Разборы прилагательных под цифрой 3

После купанья мы лежали на горячем от южного солнца песке (Нагибин).

(На) горячем (песке)

1. Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (на песке) каком?
2. Н. ф. — горячий .
   горячее ) и краткая форма (горяч );
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в положительной степени, в полной форме, в единственном числе, мужском роде, предложном падеже.

(От) южного (солнца)

1. Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (от солнца) какого?
2. Н. ф. — южный .
   А) Постоянные морфологические признаки: относительное прилагательное;
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в единственном числе, среднем роде, родительном падеже.
3. В предложении выполняет роль определения.

Хороша страна Болгария, а Россия лучше всех (Исаковский).

1. Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (страна) какова?
2. Н. ф. — хороший .
   А) Постоянные морфологические признаки: качественное прилагательное; есть степени сравнения (лучше ) и краткая форма (хорош );
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в положительной степени, в краткой форме, в единственном числе, женском роде.

1. Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (Россия) какова?
2. Н. ф. — хороший .
   А) Постоянные морфологические признаки: качественное прилагательное; качественное прилагательное; есть степени сравнения (лучше ), краткая форма (хорош );
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в сравнительной степени (простая форма).
3. В предложении выполняет роль именной части сказуемого.

Не отвечая на сестрины слова, Никифор пожимал плечами и разводил плечами (Мельников-Печерский).

(на) сестрины (слова)

1. Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (на слова) чьи?
2. Н. ф. — сестрин .
   А) Постоянные морфологические признаки: притяжательное прилагательное;
   Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено во множественном числе, винительном падеже.
3. В предложении выполняет роль определения.

Упражнение к теме «3.3.4. Морфологический разбор имён прилагательных»

• 3.3.1. Понятие об имени прилагательном. Морфологические признаки имён прилагательных. Разряды имён прилагательных

Разбор имени прилагательного как части речи необходимо знать каждому школьнику. Известно, что эта часть речи вносит дополнительные эмоциональные и красочные оттенки в нашу речь, делая ее более богатой и насыщенной. Этот разбор начинают изучать еще в начальных классах, но со временем схема усложняется, и это позволяет сделать более подробный анализ и разбор.

Видео:Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать

Инструкция для разбора

Чтобы правильно выполнить морфологический разбор, необходимо знать его план-схему и инструкцию о том, как разобрать прилагательное как часть речи. Например, определить часть речи, а затем указать его морфологические признаки и функцию в предложении.

План разбора:

1. Определить и доказать, к какой части речи относится это указанное слово.
2. Записать начальную форму этого заданного для разбора слова.
3. Указать постоянные морфологические признаки заданного слова.
4. Указать непостоянные грамматические признаки.
5. Синтаксическая роль заданного слова.

Любой морфологический разбор всегда начинается с того, что определяется часть речи разбираемого слова. Если это прилагательное, то необходимо указать это. Стоит вспомнить, что это самостоятельная или знаменательная часть речи, которая обязательно обозначает какой-либо признак предмета. Здесь же можно задать вопрос, который будет доказывать, что это разбираемое слово является прилагательным. Такие слова для разбора отвечают на следующие вопросы: какой? какая? какое?, а также чей? каков? какова? каковы?

После определения части речи разбираемое слово необходимо поставить в начальную форму . Для имени прилагательного начальная форма – это заданное слово, которое необходимо записать в мужском роде и в единственном числе.

Следующим этапом в разборе является определение его грамматических признаков. Обычно разбор начинается с постоянных признаков, к которым относятся разряды по значению, а если качественное, то, соответственно и степени сравнения.

Разряды по значению , которые известны каждому школьнику и которые можно найти в школьных учебниках:

1. Качественное.
2. Относительное.
3. Притяжательное.

Относительные указывают на материал, из которого изготовлен предмет, на место или время. Например, соломенная шляпка – это шляпка из соломы, весенний дождь – это дождь, который идет весной, пришкольный участок – это тот участок, который относится к школе.

Притяжательные обозначают принадлежность к кому-либо или к чему-либо. Такие слова обычно отвечают на вопрос «чей?». Например, лисий хвост – это хвост, принадлежавший лисе, сестрин шарф – это шарф сестры.

Качественные дают характеристику предмета, описывают внешность и его цвет. Например, тонкий карандаш, голубая лента. Качественные образуют две степени сравнения:

1. Превосходную.
2. Сравнительную.

Превосходная степень обязательно имеет две формы: простую и составную. Первая образуется по следующей схеме: имя прилагательное в начальной форме + -ейш или -айш, которые являются суффиксами. Например, превосходный – превосходнейший. Составная форма образуется от имени прилагательного, стоящего в начальной форме, путем прибавления слов: самый, наиболее, наименее, всех, всего. Например, самый высокий, выше всех.

