Процент аттестованных врачей от подлежащих аттестации формула

Видео:Порядок организации аттестации работников - Елена А. ПономареваСкачать

Порядок организации аттестации работников - Елена А. Пономарева

Аттестация работников на соответствие занимаемой должности — 2021

Процент аттестованных врачей от подлежащих аттестации формула

Видео:Получение услуги "Аттестация педагогических работников" через ГОСУСЛУГИСкачать

Получение услуги "Аттестация педагогических работников" через ГОСУСЛУГИ

Аттестация работников по ТК РФ обязательна

В соответствии с ТК РФ проведение аттестации работников на соответствие занимаемой должности обязательно для научных сотрудников (ст. 336.1 ТК РФ) и педагогов (ст. 332 ТК РФ). При этом научные сотрудники должны проходить аттестацию не реже чем раз в 5 лет и не чаще раза в 2 года. Периодичность аттестационных проверок для педагогов — раз в 5 лет.

Кроме этих случаев, прописанных в ТК РФ, аттестация предусмотрена в некоторых отраслевых нормативно-правовых актах для урегулирования порядка ведения деятельности (чаще всего небезопасной).

Так, обязаны проходить аттестацию:

  • работники, призванные обеспечивать транспортную безопасность (ст. 12.1 закона «О транспортной безопасности» от 09.02.2007 № 16-ФЗ);
  • государственные гражданские служащие (ст. 48 закона «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27.07.2004 № 79-ФЗ);
  • работники, отвечающие за погрузку/выгрузку, размещение, крепление грузов на железнодорожном транспорте и работы, связанные с движением и маневрированием поездов (п. 4 ст. 25 закона «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации» от 10.01.2003 № 17-ФЗ);
  • работники, занятые в сфере промбезопасности (ч. 2 ст. 9 закона «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21.07.1997 № 116-ФЗ);
  • лица, возглавляющие федеральные унитарные предприятия (постановление Правительства РФ «О порядке заключения трудовых договоров и аттестации руководителей…» от 16.03.2000 № 234) — раз в 3 года;
  • прочие категории работников, специально указанные в законах и отраслевых нормативных актах (к примеру, пожарные, спасатели, работники прокуратуры, авиаторы и пр.).

Порядок проведения аттестации может регламентироваться актами, не носящими нормативный характер. Так, например, работники учреждений культуры и искусства проходят аттестацию в соответствии с письмом Минкультуры России от 08.02.2010 № 7790-44/04-ПХ. В п. 2.1 этого документа указывается, что периодичность проведения аттестации определяется учреждением самостоятельно (с учетом временных отрезков, за которые происходит устаревание знаний и навыков, необходимых для осуществления деятельности) и что в среднем аттестация проводится один раз в 3–5 лет.

Зачастую работодатели используют аттестацию для проверки соответствия квалификации сотрудников с целью их последующего увольнения. Так, в п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ указывается на возможность увольнения сотрудников работодателем в связи с их плохими аттестационными результатами.

Больше сведений об увольнениях, инициированных работодателями, вы найдете в статье «Порядок увольнения работника по инициативе работодателя».

В то же время аттестация — это возможность премирования сотрудника за достигнутые успехи на рабочем месте либо его повышения по карьерной лестнице. Кроме того, по результатам проверки квалификации может быть принято решение о направлении сотрудника на обучение.

Медицинские работники по итогам аттестации получают квалификационные категории и дифференцированную оплату труда. Право на аттестацию для достижения этих целей установлено подп. 4 п. 1 ст. 72 ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 № 323-ФЗ.

Подробнее об аттестации медработников вы узнаете из нашей статьи.

В то же время есть категории сотрудников, уволить которых по инициативе работодателя даже при плохих результатах аттестации нельзя. Это:

  • беременные;
  • одинокие матери;
  • матери с малолетними детьми до 3 лет и пр.

Их права защищены ст. 261 ТК РФ. Чтобы как-то урегулировать ситуацию, работодатель должен подыскать социально защищаемому сотруднику, не прошедшему аттестацию, другую работу с более низкими квалификационными требованиями.

