Проспрягать глагол stehen немецкий

Глаголы stehen — stellen, liegen — legen, sitzen — setzen часто вызывают трудности у изучающих немецкий, поэтому сегодня мы рассмотрим их употребление.

Легче всего грамматику удаётся понять на примерах, поэтому с них и начнём.

И давайте рассмотрим ещё один глагол hängen, который может переводиться двумя способами: вешать и висеть.

Понять, как переводится этот глагол, можно только по контексту.

Также важно задавать вопросы куда? и где?, чтобы правильно поставить падеж.

Например: Я кладу ложку куда? (wohin?) = Akkusativ Но: Ложка лежит где? (wo?) = Dativ

Вот несколько примеров:

А теперь давайте посмотрим, как же спрягаются все эти глаголы

Внимание! В Präteritum hängen может спрягаться по-разному в зависимости от значения

Partizip II

Выполните упражнения на эту тему. И проверьте себя по ответам.

Недостаточно прав для комментирования, войдите на сайт или зарегистрируйтесь.

Видео:Немецкий язык. Спряжение глаголов в немецком языке.Скачать

Спряжение сильных глаголов

Спряжение сильных глаголов

Формы Präsens сильных глаголов образуются от основы глагола с помощью таких же личных окончаний, как и у слабых глаголов, при выборе окончания следуя тем же правилам, что и слабые глаголы. Нижеприведенные правила охватывают многие сильные глаголы, но в любом случае, способ спряжения глагола лучше проверить по словарю. Формы спряжения сильных глаголов в настоящем времени нужно учить наизусть. Сильные глаголы с корневой гласной —е— изменяют во 2-м и 3-м лице единственного числа Präsens -е— на –i(-ie): sprechen, lesen

spreche; lese;

sprechen; lesen;

sprichst; liest;

sprecht; lest;

spricht; liest;

sprechen; lesen;

Запомните написание и спряжение следующих сильных глаголов:

essen

du isst

er isst

vergessen

du vergisst

er vegisst

lesen

du liest

er liest

sprechen

du sprichst

er spricht

sehen

du siehst

er sieht

helfen

du hilfst

er hilft

nehmen

du nimmst

er nimmt

geben

du gibst

er gibt

empfehlen

du empfiehlst

er empfiehlt

befehlen

du befiehlst

er befiehlt

Но: gehen, stehen, bewegen, heben, genesen, weben

gehe; stehe; bewege;

gehen; stehen; bewegen;

gehst; stehst; bewegst;

geht; steht; bewegt;

geht; steht; bewegt;

gehen; stehen; bewegen;

Спряжение сильных глаголов (продолжение).

НЕРЕГУЛЯРНЫЕ ГЛАГОЛЫ.

fahre; laufe; stoße;

fahren; laufen; stoßen;

fährst; läufst; stößt;

fahrt; lauft; stoßt;

fährt; läuft; stößt;

fahren; laufen; stoßen;

У некоторых сильных глаголов, основа которых заканчивается на -t и изменяется корневая гласная, в 3-м лице единственного числа окончание -t сливается с корнем:
halten, raten, gelten, treten

halte; rate; gelte; trete;

halten;raten;gelten;treten;

hältst; rätst;giltst; trittst;

haltet; ratet;geltet; tretet;

hält; rät; gilt; tritt;

halten; raten;gelten;treten;

Особую группу образуют нерегулярные глаголы haben, sein, werden, tun Они спрягаются следующим образом:

habe; bin; werde; tue;

haben; sind; werden; tun;

hast; bist; wirst; tust;

habt; seid; werdet; tut;

hat; ist; wird; tut;

haben; sind; werden; tun;

Видео:Stehen – stellen, liegen – legen, sitzen – setzen — в чём РАЗНИЦА | Deutsch mit YehorСкачать

Урок 4. Спряжение смешанных и нерегулярных глаголов в настоящем времени в немецком языке

Автор: София Стальская Высшее лингвистическое образование. Опыт работы 5 лет.

