Прилагательные для огэ по английскому

Работа с лексикой в рамках подготовки к сдаче ОГЭ

учителя английского языка

МБОУ «СОШ №33 им П.А.Столыпина»

г.Энгельса Саратовской области

Карлина Лилия Александровна

Шимина Нина Владимировна

Аннотация: Словообразование, несомненно, является одной из самых сложных тем при обучении языку. Однако, организовав систематическую работу, можно добиться неплохих результатов. В данной статье мы предлагаем несколько приемов, которые помогут обучающимся освоить этот непростой материал и научат их в дальнейшем работать с лексикой.

Во-первых, мы разработали памятку:

1. Прочитав предложение или текст, попытайся определить, какой частью речи нужно заполнить пропуск. Обрати внимание на место этого слова в предложении (каждая часть речи определяется по характерным признакам. Например,

существительное можно определить по наличию артикля или прилагательного, а наречия часто стоят в конце предложения или при глаголе)

2. Вспомни суффиксы и приставки, присущие этой части речи.

3. Определи, какое значение (положительное или отрицательное) имеет слово в данном контексте. Обрати внимание на то, что иногда нужно использовать и суффикс и префикс для образования нужного слова, а существительные могут быть как в единственном, так и во множественном числе.

На начальном этапе работы можно выполнять такие задания (каждый учитель может составить подобные предложения по любой изучаемой теме):

Определи, к какой части речи относятся пропущенные слова. Скажи, какие признаки помогли тебе это сделать

1Jane runs —, she is the best runner at our school.

2 I saw some — flowers in the garden.

3 The room was — decorated.

4 The policemen —- the thieves.

5 Can you see that tall — at the corner of the street? It’s our new library.

6 Her — live in Paris.

7 The — makes us write the tests every lesson.

8 I — have 5 classes a day.

9 Helen’s flat is — and —.

10 Mary was dancing so — that we couln’t take our eyes off.

Во-вторых, мы предложили обучающимся вот такую таблицу – в ней отражены не только суффиксы и приставки, но и значения, которые они придают слову.

Суффикс/ Префикс

-ment
(development,,enjoyment)
—ness
(darkness, coldness)

Действие,результат,
cредство,процесс, состояние
Качество, состояние

—ize (-ise)
(organize, advertise)
Dis-
(disagree, dismiss)

Заниматься,становится,приобрести качество
Обратное действие, противоположное значению

основы, лишение качества

В тексте подчеркните слова, которые являются производными от других слов. К какой части речи они относятся и что помогло это определить.

The newspaper is a publication usually issued on a daily or weekly basis,

the main function of which is to report news. Many newspapers also provide

readers with special information, such as weather reports, television schedule,

and listings of stock prices. They provide commentary on politics, economics,

arts and culture, and sometimes include entertainment features, such as comics

and crossword puzzles. Newspapers depend on commercial advertising for

The staff of a large newspaper constantly works under pressure of deadlines

to bring news as quickly as human energy and technological devices permit.

Precursors to modern papers first appeared in Venice, Italy, in the middle

of the 14 th century. Newspapers as known today , emerged in Britain in the

mid-18 th century.

Ответ следует оформлять так :

Publication-publish, usually-usual, weekly-week и т . д .

В зависимости от изучаемой темы, работу можно организовать поступенчато, отработав сначала одну группу суффиксов или приставок, а в конце занятия объединить весь материал в одном связном тексте.

V+-er=N: write+-er=writer, speak+-er=speaker

1 The bears hunt seals and fish, they are wonderful .

2 In case of danger giraffes can run fast, they are fast .

3 Koalas sleep a lot in eucalyptus trees, they are great.

4 Giraffes can eat up to 63 kilos of leaves daily, they are great .

5 Kangaroos can hop and jump thanks to powerful hind legs, they are the best .

6 Polar bears can swim very well, they are really good.

N+-ful=Adj colour+-ful=colourful N+-y=Adj sun+-y=sunny

1 Normally/normal giraffes are silent.

2 Koalas have grey fur/furry coat.

3 Giraffes usually walk slow/slowly.

4 Kangaroos use their powerful/powerfully legs for jumping.

5 Zebras move quick/quickly for their large size.

6 The cold wind/windy land of Arctic is the best place for Polar bears.

7 Giraffes inhabit sand/sandy areas, where you can find some trees.

8 Zebras use their beautiful/beautifully black and white stripes to confuse enemies.

Dolphins are very 1 animals. They like people and sometimes follow the ships. Dolphins are 2 animals. They often play with 3 and never hurt or kill them. Some dolphins save people when they are attacked by sharks. Dolphins don’t eat sharks, but they are 4 to them. They frighten sharks by 5 and 6 near them in circles. Dolphins live in 7 water, but they breathe air, because they are mammals. They eat fish when they are 8 . Dolphins never swim alone, they live in families.They are very 9 animals. They have a language and can «speak» to each other.