Сравнительная степень имеет также две формы: простую и составную. Простая форма образуется прибавлением к данной части речи, которое должна находиться в начальной форме, таких суффиксов, как -ей, -ее, -е, -ше. Например, злой – злее. Составная форма образуется прибавлением к имени прилагательного, которое стоит в начальной форме, таких слов, как более или менее. Например, более добрый, менее злой. Если прилагательное качественное, то тогда у него следует определить и форму: краткую или полную. Краткая форма у качественных образуется путем усечения окончания. Например, низкий – низок, низкая – низка, низкое – низко, низкие – низки.

Для определения непостоянных признаков стоит найти в тексте или в предложении то существительное, к которому оно относится. Известно, что имя прилагательное согласуется с существительным по нескольким признакам, которые как раз и изменяются. Непостоянными признаками являются:

Синтаксическая функция разбираемого слова указывается на последнем этапе. Чаще всего имя прилагательное является определение, но реже может входить и в состав составного именного сказуемого. Например, длинный (определение) стол стоял посередине комнаты. Девушка была красива (составное именное сказуемое).

Видео:Морфологические признаки прилагательногоСкачать

Пример морфологического разбора

I. Короткий (хвост) – имя прилагательное . Слово «короткий» обозначает признак предмета. Хвост (какой?) короткий.

II. Морфологические признаки слова «короткий».

Постоянные признаки: качественное, сравнительная степень, полная форма.

Непостоянные признаки: мужской род (какой), единственное число (один), именительный падеж (что? короткий хвост).

III. Хвост (какой?) короткий (определение).

Морфологический разбор позволяет улучшить навыки грамматического анализа слова . Прежде чем приступать к такому виду работы, необходимо изучить грамматическую характеристику данной части речи.

Всегда стоит помнить, что разбирать имена прилагательные можно только в том случае, если они даны в каком-то предложении, так как правильно проанализировать указанное слово без контекста невозможно.

При морфологическом разборе указанное слово, которое чаще всего выделяется цифрой «3», выписывают из текста, не изменяя его. Если оно употребляется с предлогом, то их выписывают вместе, если и предлог относится к имени прилагательному. Если же предлог относится к существительному или другой части речи, то тогда его выписывать не следует. Выполнить такой разбор, изучив грамматические признаки имени прилагательного, будет несложно.

Видео:Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать

Видео

В этом видео — образец устного морфологического разбора имени прилагательного.

Обязательной частью школьной программы по русскому языку является морфологический разбор и других частей речи. Учащиеся начинают знакомиться с ним еще в начальной школе, и вплоть до старших классов подобные задания часто встречаются.

Видео:Русский 6 Морфологический разбор имени прилагательногоСкачать

Определение

Морфологический разбор — это определение того, к какой части речи относится рассматриваемая лексическая единица, и описание ее основных признаков.

Данный вид заданий представляет для школьников определенную сложность по ряду причин:

1. Отсутствие четких представлений о частях речи или полное/частичное незнание того, чем одна часть речи отличается от другой.
2. Необходимость запоминать большой объем связанных с каждой частью речи морфологических признаков.
3. Необходимость помимо морфологии определять также синтаксическую роль слова в предложении, так как это требует знаний о членах предложения, которые дети часто путают с частями речи.

Таким образом, это универсальный инструмент тренировки сразу нескольких довольно обширных разделов теории русского языка, поэтому от него не отказываются, даже несмотря на слишком наукообразный характер и совершенную невостребованность в дальнейшей жизни.

Что такое морфология

Достоинства этого задания легко увидеть на любом примере.

Для характеристики по морфологическим признакам понадобится:

• определить спряжение;
• назвать вид;
• указать возвратный глагол или невозвратный;
• наклонение;
• определить число (в любом времени);
• при необходимости назвать время, лицо и род;
• охарактеризовать синтаксическую роль в предложении.

Другими словами, нужно знать все о глаголе, его видах, спряжениях, наклонениях.

Морфологический разбор — это уникальное синтетическое задание, тренирующее все темы одновременно. Он легко позволяет определить пробелы в знаниях ученика и указывает, какая тема была в свое время недоучена или была забыта.

Система обучения русскому языку у нас в стране строится на постепенном усложнении материала и расширении уже сформированных представлений о частях речи.

Так, в начальной школе дети узнают, что такое существительное, глагол и прилагательное, на какие вопросы отвечает каждая из этих частей речи и какова их роль в предложении. На протяжении нескольких лет эти темы прочно закрепляются и оттачиваются. Параллельно дети узнают о спряжениях и склонениях, учатся правильно определять их. И только после этого начинают учить, как сделать морфологический разбор.