Подробнее об увольнении работника, не прошедшего аттестацию, читайте в готовом решении «КонсультантПлюс». Еще больше полезной информации вы получите, если оформите пробный бесплатный доступ к К+.

Иногда работодатель все же бывает склонен расторгнуть трудовой договор с несоответствующим сотрудником. Но сделать это можно только по соглашению сторон или желанию самого сотрудника. Например, расторжение трудового договора возможно, если сменить вид деятельности работника по медпоказаниям нельзя из-за отсутствия у работодателя подходящей работы (о таких условиях расторжения договора упоминается в ч. 3 ст. 261 ТК РФ).

Видео:Как получить квалификационную категорию в 2023?Скачать

Как получить квалификационную категорию в 2023?

Порядок проведения аттестации работников

Из ст. 81 ТК РФ следует, что порядок проведения аттестационных мероприятий устанавливается как трудовым законодательством, так и иными нормативно-правовыми актами, а также локальными актами организации. Поскольку на законодательном уровне общий порядок проведения аттестации не установлен, каждое предприятие прописывает свои правила в соответствующем положении.

При разработке положения о порядке проведения аттестации предприятиям следует ознакомиться с нормами, прописанными, к примеру, в постановлении ГКНТ СССР, Госстроя и Госкомтруда от 17.02.1986 № 38/20/50, которое до сих пор действует.

Нормы данного постановления разрешено применять в той части, которая не противоречит ТК РФ. На практике они могут приниматься во внимание судами при рассмотрении споров о восстановлении уволенных по результатам аттестационной проверки работников.

Положение об аттестации вы можете найти в формах «КонсультантПлюс». У вас нет доступа? Подключите бесплатную пробную версию К+.

В справочном порядке можно использовать положения постановления ГКНТ СССР и Госкомтруда от 05.10.1973 № 470/267, источника, регулярно использовавшегося кадровыми службами до его отмены с 02.12.2020 постановлением Правительства России от 16.11.2020 № 1850. На его основе формировалась довольно обширная судебная практика. Так, в определении Мосгорсуда от 10.09.2015 № 4г/8-7875-2015 со ссылкой на постановление № 470/267 указывается, что утвержденный на предприятии нормативный акт о проведении аттестации ухудшил положение работников из-за несоответствия нормам постановлений времен СССР.

Вкратце порядок проведения аттестации можно разделить на следующие этапы:

  1. Утверждение положения об аттестации.

О том, что представляет собой этот документ, читайте в материале «Положение об аттестации работников — образец».

  1. Подготовка к проведению аттестации, которая включает:
    • утверждение состава аттестационной комиссии;
    • установление категорий аттестуемых сотрудников;
    • утверждение графика проведения аттестационных проверок;
    • подготовку документов на аттестуемых сотрудников;
    • доведение до сведения сотрудников информации о сроке и месте проведения аттестации.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! На этой стадии издается соответствующий приказ, в котором приводится вышеуказанная информация. Сведения, содержащиеся в этом приказе и всех возможных приложениях к нему (например, о графике проверок), доводятся до аттестуемых сотрудников под роспись.

  1. Проведение аттестации.
  2. Протоколирование результатов и принятие руководителем решения по итогам аттестации в отношении каждого сотрудника.

Подробный пошаговый алгоритм действий при проведении аттестации разъяснен в Готовом решении от КонсультантПлюс. Ознакомиться с правилами можно, получив бесплатный доступ к системе.

Видео:Вебинар Актуальные вопросы аттестации испытательного оборудования (23.05.2023)Скачать

Вебинар Актуальные вопросы аттестации испытательного оборудования (23.05.2023)

Аттестация работников на соответствие занимаемой должности в 2021 году

Аттестация работников на соответствие занимаемой должности — 2021 проводится в соответствии с нормами закона «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации…» от 02.05.2015 № 122-ФЗ, вступившими в силу с 01.07.2016.

Этими нормами установлена необходимость применения профессиональных стандартов при определении требований к квалификации сотрудников. Это в первую очередь касается медработников, аудиторов, работников контрактной службы, т. е. тех, к чьей деятельности предъявляются определенные квалификационные требования.

Подробнее об этом — в нашей статье.

