море (зависит от дополнения черту), обстоятельство образа действия свободно, обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом не встречая препятствий (зависит от сказуемого охватывал)).
Обособленные члены выделяются запятыми.
Выйдя из дома, Маша направилась в продуктовый магазин.
4. Простое предложение, осложнённое не членами предложения
Грамматическая основа одна: погода стояла великолепная, значит, предложение простое. По цели высказывания предложение повествовательное. По интонации предложение невосклицательное.
Строение предложения: двусоставное (подлежащее — простое, сказуемое — составное именное); распространённое (обстоятельство времени всё время). Предложение осложнено вводным словосочетанием на моё счастье , которое не является членом предложения и выражает положительную эмоциональную оценку.
Вводное словосочетание выделяется запятой.
5. Предложение с прямой речью
«Что же ты стоишь!» — закричал я сердито.
Предложение с прямой речью.
Слова автора — закричал я сердито, прямая речь — «Что же ты стоишь!»
Грамматическая основа одна: ты стоишь — предложение простое. По цели высказывания предложение повествовательное. По интонации предложение восклицательное.
Строение предложения: двусоставное (подлежащее — выражено местоимением, сказуемое — простое глагольное), нераспространённое.
Грамматическая основа одна: закричал я — предложение простое. По цели высказывания предложение повествовательное. По интонации предложение невосклицательное.
Строение предложения: двусоставное (подлежащее выражено местоимением, сказуемое простое глагольное), распространённое (второстепенный член — обстоятельство сердито).
Конспект урока «Образцы синтаксического анализа простого предложения».
Следующая тема: «Синтаксический анализ сложного предложения».
Видео:Как сделать синтаксический разбор предложения? Практика по Второстепенным членам.Скачать
Синтаксический разбор предложения
5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое).
6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое.
7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено.
8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.
5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная.
6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы.
7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП).
8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца.
9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.
Видео:ЧТО СКРЫВАЕТ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ?Скачать
Пример синтаксического разбора простого предложения
Устный разбор:
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа: ученики и ученицы учатся, распространённое, осложнено однородными подлежащими.
Письменный:
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа ученики и ученицы учатся, распространенное, осложненное однородными подлежащими.
Видео:Наречие | Русский язык 4 класс #23 | ИнфоурокСкачать
Пример разбора сложного предложения
Устный разбор:
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. Первое простое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространённое, не осложнено. Второе простое предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, распространённое, не осложнено.
Письменный:
Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, СПП.
1-е ПП: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространенное, не осложнено.
2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – мы с классом поехали, распраненное, не осложнено.
Видео:МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР НАРЕЧИЯСкачать
Пример схемы (предложение, после него схема)
Видео:Синтаксический разбор предложения 4 класс 3 четвертьСкачать
Другой вариант синтаксического разбора
Синтаксический разбор. Порядок при синтаксическом разборе.
Видео:Наречие. Видеоурок 9.2. Русский язык 4 классСкачать
В словосочетаниях:
- Выделяем из предложения нужное словосочетание.
- Рассматриваем строение – выделяем главное слово и зависимое. Указываем, какой частью речи является главное и зависимое слово. Далее указываем, каким синтаксическим способом связано данное словосочетание.
- И, наконец, обозначаем каким является его грамматическое значение.
Видео:Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство | Русский языкСкачать
В простом предложении:
- Определяем, каково предложение по цели высказывания – повествовательное, побудительное или вопросительное.
- Находим основу предложения, устанавливаем, что предложение простое.
- Далее, необходимо рассказать о том, как построено данное предложение.
- Двусоставное оно, либо односоставное. Если односоставное, то определить тип: личное, безличное, назывное или неопределенно личное.
- Распространённое или нераспространённое
- Неполное или полное. Если предложение является неполным, то необходимо указать, какого члена предложения в нём не хватает.
- Если данное предложение чем–либо осложнено, будь то однородные члены или обособленные члены предложения, необходимо это отметить.
- Дальше нужно сделать разбор предложения по членам, при этом указав, какими частями речи они являются. Важно соблюдать порядок разбора. Сначала определяются сказуемое и подлежащее, затем второстепенные, которые входят в состав сначала – подлежащего, затем – сказуемого.