В прошлом уроке мы рассмотрели спряжение сильных и слабых глаголов в немецком языке. Осталось выяснить, как же спрягаются смешанные и нерегулярные глаголы, и что вообще подразумевают эти названия.

Спряжение смешанных глаголов

Количество смешанных глаголов не велико, всего их восемь, если не считать производных от них глаголов. К глаголам смешанного спряжения относятся глаголы kennen, nennen, rennen, brennen, senden, wenden, bringen, denken.

Спряжение этих глаголов происходит по тому же правилу, что мы рассмотрели в предыдущем уроке — путем прибавления личных окончаний. Рассмотрим спряжение глагола «kennen» — быть знакомым, знать.

Как видите, никаких изменений при спряжении глаголов смешанного типа в настоящем времени не происходит.

Спряжение нерегулярных глаголов

Под нерегулярными глаголами понимаются те глаголы, которые имеют свои уникальные особенности в спряжении и образовании форм (см. таблицу).

Таких глаголов тоже немного. К ним относятся: sein, haben, werden, gehen, stehen, bringen, tun.

Обратите внимание на спряжение глаголов sein, haben, werden и tun.

Рассмотрим спряжение глагола «sein» — быть, находиться.
По своим функциям этот глагол близок к глаголу «to be» в английском и меняет свои формы в зависимости от числа и лица.

Глагол «haben» — иметь, также обладает некоторые особенностями. Он практически не меняет свою форму, но во 2-ом и 3-ем лице единственного числа у этого глагола пропадает буква «b».

Глагол «werden» — становиться, который как правило используется для обозначения будущего времени, теряет букву «d» только в 2-ом лице единственного числа, а во 2-ом и 3-ем лице того же числа происходит чередование гласной «e» на «i». Также в 3-ем лице единственного числа глагол не приобретает окончание «t».

Особенность глагола «tun» — делать в том, что к основе глагола добавляется не привычный суффикс «en», а только «n». В остальном данный глагол спрягается по правилу, как и глаголы gehen, stehen, bringen.

Надеюсь, вы внимательно изучили материал данного урока, и потому с легкостью можете выполнить следующие упражнения!

Задания к уроку

Ответьте на следующие вопросы:

Скажите, к какой группе принадлежат следующие глаголы (к смешанным или к нерегулярным):
sein (быть), haben (иметь), rennen (бежать), denken (думать, размышлять), gehen (идти), tun (выполнять, делать), kennen (знать).

Проспрягайте следующие глаголы:
senden (отправлять), stehen (стоять), nennen (называть), haben (иметь), sein (быть).

Нерегулярные глаголы: sein, haben, gehen, tun.
Смешанные глаголы: rennen, denken, kennen.

Видео:stehen/stellen, sitzen/setzen, liegen/legen, hängen парные глаголы в немецком языке. Урок 10.Скачать

Глаголы sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen

Часто у начинающих изучать язык сложности возникают с разграничением глаголов sitzen/setzen, stehen/stellen, liegen/legen, hängen.

Эти глаголы употребляются с предлогами, которые могут употребляться и с дательным, и с винительным падежом (Wechselpräpositionen).

На вопрос Wo? (Где?) отвечают глаголы sitzen, sein, stehen, hängen, liegen. Они употребляются с предлогами in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen и дательным падежом (Dativ).

Эти глаголы указывают расположение чего-то где-то.

В Präteritum и Perfekt они спрягаются как неправильные глаголы.

В предложениях с этими глаголами нет дополнения в винительном падеже (Akkusativ-Objekt).

— sitzen (сидеть где-то) – saß – hat gesessen:

— sein (быть где-то) – war – ist gewesen:

— stehen (стоять где-то) – stand – hat gestanden:

— hängen (висеть где-то) – hing – hat gehangen:

— liegen (лежать где-то) – lag – hat gelegen:

Эти глаголы указывают направление.