Элементы его могут быть введены уже в 4 классе. Что такое морфологический разбор слова 5 класс начинает изучать и выполнять полноценным образом. В 6 классе ребята знакомятся с разбором прилагательных, глаголов, числительных, местоимений. Причастия и деепричастия, а также наречия и служебные части речи изучаются в 7 классе.

Важно! Морфологический разбор наречия и прочих частей речи не представляет сложностей только для тех учащихся, которые хорошо усвоили весь материал, касающийся той или иной части речи.

Очевидно, что если школьник не понял, что такое наклонения, и чем они отличаются друг от друга, то провести качественный и безошибочный разбор глагола он не сможет. В этом случае рекомендуется обратиться вновь к тем главам учебника, где освещались данные темы.

Ниже приведем таблицу самостоятельных частей речи русского языка.

(и все возможные падежные формы)

Именительный падеж ед. числаСобственное или нарицательное;

одушевленное или неодушевленное;

род (кроме существительных, которые имеют только форму мн. числа); склонение.

(и вариации в родах и числах)

Именительный падеж ед. ч. муж. родаРазряд (качественное, относительное, притяжательное).Падеж; число; род (в ед.ч.);

у качественных кроме того: степень сравнения; форма (краткая или полная).

(отвечает на вопрос Что делать? или Что сделать?)

(и вариации по родам и числам)

Именительный падеж ед. числа муж. рода (указать, от какого глагола образовано)Действительное или страдательное; время; вид; возвратность.Число; род

(в ед.ч.); для страдательных причастий указать форму (полная или краткая); для полных указать падеж.

Может выступать в роли подлежащего или дополнения.

Ниже укажем, на что следует обратить внимание в каждом случае. Морфологический разбор существительного требует досконального знания склонений и падежей. В этом дети чаще всего допускают ошибки.

Обратите внимание! В русском языке имеются разносклоняемые существительные (пламя, знамя), о чем так и следует писать, указывая склонение.

Некоторые трудности могут возникнуть с определением числа некоторых существительных. Помним, что собирательные существительные в русском языке (тряпьё, детвора) имеют всегда только форму единственного числа и не могут изменяться по числам или сочетаться с количественными числительными (нельзя сказать — два тряпья, студенчествы). Полезно также помнить об общем роде существительных (тихоня, простофиля…) и не обращать внимания на окончание –я, поспешно указывая женский род.

Рассмотрим пример: «По двору чинно расхаживала мелкая собачонка».

1. По двору (по чему?) — существительное.
2. Нач. ф. — «двор». Пост. признаки: нариц., неодуш., м.р., 2 скл. Непост. признаки: Дат. п., ед.ч.
3. По двору.

Морфологический разбор прилагательного немыслим без знания разрядов. Над этим следует работать до тех, пор, пока ребенок не сможет слёту называть, какое перед ним прилагательное.

Особого внимания заслуживают отглагольные прилагательные, которые отличаются от причастий отсутствием приставок и написанием только одной Н в суффиксе (вязаный, кипячёная). Часто (но не всегда) они относятся к относительным прилагательным.

Видео:Морфологический разбор имени прилагательногоСкачать

Полезное видео: морфологический разбор имени существительного

Образец морфологического разбора прилагательного

«По двору чинно расхаживала мелкая собачонка»

1. Мелкая (какая?) — прилагательное.
2. Нач.ф. — «мелкий». Пост. признаки: качеств. Непост. признаки: полное, Им.п., ед.ч. жен.р.
3. Мелкая.

При выполнении морфологического разбора глагола следует помнить об исключениях в правиле о спряжениях и уметь определять переходность/непереходность глаголов.

Выполняя задание для причастия или деепричастия, учащиеся часто допускают следующую ошибку: заменяют вид глагола, от которого образовано причастие. Например: уехавший — образовано от глагола совершенного вида «уехать» (а не «уезжать» или «ехать» — несовершенный вид). Во избежание подобных ошибок важно задавать вопрос не «Какой? Какова?», а «Что делавший? Что сделавшая?» и т.п. (не совсем по-русски, но зато исключаются проблемы с определением вида).

Морфологический разбор прилагательного

Если не совсем понятно, как разбирать причастия, советуем рассмотреть пример ниже.

«Разбудили меня звуки, доносящиеся с улицы в открытое окно».

1. Доносящиеся (что делающие?) — причастие. Образовано от глагола «доноситься».
2. Нач.ф. — «доносящийся». Пост. признаки: действит., наст.вр., несов.в., возврат. Непост. признаки: мн.ч.
3. Доносящиеся.