- Объясняем, почему так или иначе расставлены знаки препинания в предложении.
Видео:Что такое наречие? Наречие как часть речиСкачать
Сказуемое
- Отмечаем, чем является сказуемое — простым глагольным или составным (именным или глагольным).
- Указать, чем выражено сказуемое:
- простое — какой формой глагола;
- составное глагольное — из чего оно состоит;
- составное именное — какая употреблена связка, чем выражается именная часть.
Видео:Наречие| Русский языкСкачать
В предложении, имеющем однородные члены.
Если перед нами простое предложение, то при его разборе нужно отметить, что это за однородные члены предложения и каким образом связаны друг с другом. Либо посредством интонации, либо и интонации с союзами.
Видео:Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?Скачать
В предложениях с обособленными членами:
Если перед нами простое предложение, то при его разборе, нужно отметить, чем будет являться оборот. Далее, разбираем слова, которые входят в этот оборот по членам предложения.
Видео:Схема предложенияСкачать
В предложениях с обособленными членами речи:
Сначала отмечаем, что в данном предложении, есть прямая речь. Указываем прямую речь и текст автора. Разбираем, объясняем, почему так, а не иначе расставлены знаки препинания в предложении. Чертим схему предложения.
Видео:СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЙ. 4 КЛАСССкачать
В сложносочиненном предложении:
Сначала, указываем, какое предложение по цели высказывания – вопросительное, повествовательное или побудительное. Находим в предложении простые предложения, выделяем в них грамматическую основу.
Находим союзы, с помощью которых соединяются простые предложения в сложном. Отмечаем что это за союзы – противительные, соединительные или разделительные. Определяем значение всего данного сложносочиненного предложения – противопоставление, чередование или перечисление. Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания. Затем каждое простое предложение, из которых состоит сложное, необходимо разобрать таким же образом, как разбирается простое предложение.
Видео:Синтаксический разбор простого предложения (с однородными членами) в 4 классеСкачать
В сложноподчинённом предложении с придаточным (одним)
Сначала, указываем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное. Зачитываем их.
Называем, какое предложение является главным, а какое придаточным. Объясняем, каким именно сложноподчинённым предложением оно является, обращаем внимание на то, как оно построено, чем соединяется придаточное к главному предложению и к чему оно относится.
Объясняем, почему именно так расставлены знаки препинания в данном предложении. Затем, придаточное и главное предложения необходимо разобрать, таким образом, как разбираются простые предложения.
Видео:Синтаксический разбор предложения. (Русский язык 4 класс)Скачать
В сложноподчинённом предложении с придаточными (несколькими)
Называем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное, зачитываем их. Указываем, какое предложение является главным, а какое придаточным. Необходимо указать, каковым является подчинение в предложении – либо это параллельное подчинение, либо последовательное, либо однородное. Если существует комбинация нескольких видов подчинения, необходимо это отметить. Объясняем, почему, таким образом, в предложении расставлены знаки препинания. И, в конце, делаем разбор придаточного и главного предложений как простых предложений.
Видео:Как легко запомнить наречие? Что такое наречие?Скачать
В сложном бессоюзном предложении:
Называем, каким предложение является по цели высказывания. Находим грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит данное сложное предложение. Зачитываем их, называем количество простых предложений, входящих в состав сложного. Определяем, какими по смыслу являются отношения между простыми предложениями. Это может быть – последовательность, причина со следствием, противопоставление, одновременность, пояснение или дополнение.
Отмечаем, каковы особенности строения данного предложения, каким именно сложноподчинённым предложением оно является. Чем в данном предложении соединены простые и к чему они относятся.
Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания.
Видео:Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельствоСкачать
В сложном предложении, в котором присутствуют разные виды связи.
Называем, каким по цели высказывания, является данное предложение. Находим и выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное, зачитываем их. Устанавливаем, что данное предложение будет являться предложением, в котором присутствуют разные виды связи. Почему? Определяем, какие связи присутствуют в данном предложении – союзная сочинительная, подчинительная или какие – либо другие.
По смыслу устанавливаем, каким образом в сложном предложении сформированы простые. Объясняем, почему именно таким образом расставлены в предложении знаки препинания. Все простые предложения, из которых составлено сложное, разбираем таким образом, как разбирается простое предложение.