О профстандартах и квалификации подробно говорится в ст. 195.1 ТК РФ. Именно определение уровня квалификации сотрудника и есть основная цель аттестации. И для установления этого уровня с июля 2016 года следует пользоваться только профстандартами.

Видео:Аттестация врачиСкачать

Аттестация врачи

Итоги

Аттестация — это проверка профессиональной квалификации, уровня подготовки сотрудника. По итогам аттестации делается вывод о том, соответствует ли его профессиональный уровень занимаемой им должности (выполняемой работе).

Аттестация некоторых категорий сотрудников проводится регулярно — обычно не реже раза в 5 лет. На ряде частных предприятий, для которых обязанность по проведению аттестации законодательно не установлена, эта процедура применяется с целью проверки уровня квалификации сотрудников, чтобы иметь возможность уволить тех, чьи результаты окажутся неудовлетворительными.

В ТК РФ порядок проведения аттестации четко не прописан, поэтому каждое предприятие разрабатывает собственный. Для этого следует утвердить такой локальный нормативный акт, как положение о проведении аттестации. По итогам аттестации руководитель принимает решение об увольнении или поощрении аттестуемых сотрудников.

Видео:Важные условия аттестации персонала - Елена А. ПономареваСкачать

Важные условия аттестации персонала - Елена А. Пономарева

Исследование показателя аттестованности на примере анализа работы аттестационной комиссии при Департаменте Смоленской области по здравоохранению Текст научной статьи по специальности « Экономика и бизнес»

Видео:Новый порядок проведения аттестации педагогических работников с 01.09.2023. Демо видео.Скачать

Новый порядок проведения аттестации педагогических работников с 01.09.2023. Демо видео.

Похожие темы научных работ по экономике и бизнесу , автор научной работы — Ястребова Е. А., Дехнич С. И., Угненко И. М., Цепов Л. М.

Видео:Видеоинструкция приема документов педагогических работников для прохождения аттестацииСкачать

Видеоинструкция приема документов педагогических работников для прохождения аттестации

Текст научной работы на тему «Исследование показателя аттестованности на примере анализа работы аттестационной комиссии при Департаменте Смоленской области по здравоохранению»

предлагался бесплатно. Он адресован производителям программного обеспечения в сфере здравоохранения.

Заключение. Рассмотренные в настоящей статье 20 национальных стандартов, идентичных международным стандартам в комплексе с 5 впервые разработанными стандартами и в совокупности с вводимыми в действие нормативными документами Минздравсоцразвития России будут существенным вкладом в построение единого информационного пространства здравоохранения РФ. Применение рассмотренных стандартов в сочетании с системой сертификации программных продуктов позволит интегрировать все информационные системы, установленные в ЛПУ в единое информационное пространство и внесет вклад в реализацию поручения о создании и развитии государственной информационной системы персонифицированного учета оказания медицинской помощи гражданам РФ из Перечня поручений Президента Рф по итогам заседания Президиума Государственного совета РФ 17 июня 2008 г. (от 01.08. 2008 г. № Пр-1572ГС).

1. Лебедев Г.С., Якимов О.С., Емелин И.В., Дунин-Барковская Е.Ю., Ванин В.П. Концепция развития стандартизации в области информатизации здоровья и программа работ по ее реализации // Мат-лы всерос.конф. «Информационные технологии в медицине», М., РАГС 16-17 октября 2008, М.: Консэф, 2008, с.27-40.

2. Федеральный закон от 27.12.2002 г. № 184-ФЗ О техническом регулировании (в ред. Федерального закона от 09.05.2005 № 45-ФЗ).

3.ГОСТ Р 52979-2008 «Информатизация здоровья. Состав данных сводного регистра застрахованных граждан для электронного обмена этими данными. Общие требования».

4.ГОСТ Р 52977-2008 «Информатизация здоровья. Состав данных о взаиморасчетах за пролеченных пациентов для электронного обмена этими данными. Общие требования»

5.ГОСТ Р 52978-2008 «Информатизация здоровья. Состав данных о лечебно-профилактическом учреждении для электронного обмена этими данными. Общие требования»

6.ГОСТ Р 52976-2008 «Информатизация здоровья. Состав первичных данных медицинской статистики лечебнопрофилактического учреждения для электронного обмена этими данными. Общие требования».