Меньше всего проблем вызывает морфологический разбор . Поскольку это неизменяемая часть речи, важно лишь правильно указывать разряд по значению. Эти разряды нужно выучить наизусть.

«По двору чинно расхаживала мелкая собачонка»

1. Чинно (как?) — наречие.
2. Признак действия; неизм.
3. Чинно.

В последнее время стали доступны различные электронные вспомогательные сервисы. Так, можно сделать морфологический разбор слова онлайн, только для этого нужно посещать профессиональные и проверенные страницы. Кроме того, лучше сначала выполнить задание самостоятельно, а Интернет использовать как проверяющую инстанцию.

Морфологический разбор имён прилагательных обычно не вызывает особых вопросов и трудностей. Прилагательные имеют всего один постоянный морфологический признак — разряд, хотя определить его не всегда просто, и несколько непостоянных (число, род, падеж).

Прежде чем приступить к разбору, давайте вспомним свойства разрядов прилагательных. Без учёта лексического значения определить разряд можно с ошибкой, потому что многие прилагательные в контексте приобретают переносное значение.

Например: качественные становятся относительными (лёгкий пух — лёгкая атлетика), относительные — качественными (серебряная ложка — серебряный голос), а притяжательные — качественными и относительными (собачья конура — собачья шуба, собачий холод).

У каждого разряда прилагательного есть свои отличительные признаки. Рассмотрим характеристику качественных прилагательных. Они обозначают признак предмета, который может проявляться в большей или меньшей степени, образуют степени сравнения, имеют краткую форму (близкий — ближе, более близкий, самый близкий, ближайший; близок, близка, близко, близки), синонимы и антонимы. Их узнают по сочетаниям с наречиями меры и степени (слишком близкие, очень близкие), по наличию приставки НЕ- (неблизкий), по образованию сложных слов путём повтора (близкий-близкий).

Не все эти характеристики могут проявляться сразу, некоторые отсутствуют, к примеру, у прилагательных, обозначающих цвета (жёлтый, коричневый), нет форм сравнения. Даже если прилагательное обладает не всеми этими свойствами, оно считается качественным.

Нельзя забывать о том, что некоторые качественные прилагательные не имеют либо полной, либо краткой формы, и тогда этот признак является постоянным (чужой, рад). Есть ещё группа несклоняемых слов: кофе мокко, музыка ретро, волна цунами, юбка беж. Напомним, что прилагательные в краткой форме отвечают на вопросы каков? какова? каково? каковы? и выполняют функцию составного именного сказуемого.

Относительные прилагательные, как и качественные, отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?. Они обозначают материал, из которого сделан предмет, пространственные и временные признаки (плюшевый мишка, спортивный костюм, пришкольный участок, зимний день).

Словосочетания с относительными прилагательными имеют синонимы: мишка из плюша, костюм для спорта, участок при школе, день зимы. Узнать относительные прилагательные можно по суффиксам -АН-, -ЯН-, -ОНН-, -ЕНН-, -Н-, -СК- (кожаный диван, серебряная ваза, авиационный полк, торжественное заседание, барабанный бой, московский дворик). Не найти у относительных прилагательных степени сравнения и краткой формы.

Бывает трудно различить разряды прилагательных с суффиксов -СК-. Рассуждать нужно так: «пушкинские места» имеют отношение к жизни и творчеству А.С. Пушкина, это относительное прилагательное, «пушкинский роман» написан А.С. Пушкиным и принадлежит только ему, это притяжательное прилагательное.

Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность к лицу или животному, отвечают на вопросы чей? чья? чьё? чьи?, имеют узнаваемые суффиксы -ОВ-, -ЕВ-, -ИН-, -ИЙ, -Й- (отцов кабинет, тестев характер, кошкин дом, куриная печень, рыбий хвост, заячьи уши). Эта группа прилагательных может иметь краткую форму: лосиные следы — папины муки, моржовые — крокодиловы слёзы. К слову сказать, качественные в краткой форме не склоняются, а притяжательные, наоборот, имеют категорию падежа: Плещеево озеро (Им.п.) — у Плещеева озера (Р.п.).

Определить степень сравнения нетрудно: исходная форма называется положительной, простая форма сравнительной и превосходной степеней имеет суффиксы -ЕЕ-, -ЕЙ-, -Е-, -ШЕ- (слабее, смелей, слаще, тоньше) и -АЙШ-, -ЕЙШ- (ближайший, скорейший), а также приставку НАИ- (наилучший). Для составной сравнительной и превосходной используются частицы наречного происхождения более-менее (более высокий, менее сильный), самый, наиболее-наименее (самый высокий, наиболее высокий, наименее сильный).