В Präteritum и Perfekt они спрягаются как слабые глаголы.

В предложениях с этими глаголами есть дополнение в винительном падеже (Akkusativ-Objekt).

— (sich) stellen (становиться, ставить что-то куда-то) – stellte – hat gestellt:

— (sich) setzen (садиться, садить кого-то куда-то) – setzte – hat gesetzt:

— (sich) legen (ложиться, класть что-то куда-то) – legte – hat gelegt:

— hängen (вешать что-то куда-то) – hängte – hat gehängt:

Следите за обновлениями! Урок будет дополняться!

Следите за обновлениями

Группы в Телеграмме

Екатерина Казанкова

Следите за обновлениями

Группы в Телеграмме

Грамматика немецкого языка для уровня A2

Возвратные глаголы (sich anziehen, sich waschen)

Порядок слов в предложении с двумя обстоятельствами Dativ-/ Akkusativ-Objekt

Предлоги с обстоятельствами места (in, an, auf, über, unter, neben, hinter, vor, zwischen, aus, von, bei, nach, zu)

Глаголы с предложным дополнением (leiden unter, sich freuen auf…)

Предлоги причины и образа действия für, ohne, zu, von, mit, aus

Образование Partizip II

Прошедшее время Präteritum для смысловых глаголов (kam, fuhr, sah. )

Прошедшее время Präteritum для модальных глаголов (konnte, musste, sollte, durfte, wollte)

Значение, спряжение и употребление глаголов mögen, möchte, kennen, wissen, lassen

Местоимения meiner, jeder, alle, mancher, einige, wenige, viele, beide, derselbe, man, jemand, niemand, etwas, nichts

Словосложение существительных и прилагательных

Приставка un- у прилагательных

Степени сравнения прилагательных и наречий

Сложносочиненные предложения с союзами deshalb, sonst, dann, trotzdem

Частицы denn, mal, doch

Konjunktiv II для выражения желаний, вежливой просьбы

Список неправильных глаголов для уровня А2

Употребление времен (Präsens, Perfekt, Präteritum)

Значение глаголов с приставками для уровня А2

Склонение личных местоимений в Akkusativ

Склонение личных местоимений в Dativ

Склонение прилагательных после неопределенного артикля

Склонение прилагательных после определенного артикля

Склонение прилагательных без артикля

Придаточные предложения причины с союзом weil

Придаточные предложения с союзом dass

Придаточные предложения с союзом wenn

Словообразование существительных, прилагательных и глаголов

Тренировочный тест по грамматике немецкого языка на уровень А2

Список глаголов с управлением в Dativ для уровня А2

Видео:немецкий язык ( глагол stehen / стоять с разными приставками )Скачать

Отзывы о моем онлайн-тестировании на определение уровня владения немецким языком

Марина Степанова, преподаватель немецкого, https://vk.com/id217960121

Я из города Брянска, работаю в школе учителем немецкого и английского языков. Хочу выразить огромную благодарность Екатерине за возможность прохождения онлайн-теста на определение уровня владения немецким языком. Поскольку в скором времени я собираюсь сдавать экзамен на уровень С1 в Гете-институте, мне нужно было проверить, какие пробелы у меня есть. Для определения точного уровня я прошла все три этапа: выполнила лексико-грамматический тест, письменную часть, затем мы связались с Екатериной по скайпу и провели устное собеседование. В результате нам удалось выявить типичные ошибки, пробелы в некоторых темах. На Skype-консультации я получила конкретные рекомендации для подготовки к экзамену на Goethe-Zetrifikat, список грамматических тем, которые нужно повторить. Я уже начала плодотворно готовиться и надеюсь, в скором времени, смогу поделиться своими успехами. Огромное спасибо!