В случае, когда учащимся трудно самим работать со словарем или

таблицами, целесообразно предлагать им слова «семьями». Не будет лишним и разбор слов на суффиксы и префиксы с помощью таблицы:

Health, healthy, healthily, healthiness, unhealthy, unhealthily

Advertise, advertisement, advertiser, advertising

Invent, inventor, invention, inventive

1 He doesn’t think about his —.

3 Helen has always been a — person.

1 I saw an interesting — in the newspaper.

2 Mr Adams is a very successful —.

3 He works for an — company.

4 They — fashionable clothes and cosmetic products.

1 His — revolutionized the science.

2 Alexander Popov— the radio.

3 John is rather —, he helped us to solve the problem of New Year illumination.

Видео:Словообразование на максимум | Задания 29-34Скачать

Лексика на ОГЭ

Сегодня продолжаем разговор о письменной части ОГЭ “Грамматика и лексика” и остановимся на задании, посвященном словообразованию. В общем государственном экзамене эта часть немного легче аналогичных заданий в ЕГЭ, так что все, что написано в этой статье, будет верно и для готовящихся к ЕГЭ.

Видео:Как научиться решать словообразование в ОГЭ?Скачать

Лексика

Задания 29 – 34 направлены на знание словообразующих приставок и суффиксов, а также кучи слов.

Оно является проблемным, потому что:

1. Очень маленький процент учащихся 9 класса знает всю необходимую лексику для сдачи ОГЭ.
2. Еще меньший процент имеет какое-то представление о словообразовании при помощи приставок или суффиксов кроме интуитивного.

Ученикам рекомендую следующий алгоритм действий:

1. Прочитать все предложение и внимательно посмотреть, что окружает пропуск. На основании окружения делать выводы о частеречной принадлежности.
2. Желательно еще его перевести, чтобы быть точно уверенным в части речи и смысле слова (он может оказаться прямо противоположным, то есть вам потребуется отрицательная приставка или суффикс).
3. Думать над выбором суффикса, если нужное слово неизвестно.

Видео:Все про прилагательные в заданиях 20-28 | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ОГЭ 2023 | PARTAСкачать

Советы

Как понять, что за часть речи перед нами? По подсказкам в предложении и местоположению пропущенного слова.

Рассмотрим подсказки, которые помогут нам сделать вывод о нужной части речи!

Существительное:

1. В самом начале предложения перед сказуемым (________ is a sign of bad character. RUDE)
2. После прилагательного (She has a very pleasant ________. PERSONAL)
3. После существительного в притяжательном падеже (This is everyone’s _____________. RESPONSIBLE)
4. После артикля (I love autumn because of the _________ of its coour. RICH).
5. После предлога (People complain about the lack of ____________. CREATIVE)
6. После местоимения (I love her _________. BEAUTIFUL)
7. После числительного (There were more than 1000 _________. COMPETE)

Плюс надо понять, в единственном или множественном числе стоит существительное. Это можно понять по артиклю или форме глагола.

Глагол

1. После существительного в роли подлежащего (Travel _______ the mind. BROAD)
2. В начале повелительного предложения (Let’s _________ and make a conclusion. SUMMARY)
3. После вспомогательного глагола (We will _______ all your dreams. REAL)
4. После частицы to (We are going to _________ it. FULFILLMENT)

Прилагательное

1. Перед существительным и обычно после артикля (It was a _______ road. DIFFICULTY) или после другого прилагательного (My brother likes wearing big ______ trousers. BAG) или после предлога (Everything is ready for __________ elections. PRESIDENT)
2. Как составное именное сказуемое после глагола-связки быть (It was absoutely _______. TASTE) или после другого глагола (The food looks __________. TASTE)

Наречие

1. После глагола (We arrived ________ on the shore. SAFE)
2. В начале предложения как вводное слово (____________, we were lost. OBVIOUS)

Ну, и после выполнения следует проверить правильнописание всех вставленных слов. А также помнить, что в экзаменационный бланк все они будут записываться ЗАГЛАВНЫМИ буквами.