Не забудьте, что простая сравнительная форма не изменяется по родам, числам, падежам и не согласуется с определяемым существительным или местоимением. Она всегда является частью составного именного сказуемого, в особых случаях несогласованным определением. Составная сравнительная и превосходная степень может быть употреблена и в полной, и в краткой форме (более крепкий — более крепок, наиболее крепкий — наиболее крепок).

Приступим к анализу прилагательных. Во-первых, отметим, что любое прилагательное всегда обозначает признак предмета. Выписываем прилагательное с тем словом, от которого оно зависит или с которым связано по смыслу и грамматически. Во-вторых, начальная форма — это именительный падеж единственного числа мужского рода. В-третьих, прилагательные могут выполнять роль согласованного определения (полные формы, составная сравнительная и превосходная степени) и именной части сказуемого.

ПЛАН МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО

1. Часть речи и общее грамматическое значение.

2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.) и морфологические признаки:
Постоянные (П.п.):
— разряд.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной или краткой форме (только у качественных и некоторых притяжательных),
— сравнительной или превосходной степени (только у качественных),
— числе (нет в простой сравнительной форме),
— роде (нет во множественном числе и у простой сравнительной форме),
— падеже (нет в краткой форме у качественных, в простой сравнительной форме).

3. Синтаксическая роль прилагательного (согласованное определение, составное именное сказуемое).

Выберем прилагательные для морфологического разбора из повести Веры Инбер «Как я была маленькой». Сначала разберём качественные прилагательные, затем относительные и, наконец, притяжательные.

Образцы разбора имён прилагательных

По сторонам дороги шепчутся зелёные колосья: они пожелтеют ещё не скоро.

1. Зелёные (колосья) — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): зелёный
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,
— положительной степени,
— мн.ч.,
— Им.п.
3. колосья (какие?) зелёные (согласованное определение).

Лицо у скрипача было худое , неспокойное, глаза тёмные.

1. (Было) худое (лицо) — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): худой
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,
— положительной степени,
— ед.ч.,
— ср.р.,
— Им.п.
3. Лицо было (какое?) худое (составное именное сказуемое).

Мы были очень нарядны .

1. (Мы были) нарядны — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): нарядный
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— краткой форме,
— положительной степени,
— мн.ч.
3. Были (каковы?) нарядны (составное именное сказуемое).

Снег. До чего же он прелестен !

1. (Он) прелестен — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): прелестный
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— краткой форме,
— положительной степени,
— ед.ч.,
— м.р.
3. Он (каков?) прелестен (составное именное сказуемое).

Теперь тётя Наташа одинока .

1. (Тётя Наташа) одинока — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): одинокий
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— краткой форме,
— положительной степени,
— ед.ч.,
— ж.р.
3. Тётя Наташа (какова?) одинока (составное именное сказуемое).

Дядя Оскар лицом был похож на тётю Нашу, но только он был моложе .

1. (Он был) моложе — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): молодой
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— краткой форме,3. Был (каков?) моложе (составное сказуемое).

Ты разглядываешь её и видишь, что у неё тончайший узор.

1. (Узор) тончайший — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): тонкий
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,
— простой превосходной степени,
— ед.ч.,
— м.р.,
— В.п.
3. Узор (какой?) тончайший (согласованное определение).

Отражаясь в нём, самые красивые вещи казались уродливыми.

1. (Вещи) самые красивые — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): красивый
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,

— мн.ч.,
— И.п.
3. Вещи (какие?) самые красивые (согласованное определение).

Пальцы на руках самые обыкновенные .

1. (Пальцы) самые обыкновенные — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): обыкновенный
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,
— составной превосходной степени,
— мн.ч.,
— И.п.
3. Пальцы (какие?) самые обыкновенные (составное именное сказуемое).

А вот и низенький бабушкин домик с глиняной завалинкой, с мальвами у крыльца.

1. (С завалинкой) глиняной — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): глиняный
Постоянные (П.п.):
— относительное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— ед.ч,
— ж.р.,
— Т.п.
3. С завалинкой (какой?) глиняной (согласованное определение).

Песок сыпался из одного стеклянного пузырька в другой, на это уходило полчаса.

1. (Из пузырька) стеклянного — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): стеклянный
Постоянные (П.п.):
— относительное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— ед.ч.,
— м.р.,
— Р.п.
3. Из пузырька (какого?) стеклянного (согласованное определение).

А вот и низенький бабушкин домик с глиняной завалинкой, с мальвами у крыльца.