Видео:Немецкий язык, 5 урок. Спряжение глагола sein (быть)Скачать

Результаты моих учеников, уехавших на учебу/работу в Германию

Sasha Pöltner, Вена (Австрия), переводчик, преподаватель, https://www.facebook.com/shinesasha

Роман Самойлюк, врач, https://vk.com/samlabpro

Асем Пилявская, врач, Казахстан, https://vk.com/id243162237

Как практикующему врачу мне очень важен дальнейший профессиональный рост, поэтому мысль о переезде в Германию пришла давно. Я начала изучать немецкий язык с нуля год назад с репетитором, но к сожалению, репетитор не уделял должного внимания моим ошибкам. Для работы врачом в Германии нужно владеть немецким языком на уровне В2. За 3 месяца до экзамена я начала искать другого репетитора на просторах интернета и случайно наткнулась на сайт Екатерины Алексеевны, где предлагалось проверить свой уровень немецкого. Далее мы договорились о времени проведения устной части теста. Мой уровень немецкого оказался на уровне В1. В итоге мы решили с Екатериной Алексеевной провести эксперимент — за 3 месяца подготовиться к экзамену В2. Для меня это были напряженные 3 месяца, но это того стоило. Екатерина Алексеевна выстроила для меня индивидуальный график уроков. Во время занятий уделяла время всем частям экзамена, мы не теряли ни минуты времени. Хочу сказать, что по большей части благодаря «педантичности» (в хорошем смысле этого слова) моего преподавателя, мне удалось держать себя в тонусе и не расслабляться, готовиться к каждому уроку, даже на дежурствах. Екатерина Алексеевна не только строгий и требовательный преподаватель, но и добрый человек. Эксперимент удался! Я успешно сдала экзамен, через месяц получу сертификат В2 и могу заниматься поиском работы. Хочу выразить огромную благодарность Екатерине Алексеевне за грамотное, профессиональное преподавание немецкого языка. В результате своего поиска я нашла отличного преподавателя! Советую Екатерину Алексеевну как лучшего репетитора!

Zoya Tymoshenko, Киев, Украина, https://www.facebook.com/zoya.tymoshenko

Нурмуханбетова Алина, ученица 11 класса, Казахстан, https://instagram.com/just_a_little_cup_of_tea

Потеряв полгода из-за халатности преподавателей и уже практически отчаявшись в поисках хоть кого-то, кто помог бы мне разобраться с форматом экзамена на уровне B2, я нашла этот сайт.
Обративлась я к Екатерине Алексеевне в начале октября 2020 года. Поначалу боялась, что уроки ничем мне не помогут. Но уже после первой встречи, на которой мы детально разобрали все мои сильные и слабые стороны, я понимала, чего мне ждать от этого «страшного» экзамена Goethe Zertifikat B2.
Екатерина Алексеевна очень приятный и грамотный педагог, который всегда был готов ответить на любой вопрос и помочь разобраться в ошибках. Благодаря совместной работе моя самая слабая часть lesen оказалась самой успешной на экзамене (87 баллов)! Все выражения, каждое ее напутствие помогло мне заработать баллы в письменной части и правильно структурировать Vortrag. Входя в аудиторию, я была твердо уверена в том, что все получится.
Екатерине Алексеевне был важен мой результат, в отличие от остальных преподавателей. Я премного благодарна ей за каждый балл, который получила на экзамене. Моя успешная сдача с первого раза не состоялась бы без этих занятий, которые я считаю самыми эффективными и тёплыми за весь мой опыт работы с преподавателями по скайпу. Теперь я могу реализовать свою мечту об обучении в Германии!
Спасибо Вам огромное (◕ᴗ◕✿)

Айлысу Шайдулова, студентка медуниверситета (Республика Татарстан, Россия), https://vk.com/aisik02

Мне в очень короткий срок нужно было получить сертификат о знании немецкого языка на уровень B1, так как нужно было подавать заявку на программу FSJ, самым оптимальным вариантом для меня было сдать через 3 недели экзамен, но было страшно, что я не успею за этот период подготовиться, особенно меня настораживало говорение.