7.ГОСТ Р 52636-2006 «Электронная история болезни. Общие положения».

8.Зингерман Б. В., Шкловский-Корди Н. Е. Национальный стандарт «Электронная история болезни. Общие положения» и его роль в создании медицинских информационных систем и Единого информационного пространства здравоохранения. // Врач и информационные технологии. № 1, 2009.

9.Зингерман Б. В., Шкловский-Корди Н. Е. Национальный стандарт «Электронная история болезни. Общие положения» // PC Week Doctor №2 (2), июнь 2008.

10.Г0СТ Р ИСО/ТС 18308-2008 Информатизация здоровья. Требования к архитектуре электронного учета здоровья.

A REVIEW OF NATIONAL STANDARDS OF HEALTH INFORMATIZA-TIONS, IDENTICAL TO INTERNATIONAL STANDARDS

The review is dedicated to the current status of health informatics standardization. Fundamentals of New National Standards active in the Russian Federation are described.

Key words: health informatics standardization

ИССЛЕДОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЯ АТТЕСТОВАННОСТИ НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА РАБОТЫ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ПРИ ДЕПАРТАМЕНТЕ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ЗДРАВОХРАНЕНИЮ

Е.А. ЯСТРЕБОВА, С.Н. ДЕХНИЧ, Н.М. УГНЕНКО,

Ключевые слова: показатель аттестованности, медицина

В современных условиях усиливаются контрольноразрешительные функции государства по обеспечению качества медпомощи населению. Ввозрастает роль таких процедур, как лицензирование медицинской деятельности, аккредитация медучреждений, сертификация и аттестация медперсонала. Значи-

тельное число специалистов, овладевая смежными специальностями, имеет более одного сертификата и квалификационную категорию по каждой из имеющихся специальностей. Введение новой отраслевой системы оплаты труда мотивирует медработников к получению квалификационной категории.

Ежегодно аттестационной комиссией при Департаменте Смоленской области по здравоохранению регистрируется от 1,5 до 3 тыс. аттестационных работ специалистов с высшим и средним медицинским и фармацевтическим образованием. Актуален процесс планирования графика приема аттестационных документов для рассмотрения на заседании аттестационной комиссии. Благодаря разработанной одним из авторов статьи информационной системы «Аттестация», удалось провести анализ работы аттестационной комиссии при Департаменте Смоленской области по здравоохранению за период с 1999 по 2006 год. Был проведён анализ базы данных, построены графики потоков аттестуемых специалистов, проведён хронометраж работы аттестационной комиссии, расчет средних трудозатрат. Также было исследовано соотношение числа поданных в аттестационную комиссию работ врачей и средних медработников к общему (абсолютному) числу данных специалистов, выраженное в % (так называемый показатель аттестованности), последовательно за 8 исследуемых лет (табл. 1).

Работы врачей и средних медработников, поданные в аттестационную комиссию в 1999-2006 годы [3]

Врачи Средние медработники

Абс. число Число работ Показатель аттестации % Абс. число Число работ Показатель аттестации %

1999 5б34 519 9,2 11277 1098 9,7

2000 5б47 579 10,2 10б11 1025 9,б

2001 5б33 710 13 10414 1433 14

2002 5473 815 15 10411 1501 14

2003 5б4б 1043 18 10315 1902 18

2004 5532 715 13 101б3 1331 13

2005 5222 745 14 9б80 1311 14

200б 5154 78б 15 9534 1588 17

Нами впервые был предложен показатель аттестованности, который позволяет оценить нагрузку на аттестационную комиссию. Ссылки на расчет указанного показателя в литературных источниках отсутствуют. Среди статистических показателей (индикаторов), характеризующих медицинские кадры, и использующихся в официальной медицинской отчетности, важное место занимает такой показатель, как процент врачей и средних медработников, имеющих квалификационную категорию. Указанные показатели рассчитываются в нашей стране в течение длительного времени и отражают удельный вес аттестованных врачей среди общего числа врачебного персонала и удельный вес аттестованных средних медработников среди общего числа медработников со средним медицинским образованием. Ретроспективный анализ данного показателя по Смоленской области за период с 1999 по 2006 год демонстрирует рост удельного веса врачей, имеющих квалификационную категорию, с 52,5% до 66,7%. и увеличение удельного веса средних медработников, имеющих квалификационную категорию с 49,6% до 69,7%.