1. (Домик) бабушкин — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): бабушкин
Постоянные (П.п.):
— притяжательное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— краткой форме,
— ед.ч.,
— м.р.,
— И.п.
3. Домик (какой?) бабушкин (согласованное определение).

Мы едем спокойно и так долго, что успеваем вздремнуть, привалившись справа и слева к маминому плечу.

1. (К плечу) маминому — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): мамин
Постоянные (П.п.):
— притяжательное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,
— ед.ч.,
— ср.р.,
— Д.п.
3. К плечу (какому?) маминому (согласованное определение).

Он схватил со стола салфетку, сложил кончик, как заячье ушко, подсунул его под иголку и проворно завертел ручку колеса.

1. (Ушко) заячье — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): заячий
Постоянные (П.п.):
— притяжательное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,
— ед.ч.,
— ср.р.,
— И.п.
3. Ушко (какое?) заячье (входит в состав обособленного обстоятельства, выраженного сравнительным оборотом).

Кроме тряпок, была у меня ещё метёлочка из куриных перьев.

1. (Из перьев) куриных — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): куриный
Постоянные (П.п.):
— притяжательное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,
— мн.ч.,
— Р.п.
3. Из перьев (каких?) куриных (согласованное определение).

Самые распространённые формы имён прилагательных мы рассмотрели. А теперь пора перейти к более сложным примерам. Выполните морфологический разбор указанных прилагательных. Если возникнут вопросы, воспользуйтесь самопроверкой.

Я рад 3 всему, что вижу.

Чем проще слово, тем более оно точно 3 .

Все лошади в полку были вороными 3 .

Он надел рубашку цвета хаки 3 .

Нигде не найдёте варенья вкуснее 3 .

Утиный 3 выводок держится вместе и после того, как молодые начнут летать.

Мне нравился её бронзовый 3 загар.

У меня всегда появляется волчий 3 аппетит от волнения.

Проливной дождь меня не испугал.

Наиболее внимателен 3 был Петя.

Он скоро попал на родной 3 аэродром.

Она выбрала более трудное 3 дело.

САМОПРОВЕРКА

Я рад 3 всему, что вижу.

1. (Я) рад — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): рад
Постоянные (П.п.):
— качественное,
— краткая форма.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— ед.числа,
— м.рода.
3. Я (каков?) рад (составное именное сказуемое).

Слово «рад» не имеет степеней сравнения и не изменяется по падежам.

Чем проще слово, тем более оно точно 3 .

1. (Оно) более точно — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): точный
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— краткой форме,
— составной сравнительной степени,
— ед.числе,
— ср.роде.
3. Оно (каково?) более точно (составное именное сказуемое).

Форма «более точно» не изменяется по падежам.

Все лошади в полку были вороными 3 .

1. (Лошади были) вороными — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): вороной
Постоянные (П.п.):
— качественное,
— полная форма.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— мн.числа,
— Т. падежа.
3. Лошади были (каковы?) вороными (составное именное сказуемое).

Слово «вороной» всегда в полной форме и не имеет степеней сравнения.

Он надел рубашку цвета хаки 3 .

1. (Цвета) хаки — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): хаки
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
— неизменяемое слово.
3. Цвета (какого?) хаки (несогласованное определение).

Нигде не найдёте варенья вкуснее 3 .

1. (Варенья) вкуснее — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): вкусный
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— краткой форме,
— простой сравнительной степени.
3. Варенья (какого?) вкуснее (несогласованное определение).

Слово «вкуснее» не имеет полной или краткой формы, а также числа, рода и падежа.

Утиный 3 выводок держится вместе и после того, как молодые начнут летать.

1. (Выводок) утиный — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): утиный
Постоянные (П.п.):
— притяжательное в значении относительного.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— ед. числа,
— м.рода,
— И.п.
3. Выводок (какой?) утиный (согласованное определение).

Мне нравился её бронзовый 3 загар.

1. (Загар) бронзовый — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): бронзовый
Постоянные (П.п.):
— относительное в значении качественного.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— ед. числа,
— м.рода,
— В.п.
3. Загар (какой?) бронзовый (согласованное определение).

У меня всегда появляется волчий 3 аппетит от волнения.

1. (Аппетит) волчий — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): волчий
Постоянные (П.п.):
— притяжательное в значении качественного.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— ед. числа,
— м.рода,
— В.п.
3. Аппетит (какой?) волчий (согласованное определение).

Проливной 3 дождь меня не испугал.

1. (Дождь) проливной — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): проливной
Постоянные (П.п.):
— качественное,
— полная форма.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— ед. числа,
— м.рода,
— И.п.
3. Дождь (какой?) проливной (согласованное определение).