Я нашла в интернете этот сайт и решила начать заниматься с Екатериной Алексеевной. Тестирование показало, что у меня уровень B1.1, поэтому меня взяли на интенсив.

Когда мы уже делали экзаменационные задания по говорению, Екатерина Алексеевна мне сильно помогла по этому модулю. Она объяснила, на что нужно обращать внимание, какие клише можно использовать, показывала ошибки в показе презентации (я медленно думала над предложениями, а времени не очень много и именно благодаря Екатерине Алексеевне, её большому труду я смогла заговорить быстрее и выражать свои мысли чётче и яснее). Так что очень рекомендую этот курс.

Экзамен я успешно сдала с первого раза в Тольятти, набрав по всем аспектам более 80 пунктов (максимальные баллы я получила по говорению и письму!).

Taisiya Luchina, студент Universität Wien, Вена, Австрия, https://www.facebook.com/taisiya.luchina

Я из Москвы, но старшие классы школы оканчивала в Словакии. Немецкий учила с 7 класса, но он всегда казался довольно неприступным языком и зачастую вызывал панику. Но мне необходимо было получить сертификат уровня C1 для поступления в университет в Вене (Universität Wien). Поняла, что школьной программы мне не хватит, поэтому обратилась к Google, и наткнулась на сайт Екатерины Алексеевны.

Сам сайт очень грамотно оформлен, приложены сертификаты знания языка, рассчитаны чистые часы для освоения того или иного уровня. Это как-то сразу мотивировало и все показалось не таким уж безнадежным.

Среди множества репетиторов, которых я нашла, Екатерина Алексеевна показалась наиболее компетентным, располагающим к себе и знающим своё дело педагогом. Недолго думая, я обратилась к ней за помощью, и это было моим лучшим решением во всей этой неравной борьбе с немецким языком. Очень благодарна ей за понимание и готовность помочь. Все уроки были крайне интенсивны и продуктивны, курс был грамотно структурирован и организован, я впервые столкнулась с тем, что преподаватель настолько посвящён своему ученику.

Платформа для домашних заданий была очень удобна в использовании, и я до сих пор ее использую в случае чего, так как доступ остаётся открытым даже после окончания курса. Материал, который Екатерина Алексеевна мне предоставила был действительно очень полезен и разнообразен, все было крайне полезно для освоения немецкого.

Мой курс длился 3 месяца. Для начала, мне надо было подтянуть В2, так как он был в довольно плачевном и хаотичном состоянии. Первые пару-тройку занятий уже смогли внести ясность в мои школьные познания, и все начало обретать смысл. Освоив В2, мы начали подготовку к экзамену Goethe Zertifikat C1. Разница в уровнях была довольно ощутима, но тем не менее Екатерина всегда была готова все доступно объяснить.

Первый раз сдавала экзамен в Москве в институте Гёте, но мне не хватило одного балла за письменную часть, так что меня ожидала попытка номер два. Через месяц проводился экзамен в Саратове, в лингвистическом центре «Лингва-Саратов». И на этот раз я уже постигла С1, набрала 71 бал. За письменную часть 48 баллов и 23 балла за устную. Это не верх совершенства, ещё есть к чему стремиться. Мой путь к немецкому был тернист, но Екатерина мне очень помогла, безмерно ей благодарна.

В ВУЗ я успешно поступила, сейчас на первом семестре курса Japanologie.

Всем, у кого такие же тяжелые отношения с немецким, какие были у меня, рекомендую обратиться к Екатерине Алексеевне: очень тёплый и добрый человек, и первоклассный педагог.