Видео:Прилагательные в английском языке ТОП 50. Английский язык.Скачать

Пример

Наша любимая демоверсия, разбираем:

1. People travel a lot nowadays. Planes are considered to be the most __________________ means of transport but for some people airports can be a nightmare.
   COMFORT
   Перед пропуском стоит the most – показатель превосходной степени прилагательного, после него – существительное means, значит из существительного comfort нужно сделать прилагательное comfortable (очень легкое, ученик его должен знать).
2. There are __________________ queues when you check in and you waste lots of time if your flight is delayed.
   END
   Перед пропуском стоит вводная конструкция there are, после – существительное queues (понять, что это существительное, можно по окончанию s и позиции в предложении), значит в пропуске должно быть прилагательное. “Endful? Endable?”, думает ученик. Что-то не то. Надо переводить предложение, для уверенности. Отлично, если он знает, что такое waste lots of time, а если нет – можно догадаться о смысле из слов lots of time. Прилагательное должно иметь отрицательный смысл, а за него отвечает суффикс -less – endless.
3. However, there are some airports where you can __________________ enjoy yourself.
   ACTUAL
   Перед пропуском – модальный глагол can, после него – снова глагол enjoy. Что может идти между? Правильно, наречие, которое всегда сопутствует глаголам. Сделать наречие элементарно – надо добавить к прилагательному суффикс -ly: actually.
4. For example, you’ll never be bored at Hong Kong’s international airport. There are thousands of people from __________________ countries here but the passengers never experience any problems because everything is well organised.
   DIFFER
   Перед пропуском стоит предлог, после – существительное, перед нами – снова прилагательное, причем очень легкое: different.
5. There are attendants in red coats, who help you to get from one place to another. It’s very good for people with no sense of __________________. DIRECT
   Снова легко – перед пропуском предлог, однозначно существительное: direction.
6. The attendants are always very polite and __________________.
   HELP
   В этом предложении есть подсказка – союз and, показывающий на однородные члены предложения. Polite – прилагательное, значит нам нужно еще одно прилагательное: helpful.

Видео:Всё о словообразовании - Задания 29-34 | Английский язык ОГЭ 2023 | УмскулСкачать

Тренировка

С изучением слов что делать и ежу понятно – проходишь учебник, осваиваешь новые лексические темы, учишь и употребляешь новые слова (причем записывать их в словарик лучше с полным частеречным рядом, например beauty – beautiful – beautifully и, в идеале, придумывать еще предложения с каждым, чтоб лучше отложилось). Кстати, вот отличный онлайн словарь для этих целей.

А вот приставки и суффиксы придется учить, выделив на это время на занятии и дома.
Именно для подготовки к ОГЭ нет книги, посвященной словообразованию, но есть хорошие книги для подготовки к словообразованию на ЕГЭ.

На мой вкус, книга Бодоньи лучше, но у Веселовой тоже все достойно расписано.

И советую купить книгу Музлановой “Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ“, в ней есть таблицы со всеми словообразующими афиксами и уражнения на их отработку.

Заводим отдельную тетрадь или выделяем страниц десять под заголовком “Словообразование” и последовательно выписываем туда:

б) суффиксы существительных

в) суффиксы прилагательных

г) суффиксы глаголов

д) суффиксы наречий,
принимая во внимание особенности правописания и запоминая их общее значение.

А еще лучше сделать сводную таблицу по каждой части речи и консультироваться с ней при выполнении схожих заданий. Можно их взять из этой статьи, только с латинскими суффиксами не стоит заморачиваться – вряд ли они попадутся на ЕГЭ, а тем более на ОГЭ.

Да, это сложно. Да, ученик точно не запомнит всех тонкостей значения или даже всех суффиксов. Но после определенной тренировки нужный словообразовательный элемент будет сам начинать “вертеться на языке”, что значительно облегчит эту часть экзамена.

Всем удачи в подготовке.

Видео:Сравнительная степень прилагательных | #английский #английскийязык #огэ #огэанглийскийСкачать

Прилагательные для огэ по английскому

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«The Earth Hour is a part of an __________________(ECOLOGY) education whose aim is to make people understand their responsibility to the planet.»