Наиболее внимателен 3 был Петя.

1. (Петя был) наиболее внимателен — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): внимательный
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— краткой форме,
— составной превосходной степени,
— ед. числе,
— м.роде.
3. Петя был (каков?) наиболее внимателен (составное именное сказуемое).

Он скоро попал на родной 3 аэродром.

1. (На аэродром) родной — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): родной
Постоянные (П.п.):
— качественное,
— полная форма.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
— ед. числа,
— м.рода,
— В.п.
3. На аэродром (какой?) родной (согласованное определение).

Она выбрала более трудное 3 дело.

1. (Дело) более трудное — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): трудный
Постоянные (П.п.):
— качественное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,
— составной превосходной степени,
— ед. числе,
— ср.роде,
— В.п.
3. Дело (какое?) более трудное (согласованное определение).

Вдруг он увидел, как впереди, в кустах, мелькнул рыжий лисий 3 хвост.

1. (Хвост) лисий — прилагательное, т.к. обозначает признак предмета.
2. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.): лисий
Постоянные (П.п.):
— притяжательное.
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в
— полной форме,
— ед.ч.,
— м.р.,
— И.п.
3. Хвост (какой?) лисий (согласованное определение).

Литература

1. Вороничев О.Е. О логической основе морфологического анализа знаменательных слов / Русский язык в школе и дома. — 2008. — № 1.

2. Илюшина Л.А. О морфологическом разборе имён прилагательных, числительных, местоимений / Русский язык в школе. — 2002. — № 4.

3. Широкова Л.Н., Ерошкина Н.А. Переход прилагательных из одного разряда в другой (VI класс) / Русский язык в школе. — 2009. — № 10.

Имя прилагательное является изменяемой частью речи, обладает постоянными и непостоянными морфологическими свойствами. Разбор прилагательного как часть речи предполагает полную грамматическую характеристику данной словоформы. Подробный морфологический разбор прилагательного, пример которого представлен на нашем сайте, поможет улучшить навыки анализа.

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Морфологический разбор имени прилагательного | ВидеоурокСкачать

Общая схема разбора имени прилагательного

План морфологического разбора прилагательного следующий:

1. Общее грамматическое значение — обозначает признак предмета;
2. Отвечает на вопрос — какой? чей? (задается с учетом нужного рода, числа и падежа);
3. Начальная форма – инфинитив, Им.п., ед.ч., м.р. (какой?);
4. Постоянные морфологические свойства — разряд по значению: качественное, относительное либо притяжательное;
5. Изменяемые признаки — степень сравнения (нулевая, сравнительная или превосходная), полная или краткая форма (определяется только у качественных прилагательных), падеж, число и род (для форм ед.ч.);
6. Роль в предложении — прилагательные, примыкающие к существительным, являются определением, а в краткой форме — сказуемыми. Также может выступать в качестве именной части составного сказуемого. Синтаксическую роль необходимо показать графически — при помощи волнистой линии или двойного подчеркивания.

Следует запомнить последовательность, а также особенности морфологической характеристики имени прилагательного.

Важно! При выполнении анализа необходимо учитывать, что для качественных прилагательных, не имеющих других форм, степень сравнения и полная форма будут являться постоянными признаками. Например: бледно-зеленый. Для остальных эти признаки считаются непостоянными — красивый / красивее / самый красивый; красивый / красиво.

На нашем сайте представлен образец морфологического разбора прилагательного, который поможет учащимся правильно выполнять письменный анализ.

Соседи были рады угождать малейшим его прихотям.

1. Малейшим — (каким?) — имя прилагательное;
2. Нач.ф. — малейший;
3. Пост.пр. — качественное;
4. Непост.пр. — простая превосх. степень; в Д.п., мн.ч.;
5. В предложении является определением и подчеркивается волнистой линией. Прихотям (каким?) малейшим.

Для помощи школьникам, а также для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ будет полезен морфологический разбор прилагательного онлайн. Для получения полного анализа слова как части речи достаточно ввести слова в отдельную графу.

Видео:Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать

Сделайте разборы прилагательных под цифрой 3 : синих, свежей, милы?

Сделайте разборы прилагательных под цифрой 3 : синих, свежей, милы.

Ответить на вопрос
Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.
Ответы (1)

Potapu 21 нояб. 2019 г., 14:21:41

Син — корень, их — окончание.

Bprincesa 6 февр. 2019 г., 19:21:40 | 5 — 9 классы

Видео:6 класс - Русский язык - Морфологический разбор прилагательныхСкачать

Морфологический разбор прилагательного свежего воздуха?