Видео:Урок немецкого языка #2. Спряжение правильных глаголов в немецком.Скачать

Проспрягать «stehen» — немецкое спряжение

Может выступать, как полнозначный и, как вспомогательный глагол. Спрягается не по правилам. Нужно просто вызубрить:

ich werd-e wir werd-en
du wir-st ihr werd-et
er/sie wird sie/Sie werd-en

Употребляется:

как полнозначный глагол

◊ переводится словами: становиться, стать, наступать:

Es wird wärmer. — Становится теплее.
Ich werde Oma. — Я стану бабушкой.

как вспомогательный глагол для образования будущего времени:

Ich werde gehen. — Я пойду.
Er wird wohl in Köln. — Возможно он в Кельне.

Слово wohl не переводится.

как Konjunktiv1 в косвенной речи:

Er sagt, er werde übermorgen verreisen. — Он говорит, что послезавтра уезжает.

как Konjunktiv 2 с инфинитивом другого глагола. Называют эту форму кондиционалис:

Ich würde kommen, wenn ich die Zeit dafür hätte. — Я бы пришла, если бы имела время для этого.

в значении предположения:

Sie wird schon wissen, was sie tut. — Она наверное знает, что она делает.

в пассивных предложениях:

— в настоящем времени (Präsens): Das Haus werde gebaut. — Дом строится.

— в прошедшем (Präteritum): Der Kranke wurde sofort operiert. — Больного сразу прооперировали.

— в прошедшем (Perfekt): Ich bin nicht angerufen worden. — Мне не позвонили.

— в предпрошедшем (Plusquamperfekt): Ich war ihr vorgestellt worden. — Я был ей представлен.

При этом в Perfekt и Plusquamperfekt вместо Partizit2 geworden употребляется worden без -ge.

— в будущем времени:
Alle Mitarbeiter werden informiеrt werden. — Все сотрудники будут проинформированы.

— с модальными глаголамив в форме инфинитива пассива:
Das kann gleich erledigt werden. — Это можно сделать сразу.

Видео:Немецкий язык, 12 урок. Спряжение глагола haben (иметь). Выражения с глаголом haben.Скачать

Модальные глаголы. Präsens (настоящее время)

1. При спряжении исчезает умлаут или вообще меняется гласная (сравните machen – er macht, dürfen – er darf)

2. В отличие от обычных глаголов в 1-м лице не добавляется окончание “-e”, в 3-м лице не добавляется окончание “-t” (сравните er macht и er soll)

Вывод тут один – спряжение этих глаголов необходимо выучить и хорошенько отработать на нашем тренажере

Таблица спряжения модальных глаголов в настоящем времени:

Видео:Немецкий язык, 34 урок. Прошедшее время глагола seinСкачать

Спряжения глагола lernen в настоящем времени Präsens

Спряжение слабых глаголов в Präsens

В немецком языке тоже говорят: я учу, ты учишь, она учит, мы учим и так далее.

Можно заметить, что формы для er, sie, es и ihr совпадают и имеют окончание -t, также форма глагола для wir, sie, Sie похожа на начальную форму глагола, то есть Infinitiv глагола и имеет окончание -en.

Особенности спряжения глаголов в настоящем времени

• Если основа глагола (слабого или сильного, не изменяющего корневого гласного) оканчивается на —d, t или сочетание согласных chn, ffn, dm, gn, tm (напр., antworten, bilden, zeichnen), то между основой глагола и личным окончанием вставляется гласный e.
• Если основа глагола (слабого или сильного) заканчивается на -s, -ss, -ß, -z, -tz (напр., grüßen, heißen, lesen, sitzen), то во 2 лице единственного числа s в окончании выпадает, и глаголы получают окончание -t.

Обратите внимание: что форма глагола при вежливом обращении (местоимение Вы) в немецком языке совпадает с 3 лицом множественного числа.

Вы видите, что обосенности спряжения в настоящем времени также есть и у сильных глаголов.

Спряжения таких глаголов можно внимательно изучить на таблице, специально разработанной командой Start Deutsch

Кроме слабых глаголов в немецком есть сильные глаголы.