Приведенные результаты свидетельствуют, что на основании анализа показателя процента врачей и средних медработников, имеющих квалификационную категорию, можно проследить динамику изменения уровня квалификации медперсонала. Однако данный показатель не позволяет оценить ежегодный объем работы, который проводится аттестационной комиссией органа управления здравоохранением по аттестации медперсонала, и определить ежегодный уровень аттестованности на присвоение квалификационной категории среди врачей и среднего персонала. Кроме того, сравнение экстенсивных показателей (к числу которых принадлежит процент медработников, имеющих квалификационную категорию) является некорректным при сравнительном анализе по различным регионам страны.

Нами предлагается для характеристики процесса аттестации наряду с показателем процента имеющих квалификационную характеристику применять коэффициент аттестованности врачей и среднего медицинского персонала, который представляет собой показатель соотношения, рассчитываемый по формуле: Коэффициент аттестованности = (Число поданных врачами аттестационных работ за год/ Общее число врачей)х100. Так же проводится расчет коэффициента аттестованности средних медработников.

Нами было проведено исследование динамики изменения значений показателя аттестованности для специалистов с высшим и средним медицинским образованием в отдельности и выявлены синхронные колебания значений.

Динамика показателя аттестованности ( /о) за 1999-2006 годы

Годы 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

у1 у2 у3 у4 у 5 у6 у 7 у8

Врачи Показатель аттестованно сти % 9,2 10,2 13 15 18 13 14 15

Скользящая средняя (3точки) 8,8* 10,8 12,7 15,3 15,3 15 14 15*

Скользящая средняя (5точек) 13,1 13,8 14,6 15

Взвешенная скользящая средняя 8,7** 10,7*** 13 14,5 15,5 14,6 14,6*** 14 4**

Средние медработники Показатель Аттестованности % 9,7 9,6 14 14 18 13 14 17

Скользящая средняя (3точки) 87* 11,1 12,5 15,3 15 15 14,7 16,6*

Скользящая средняя (5точек) 13,1 13,7 14,6 14,7

Взвешенная скользящая средняя 8,4** 10,5*** 13,1 14,3 15,4 15,2 15,2*** 15,8**

Для выявления общей динамической тенденции мы использовали простейший метод выравнивания показателей с помощью скользящей средней [4]. Скользящая средняя может быть рассчитана по трем или другому нечетному количеству чисел (точек). Вычисление скользящей средней по 3 точкам (уі) позволяет каждый уровень (уі) заменить на среднюю величину из данного уровня и двух соседних с ним (у|_1 и уі+і), т.е.

применяется система 123 234 345 и т.д.:________

У, (3) = (у,-і + Уі + Уі+і) : 3| (2.1)

Пользуясь формулой 3.1., рассчитывали показатель для врачей:

для 2000 года у2=(у1+у2+у3):3=(9,2+10,2+13):3=10,8 для 2001 года у3=(у1+у2+у3):3=(10,2+13+15):3=12,7 для 2002 года у4=(у1+у2+у3):3=(13+15+18):3=15,3 для 2003 года у5=(у1+у2+у3):3=(15+18+13):3=15,3 для 2004 года у6 = (у1 + у2 + у3) : 3 = (18 + 13 + 14) : 3 = 15 для 2005 года у7 = (у1 + у2 + у3) : 3 = (13 + 14 + 15) : 3 = 14 Эти значения внесены в третью строку табл. 2.

Для вычисления выровненных значений первого (у1) и последнего

уровней (у8) использована другая формула:____________

У = (7 х уі + 4 х у2 — 2 х у3) :

Расчет для 1999 года:

у1=(7 х у1+4 х у2-2 х у3):9=(7 х 9,2+4 х 9,8-2 х 12):9=8,8*

По формуле 1.2. вычисляется и последний уровень (в нашем исследовании у8), при этом отсчет точек ряда ведется с конца:

2006году8=(7 х у8+4 х у7-2 х уб):9=(7 х 15+4 х 14-2 х 13):9=15* Значения первого и последнего уровней записаны также в третьей строке табл. 2. Аналогично просчитывались данные и по средним медицинским работникам, значения записаны в 7 строке табл. 2. Нами были использованы несколько методик для «сглаживания» динамического ряда изучаемых показателей: расчет скользящей средней по 3 точкам, по 5 точкам, расчет взвешенной скользящей средней (по 5 точкам). Наиболее оптимальным при сильной флюктуации считается усреднение по 5 точкам, которое можно провести двумя методами — методом вычисления скользящей средней и методом вычисления взвешенной скользящей средней. Скользящая средняя рассчитывается по формуле:

ІУ, (5) = (у,-2 + у,-1 + у, + у,+1 + у,+2 ) : 5| (2.3)

Пользуясь 3.3, рассчитано значение для 2001 года: у3=(у1+у2+у3+у4+у5):5=(9,2+10,2+13+15+18):5=13,1 Так же рассчитываются показатели для 2002-2004 гг. и получаются соответственно: 13,8; 14,6 и 15. Для «сглаживания» динамического ряда использовали методику расчета взвешенной

скользящей средней [2].:________________________________

ІУ, = (у,-2 + 2 х у,-1 + 4 х у, + 2 х у,+1 + у,+2 ) : 10| (2.4)

По 3.4 был проведен расчет для врачей по данным 2001 года:

у3=(у1+2ху2+4ху3+2ху4+у5):10=(9,2+2х10,2+4х13+2х15+18):10=13 Аналогично проводился расчет для последующих годов, включая 2004. Эти данные внесены в пятую строку табл. 2. Для того чтобы не потерять четыре точки ряда (по две с каждой стороны), для расчета первого и последнего уровней используется формула:_________________________________

У = (7 х уі + 5 х у2 — у3 — у4) : 10| (2.5)

В нашем примере первый уровень — 1999 год, последний

уровень — 2006 год. Пользуясь формулой 3.5, проводим расчет

1999 г. у1=(7ху1+5ху2-у3-у4):10=(7х9,2+5х10,2-13-15):10=8,7**

2006 г. у8=(7ху8+5ху7-у6-у5):10=(7х15+5х14-13-18):10=14,4

Для расчета второго и предпоследнего уровней, используется: [у2 = (3 х у 1 + 5 х у2 + уз + у4) : 10| (2.6)

В нашем примере второй уровень — 2000 год, предпоследний уровень — 2005 год. Пользуясь формулой 3.6, проводим расчет: Таблица 2 2000 г. (3ху1+5ху2+уз+у4):10=(3 х 9,2+5х10,2+13+15):10=10,7***

2005 г. у7=(3ху8+5ху7+у6+у5):10=(3х15+5х14+13+18):10=14,6** Для расчета последнего и предпоследнего уровней нумерация точек ведется с конца ряда. Значения первого, второго, последнего и предпоследнего уровней также внесены в пятую строку таблицы. По той же схеме проводился расчет взвешенной скользящей средней показателя аттестации средних медработников, которые заносятся в девятую строку табл. 2. Как свидетельствуют данные третьей и седьмой строк табл. 2, использование простого метода сглаживания динамического ряда позволило выявить четкую тенденцию для показателя аттестованности на территории Смоленской областис 1999 по 2003 год — рост в два раза. В 2004 году можно наблюдается резкий спад, а с 2005 года -опять рост числовых значений показателей.

Итак, нами использован ряд методик для «сглаживания» динамического ряда изучаемых показателей: расчет скользящей средней по 3 точкам, по 5 точкам, расчет взвешенной скользящей средней (по 5 точкам).

При проведении линейного выравнивания показателя атте-стованности врачей и средних медработников отчетливо прослеживается общая тенденция к его росту, несмотря на некоторые колебания в отдельно взятые годы (2003-2004) [1] (рис.).

Ретро- и проспективный анализ, проведенный нами за 8 лет, говорит о росте данных показателей с 9,2 в 1999 году до 15 в 2006 году у врачей и с 9,7 до 17 — у средних медработников.

■Показатель аттестованности врачей

Показатель аттестованости средних медработников

•Линейный (Показатель аттестованности врачей)

Линейный (Показатель аттестованости средних медработников)

Рис. Соотношение аттестационных работ, поданных врачами и средними медработниками и абсолютного числа специалистов в 1999 — 2006 годах -показатель аттестованности

Таким образом, предлагаемый нами впервые для практического здравоохранения показатель аттестованности врачей и средних медработников позволил оценить ежегодный уровень аттестованности медицинских работников. Расчет показателя аттестованности врачей и средних медработников как ежегодно, так и с периодичностью в 5 лет, может быть использован для расчета объема работы при работе аттестационной комиссии и, соответственно, осуществлять текущее (ежегодное) планирование деятельности аттестационной комиссии Департамента здравоохранения Смоленской области.

1.Гусаров ВМ. Теория статистики: Уч. пос. для вузов. М.: Аудит, ЮНИТИ, 1998. — 247 с.

2.Дехнич С.Н., Угненко НМ. // ВНМТ. Тула, 2004, № 4. С.129-131.

3.Состояние здравоохранения и здоровья населения Смоленской области в 1999-2006 годах // Статистический сб. г. Смоленск, 1999-2006 гг.

4. Урбах В.Ю. Математическая статистика для биологов и медиков. М., 1963. С. 124-130.

Видео:7.4. Профессиональное образование. АттестацияСкачать

7.4. Профессиональное образование. Аттестация

4.4. Показатели квалификации врачей и персонала

В качестве относительных критериев, характеризующих квалификацию кадров, можно использовать расчет среднего стажа работы по специальности или в данном ОАРИТ в каждой категории сотрудников — врачи, медсестры, лаборанты, исключая младший медперсонал и без учета совместителей.

высшая категория 0 баллов,

первая категория 1 балл,

вторая категория 2 балла,

не аттестован 3 балла.

Следовательно, расчет показателя квалификации можно представить следующим образом:

КВв = В1 + В2 х 2 + В3 х 3 / Рв,

КВв — показатель квалификации врачей (в баллах);

В1 — количество штатных врачей первой категории;

В2 — количество штатных врачей второй категории;

В3 — количество не аттестованных врачей;

Рв — количество работающих врачей без учета совместителей.

По аналогии производится расчет показателя квалификации медсестер и лаборантов, аттестация которых имеет такой же перечень квалификационных категорий. Расчет общего показателя квалификации для сотрудников всех категорий в целом нам представляется некорректным, т. к. содержание этого показателя в каждой категории сотрудников весьма специфично и малосопоставимо. Таким образом, характеристика штатов ОАРИТ в целом и по каждой категории сотрудников с помощью показателей дефицита кадров, уровня совместительства, текучести кадров и среднего уровня квалификации позволяет осуществить анализ этой важной составляющей «входа» системы АРС и принимать оперативные управленческие решения с целью ее оптимизации.

💥 Видео

Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций 01.09.23г.Скачать

Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций 01.09.23г.

Оценка профессиональной компетентности педагогических работников и аттестация кадровСкачать

Оценка профессиональной компетентности педагогических работников и аттестация кадров

Новый порядок проведения аттестации педагогических работников с 01.09.2023.Скачать

Новый порядок проведения аттестации педагогических работников с 01.09.2023.

Аттестация персонала в 2022 году, что нового?Скачать

Аттестация персонала в 2022 году, что нового?

Аттестация специалистов на квалификационную категорию профессор Мозжухина Л.И.Скачать

Аттестация специалистов на квалификационную категорию  профессор Мозжухина Л.И.

Обновления в приказ № 707н | Новые возможности для переобучения врачейСкачать

Обновления в приказ № 707н | Новые возможности для переобучения врачей

Аттестация медицинских работниковСкачать

Аттестация медицинских работников

Новый порядок аттестации педагогов 29-09-2023Скачать

Новый порядок аттестации педагогов 29-09-2023

Допуск иностранных врачей и фармацевтов к работе в РФСкачать

Допуск иностранных врачей и фармацевтов к работе в РФ

Повышение квалификацииСкачать

Повышение квалификации

Врач по функциональной и ультразвуковой диагностикеСкачать

Врач по функциональной и ультразвуковой диагностике
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