Морфологический разбор прилагательного свежего воздуха.

Kharpunoff 17 окт. 2019 г., 19:10:23 | 5 — 9 классы

Видео:Разбор под цифрой 3. Морфологический разбор. Разбор слова как части речи. Схема. ОбразецСкачать

Морфологический разбор прилагательного всех милее?

Морфологический разбор прилагательного всех милее.

Очень срочно нужно!

Ksyuxasoloveva 14 февр. 2019 г., 12:37:44 | 1 — 4 классы

Видео:Морфологический разбор глагола (6 класс)Скачать

Морозное дыхание метели еще свежо?

Морозное дыхание метели еще свежо.

Сделайте морфологический разбор прилагательного(Морозный) Постоянные — Не постоянные -.

Rozumnyy2013 21 янв. 2019 г., 22:15:16 | 1 — 4 классы

Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать

Разбор слов по падежам имени прилагательного — — синий костюм , широкое шоссе , ужасное болото , милый кот?

Разбор слов по падежам имени прилагательного — — синий костюм , широкое шоссе , ужасное болото , милый кот.

Alex2000vt 22 июн. 2019 г., 06:26:55 | 5 — 9 классы

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Нужно определить тип прилагательных (качественное, относительное, притяжательное?

Нужно определить тип прилагательных (качественное, относительное, притяжательное.

) слова : вечерние синих свежо.

Dinarzagirov9 12 мая 2019 г., 05:20:43 | 5 — 9 классы

Видео:Морфологический разбор всех самостоятельных частей речи за 50 минутСкачать

Ряду ошибки в образовании форм степени сравнения прилагательных образуйте правильные формы прилагательных 1)румянее, свежее, жальче, наиболее милее?

Ряду ошибки в образовании форм степени сравнения прилагательных образуйте правильные формы прилагательных 1)румянее, свежее, жальче, наиболее милее.

HULK1337 28 мая 2019 г., 07:50:26 | 5 — 9 классы

Видео:МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО //РАЗБИРАЕМ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИСкачать

Разбор прилагательного под цифрой 3 хрустальную?

Разбор прилагательного под цифрой 3 хрустальную.

Blondinochka14 26 апр. 2019 г., 05:45:07 | 5 — 9 классы

Видео:Русский язык 3 класс 29-30 недели. Морфологический разбор имени прилагательногоСкачать

Люблю наблюдать за разными птицами, и аист мне всех ближе и милей?

Люблю наблюдать за разными птицами, и аист мне всех ближе и милей.

Милей — краткое прилагательное.

Разобрать цифру 3

93marson96 20 окт. 2019 г., 09:36:50 | 5 — 9 классы

Видео:Разбор имени прилагательного как части речиСкачать

Сделайте морфологический разбор слов : всех милее, живет, богатырей?

Сделайте морфологический разбор слов : всех милее, живет, богатырей.

Epikdana 29 окт. 2019 г., 23:35:45 | 1 — 4 классы

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№76 - Морфологический анализ прилагательного. Повторение материала.)Скачать

Сделайте разбор слова над синим?

Сделайте разбор слова над синим.

Вы находитесь на странице вопроса Сделайте разборы прилагательных под цифрой 3 : синих, свежей, милы? из категории Русский язык. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.

Последние ответы

KseniaNWremia1 1 окт. 2021 г., 10:23:23

2 вариант правильный т. К там простое предложение с однородными сказуемыми : направила и нажала))).

Adik796 1 окт. 2021 г., 10:21:20

Индюк. Кот, петух, осёл, пёс — — персонажи сказки "Бременские музыканты".

Veronikavolkov2 1 окт. 2021 г., 10:09:00

В) вернётся и расскажет.

Coolkukarov 1 окт. 2021 г., 10:08:59

Вернется и расскажет. Наверное это.

Иилюха 1 окт. 2021 г., 10:07:14

6. Нет Одн сказуемых в 4 предложении(оно сложное) 7)3 предложение про соловья — простое! 8)как зеркало, в 3 9)сложное (две грамм основы).

Marovkyul3zhanna 1 окт. 2021 г., 10:05:41

После первого слова даже.

Алексей72 1 окт. 2021 г., 10:02:09

Отойти от меня(Род. П. ), подойти к тебе(Дат. П. ), Пригласить его, её, нас(Вин. П. ), встать перед вами(Твор. П), вспомнить о них(Предл. П).

🎬 Видео

3 класс. Урок по теме "Морфологический разбор имени прилагательного"Скачать

Морфологический разбор прилагательногоСкачать

Морфологический разбор имени прилагательного 3 класс 1 выпускСкачать