Сильные глаголы во 2-м и 3-м лице единственного числа изменяют корневую гласную:

• a, au, o получают умлаут (напр., fahren, laufen, halten)
• гласный e переходит в i или ie (geben, lesen)

Примечание! У сильных глаголов с изменяемой корневой гласной, основа которых заканчивается на -t, во 2-м и 3-м лице единственного числа соединительный гласный e не добавляется, в 3-м лице также не добавляется окончание (напр.,halten — du hältst, er hält), а во втором лице множественного числа (где корневой гласный не изменяется) они, как и слабые глаголы, получают соединительный -e- (ihr haltet).

Также в немецком языке есть глаголы, спряжение которых надо учить наизусть.

Видео:КАК СПРЯГАТЬ ГЛАГОЛЫ в немецком языке? ► Особенности спряжения правильных глаголов.Скачать

Вспомогательные глаголы

• sein (быть)
• haben (иметь
• werden (становиться)

По своим морфологическим особенностям относятся к неправильным глаголам, которые при спряжении в презенсе проявляют отклонение от общего правила.

Посмотрите и выучите спряжение впромогательных глаголов в настоящем времени Präsens. При изучении немецкого языка эти глаголы необходимо знать , потому что они употребляются не только в настоящем времени, а также при их помощи образуется прошедшее время, будущее время и важный в немецком языке — пассив.

И модальные глаголы тоже надо выучить наизуть!

Обратите внимание, что модальные глаголы в 1 и 3 лицах единственного числа не получают окончание -e и некоторые из них теряют умлаут в спряжении

Если вам еще не ясна эта тема, то вы можете просмотреть видео по спряжению немецких глаголов в настоящем времени.

Глаголы в простом прошедшем времени Präteritum

Для построения предложения в простом прошедшем времени Präteritum вам надо знать образование трех форм глагола и выбрать 2-форму Präteritum:

• 1 форма — Infinitiv (начальная форма глагола)
• 2 форма — Präteritum (используется для образования простого прошедшего времени Präteritum)
• 3 форма — Patrizip 2 (его используют для образования сложного прошедшего времени Perfekt)

Возьмем все тот же глагол lernen. Как вы уже знаете, глагол lernen — это слабый глагол. Для того, чтобы вы лучше разобрались в этой тебе, мы проспрягаем также сильный глагол fahren.

Для начала надо выбрать нужную нам форму глагола (выделена грасным цветом). Потом посмотреть на таблицу, и подставить нужные окончания:

• lernen — lernte — gelernt
• fahren — fuhr — gefahren

То есть, в том месте в таблице, где стоит прочерк — употребляется форма Präteritum (lernte, fuhr и т.д.)

Вам просто надо запомнить окончания в данной форме и также верно определить 2-ю форму глагола. И всё! Довольно просто, не так ли?

По такому же принципу спрягаются вспомогательные глаголы в Präteritum:

Внимание! Модальные глаголы употребляются в прошедшем времени только во времени Präteritum, даже в том случае, если вы говорите в Perfekt!

💡 Видео

Урок немецкого языка #3. Глаголы haben и sein.Скачать

Präsens | СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ в настоящем времени | Немецкий язык для начинающихСкачать

10 Глаголов с STEHENСкачать

Немецкий язык, 18 урок. СИЛЬНЫЕ глаголы в немецком языкеСкачать

Немецкий язык, 21 урок. Модальные глаголы können, wollen. ModalverbenСкачать

Немецкие глаголы. "Stehen" или "stellen"? Пятая часть🤩Немецкий из Германии!Скачать

Спряжение глагола werden. Образование будущего времени в немецком языке. Вспомогательные глаголыСкачать

Урок немецкого языка #4. Неправильные глаголы немецкого языка.Скачать

Немецкий язык, 28 урок. МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ: dürfen, möchten, müssen, sollen. ModalverbenСкачать

Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать

Спряжения глаголовСкачать