Every year the world goes dark for one hour, the Earth Hour. The event is organised by the __________________(NATION) World Wildlife Fund. At tourist destinations, in offices and private homes, lights are switched off for one hour at __________________(EXACT) 8:00 pm. The idea is to show that our planet is in danger and it needs care and __________________(PROTECT). It’s __________________(POSSIBLE) to remain indifferent to changes in the climate which go on and on. The Earth Hour is not about saving an hour’s electricity. It’s about realising that we live on a __________________(WONDER) planet and need to look after it — not just for an hour a year but every day. The Earth Hour is a part of an __________________(ECOLOGY) education whose aim is to make people understand their responsibility to the planet.

Задание 29 № 98

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно лексически и грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Every year the world goes dark for one hour, the Earth Hour. The event is organised by the _______________(NATION) World Wildlife Fund.»

Adjective: al — international.

Ответ: international
Источник: ГИА по английскому языку 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1301.
Поделиться
Задание 30 № 99

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«At tourist destinations, in offices and private homes, lights are switched off for one hour at __________________(EXACT) 8:00 pm.»

Adverb: ly — exactly.

Ответ: exactly
Источник: ГИА по английскому языку 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1301.
Поделиться
Задание 31 № 100

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«The idea is to show that our planet is in danger and it needs care and __________________(PROTECT).»

A noun: ion — protection.

Ответ: protection
Источник: ГИА по английскому языку 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1301.
Поделиться
Задание 32 № 101

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«It’s __________________(POSSIBLE) to remain indifferent to changes in the climate which go on and on.»

Negative prefix: im — impossible.

Ответ: impossible
Источник: ГИА по английскому языку 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1301.
Поделиться
Задание 33 № 102

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«The Earth Hour is not about saving an hour’s electricity. It’s about realising that we live on a __________________(WONDER) planet and need to look after it — not just for an hour a year but every day.»

Adjective: ful — wonderful.

Ответ: wonderful
Источник: ГИА по английскому языку 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1301.
Поделиться

Adjective: cal — ecological.

Ответ: ecological
Источник: ГИА по английскому языку 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1301.
Поделиться
Задание 34 № 138

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«He wanted the whole family to stay at home but it was natural for the kids to __________________(AGREE) with him. They put on the warmest clothes they had and ran outside to enjoy the snow.»

The Turners were not used to snow. The most they ever got in Birmingham was an inch or so each winter. Even that happened quite __________________(RARE). The __________________(FUN) thing was that a tiny bit of snow was enough to cancel school and even to close some businesses. One night, in March of 1993, something very __________________(EXCITE) happened. Very cold air from Canada created the «Storm of the Century». When the Turner kids woke up on Saturday morning, there were 17 inches of __________________(WONDER) snow as far as the eye could see. The Turners were in shock. They had no idea what to do. Though Mr. Turner was an experienced __________________(DRIVE) he chose to leave his car in the garage. He wanted the whole family to stay at home but it was natural for the kids to __________________(AGREE) with him. They put on the warmest clothes they had and ran outside to enjoy the snow.

Задание 29 № 133

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«The Turners were not used to snow. The most they ever got in Birmingham was an inch or so each winter. Even that happened quite __________________(RARE).»

🎥 Видео

Степени сравнения прилагательных | Английский для начинающихСкачать

50 самых распространённых прилагательных в английском языке. ОГЭ. ЕГЭ. Английские слова.Скачать

Самый лёгкий балл в словообразовании🔥 Подписывайся и забирай полезный файлик в комментариях💓👇🏻Скачать

Все, что нужно знать про раздел «Грамматика и Лексика» на ОГЭ 2024 | Английский языкСкачать

Письмо на максимум за 15 минут | Английский ОГЭ 2023 | УмскулСкачать

Топ-3 мифа о письме на ОГЭ🇬🇧 #английский #огэ #умскул Забирай полезный файл в комментариях💛Скачать

Вся грамматика для раздела «Грамматика и лексика» | Английский язык ОГЭ 2023 | УмскулСкачать

Английский по песне из #barbie 🇬🇧💖 Полезный файл для ОГЭ в комм👉🏻 #английский #coversong #огэСкачать

ОГЭ Английский! ВСЯ ГРАММАТИКА - алгоритм для выполнения заданий 17-25!Скачать

Как отличить отглагольное прилагательное и причастие | Русский язык ОГЭ Умскул 2022Скачать

Топ-5 сложных слов в чтении текста ОГЭ🔍 Полезный файл в комментариях🇬🇧 #английский #огэ #умскулСкачать

МОНОЛОГ на ОГЭ по английскому языку на максимум | Задание №3 устной части ОГЭ | Алина МаксимоваСкачать

мотивация учить английскийСкачать

Все времена для ОГЭ | Английский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать